大班秋季學(xué)期工作計(jì)劃科學(xué)教案

大班秋季學(xué)期工作計(jì)劃科學(xué)教案《大班秋季學(xué)期工作計(jì)劃科學(xué)教案》篇一在設(shè)計(jì)大班秋季學(xué)期科學(xué)教案時(shí)，應(yīng)考慮到幼兒的年齡特點(diǎn)和學(xué)習(xí)興趣，同時(shí)結(jié)合季節(jié)特點(diǎn)和科學(xué)領(lǐng)域的核心概念，以促進(jìn)幼兒的探究能力和科學(xué)素養(yǎng)的發(fā)展。以下是一份針對(duì)大班秋季學(xué)期科學(xué)教案的工作計(jì)劃：一、主題選擇與目標(biāo)設(shè)定1.主題：秋天的探索-目標(biāo)：通過(guò)觀察和探索秋季的自然現(xiàn)象，如落葉、果實(shí)、昆蟲等，幼兒能夠描述秋季的特點(diǎn)，并了解自然界的變化。2.主題：植物的生長(zhǎng)與變化-目標(biāo)：幼兒能夠觀察植物的生長(zhǎng)過(guò)程，了解植物的基本結(jié)構(gòu)，并通過(guò)種植活動(dòng)，體驗(yàn)植物生長(zhǎng)的周期和變化。3.主題：動(dòng)物的適應(yīng)性-目標(biāo)：幼兒能夠通過(guò)觀察和比較不同動(dòng)物的特征，了解動(dòng)物如何適應(yīng)秋季的環(huán)境變化，并能夠描述動(dòng)物的生存方式。二、活動(dòng)設(shè)計(jì)與實(shí)施1.活動(dòng)一：秋天的落葉-內(nèi)容：組織幼兒戶外撿落葉，觀察落葉的顏色、形狀和大小，比較不同樹種的落葉特點(diǎn)。-活動(dòng)形式：撿落葉、制作落葉標(biāo)本、繪畫秋天的落葉。2.活動(dòng)二：豐收的季節(jié)-內(nèi)容：通過(guò)參觀農(nóng)場(chǎng)或農(nóng)貿(mào)市場(chǎng)，讓幼兒了解秋季的農(nóng)作物，如玉米、南瓜、蘋果等，并體驗(yàn)采摘和加工農(nóng)作物的過(guò)程。-活動(dòng)形式：參觀、采摘、制作果汁或南瓜餅。3.活動(dòng)三：昆蟲的秘密-內(nèi)容：觀察秋季常見的昆蟲，如螞蟻、蝴蝶、甲蟲等，了解它們的形態(tài)特征和生活習(xí)性。-活動(dòng)形式：昆蟲觀察、昆蟲標(biāo)本制作、昆蟲故事分享。4.活動(dòng)四：植物的生長(zhǎng)實(shí)驗(yàn)-內(nèi)容：在班級(jí)種植區(qū)種植不同種類的植物，如豆芽、大蒜等，讓幼兒觀察植物的生長(zhǎng)過(guò)程，并記錄植物的生長(zhǎng)變化。-活動(dòng)形式：種植、觀察、記錄、分享。5.活動(dòng)五：動(dòng)物的過(guò)冬方式-內(nèi)容：通過(guò)視頻、圖片和書籍，讓幼兒了解動(dòng)物如何為過(guò)冬做準(zhǔn)備，如遷徙、換毛、冬眠等。-活動(dòng)形式：觀看視頻、制作動(dòng)物過(guò)冬的模型、角色扮演。三、評(píng)估與反思1.通過(guò)觀察、記錄和評(píng)估幼兒在活動(dòng)中的表現(xiàn)，了解他們對(duì)科學(xué)概念的理解和技能的發(fā)展。2.定期與家長(zhǎng)溝通，了解幼兒在家庭中的科學(xué)探索活動(dòng)，調(diào)整教案以滿足幼兒的個(gè)體需求。3.教師團(tuán)隊(duì)定期反思教案實(shí)施的效果，討論如何改進(jìn)教學(xué)策略，提高科學(xué)教育的質(zhì)量。四、家園共育1.鼓勵(lì)家長(zhǎng)與幼兒一起進(jìn)行秋季的科學(xué)探索活動(dòng)，如觀察落葉、種植植物、尋找昆蟲等。2.通過(guò)家長(zhǎng)會(huì)、家長(zhǎng)開放日等形式，向家長(zhǎng)介紹科學(xué)教案的內(nèi)容和目的，爭(zhēng)取家長(zhǎng)的支持和配合。通過(guò)上述科學(xué)教案的設(shè)計(jì)與實(shí)施，期望能夠激發(fā)大班幼兒對(duì)科學(xué)的興趣，培養(yǎng)他們的觀察、探究和表達(dá)能力，為幼兒的科學(xué)素養(yǎng)發(fā)展奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)?！洞蟀嗲锛緦W(xué)期工作計(jì)劃科學(xué)教案》篇二大班秋季學(xué)期工作計(jì)劃科學(xué)教案隨著秋天的腳步日益臨近，大班幼兒的學(xué)習(xí)生活也將邁入一個(gè)新的階段。本科學(xué)教案旨在為教師們提供一個(gè)詳細(xì)的工作計(jì)劃，以確保秋季學(xué)期的科學(xué)教育活動(dòng)能夠有條不紊地進(jìn)行，并激發(fā)幼兒對(duì)科學(xué)的興趣和探索精神。以下是大班秋季學(xué)期科學(xué)教案的主要內(nèi)容：一、學(xué)期目標(biāo)1.知識(shí)目標(biāo)：通過(guò)科學(xué)活動(dòng)，幼兒能夠了解秋季的自然現(xiàn)象，如落葉、果實(shí)成熟、動(dòng)物遷徙等，并能初步理解這些現(xiàn)象的原因。2.技能目標(biāo)：幼兒能夠運(yùn)用觀察、比較、分類、測(cè)量等科學(xué)方法，提高他們的動(dòng)手操作能力和問題解決能力。3.情感目標(biāo)：培養(yǎng)幼兒對(duì)自然現(xiàn)象的好奇心和探索欲望，增強(qiáng)他們的環(huán)保意識(shí)。二、月度計(jì)劃九月：秋天的發(fā)現(xiàn)-活動(dòng)一：《秋天的落葉》-目的：讓幼兒觀察并收集不同種類的落葉，了解落葉的形狀、顏色和紋理。-活動(dòng)：組織幼兒在戶外尋找落葉，制作落葉標(biāo)本，比較不同樹木的落葉特點(diǎn)。-活動(dòng)二：《秋天的果實(shí)》-目的：讓幼兒認(rèn)識(shí)秋季成熟的果實(shí)，了解果實(shí)的結(jié)構(gòu)及用途。-活動(dòng)：帶領(lǐng)幼兒參觀果園，觀察并品嘗不同的果實(shí)，制作果汁或果醬。十月：秋天的動(dòng)物-活動(dòng)一：《秋天的昆蟲》-目的：讓幼兒了解秋季常見的昆蟲，如螞蟻、甲蟲、蝴蝶等。-活動(dòng)：收集昆蟲標(biāo)本，觀察昆蟲的生活習(xí)性和特征。-活動(dòng)二：《秋天的遷徙動(dòng)物》-目的：讓幼兒了解候鳥遷徙的現(xiàn)象，認(rèn)識(shí)一些遷徙動(dòng)物。-活動(dòng)：觀看遷徙動(dòng)物的紀(jì)錄片，制作動(dòng)物遷徙的模擬場(chǎng)景。十一月：秋天的天氣-活動(dòng)一：《秋天的風(fēng)》-目的：讓幼兒感受秋季的風(fēng)，了解風(fēng)的形成和作用。-活動(dòng)：進(jìn)行風(fēng)向標(biāo)制作活動(dòng)，觀察風(fēng)向的變化。-活動(dòng)二：《秋天的雨》-目的：讓幼兒了解秋季的降雨，學(xué)習(xí)雨量的測(cè)量方法。-活動(dòng)：使用雨量計(jì)測(cè)量降雨量，繪制降雨量柱狀圖。十二月：秋天的節(jié)日與習(xí)俗-活動(dòng)一：《中秋節(jié)》-目的：讓幼兒了解中秋節(jié)的傳統(tǒng)文化，認(rèn)識(shí)月亮的變化。-活動(dòng)：制作中秋節(jié)燈籠，觀察月亮的相位變化。-活動(dòng)二：《感恩節(jié)》-目的：讓幼兒學(xué)會(huì)感恩，了解秋季豐收的慶祝方式。-活動(dòng)：組織幼兒參與種植活動(dòng)，體驗(yàn)收獲的樂趣。三、家園共育-鼓勵(lì)家長(zhǎng)與幼兒一起進(jìn)行科學(xué)小實(shí)驗(yàn)，如制作簡(jiǎn)單的天氣預(yù)報(bào)器。-定期舉行家長(zhǎng)開放日，讓家長(zhǎng)了解幼兒在園的科學(xué)學(xué)習(xí)情況。四、評(píng)估與調(diào)整-通過(guò)觀察、記錄和評(píng)估幼兒在科學(xué)活動(dòng)中的表現(xiàn)，及時(shí)調(diào)整教學(xué)策略。-利用問卷調(diào)查等形式，收集家長(zhǎng)對(duì)科學(xué)教育活動(dòng)的意見和建議。五、安全與健康-戶