記事類記敘文的寫作-開(kāi)頭的寫法指導(dǎo)課件

你中槍了嗎？有人說(shuō)：中同學(xué)有三怕，文言文、周樹(shù)人、寫作文。

合格的開(kāi)端是成功的一半。——柏拉圖記事類記敘文的寫作

——開(kāi)頭的寫法指導(dǎo)鄖西縣六郎鄉(xiāng)初級(jí)中學(xué)朱勤教學(xué)目標(biāo)：了解寫記事文的四種常見(jiàn)開(kāi)頭方法熟練掌握其中兩種開(kāi)頭方法能對(duì)同學(xué)的記事文習(xí)作的開(kāi)頭部分進(jìn)行評(píng)價(jià)感知交流：賞析學(xué)案上的習(xí)作，想想這樣寫好在哪里？你能把他們歸為幾個(gè)大類嗎？好的開(kāi)頭是怎樣的？古人曾把它比作“鳳頭〞，所謂鳳頭，一要俊美，二要小巧，也就是說(shuō)，好的開(kāi)頭，要力求做到簡(jiǎn)潔明了，新穎巧妙，美麗動(dòng)人。記人記事文常用的幾種開(kāi)頭方式：1、表達(dá)引入式2、描寫漸進(jìn)式3、議論〔抒情〕點(diǎn)題式4、總括介紹式1、表達(dá)引入式：可分順敘和倒敘兩種?！丁皳尐曂夤方衲暌环攀罴伲揖徒邮芰税职?、媽媽的一項(xiàng)特別的“任務(wù)〞——到東臺(tái)外婆家“搶〞外公。《我的“同學(xué)〞》別看我是一個(gè)初中二年級(jí)的女同學(xué)，年僅十四歲，但我還有為期四十天的“教齡〞呢。說(shuō)起這事還挺有意思的?！陡腻e(cuò)》我又一次被請(qǐng)進(jìn)了這個(gè)我常來(lái)的地方——辦公室。理由很簡(jiǎn)單：考試卷子不改錯(cuò)。其實(shí)我覺(jué)得這種改錯(cuò)誤沒(méi)有什么必要，所以極少改錯(cuò)，因此也被老師叫到辦公室承認(rèn)錯(cuò)誤?！霸趺矗€沒(méi)改？〞

2、描寫漸進(jìn)式：開(kāi)頭直接描寫人物的語(yǔ)言、動(dòng)作、心理活動(dòng)及人物出現(xiàn)的場(chǎng)景。《都市一瞥》除夕夜晚，我早早吃了團(tuán)圓飯，去街上買煙花，整條大街十分繁華。當(dāng)我來(lái)到霓虹燈閃爍的大酒店四周，看見(jiàn)有人圍著議論，擠進(jìn)一看，原來(lái)是個(gè)鄉(xiāng)村婦女，衣衫單薄，懷里緊緊抱著一個(gè)嬰兒?！段骞贍?zhēng)功》一天,大家都寧?kù)o地休息著，忽然，手無(wú)意揉了一下眼睛，眼睛受到了刺激，流出眼淚來(lái)，眼淚流到了鼻子里，鼻子忍不住迫使嘴巴打了個(gè)個(gè)噴嚏，唾沫濺到了手上，手正要打嘴巴，沒(méi)想到打到了嘴巴的近鄰——耳朵。《雜亂的爽》站在鏡子前……鏡子里面的還是人嗎？眼睛腫得和鴕鳥(niǎo)蛋一樣！鴕鳥(niǎo)，特征為脖子長(zhǎng)而無(wú)毛、頭小、腳有兩趾。是世界上存活著的最大的鳥(niǎo)。生物七年級(jí)下冊(cè)有說(shuō)。3、議論〔抒情〕點(diǎn)題式《邁出一步》當(dāng)一個(gè)人面對(duì)困難寸步難行的時(shí)候，如果能勇敢地邁出一步，或許困難就會(huì)迎刃而解。但這一步的邁出是困難的，必需要克服種種心理障礙，必需要充分的勇氣和自信。《朋友》你是我眼中稍縱即逝的流星，一閃而過(guò)，悄然隱去。我惋惜這相逢的短暫，但更珍惜這短暫的相逢，因?yàn)?，你一路燃燒而?lái)，你曾將我的一段人生歷程照亮。4、總括介紹式《游九華山》唐代詩(shī)人李白曾有“昔在九江上，眺望九華山。天河掛綠水，秀出九芙蓉……〞的千古名詩(shī)。暑假里，我有幸跟爸爸到九華山一游。《漫步》我們?cè)谔镆吧下剑何?，我的母親，我的妻子和兒子。趁熱打鐵：１、以“分?jǐn)?shù)，讓我歡喜讓我憂〞為題寫一篇記事文，要有真情實(shí)感。２、假如你是下面一段文字的“我〞，進(jìn)行合理想象，以“這是我的責(zé)任〞為話題，寫一篇記事文。七年級(jí)開(kāi)學(xué)，“我〞被同學(xué)們選為班長(zhǎng)。于是“我〞開(kāi)始用自己的方式管理班級(jí)。不久，一些同學(xué)說(shuō)“我〞愛(ài)管閑事，好出風(fēng)頭。對(duì)此，“我〞說(shuō)：“這是我的責(zé)任。〞此后，班里常響起這句話。一學(xué)期下來(lái)，當(dāng)聽(tīng)到同學(xué)們漸多起來(lái)的贊揚(yáng)時(shí)，“我〞還是說(shuō)“這是我的責(zé)任〞。要求：用到今天講的記敘文的開(kāi)頭的寫作方法，力求先聲奪人、引人入勝。十分鐘寫完開(kāi)頭，小