福建省三明市（本年度）小學(xué)語文部編版課后作業(yè)(知識梳理)完整試卷（含答案）

福建省三明市（本年度）小學(xué)語文部編版課后作業(yè)(知識梳理)完整試卷（含答案）

姓名____班級____

滿分：100分考試時(shí)間：60分鐘

1、書寫（每題5分共1題）

1）.讀語段，看拼音，寫字詞。

秋天的，蟋蟀奇奇爬出草堆太陽。不經(jīng)意間，它到不遠(yuǎn)處的上，著一只的蝴蝶，蝴蝶的翅膀上沾了一些的露珠，美麗極了。眼看蝴蝶就要飛走了，奇奇連忙叫住蝴蝶，希望和它一起結(jié)伴。2、填空題（每題2分共5題）

1）.在括號里填上合適的量詞。

一(

)水井一(

)車一(

)小樹

一(

)書一(

)珍珠一(

)飛機(jī)2）.根據(jù)課內(nèi)外積累填空。

（1）郭沫若在《白鷺》一文中為我們描繪了一幅水田釣魚圖：在清水田里，時(shí)有一只兩只白鷺____，整個(gè)的田便成了一幅___的畫。田的大小好像是有心人______。

（2）這學(xué)期，我積累了不少名言，我想用這句話作為我的座右銘：____，以此激勵我要做一個(gè)_______的人。

（3）默寫《楓橋夜泊》。

_________3）.照樣子寫四字詞。

通俗語與書面語：前怕狼后怕虎——（畏首畏尾）盼星星盼月亮——____

褒義與貶義：舉世聞名——（臭名遠(yuǎn)揚(yáng)）____——詭計(jì)多端

與太平盛世有關(guān)：國_____民_________

與多事之秋有關(guān)：兵_____馬__________4）.讀拼音寫詞語，書寫要規(guī)范、端正、整潔。

fēnfù______jiāojí______huīhuáng______

qǐdí______línglóng______shùshāo______5）.根據(jù)所學(xué)知識填空。

（1）過了一會兒，響聲越來越大，只見東邊__________的地方出現(xiàn)了___________，人群又____________。

（2）經(jīng)過半個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí)，我認(rèn)識了偉大的巨人_________，____________的精衛(wèi)，為人類“盜”取火種的______________________________，還有__________________的女媧，神話故事真有趣??！

（3）誦讀詩詞佳句往往能帶給我們美的享受。白居易《暮江吟》中的“___________________________，

_____________________________”寫出了夕陽斜照的艷麗江景。

（4）《雪梅》中的“_____________________，_____________________”。借雪梅的爭春，告訴我們?nèi)硕几饔兴L，也各有所短。

（5）“__________，__________，慎思之，__________，篤行之”告訴我們?nèi)绾纬蔀椴W(xué)多才之人；“____________，____________，____________”說明學(xué)習(xí)是獲得知識、增長智慧的必由之路；“一場秋雨一場寒，____________________”提醒人們要保暖。3、選擇題（每題2分共3題）

1）.下列詞語中，不是描寫人的動作的一項(xiàng)是（）A．張牙舞爪B．提心吊膽C．手忙腳亂D．搖頭晃腦2）.下圖描繪出了《詠鵝》這首詩內(nèi)容的是()A．B．3）.下面各項(xiàng)中，加點(diǎn)字讀音完全相同的一項(xiàng)是（）A．輕薄薄餅B．扁舟扁擔(dān)C．剝削削皮D．提供供應(yīng)4、句子訓(xùn)練（每題10分共1題）

1）.按要求完成句子練習(xí)。

1．描寫一種小動物的活動情景，表達(dá)出自己對這種小動物的喜愛之情。

_______________

2．縮寫下面的片段。

有一天，海力布到深山去打獵，忽然聽見天上有呼救聲。他抬頭一看，一只老鷹抓著一條小白蛇正從他頭上方飛過。他急忙搭箭開弓，對準(zhǔn)老鷹射去。老鷹受了傷，丟下小白蛇逃了。

________________5、連線題（每題4分共2題）

1）.看圖連音節(jié)。

yuèyáhúdiépíxié

xuěhuāěrduoshùyè2）.連一連。

6、排序題（每題5分共2題）

1）.給下面的句子排序，把序號填在括號里。

(

)我連忙站起來給老爺爺讓座。

(

)我剛坐下，就有一位老爺爺提著籃子上了車。

(

)星期日，我坐公交車去奶奶家。

(

)老爺爺微笑著說：“謝謝，你真是個(gè)好孩子。”

(

)上車后，我找到一個(gè)座位。

(

)我說：“不用謝，這是我應(yīng)該做的。”2）.連詞成句，并加上恰當(dāng)?shù)臉?biāo)點(diǎn)符號。

（1）小英雄塑像于連比利時(shí)就是的這

________________________________________________________

（2）睡眠運(yùn)動中被在植物睡眠稱為植物生理學(xué)

___________________________________________________________

（3）一位人群白發(fā)蒼蒼中的老人走來

________________________________________________________7、判斷題（每題5分共1題）

1）.即興發(fā)言，材料的來源一是平時(shí)積累，二是眼前人和事。不能過多地引用間接材料，否則會失掉即興演講的現(xiàn)實(shí)感和針對性，起不了應(yīng)有作用。(

)8、詩詞鑒賞（每題10分共1題）

1）.輕松閱讀?；莩绱航砭八巍ぬK軾竹外桃花，鴨先知。蔞蒿滿地，正是河豚。1．將古詩補(bǔ)充完整。

2．這首詩的作者和_______、________并稱為“三蘇”。

A．蘇洵B．蘇小妹C．蘇轍

3．畫面景物有動有靜，靜態(tài)的景物有竹、_______、________、蔞蒿和________；動態(tài)的景物有________和_________。

4．這首詩描寫的是什么時(shí)令的景物？詩中哪些意象能夠表明這一時(shí)令特征？

___________________________________9、書面表達(dá)（每題10分共1題）

1）.開心寫作

學(xué)校里，與你朝夕相伴的老師和同學(xué)，誰給你留下了最深刻的印象？你能抓住這個(gè)人外貌、愛好或性格上的一兩個(gè)特點(diǎn)，描寫一下他（她）嗎？希望你能用獨(dú)特的視角、生動的語言展現(xiàn)一個(gè)有特點(diǎn)的他（她）。

要求：（1）題目自擬。

（2）語句通順，嘗試使用有新鮮感的詞句。

（3）字跡工整，卷面整潔，字?jǐn)?shù)在300字左右。10、文言文閱讀（每題5分共1題）

1）.文言文閱讀?！渡倌曛袊f》節(jié)選故今日之責(zé)任，不在他人，而全在我少年。少年智則國智，少年富則國富；少年強(qiáng)則國強(qiáng)，少年獨(dú)立則國獨(dú)立；少年自由則國自由，少年進(jìn)步則國進(jìn)步；少年勝于歐洲則國勝于歐洲，少年雄于地球則國雄于地球。紅日初升，其道大光。河出伏流，一瀉汪洋。潛龍騰淵，鱗爪飛揚(yáng)。乳虎嘯谷，百獸震惶。鷹隼試翼，風(fēng)塵吸張。奇花初胎，矞矞皇皇。干將發(fā)硎，有作其芒。天戴其蒼，地履其黃?？v有千古，橫有八荒。前途似海，來日方長。美哉，我少年中國，與天不老！壯哉，我中國少年，與國無疆！1．本文作者是清代學(xué)者(

)

2．文中畫橫線的句子運(yùn)用了（

）的修辭方法。A．排比B．比喻C．?dāng)M人3．第一自然段采用了___________的結(jié)構(gòu)方式。中心句是________________________。

4．解釋畫波浪線的句子意思。

______________________________

5．課文用哪些事物來贊美少年中國？少年中國和中國少年之間有什么關(guān)系？

______________________________

6．這篇課文訴說了一百多年前梁啟超先生的強(qiáng)國夢想。結(jié)合今日之中國，你認(rèn)為他的心愿實(shí)現(xiàn)了嗎？

______________________________11、現(xiàn)代文閱讀（每題5分共1題）

1）.讀兒歌，回答問題姓氏謠（yáo）東方慕（mù）容（róng）和上官，諸葛司（sī）徒（tú）與（yǔ）歐陽。中華姓氏上千種，單（dān）姓復(fù)（fù）姓遍（biàn）四方。不管（guǎn）你我姓什么，中華兒女是一家。1．用“________”畫出歌謠中的復(fù)姓。

2．“遍四方”的意思是（）A．只有四個(gè)方向有。B．祖國到處都有。3．中國的姓氏非常多，從哪些句子可以看出來呢？請用“﹏﹏﹏”畫出。12、信息匹配（每題5分共2題）

1）.在加點(diǎn)字的正確讀音下面畫“√”。

麥稈（gāngǎn）脂肪（zhīzhǐ）細(xì)胞（bāopāo）

輪廓（guōkuò）杜甫（pǔfǔ）祈求（qǐqí）2）.給下列加點(diǎn)字選擇正確的讀音√。

勉強(qiáng)（qiǎngqiáng）