第六單元復習-2023-2024學年語文五年級下冊統(tǒng)編版

五下第六單元復習班級姓名一、看拼音寫詞語。máodùnshǎnɡshíjiǎolìyǐnjiànhánɡxínɡ()()()()()wéiɡānxiàhuchuáncānɡhǎiōuliězuǐ()()()()()qǔlèfànɡsìmiáozhǔnyǎnbābā()()()()二、把詞語補充完整。有成竹摩擦躍躍欲興勃勃出劃風平浪驚戰(zhàn)哭笑不遙遙領牙嘴三、選擇題。1.下列句子中的“陷”與“物莫能陷也”的“陷”意思相同的是哪一項?()A.他心思不正，經(jīng)常設計陷害他人。B.面對淪陷的祖國，他心中無比悲痛。C.奶奶年紀大了，眼眶深深地陷了進去。D.雨天，走在田間小路上，很容易陷進泥里。2.下列句子中的“之”與“以子之矛”中的“之”，用法相同的一項是()。A.譽之曰 B.有過之而無不及 C.炎帝之少女 D.黃鶴樓送孟浩然之廣陵 3.下列句子朗讀停頓不恰當?shù)氖悄囊豁?()A.楚人/有鬻/盾與矛/者。B.吾盾/之堅，物/莫能陷也。 C.夫/不可陷之盾/與/無不陷之矛，不可/同世而立。D.其/人弗能/應也。4.楚人在賣矛和盾時說話的語氣，最恰當?shù)囊豁検?)。A.自信地夸耀 B.大聲地吆喝 C.熱情地叫賣 D.平淡地介紹 5.下列關于課文內(nèi)容的說法，不正確的是哪一項?()A.世上不可能同時存在牢不可破的盾和無堅不摧的矛。B.這個故事告誡人們說話做事要前后相應，不要自相矛盾。C.楚人面對圍觀者的質(zhì)問無法應對，是因為他口才不好，說不過其他人。D.這個故事是成語“自相矛盾”的典故，指一個人說話做事前后抵觸。6.下列詞語書寫有誤的一組是( )。 A.把握主意孫臏B.保證獲勝滿意C.好奇著急貴族D.猜惻順序任命7.下列句子中，畫線詞語使用不恰當是哪一項?()A.課余時間，同學們興致勃勃地參加科技小組的活動。B.對于這次活動的地點，同學們紛紛出陰謀詭計。C.發(fā)生這么大的事，他居然還能不動聲色，真沉得住氣。D.經(jīng)過一學期努力，考前又認真復習，我胸有成竹地走進考場。8.田忌賽馬獲勝，是因為孫臏作了縝密的觀察和分析，包括( )。(多選)A.田忌對他非常信任，應該會采納他的建議B.大家的馬腳力相差不大，且都能分成上、中、下三等C.齊威王與田忌賽馬常贏，不會輕易更換馬的出場順序D.田忌已經(jīng)約好了同齊威王及貴族們一起賽馬四、填空。1.楚人有，譽之曰：“吾盾之堅，。”又譽其矛曰：“吾矛之利，?！被蛟唬骸埃稳纾俊逼淙烁ツ軕病＃?。2.寫出古人對下列年齡段的別稱。：指女子十三四歲的年紀：指男子二十歲左右的年紀：指女子年滿十五歲：指人三十歲：指人四十歲：指人六十歲：指人七十歲：指人一百歲五、閱讀理解。（一）疑鄰竊斧人有亡①斧者，意②其鄰之子。視其行步，竊斧也;顏色③，竊斧也;言語，竊斧也;動作態(tài)度，無為而不竊斧也。俄而④，抇⑤于谷而得其斧，他日⑥，復見其鄰人之子，動作態(tài)度，無似竊斧者。其鄰之子非變也，已則變矣;變也者無他，有所尤⑦也。[注釋]①亡:丟失。②意:懷疑，猜想。③顏色:神情臉色。④俄而:不久。⑤抇(hú):挖掘。⑥他日:別日，某一天。⑦有所尤:被偏見所蒙蔽。1.聯(lián)系上下文，給下列加點字詞選擇正確的解釋。(1)視其步行。()A.看，觀察 B.比照，對照 C.看待，對待 D.觀望 (2)動作態(tài)度，無為而不竊斧也。()A.對于事情的看法B.對他人的行為表現(xiàn)C.人的舉止神情 D.某些意見、觀念 2.下列說法不正確的是哪一項?()A.文中的丟斧者是一個很多疑的人。B.丟斧者的懷疑是先人為主，沒有事實依據(jù)的。C.“拍于谷而得其斧”的“于”是“在”的意思。D.丟斧者猜測鄰之子是偷斧子的人，結(jié)果發(fā)現(xiàn)的確是鄰居偷的。3.根據(jù)短文內(nèi)容，完成下面的表格。情形丟斧者對鄰之子的態(tài)度態(tài)度變化的原因丟斧子后①③找到斧子后②4.這則文言文想要告訴我們的道理是()。A.丟了東西不能亂懷疑人，要及時報案B.我們在生活中不要帶著自己的成見看待別人C.鄰居之間要友好相處，不要因為一點小事就傷了和氣D.丟東西事小，冤枉人事大，沒有真憑實據(jù)，不能隨便懷疑人（二）材料一三星堆、九寨溝、大熊貓是四川省最具代表性的文化旅游資源。2019年，四川省在國家文物局的支持下，啟動了三星堆遺址新一輪考古發(fā)掘工作。截至目前，三星堆新發(fā)現(xiàn)6個“祭祀坑”已出土重要文物一千余件。四川省副省長羅強介紹，這些珍貴文物的出土，再現(xiàn)了古蜀文明的燦爛與輝煌，展現(xiàn)了中華文明的多樣性、豐富性和創(chuàng)造性，其中銅尊與長江流域其他地區(qū)同時期銅尊特征相似，玉琮及銅器紋飾能在中原地區(qū)找到祖型，這實證了古代四川盆地與長江中下游地區(qū)、中原地區(qū)的頻繁交流，為研究中華文明“多元一體”起源發(fā)展提供了典型例證。羅強還介紹，下一步，四川將科學有序做好三星堆遺址考古發(fā)掘、文物修復和文物保護工作，并聯(lián)合金沙遺址申報世界文化遺產(chǎn)，加快建設三星堆國家遺址公園。材料二2013年，考古人員在三星堆北部發(fā)現(xiàn)了倉包包城墻，年底又在倉包包城墻的西北區(qū)域發(fā)現(xiàn)了李家院子城墻，將這些城墻相連，可以看到三星堆古城的北部區(qū)域，其實還有兩座小城，分別是月亮灣小城和倉包包小城。在遺存豐富的三星堆遺址北部，考古人員也有了更多的認知。發(fā)現(xiàn)了高等級宮殿建筑基址的青關山，應該就是大型建筑區(qū)域，也就是最有可能的三星堆權(quán)力中心所在地；青關山以東的真武宮和燕家院子一帶，則可能是祭祀?yún)^(qū)或者手工業(yè)作業(yè)區(qū)。燕家院子區(qū)域作為祭祀或者手工作業(yè)區(qū)不難理解。1929年，正是廣漢農(nóng)民燕道誠在田邊挖水溝時，發(fā)現(xiàn)了玉石器坑，出土眾多精美的玉璧、玉璋等文物，讓三星堆從此受到世人關注。1963年，考古工作者在月亮灣一帶繼續(xù)進行考古發(fā)掘，也發(fā)現(xiàn)了冶煉銅器所用的孔雀石和銅渣等。到了上世紀80年代，考古人員在真武宮以北的西泉坎臺地進行發(fā)掘，同樣發(fā)現(xiàn)了各種石器的半成品、坯料等遺存，推測那里可能存在手工業(yè)作坊區(qū)。到了2000年，考古人員再度在燕家院子和月亮灣城墻之間，發(fā)現(xiàn)了大型陶制水管、板瓦以及滿坑的石器坯料等遺存。材料三在中國浩如煙海蔚為壯觀的文物群體中，三星堆文物屬最具歷史科學文化藝術(shù)價值和最富觀賞性的文物群體之一：高2.62米的青銅大立人、造型夸張的青銅面具、高達3.95米且技藝精湛的青銅神樹、流光溢彩的金杖……這些文物都堪稱獨一無二的曠世珍品。據(jù)三星堆博物館副館長朱亞蓉介紹，自上世紀90年代以來，三星堆文物曾先后出展數(shù)十個國家和地區(qū)，成為傳播中國文化獨樹一幟的“名片”?！叭嵌阎饕莾蓚€祭祀坑發(fā)現(xiàn)以來，已經(jīng)先后到了20多個國家的30多個城市進行展出，參規(guī)人數(shù)達到了300多萬人次。比如說1993年第一次外展是到瑞士的洛桑奧林匹克博物館：然后三星堆首次在海外大規(guī)模的特展是1998年在日本舉辦的一個三星堆面具亡國之謎的展覽，當時是在日本的東京、京都、福岡、廣島等地巡展，為增進中日文化交流做出了積極的貢獻。"(節(jié)選自央廣網(wǎng)、中央廣電總臺國際在線)1.與金沙遺址聯(lián)合申報世界文化遺產(chǎn)的是以下哪一項？（）A.古蜀文明B.三星堆遺址C.古代四川盆地D.三星堆國家遺址公園2.以下能證明古代四川盆地與長江中下游地區(qū)、中原地區(qū)的頻繁交流的證據(jù)，錯誤的是哪一項？（）A.這里出土的玉琮能在中原地區(qū)找到祖型。B.這里出土的銅器紋飾能在中原地區(qū)找到祖型。C.這里出土的文物具有多樣性、豐富性和創(chuàng)造性。D.這里出土的銅尊與長江流域其他地區(qū)同時期銅尊特征相似。3.根據(jù)材料，以下哪一項不屬于三星堆文物？（）A.青銅面具B.青銅神樹C.青銅神杖D.青銅大立人4.根據(jù)材料，以下哪一項說法是正確的？（）A.三星堆文物第一次外展是在上世紀90年代。B.材料主要運用了舉例子、打比方的說明方法。C.三星堆古城在月亮灣小城和倉包包小城的北部。D.在日本舉辦的三星堆文物展覽，參觀人數(shù)達到了300多萬人次。5.“截至目前，三星堆新發(fā)現(xiàn)6個‘祭祀坑’已出土重要文物一千余件?！弊⒁饧狱c的部分，說說這樣寫有什么好處？6.考古人員推測真武宮和燕家院子一帶，可能是祭祀?yún)^(qū)或者手工業(yè)作業(yè)區(qū)的依據(jù)是什么？至少寫出兩個。答案：一、矛盾賞識腳力引薦航行桅桿嚇唬船艙海鷗咧嘴取樂放肆瞄準眼巴巴二、胸有成竹摩拳擦掌躍躍欲試興致勃勃出謀劃策風平浪靜心驚膽戰(zhàn)哭笑不得遙遙領先齜牙咧嘴三、BCDACDBABC四、1.楚人有鬻盾與矛者，譽之曰：‘吾盾之堅，莫之能陷也?！肿u其矛曰：‘吾矛之利，于物無不陷也?！蛟唬骸宰又?，陷子之盾，何如？’其人勿能應也。夫不可陷之盾與無不陷之矛，不可同世而立。2.豆蔻年華弱冠及笄而立不惑花甲古稀期頤五、（一）1.AC2.D情形丟斧者對鄰之子的態(tài)度態(tài)度變化的原因丟斧子后①覺得鄰之子走路的樣子、臉色、言語行為沒有一處不像偷斧子的人③被偏見所蒙蔽找到斧子后②覺得鄰之子走路的樣子、臉色、言語行為沒有一處像偷斧子的人4.B（二）1.B2.C3.C4.A5.這句話用列數(shù)字的方法，通過“一千