高一歷史第十單元 第28課 中國(guó)特色社會(huì)主義道路的開(kāi)辟與發(fā)展

作業(yè)設(shè)計(jì)作業(yè)設(shè)計(jì)團(tuán)隊(duì)所在學(xué)校（簽章）：作業(yè)涉及教科書(shū)版本：人教版年級(jí)及冊(cè)次：高一年級(jí)中外歷史綱要上作業(yè)涉及單元、章節(jié)（或主題、任務(wù)）：第十單元第28課中國(guó)特色社會(huì)主義道路的開(kāi)辟與發(fā)展作業(yè)設(shè)計(jì)團(tuán)隊(duì)教師姓名（不超過(guò)5個(gè)）：?jiǎn)卧⒄鹿?jié)（或主題、任務(wù)）整體性作業(yè)設(shè)計(jì)思路說(shuō)明（500字以內(nèi)）本課內(nèi)容主要包含三個(gè)子目，分別是中國(guó)特色主義發(fā)展的三個(gè)階段：“騰飛之路”——偉大的歷史轉(zhuǎn)折；“強(qiáng)國(guó)之路”——改革開(kāi)發(fā)進(jìn)程；“統(tǒng)一之路”——“一國(guó)兩制”與祖國(guó)統(tǒng)一大業(yè)。本課作業(yè)設(shè)計(jì)的主要任務(wù)讓學(xué)生在課程學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上，通過(guò)完成本課設(shè)計(jì)作業(yè)，進(jìn)一步從歷史的角度認(rèn)識(shí)中國(guó)國(guó)情，理解家庭聯(lián)產(chǎn)承包責(zé)任、城市經(jīng)濟(jì)體制改革、社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制改革、“一國(guó)兩制”構(gòu)想是適應(yīng)時(shí)代潮流的正確決策，使學(xué)生形成對(duì)祖國(guó)的認(rèn)同感和國(guó)家觀，認(rèn)同中華民族多元一體格局與社會(huì)主義核心價(jià)值觀，樹(shù)立中國(guó)特色社會(huì)主義道路自信、理論自信、制度自信和文化自信。本課作業(yè)為1課時(shí)，課前通過(guò)閱讀教材，完成導(dǎo)學(xué)案，初步認(rèn)識(shí)中國(guó)特色社會(huì)主義開(kāi)辟與發(fā)展之路的總輪廓。課中進(jìn)行問(wèn)題探究以及真題演練，進(jìn)一步認(rèn)識(shí)本課內(nèi)容，并培養(yǎng)學(xué)生分析問(wèn)題、歸納概括的基本能力。課后完成基礎(chǔ)練習(xí)題的同時(shí)，通過(guò)采訪長(zhǎng)輩，了解身邊人和事，進(jìn)一步體會(huì)中華民族從站起來(lái)、富起來(lái)、強(qiáng)起來(lái)的偉大飛躍，感受中國(guó)特色社會(huì)主義進(jìn)入新時(shí)代給我們生活帶來(lái)的新變化。使用時(shí)段作業(yè)內(nèi)容作業(yè)設(shè)計(jì)設(shè)計(jì)意圖使用者預(yù)計(jì)時(shí)長(zhǎng)預(yù)估難度系數(shù)課前基礎(chǔ)性作業(yè)作業(yè)一基礎(chǔ)知識(shí)1、十一屆三中全會(huì)背景①1978年月，真理標(biāo)準(zhǔn)問(wèn)題大討論強(qiáng)調(diào)是檢驗(yàn)真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)，否定了“”的錯(cuò)誤觀點(diǎn)，重新確立的馬克思主義思想路線，成為和的思想先導(dǎo)，為作了重要的思想理論準(zhǔn)備。②鄧小平作了《解放思想、實(shí)事求是、團(tuán)結(jié)一致向前看》的講話，為十一屆三中全會(huì)確立了。時(shí)間、地點(diǎn)：1978年月，2、農(nóng)村和城市經(jīng)濟(jì)體制改革各自的核心內(nèi)容？農(nóng)村：實(shí)行（家庭聯(lián)產(chǎn)承包責(zé)任制并沒(méi)有改變土地制，農(nóng)民對(duì)土地只有權(quán)和權(quán)，沒(méi)有權(quán)，經(jīng)營(yíng)方式改為“分戶經(jīng)營(yíng)，自負(fù)盈虧”。）城市：按照逐步擴(kuò)大國(guó)有企業(yè)權(quán)、實(shí)行原則，進(jìn)行城市經(jīng)濟(jì)體制改革綜合試點(diǎn)。三、“統(tǒng)一之路”--“一國(guó)兩制與祖國(guó)與統(tǒng)一大業(yè)”3、一國(guó)兩制”構(gòu)想的內(nèi)涵、地位內(nèi)涵：①在一個(gè)前提下，國(guó)家主體堅(jiān)持，香港、澳門、臺(tái)灣保持原有的長(zhǎng)期不變②在國(guó)際上代表中國(guó)的，只能是地位：“一國(guó)兩制”是完成祖國(guó)統(tǒng)一大業(yè)的，完成祖國(guó)統(tǒng)一大業(yè)是中華民族的所在。教師帶領(lǐng)同學(xué)們研讀教材，建立起教師與學(xué)生之間的關(guān)系，充分利用教材。學(xué)生5分鐘簡(jiǎn)單發(fā)展性作業(yè)作業(yè)一十一屆三中全會(huì)為何被成為一次“偉大的歷史轉(zhuǎn)折”？根據(jù)十一屆三中全會(huì)的內(nèi)容，教師首先分析思想方面:確立了解放思想、實(shí)事求是的馬克思主義思想路線同學(xué)們根據(jù)老師分析思想方面的辦法，來(lái)分析剩下的兩個(gè)方面。中共歷史上還有哪些具有轉(zhuǎn)折意義的會(huì)議?設(shè)立合作探究，全班同學(xué)以小組為單位，進(jìn)行討論。設(shè)立合作探究，加強(qiáng)的團(tuán)結(jié)合作能力并復(fù)習(xí)舊知識(shí)，以表格的形式條理清晰，加深的印象，加強(qiáng)新舊知識(shí)點(diǎn)的聯(lián)系學(xué)生5分鐘較易課中基礎(chǔ)性作業(yè)作業(yè)一改革開(kāi)放逐步深化，用時(shí)間軸的形式梳理改革開(kāi)放逐步深化的進(jìn)程。突出社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制的建立。全班同學(xué)以小組為單位，討論改革開(kāi)放的基本經(jīng)驗(yàn)（難點(diǎn)）學(xué)生通過(guò)小組合作探究，針對(duì)自己的回答進(jìn)行補(bǔ)充，認(rèn)識(shí)到自己的不足，在之后的學(xué)習(xí)生活不斷提高自己。教師和學(xué)生10分鐘較難發(fā)展性作業(yè)作業(yè)一1．（2021·全國(guó)甲卷高考·31）1982年12月《人民日?qǐng)?bào)》報(bào)道，浙江義烏某供銷社在改革后，改變了過(guò)去“上面來(lái)貨多少，下面供應(yīng)多少”的狀況，主動(dòng)深入農(nóng)戶了解他們對(duì)生產(chǎn)資料的需求情況，采購(gòu)農(nóng)民所需物資；許多職工還積極尋找經(jīng)營(yíng)門路，開(kāi)拓新的市場(chǎng)。出現(xiàn)這一現(xiàn)象是由于A．計(jì)劃與市場(chǎng)的關(guān)系得以理順B．經(jīng)濟(jì)責(zé)任制逐步實(shí)行C．城市經(jīng)濟(jì)體制改革全面展開(kāi)D．現(xiàn)代企業(yè)制度的確立2、（2022·全國(guó)乙卷·）下圖是1978年與1986年北京郊區(qū)男戶主職業(yè)占比變化情況。這一變化的產(chǎn)生A．城市經(jīng)濟(jì)體制改革開(kāi)始醞釀 B．農(nóng)村經(jīng)濟(jì)體制改革深化C．城鄉(xiāng)之間的差異呈縮小趨勢(shì) D．城市產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)日益完善3、（2022·浙江·高考）深圳經(jīng)濟(jì)特區(qū)在中國(guó)對(duì)外開(kāi)放的歷程中舉足輕重。2020年，習(xí)近平總書(shū)記在深圳經(jīng)濟(jì)特區(qū)建立四十周年慶祝大會(huì)上發(fā)表講話，指出：“深圳是改革開(kāi)放后黨和人民一手締造的嶄新城市，是中國(guó)特色社會(huì)主義在一張白紙上的精彩演繹?！被仨鴼v史，愈加凸顯出深圳經(jīng)濟(jì)特區(qū)的不一般，這個(gè)不一般就在于它是A．多邊貿(mào)易體制主導(dǎo)下的成果 B．國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)力持續(xù)增強(qiáng)的產(chǎn)物C．深化改革擴(kuò)大開(kāi)放的重要成就 D．對(duì)外開(kāi)放的窗口和經(jīng)濟(jì)體制改革的“試驗(yàn)田”4、（2017.4·浙江高考）1997年6月30日午夜至7月1日凌晨，香港政權(quán)交接儀式隆重舉行。香港回歸是中華民族發(fā)展史上的重大事件，它的重要意義是()A．在中國(guó)國(guó)土上徹底結(jié)束了外國(guó)列強(qiáng)的占領(lǐng)B．中國(guó)在完成統(tǒng)一大業(yè)道路上邁出重要一步C．為安全先行的新型區(qū)域合作模式提供范例D．推動(dòng)中國(guó)改革開(kāi)放步入一個(gè)新的發(fā)展時(shí)期真題練習(xí)，感受本課考點(diǎn)學(xué)生5分鐘較難課后基礎(chǔ)性作業(yè)作業(yè)一基礎(chǔ)知識(shí)1．改革開(kāi)放，建設(shè)中國(guó)特色社會(huì)主義【1978至今】階段特征經(jīng)濟(jì)：①對(duì)內(nèi)_____，對(duì)外_____②在農(nóng)村實(shí)行___________，在城市實(shí)行___________，增強(qiáng)_____活力。③______確立改革的目標(biāo)是建立__④_______、_______、________的對(duì)外開(kāi)放格局初步形成。2．“一國(guó)兩制”①提出：20世紀(jì)80年代初，針對(duì)____問(wèn)題，鄧小平提出____的構(gòu)想。②含義：在____的前提下，國(guó)家主體堅(jiān)持____，香港、澳門、臺(tái)灣保持原有的____長(zhǎng)期不變。在國(guó)際上代表中國(guó)的，只能是中華人民共和國(guó)。作業(yè)二能力提升1．下表所示為1980～1990年中國(guó)社會(huì)固定資產(chǎn)投資中各種經(jīng)濟(jì)成分所占比重的統(tǒng)計(jì)情況（單位：%）。據(jù)下表可知，這一時(shí)期我國(guó)（

）時(shí)間國(guó)有經(jīng)濟(jì)投資集體經(jīng)濟(jì)投資個(gè)體經(jīng)濟(jì)投資1980～1985年66.612.720.71986～1990年63.314.022.7A．所有制經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)趨于合理B．市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制改革已完成C．國(guó)有經(jīng)濟(jì)發(fā)展出現(xiàn)了衰退D．改革開(kāi)放釋放了經(jīng)濟(jì)活力2．1984年，鄧小平談道：“農(nóng)村政策很有效，農(nóng)村狀況確實(shí)很好?！?990年，鄧小平提出：“從長(zhǎng)遠(yuǎn)的觀點(diǎn)，(農(nóng)村的)第二次飛躍，是適應(yīng)科學(xué)種田和生產(chǎn)社會(huì)化的需要，發(fā)展適當(dāng)?shù)囊?guī)模經(jīng)營(yíng)。”這表明鄧小平主張（

）A．大力發(fā)展鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)B．堅(jiān)持實(shí)行家庭聯(lián)產(chǎn)承包責(zé)任制C．確立市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制D．不斷深化農(nóng)村的經(jīng)濟(jì)體制改革3．四十多年前，人們?nèi)绻胍砸活D肉，那是要到過(guò)年或其他什么重大的節(jié)日才能吃到，而且需要憑糧票供應(yīng)。如今，人們頓頓吃肉已是不在話下。這一變化得益于（

）A．社會(huì)主義改造的完成B．世界各國(guó)聯(lián)系的加強(qiáng)C．改革開(kāi)放政策的實(shí)施D．經(jīng)濟(jì)全球化順利推進(jìn)4．歷史結(jié)論是人們對(duì)歷史現(xiàn)象或歷史事件所做出的主觀認(rèn)識(shí)。以下屬于歷史結(jié)論的是（

）A．1971年，中華人民共和國(guó)恢復(fù)在聯(lián)合國(guó)的一切合法權(quán)利B．1978年12月，中共十一屆三中全會(huì)在北京召開(kāi)C．20世紀(jì)80年代初，鄧小平提出“一個(gè)國(guó)家，兩種制度”的構(gòu)想D．中國(guó)特色社會(huì)主義制度是當(dāng)代中國(guó)發(fā)展進(jìn)步的根本制度保障5．關(guān)于真理標(biāo)準(zhǔn)問(wèn)題的討論為中共十一屆三中全會(huì)的召開(kāi)奠定了思想基礎(chǔ)。下列事件中，為中共十四大的召開(kāi)作了重要思想理論準(zhǔn)備的是（

）A．“雙百”方針的提出B．鄧小平發(fā)表南方談話C．“兩個(gè)凡是”觀點(diǎn)的提出 D．“一國(guó)兩制”的提出基礎(chǔ)練習(xí)，強(qiáng)化知識(shí)學(xué)生8分鐘較易發(fā)展性作業(yè)作業(yè)一材料改革開(kāi)放后，四川率先在全國(guó)推行了家庭聯(lián)產(chǎn)承包責(zé)任制，全面激發(fā)了農(nóng)業(yè)生產(chǎn)活力。2018年四川糧食總產(chǎn)量相比1949年增加2402．9萬(wàn)噸，糧食單產(chǎn)水平也大幅增加，確保了全省糧食安全供給，蔬菜，油料、水果，茶葉、生豬等農(nóng)產(chǎn)品全面蓬勃發(fā)展。農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)逐漸由以種糧為主朝著農(nóng)林牧漁業(yè)多種經(jīng)營(yíng)方式轉(zhuǎn)變，更加順應(yīng)了居民對(duì)農(nóng)產(chǎn)品消費(fèi)轉(zhuǎn)型升級(jí)的訴求。2018年，四川農(nóng)村居民人均可支配收入相比1957年增長(zhǎng)了196.5倍，農(nóng)民人均生活消費(fèi)支出相比1954年增長(zhǎng)了2508.5倍。黨的十八大以來(lái)，四川多舉措推進(jìn)農(nóng)村土地制度改革，聚焦激活農(nóng)村內(nèi)生發(fā)展動(dòng)力。截至2018年末，四川基本完成了集體土地所有權(quán)、集體建設(shè)用地使用權(quán)、宅基地使用權(quán)確權(quán)任務(wù)，為全國(guó)農(nóng)村土地改革模式創(chuàng)新提供了諸多實(shí)踐依據(jù)。——摘編自趙穎文《建國(guó)70年四川農(nóng)業(yè)農(nóng)村經(jīng)濟(jì)發(fā)展：成就、經(jīng)驗(yàn)與愿景》。問(wèn)題：四川是中國(guó)特色社會(huì)主義發(fā)展道路的先行者，請(qǐng)你通過(guò)走訪身邊年長(zhǎng)的親友，了解你的家庭、鄰居、親友或村莊、社區(qū)在改革開(kāi)放前后經(jīng)濟(jì)生活領(lǐng)域發(fā)生的變化，說(shuō)明黨和國(guó)家社會(huì)主義現(xiàn)代化建