七年級(jí)地理上冊(cè) 全冊(cè)講學(xué)稿、導(dǎo)學(xué)案(無(wú)答案) 湘教版_第1頁(yè)
七年級(jí)地理上冊(cè) 全冊(cè)講學(xué)稿、導(dǎo)學(xué)案(無(wú)答案) 湘教版_第2頁(yè)
七年級(jí)地理上冊(cè) 全冊(cè)講學(xué)稿、導(dǎo)學(xué)案(無(wú)答案) 湘教版_第3頁(yè)
七年級(jí)地理上冊(cè) 全冊(cè)講學(xué)稿、導(dǎo)學(xué)案(無(wú)答案) 湘教版_第4頁(yè)
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PAGEPAGEPAGE56用心愛(ài)心專(zhuān)心七年級(jí)地理上冊(cè)全冊(cè)講學(xué)稿、導(dǎo)學(xué)案(無(wú)答案)湘教版第一章讓我們走進(jìn)地理第一節(jié)我們身邊的地理知識(shí)總課時(shí):1姓名:班次:學(xué)習(xí)目標(biāo):了解地理這一門(mén)課程的基本學(xué)習(xí)內(nèi)容和一般的學(xué)習(xí)方法,了解學(xué)習(xí)過(guò)程中的注意事項(xiàng)和要求;培養(yǎng)學(xué)地理情感,了解我們生活的地理環(huán)境中的地理之謎和地理問(wèn)題,增強(qiáng)求知欲,從而讓更加“關(guān)注”身邊的地理事物、現(xiàn)象;初步形成學(xué)習(xí)生活中有用的地理這一概念,理解在日常生活、經(jīng)濟(jì)建設(shè)、社會(huì)文化等方面都離不開(kāi)地理知識(shí)。學(xué)習(xí)重點(diǎn)、難點(diǎn):了解地理及地理與我們的關(guān)系學(xué)法:1、同學(xué)們?cè)诔醪降膶W(xué)習(xí)中應(yīng)首先培養(yǎng)對(duì)地理學(xué)科的情感,意識(shí)到學(xué)習(xí)地理在我們生活中的作用。2、學(xué)會(huì)預(yù)習(xí):讀標(biāo)題,了解內(nèi)容,逐步學(xué)會(huì)抓要點(diǎn)抓重點(diǎn),在學(xué)習(xí)過(guò)程中一定要學(xué)會(huì)讀圖和用圖,課后學(xué)會(huì)填圖,學(xué)會(huì)運(yùn)用地圖進(jìn)行分析,推理和記憶書(shū)本的知識(shí)點(diǎn)。3、課后一定要及時(shí)復(fù)習(xí)、不能偏科。4、課堂作業(yè)一定要認(rèn)真、及時(shí)完成,不懂的及時(shí)問(wèn)同學(xué)和老師。【自主學(xué)習(xí)/預(yù)習(xí):】看書(shū)P2-5,完成下列填空一、解開(kāi)地理之“謎”我們生活在之中,就在我們身邊。二、地理與日常生活熟悉我們的生活環(huán)境,進(jìn)而提高對(duì)生活的。三、地理與生產(chǎn)建設(shè)人類(lèi)的生產(chǎn)活動(dòng)不能隨心所欲,它要受到的影響和制約。四、地理與風(fēng)土人情地理展示了各地不同的種族與民族、語(yǔ)言與服飾、文化與宗教、民情與風(fēng)俗。【課堂練習(xí):】1、地理與人們的生活關(guān)系密切,以下詞語(yǔ)與地理無(wú)關(guān)的是()A、辯認(rèn)方向B、風(fēng)土人情C、心想事成D、預(yù)報(bào)天氣2、在干旱地區(qū)的自然狀態(tài)下難以種植的是()A、水稻B、小麥C、玉米D、高粱3、蘭蘭的家鄉(xiāng)地勢(shì)平坦,土壤肥沃,夏季高溫多雨。從自然條件考慮,她的家鄉(xiāng)最適宜發(fā)展()A、畜牧業(yè)B、林業(yè)C、漁業(yè)D、種植業(yè)4、阿拉伯人穿白色長(zhǎng)袍,戴頭巾的原因是()A、很潔凈B、比較亮眼C、白色代表吉祥D、防沙隔熱【鞏固練習(xí):】你喜歡地理這門(mén)學(xué)科嗎?請(qǐng)你說(shuō)說(shuō)你準(zhǔn)備怎樣學(xué)好地理這門(mén)學(xué)科?【教學(xué)/學(xué)習(xí)后記:】第二節(jié)我們?cè)鯓訉W(xué)地理總課時(shí):2-3姓名:班次:學(xué)習(xí)目標(biāo):通過(guò)學(xué)習(xí)了解地圖是學(xué)習(xí)地理的必備工具,知道地圖的簡(jiǎn)單概念、繪制方法、種類(lèi);掌握地圖的三個(gè)組成要素;知道在地圖上如何定向的三種基本方法,掌握比例尺的比較和計(jì)算;明確學(xué)習(xí)地理的四個(gè)途徑。學(xué)習(xí)重點(diǎn)、難點(diǎn):在地圖上定向;比例尺的比較和計(jì)算學(xué)習(xí)引導(dǎo):學(xué)地理讀地圖明確地圖三要素學(xué)會(huì)在地圖上定向掌握比例尺的比較和計(jì)算看書(shū)P6-11,初步學(xué)會(huì)看地圖【自主學(xué)習(xí)/預(yù)習(xí):】一、學(xué)會(huì)看地圖地圖是我們學(xué)好地理的必備工具,地圖是怎樣做出來(lái)的呢?(看書(shū)、讀圖)地圖:。展示、了解不同的地圖,明確地圖的類(lèi)型(讀文,找出)地圖可分為和兩個(gè)大類(lèi),其中自然地圖包括、、、等,社會(huì)經(jīng)濟(jì)地圖包括、、、、等,此外還有地圖家族的新成員。3、定向:(根據(jù)圖1-11,掌握地平面上的八個(gè)方向)1)一般定向方法:面對(duì)地圖,,。2)有指向標(biāo)的地圖必須要根據(jù)定向,指向標(biāo)的箭頭指向;3)經(jīng)緯線定向:在有經(jīng)緯網(wǎng)的地圖上必須依據(jù)經(jīng)緯線定向,經(jīng)線指示南北方向,緯線指示東西方向。4、其他定向(第8頁(yè))5、比例尺:定義:公式:比例尺的表示形式:、、比例尺大小的比較:A、比例尺的分子都是1,分母越大,比例尺越小。B圖幅相同,比例尺越大,表示的范圍越小,表示的內(nèi)容越詳細(xì);比例尺越小,表示的范圍越大,表示的內(nèi)容越簡(jiǎn)單。例:1、下列比例尺中最大的是()最小的是()A、1:20000B、1:200000C、1:2000D、圖上1厘米表示實(shí)地距離20千米2、下列地圖圖幅相同,比例尺最大的是(),表示內(nèi)容最詳細(xì)的是()A、世界地圖B、中國(guó)地圖C、湖南地圖D、江華地圖5)比例尺的計(jì)算:圖上距離(單位:厘米)實(shí)地距離(單位:千米)1千米=100000厘米例:某圖上已知A、B兩地的圖上距離是5厘米,實(shí)地距離是45千米,求該圖的比例尺6、圖例和注記地圖上表示各種地理事物的符號(hào)稱(chēng);地圖上的文字說(shuō)明,如山脈、河流、國(guó)家、城市等的名稱(chēng),以及表示山高、海深的數(shù)字等叫做。(記圖1-17:常見(jiàn)圖例)看書(shū)p11-12,了解還有哪些學(xué)習(xí)地理的方法,歸納總結(jié)一下二、怎樣學(xué)地理1);2);3);4).【課堂練習(xí):】下列哪種地圖不屬于自然地圖()A、地形圖B、氣候圖C、交通圖D、自然植被圖2、下列不是地圖基本要素的是()A、比例尺B、顏色C、方向D、圖例3、在有指向標(biāo)的地圖上,要根據(jù)指向標(biāo)定方向,指向標(biāo)的箭頭一般指示()A、北方B、東方C、西方D、東方4、收集地理信息最便捷途徑是A、收看電視節(jié)目B、查閱地理科技專(zhuān)著C、進(jìn)行野外考察D、訪問(wèn)互聯(lián)網(wǎng)【鞏固練習(xí):】確定平面方向的四種方法:(書(shū)P8活動(dòng))1、2、3、45、畫(huà)出八方向圖:【教學(xué)/學(xué)習(xí)后記:】第二章地球的面貌第一節(jié)認(rèn)識(shí)地球課時(shí):4姓名:班次:學(xué)習(xí)目標(biāo):了解地球的形狀;掌握如何描述地球大?。ǖ厍虮砻娣e、平均半徑、赤道周長(zhǎng));掌握經(jīng)線與緯線的形狀、長(zhǎng)度、指示方向,經(jīng)線與緯線的度量,經(jīng)緯網(wǎng)。學(xué)習(xí)重點(diǎn)、難點(diǎn):經(jīng)線與緯線,經(jīng)度與緯度,經(jīng)緯網(wǎng)。【自主學(xué)習(xí)/預(yù)習(xí):】地球的形狀和大小看P14-P15閱讀材料,了解人類(lèi)認(rèn)識(shí)地球形狀的過(guò)程1.人類(lèi)認(rèn)識(shí)地球形狀的過(guò)程渾天說(shuō)地球是一個(gè)球體地球是一個(gè)、的不規(guī)則球體。讀P16圖2-5,識(shí)記地球的基本數(shù)據(jù),學(xué)會(huì)描述地球的大小2.地球的大?。罕砻娣e約億平方千米,平均半徑約千米,赤道周長(zhǎng)約萬(wàn)千米?!菊n堂練習(xí):】觀察地球儀,結(jié)合書(shū)本知識(shí),學(xué)習(xí)地球儀地球儀1、定義:根據(jù)地球的形狀,按一定比例縮小后的。2、地軸:從地球內(nèi)部穿過(guò)的的軸。3、兩極:與地球表面相交的兩點(diǎn)。從北極上空看,地球儀是按逆時(shí)針?lè)较蜣D(zhuǎn)動(dòng),從南極上空看,地球儀是按順時(shí)針?lè)较蜣D(zhuǎn)動(dòng)(巧記:南順北逆)4、赤道:在地球表面,與南北兩極距離的地方所畫(huà)的圓圈,它將地球平分為、兩個(gè)半球。5、緯線與緯度(1)概念:在地球儀表面,赤道和與赤道的圓圈。 形狀:圓圈(除外)(2)特點(diǎn)方向:指示方向長(zhǎng)度:赤道,向兩極逐漸,到兩極概念:人們?yōu)榱藚^(qū)別各條緯線,分別為它們標(biāo)定了,即緯度6、緯度劃分方法:赤道緯度為,向南、北各有,赤道以北稱(chēng)用表示,赤道以南稱(chēng),用表示,緯度最大為90o特殊緯度:0o,30o,60o,90o,23o26ˊ,66o34ˊ緯度變化規(guī)律:7、低中高緯度劃分:為低緯度,為中緯度,為高緯度巧思巧記歌訣巧記地球形狀和緯線特點(diǎn)赤道略略鼓,兩極稍稍扁;東西方緯線,獨(dú)成平行圈;赤道為最長(zhǎng),兩極化為點(diǎn)。8、經(jīng)線(1)概念:在地球儀表面,連接南、北極并緯線的弧線。形狀:(2)特點(diǎn)指示方向:方向長(zhǎng)度:所有經(jīng)線的長(zhǎng)度都概念:人們?yōu)榱藚^(qū)別各條經(jīng)線分別給它們標(biāo)定的度數(shù)9、經(jīng)度劃分方法:經(jīng)過(guò)經(jīng)線,定為經(jīng)線,或稱(chēng)本初子午線,0o經(jīng)線向東向西各劃分為180o,以東為東經(jīng),以西為西經(jīng)。經(jīng)度變化規(guī)律:【課后鞏固提升訓(xùn)練:】【教學(xué)/學(xué)習(xí)后記:】第一節(jié)認(rèn)識(shí)地球課時(shí):5設(shè)計(jì):岑生林審核:學(xué)習(xí)目標(biāo):了解地球的形狀;掌握如何描述地球大?。ǖ厍虮砻娣e、平均半徑、赤道周長(zhǎng));掌握經(jīng)線與緯線的形狀、長(zhǎng)度、指示方向,經(jīng)線與緯線的度量,經(jīng)緯網(wǎng)。學(xué)習(xí)重點(diǎn)、難點(diǎn):經(jīng)線與緯線,經(jīng)度與緯度,經(jīng)緯網(wǎng)?!咀灾鲗W(xué)習(xí)/預(yù)習(xí):】10、經(jīng)線圈(1)概念:地球儀上,任何兩條的經(jīng)線組成(2)判斷:兩條經(jīng)線的經(jīng)度和為,一條為東經(jīng),另一條為西經(jīng)東西經(jīng)度界線:0o和180o,0o經(jīng)線以東為東經(jīng),用表示;以西為西經(jīng),用表示。180o經(jīng)線以西為經(jīng),以東為西經(jīng)。經(jīng)度最大為180o(3)特殊經(jīng)線圈:東西半球界線:20oW和160oE,經(jīng)線以東為東半球,以西為西半球,經(jīng)線以西為東半球,以東為西半球?qū)W法指導(dǎo):善于運(yùn)用比較方法記憶地理知識(shí),如記憶“緯線和經(jīng)線”緯線經(jīng)線定義在地球儀表面,赤道和與赤道平行的圓圈形狀緯線圈都是圓(除極點(diǎn)外)長(zhǎng)度長(zhǎng)度都相等指示方向指示東西方向【課堂練習(xí):】(分組討論,指名展示)經(jīng)緯網(wǎng)1.概念:在地球儀上,由和相互交織所構(gòu)成的網(wǎng)絡(luò)。2.作用:確定地球表面的位置。4040o30o20o30o40o50oAB(1)A、B兩點(diǎn)的經(jīng)緯度是:AB(2)圖中范圍按東西半球劃分,屬于半球;按南北半球劃分,屬于半球。(3)B點(diǎn)位于A點(diǎn)的方向,A點(diǎn)位于B點(diǎn)的方向。(4)按高、中、低緯度的劃分,A點(diǎn)位于地區(qū),B點(diǎn)位于地區(qū)?!菊n后鞏固提升訓(xùn)練:】(搶答題,以組為單位,對(duì)一個(gè)加0.5分)1.“上北下南,左西右東”適應(yīng)看地圖的情況是()A、所有地圖B、不帶經(jīng)緯網(wǎng)、指向標(biāo)的地圖C、帶經(jīng)緯網(wǎng)的地圖D、帶指向標(biāo)的地圖2.如果你面向南面而站立,那么你右手所指的方向是()A、東B、西C、南D、北3.當(dāng)你到一個(gè)城市旅游時(shí),你選擇那種地圖較為合適()A、世界地圖B、中國(guó)地圖C、城市地形圖D、城市旅游交通圖4.下列有關(guān)地圖論敘不正確的是()A、地圖是學(xué)習(xí)地理必不可少的工具B、地圖是對(duì)地理環(huán)境原封不動(dòng)的縮小C、地圖三要素是指方向、比例尺、圖例與注記D、地圖家族中有自然地圖和社會(huì)經(jīng)濟(jì)地圖5.在圖幅大小相同的情況下,下列說(shuō)法正確的是()A、繪制中國(guó)地圖比湖南省地圖比例尺大,內(nèi)容較為詳細(xì)B、繪制湖南省地圖是,同中國(guó)地圖相比范圍小了,比例尺大了C、繪制永州市地圖時(shí),圖的內(nèi)容較湖南省地圖更為簡(jiǎn)略D、繪制東田中學(xué)地圖,比例尺最小,內(nèi)容最詳細(xì)6.比例尺為1:30000000的“中國(guó)政區(qū)和交通圖”上,量得福州與北京的圖上距離為5厘米,則兩地實(shí)際距離為:()A、150千米B、600千米C、1500千米D、6000千米7.如果兩地的實(shí)際距離是50千米,那么在比例尺為1:2000000的地圖上,兩地間的直線距離應(yīng)是:()A、10厘米B、4厘米C、2.5厘米D、0.4厘米8.四種比例尺,最大的是:()A、1:500000B、圖上1厘米代表實(shí)地距離500千米C、1:5000000D、D、50千米9.站在南極點(diǎn)上的人,他的前后左右是什么方向()A、北B、南C、西D、東11.下列說(shuō)法正確的是:()A.地球儀表面,連接南北兩極的弧線,叫緯線B.緯線指示南北方向,經(jīng)線指示東西方向C.各條緯線的長(zhǎng)度相等,經(jīng)線長(zhǎng)度不等D.20°W以東和160°E以西的地區(qū)為東半球12.本初子午線是:()A.0°經(jīng)線B.180°經(jīng)線C.20°W經(jīng)線D.160°E經(jīng)線13.地球0°緯線和0°經(jīng)線相比:()A、0°緯線稍長(zhǎng);B、0°經(jīng)線稍長(zhǎng);C、正好相等;D、0°緯線長(zhǎng)度是0°經(jīng)線的兩倍14.關(guān)于我國(guó)首都北京(40°N、116°E)位置的敘述正確的是()A、位于北半球,中緯度B、位于東半球,高緯度C、位于西半球,中緯度D、位于南半球,高緯度15.“坐地日行八萬(wàn)里,巡天遙看一千河”適用于()A、極地地區(qū)B、赤道地區(qū)C、回歸線D、極圈附近16.本初子午線是()A、東西半球的分界B、東經(jīng)與西經(jīng)的分界C、計(jì)算緯度的起始線D、亞歐兩洲的分界17.下列哪一組數(shù)據(jù)能在地球上確定是一個(gè)點(diǎn)()A、緯度40度,經(jīng)度120讀B、緯度40度,東經(jīng)120度C、北緯40度,經(jīng)度120度D、北緯40度,東經(jīng)120度18.關(guān)于地球大小的數(shù)據(jù)正確的是()A、表面積5.1萬(wàn)平方千米,平均半徑6371千米,赤道長(zhǎng)四萬(wàn)千米B、表面積5.1億平方千米,平均半徑6371千米,赤道長(zhǎng)四十萬(wàn)米C、表面積5.1億平方千米,平均半徑6371千米,赤道長(zhǎng)四萬(wàn)千米D、表面積5.1億平方千米,平均半徑6731千米,赤道長(zhǎng)四萬(wàn)千米19.地球上產(chǎn)生晝夜交替的主要原因是()A、地球是一個(gè)球體B、地球有很大的體積C、地球不停地公轉(zhuǎn)D、地球不停地自轉(zhuǎn)20.下列關(guān)于地球繞太陽(yáng)公轉(zhuǎn)的其地理意義錯(cuò)誤的是()A.四季變化B.晝夜長(zhǎng)短變化C.正午太陽(yáng)高低變化D.晝夜交替【教學(xué)/學(xué)習(xí)后記:】第二節(jié)世界的海陸分布課時(shí):6設(shè)計(jì):岑生林審核:學(xué)習(xí)目標(biāo):運(yùn)用地圖和數(shù)據(jù)說(shuō)出全球海陸面積所占的比例,描述海陸分布的特點(diǎn);運(yùn)用地圖說(shuō)出七大洲、四大洋的地理分布和概述;能看懂簡(jiǎn)單的地理統(tǒng)計(jì)圖,并初步了解如何用統(tǒng)計(jì)圖表示地理事物;初步學(xué)會(huì)繪制簡(jiǎn)單幾何圖形表示大洲的基本輪廓及相互位置關(guān)系;能簡(jiǎn)單地說(shuō)出大洋與海的區(qū)別,記住四大洋的名稱(chēng)、位置及其各自的主要特點(diǎn)。學(xué)習(xí)重點(diǎn):七大洲、四大洋的名稱(chēng)、位置及特點(diǎn)學(xué)習(xí)難點(diǎn):【自主學(xué)習(xí)/預(yù)習(xí):】讀課本P22圖2-17、2-18一、海洋和陸地1.海陸比例:海洋占,陸地占29%,即“海洋,陸地”。2.海陸分布特征北半球:海洋占,陸地占,北極地區(qū)是南半球:海洋占,陸地占,南極地區(qū)是想一想:根據(jù)以上知識(shí),你能說(shuō)出有的人把地球稱(chēng)為水球的依據(jù)嗎?答:二、七大洲大陸:面積較大的1.基本概念島嶼:面積的陸地大洲:大陸和它附近的半島:大陸向延伸的部分讀課本P23圖2-19,分析歸納七大洲名稱(chēng)及位置東半球:主要有亞洲、歐洲、、大洋洲2.名稱(chēng)及分布西半球:主要有南、北美洲南極地區(qū):洲看課本圖2-19,回答:(1)太平洋沿岸有洲、洲、洲、洲、洲、(2)北冰洋沿岸有洲、洲、洲(3)北美洲和南美洲位于(東、西)半球(4)亞洲、歐洲和非洲位于(東、西)半球讀課本P23圖2-203.面積由大到小排列:“亞非北南美,南極歐大洋”讀課本P24圖2-21、2-22、2-23、2-24、2-25、2-26亞、歐洲:烏拉爾山--河--大高加索山--海峽4.洲界亞、非洲:運(yùn)河南、北美洲:運(yùn)河三、四大洋1.基本概念洋:海洋的部分,一般離大陸較遠(yuǎn),面積廣闊,深度多在米以上海:大洋的部分,面積和深度比大洋小得多,靠近大陸,由或與大洋隔離開(kāi)來(lái)。海峽:溝通之間寬度較窄的水道,是重要的航道。讀圖2-27,比較四大洋的面積面積由大到小排列為:、、、2.分布及特點(diǎn)(1)太平洋:最大、最深、最多(2)大西洋:第二大洋,呈“”形(3)印度洋:第三大洋,大部分在半球,完全在半球(4)北冰洋:最小、最淺、最北、跨度最廣,被亞、歐、三大洲包圍【課堂練習(xí):】(分組討論,指名展示)1、世界上海陸面積之比約為()A、1:1B、3:1C、7:3D、3:22、世界的陸地主要分布在()A、東半球、南半球B、西半球、北半球C、東半球、北半球D、西半球、南半球3、亞洲和非洲的分界線是()A、烏拉爾山脈B、巴拿馬運(yùn)河C、蘇伊士運(yùn)河D、大高加索山4、七大洲中,全部位于南半球的是()A、南極洲B、非洲C、大洋洲D(zhuǎn)、南美洲5、七大洲中面積最大的是;四大洋中面積最小的是6、從南北半球來(lái)看,海洋面積廣闊的是半球?!菊n后鞏固提升訓(xùn)練:】(搶答題,以組為單位,對(duì)一個(gè)加0.5分)選擇題(每小題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題意)

1.面積最大的大洲和面積最大的大洋分別是:()

A.大洋洲、北冰洋B.亞洲、太平洋

C.非洲、大西洋D.北美洲、印度洋

2.亞洲和非洲的分界線是()

A.蘇伊士運(yùn)河B.巴拿馬運(yùn)河C.烏拉爾河D.大高加索山脈

3.關(guān)于海洋的敘述,正確的是()

A.太平洋位于亞洲、非洲與南美洲、北美洲之間

B.印度洋分布在東半球,位于亞洲、歐洲和非洲之間

C.北冰洋被亞洲、歐洲和北美洲所環(huán)繞

D.大西洋完全位于西半球

4.七大洲中,符合面積由大到小排序的是()

A.亞洲、非洲、歐洲、北美洲B.亞洲、南極洲、非洲、北美洲

C.北美洲、南美洲、亞洲D(zhuǎn).亞洲、非洲、南美洲

5.赤道穿過(guò)的大陸有()

A.亞歐大陸、北美大陸B(tài).亞歐大陸、澳大利亞大陸

C.亞歐大陸、南美大陸D.非洲大陸、南美大陸

6.亞洲瀕臨的大洋有()

A.北冰洋、太平洋、印度洋B.北冰洋、太平洋、南海

C.太平洋、印度洋、大西洋D.太平洋、印度洋、地中海

7.環(huán)繞北冰洋的大洲是()

A.亞洲、歐洲、北美洲B.南美洲、北美洲、歐洲

C.亞洲、歐洲、非洲D(zhuǎn).亞洲、歐洲、南美洲

8.全部位于北半球的大洲是()

A.北美洲、亞洲B.亞洲、歐洲C.北美洲、大洋洲D(zhuǎn).北美洲、歐洲

9.緯度位置最高、跨經(jīng)度最多的大洲和大洋分別是()

A.亞洲、太平洋B.北美洲、大西洋

C.南極洲、北冰洋D.歐洲、印度洋

10.被五個(gè)大洲包圍的大洋有()

A.大西洋、印度洋B.太平洋、大西洋

C.北冰洋、大西洋D.太平洋、印度洋

【教學(xué)/學(xué)習(xí)后記:】第三節(jié)世界的地形課時(shí):7設(shè)計(jì):岑生林審核:學(xué)習(xí)目標(biāo):理解海拔、相對(duì)高度、等高線、等深線等基本概念;了解五種基本地形的形態(tài)特征;了解世界世界主要地形區(qū)的分布;初步學(xué)會(huì)在地形圖上辨別方向、量算距離、估算不同地點(diǎn)的海拔以及地勢(shì)的高低起伏和坡度陡緩?!咀灾鲗W(xué)習(xí)/預(yù)習(xí):】一、陸地地形看書(shū)P27圖2-31,理解海拔和相對(duì)高度的概念。海拔:相對(duì)高度:讀右圖,填空:A.甲地的海拔高度是米B.乙地的海拔高度是米C.甲乙兩地的相對(duì)高度是米D.甲丙兩地的相對(duì)高度是米【課堂練習(xí):】(分組討論,指名展示)1、五種類(lèi)型基本地形的比較(1)平原和高原地形類(lèi)型不同點(diǎn)共同點(diǎn)平原高原(2)山地和丘陵地形類(lèi)型不同點(diǎn)共同點(diǎn)山地丘陵(3)盆地:高,低結(jié)合P32圖2-45,你能找到下列地形區(qū)嗎?2、主要地形區(qū)的分布平原:世界上最大的平原—亞馬孫平原;東歐平原高原:世界上最大的高原—巴西高原;世界上海拔最高的高原—青藏高原兩大山脈帶:(1)環(huán)太平洋沿岸山脈帶:科迪勒拉山系(由北美洲的落基山脈和南美洲的安第斯山組成)和太平洋西部的日本群島、臺(tái)灣島和菲律賓島等島嶼山體構(gòu)成(2)橫貫亞歐大陸南部和非洲西北部的山脈帶:由喜馬拉雅山脈、阿爾卑斯山脈和阿特拉斯山脈等著名山脈組成。盆地:世界上面積最大的盆地:剛果盆地你來(lái)填一填:世界之最世界上最大的平原世界上最長(zhǎng)的山脈世界上最大的盆地世界上最深的海溝請(qǐng)看書(shū)P29圖2-37海底地形示意圖,你來(lái)揭開(kāi)海底地形的神秘面紗。二、海底地形大陸架:大陸坡:海溝:海盆:大洋中脊:看書(shū)P29“學(xué)看地形圖”部分,初步學(xué)會(huì)看簡(jiǎn)單地形圖三、學(xué)看地形圖1、等高線:在地圖上,把相同的各點(diǎn)連接而成的線2、地形圖的種類(lèi)(1)等高線地形圖:等高線上的數(shù)值為海拔,數(shù)值大,海拔高,數(shù)值小,海拔低。等高線密集,坡度,等高線稀疏,坡度;學(xué)會(huì)根據(jù)等高線的形狀判斷山地的不同部位山頂:等高線閉合且等高線數(shù)值是中心高四周低鞍部:位于兩個(gè)山頂之間相對(duì)低洼的部位山脊:等高線向海拔低處凸出山谷:等高線向海拔高處凸出陡崖:幾條海拔不同的等高線重疊處,常用“”符號(hào)表示盆地:等高線閉合且等高線數(shù)值是中心低四周高讀等高線地形圖,回答下列問(wèn)題:⑴寫(xiě)出下列字母所代表的地形部位:A________,C________,E________,G_________,⑵在A、B兩條線路中,從_______處爬山比較容易。⑶山峰D的海拔高度大約是__________米。(2)等高線分層設(shè)色地形圖:一般來(lái)說(shuō),平原用表示,海洋用表示,高原用表示,高山頂上的積雪和冰川用表示,不同深淺的表示丘陵、山地、高原。利用等高線分層設(shè)色地形圖能一目了然地看出陸地和海洋的高低起伏?!菊n后鞏固提升訓(xùn)練:】(搶答題,以組為單位,對(duì)一個(gè)加0.5分)一、選擇題(每小題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題意)1.下列關(guān)于地面高度的敘述,正確的是()A.海拔高的地方,相對(duì)高度也大B.海拔低的地方,相對(duì)高度也低C.海拔高度可用來(lái)表示地面的起伏D.相對(duì)高度可用來(lái)表示地面的起伏2.如果甲地與海平面的垂直距離為2000米,且比乙地低1000米,那么下列判斷正確的是()A.甲地海拔為1000米B.甲、乙兩地的相對(duì)高度為1000米C.乙地海拔為1000米D.甲地海拔為3000米3.下列關(guān)于海底地形的敘述,正確的是()A.海底的主體部分是大陸架B.海洋深處的地形一般是大陸架C.海溝都位于大洋的中部D.在大洋中脊附近,火山活動(dòng)比較強(qiáng)烈二、非選擇題4.我軍偵察兵交給指揮員一張敵軍軍事部署簡(jiǎn)圖,請(qǐng)你幫助解答下列問(wèn)題:(1)我軍陣地在敵軍陣地的方向。(2)如果我軍大炮的最遠(yuǎn)射程為30千米,敵軍指揮部是否在大炮射程之內(nèi)(是或否)(3)我軍陣地海拔大約為米,與敵軍指揮部所在位置的高差約為米。(4)如只考慮地形因素,我軍選擇進(jìn)攻路線較好。5.2005年10月9日,中國(guó)測(cè)繪局向全世界公布:我國(guó)對(duì)珠穆朗瑪峰重新測(cè)量的最新數(shù)據(jù)是8844.43米。珠峰比原來(lái)測(cè)量的高程“矮”了3.70米。你認(rèn)為珠峰變“矮”的原因是什么?6.我國(guó)的“神舟”五號(hào)、“神舟”六號(hào)載人飛船的著陸地點(diǎn)均選擇在內(nèi)蒙古高原。請(qǐng)你從地形因素考慮,說(shuō)說(shuō)其中的原因?!窘虒W(xué)/學(xué)習(xí)后記:】第四節(jié)海陸變遷課時(shí):8設(shè)計(jì):岑生林審核:學(xué)習(xí)目標(biāo):認(rèn)識(shí)地殼是變動(dòng)的;了解地表形態(tài)是地球內(nèi)力和外力共同作用的結(jié)果;了解“大陸漂移假說(shuō)”、“板塊構(gòu)造學(xué)說(shuō)”的基本要點(diǎn);知道火山和地震是地殼運(yùn)動(dòng)的表現(xiàn);初步了解海底地形及其發(fā)展變化;認(rèn)識(shí)自然環(huán)境的變化可能對(duì)人類(lèi)產(chǎn)生影響。學(xué)習(xí)重點(diǎn)、難點(diǎn):板塊構(gòu)造學(xué)說(shuō)【自主學(xué)習(xí)/預(yù)習(xí):】看書(shū)P33“地表形態(tài)變化”,結(jié)合活動(dòng)題,說(shuō)明地表形態(tài)是在變化的地表形態(tài)變化海洋變陸地陸地變海洋和活動(dòng)可以在很短時(shí)間內(nèi)改變地表形態(tài)看書(shū)P33“大陸漂移假說(shuō)”部分,了解大陸漂移假說(shuō)大陸漂移假說(shuō)1、20世紀(jì)初,提出大陸漂移假說(shuō)大陸漂移假說(shuō)的基本要點(diǎn)約兩億年前約兩三百萬(wàn)年前泛大陸碎塊形成現(xiàn)在的、。破裂漂移動(dòng)動(dòng)手:課后可以自己繪出世界地圖,將非洲大陸、南美洲大陸剪下拼在一起,你會(huì)發(fā)現(xiàn)什么?為什么會(huì)這樣呢?看書(shū)P35“板塊構(gòu)造學(xué)說(shuō)”部分,學(xué)會(huì)解釋地理現(xiàn)象板塊構(gòu)造學(xué)說(shuō)1、學(xué)說(shuō)內(nèi)容地球的圈是由板塊拼合而成的;(2)全球分為大板塊,它們分別是、太平洋板塊、、美洲板塊、、;其中板塊幾乎全部是海洋,其余板塊既包括大陸又包括海洋;板塊內(nèi)部比較,板塊交界處地殼比較,多火山、地震。有的為邊界,用“”表示形成裂谷、海洋;有的為邊界,用“”表示,形成山脈、海溝、島嶼等。應(yīng)用:應(yīng)用板塊構(gòu)造學(xué)說(shuō)可以解釋很多地理現(xiàn)象練習(xí):完成下列連線喜馬拉雅山的形成太平洋板塊與南極洲板塊碰撞擠壓安第斯山的形成亞歐板塊與印度洋板塊碰撞擠壓地中海的面積不斷縮小非洲板塊與印度洋板塊張裂拉伸東非大裂谷不斷擴(kuò)張非洲板塊與亞歐板塊碰撞擠壓環(huán)太平洋地區(qū)多火山、地震板塊交界處,地殼活躍海洋的生成和發(fā)展看書(shū)P36“火山和地震”部分,結(jié)合圖2-54找出火山地震的主要分布火山和地震火山、地震的主要分布區(qū)為山脈帶以及山脈帶,這里是世界上地震和火山活動(dòng)最劇烈的地帶,原因是這兩大地帶位于板塊處,地殼活躍,多火山地震?!菊n堂練習(xí):】(分組討論,指名展示,每組兩題。)1、“滄海桑田”在地理科學(xué)上的正確含義是()A、填海造陸種田B、世事的變遷C、海陸的變遷D、在海邊種植桑樹(shù)2、板塊構(gòu)造學(xué)說(shuō)認(rèn)為,巖石圈共分為()A、六大板塊B、七大板塊C、八大板塊D、九大板塊3、六大板塊中幾乎全部是海洋的是()A、亞歐板塊B、太平洋板塊C、美洲板塊D、印度洋板塊4、按照全球板塊的劃分,澳大利亞大陸位于()A、太平洋板塊B、印度洋板塊C、南極洲板塊D、美洲板塊5.下列因素不能直接導(dǎo)致海陸變遷的是A.地殼的變動(dòng)B.海平面的升降C.人類(lèi)活動(dòng)D.寒潮天氣6.下列現(xiàn)象屬于地殼運(yùn)動(dòng)形成的是()A.褶皺山B.填海造陸C.水土流失D.土地荒漠化7.能反映海陸的變化歷史的是()A.植被類(lèi)型B.氣候類(lèi)型C.地形類(lèi)型D.生物化石8.我國(guó)古代描述海陸變化的形象詞語(yǔ)是()A.南轅北轍B.滄海桑田C.煙波浩淼D.此起彼伏9.造成海陸變遷的主要原因是()A.地殼運(yùn)動(dòng)B.人類(lèi)活動(dòng)C.海平面升降D.全球變暖10.關(guān)于地球表面的變化,敘述正確的是()A.只有海陸面積的變化B.只有海陸分布的變化C.從來(lái)就沒(méi)有變化D.舊有海陸面積的變化,也有海陸分布的變化11.可以證明“非洲和南美洲以前連在一起”的證據(jù)包括()=1\*GB3①古生物化石=2\*GB3②現(xiàn)代自然帶的分布=3\*GB3③地層構(gòu)造=4\*GB3④地形地貌的相似性A.=1\*GB3①=2\*GB3②B.=2\*GB3②=4\*GB3④C.=3\*GB3③=4\*GB3④D.=1\*GB3①=3\*GB3③12.最早提出“大陸漂移學(xué)說(shuō)”的科學(xué)家及其國(guó)籍連線正確的是()A.諾貝爾—瑞典B.李四光—中國(guó)C.愛(ài)因斯坦—美國(guó)D.魏格納—德國(guó)【課后鞏固提升訓(xùn)練:】比較法記憶地理知識(shí)(1)如經(jīng)線與緯線比較緯線經(jīng)線定義在地球儀表面,赤道和與赤道平行的圓圈連接南北極并且與緯線垂直相交的弧線形狀緯線都自成圓圈(除極點(diǎn)外)半圓,兩條正對(duì)經(jīng)線組成圓圈長(zhǎng)度從赤道向兩極逐漸縮短,兩極收縮為一點(diǎn)。南、北緯度數(shù)相同的緯線長(zhǎng)度相等。每條經(jīng)線長(zhǎng)度都相等指示方向東西方向南北方向(2)經(jīng)度與緯度的比較緯度經(jīng)度作用區(qū)分不同的緯線區(qū)分不同的經(jīng)線劃分方法赤道以北為北緯,赤道以南為南緯0O經(jīng)線以東為東經(jīng),以西為西經(jīng)表示N表示北緯,S表示南緯E表示東經(jīng),W表示西經(jīng)最大值90O180O【教學(xué)/學(xué)習(xí)后記:】第三章世界的居民世界的人口學(xué)習(xí)目標(biāo):熟記當(dāng)今世界人口總數(shù);了解世界人口增長(zhǎng)速度的變化及持續(xù)增長(zhǎng)的情況;初步認(rèn)識(shí)世界人口問(wèn)題,樹(shù)立控制人口和可持續(xù)發(fā)展的觀念。學(xué)習(xí)重點(diǎn):世界人口分布學(xué)習(xí)難點(diǎn):世界的人口問(wèn)題【自主學(xué)習(xí)/預(yù)習(xí):】世界人口的數(shù)量與增長(zhǎng)讀圖3-1“世界人口增長(zhǎng)”圖,完成P39的活動(dòng)練習(xí)世界人口的數(shù)量1999年10月12日世界人口總數(shù)已突破大關(guān)世界人口的增長(zhǎng)(1)公元1800年以前,世界人口增長(zhǎng)得相當(dāng),此后世界人口進(jìn)入增長(zhǎng)的時(shí)期;目前,世界人口仍以的速度在持續(xù)增長(zhǎng)。1800年地球人口達(dá)到10億,1930年達(dá)到20億,1960年達(dá)到30億,1974年達(dá)到40億,1987年達(dá)到50億,1999年達(dá)到60億,人口每增加10億所用的時(shí)間越來(lái)越。人口的自然增長(zhǎng)是由和決定的;一般說(shuō)來(lái),經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平高的國(guó)家,人口的自然增長(zhǎng)較,經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平低的國(guó)家,人口的自然增長(zhǎng)較。思考:為什么人口自然增長(zhǎng)率與經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平有密切聯(lián)系?人口自然增長(zhǎng)率:表示人口增長(zhǎng)的快慢出生率:一年內(nèi)一定地區(qū)的與總?cè)丝谥扔?jì)算公式:出生率=死亡率:一年內(nèi)一定地區(qū)的與總?cè)丝谥扔?jì)算公式:死亡率=自然增長(zhǎng)率:一年內(nèi)一定地區(qū)的與總?cè)丝谥扔?jì)算公式:自然增長(zhǎng)率=-練習(xí):2001年初,某省的總?cè)丝谑?320萬(wàn)人,該年度全省共出生74.32萬(wàn)人,死亡42.15萬(wàn)人。請(qǐng)你計(jì)算一下該省2001年的出生率、死亡率、自然增長(zhǎng)率及自然增長(zhǎng)的人口?二、世界人口的分布人口密度:反映人口地理分布的程度。用(人/平方千米)表示學(xué)會(huì)計(jì)算人口密度:人口密度=完成課本P41活動(dòng)第一題,計(jì)算中國(guó)和澳大利亞的人口密度,填入表中,比較各國(guó)的人口密度大小??磮D3-2“世界人口的分布”人口稠密地區(qū):亞洲的和,歐洲的,北美洲和南美洲的等中低緯度地帶的臨海平原、盆地地區(qū)。人口稀疏地區(qū):干旱的,寒冷的,空氣稀薄的,原始的都不適宜大量人口長(zhǎng)期居住,人口稀少。世界的人口問(wèn)題讀圖3-3、3-4,完成P42活動(dòng)題表現(xiàn)、非洲和的一些發(fā)展中國(guó)家,人口增長(zhǎng)過(guò)快,給社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展造成很打壓力。意大利、和瑞典等發(fā)達(dá)國(guó)家,人口增長(zhǎng)過(guò)慢甚至出現(xiàn)負(fù)增長(zhǎng)狀態(tài),引起勞動(dòng)力、人口等問(wèn)題。措施:實(shí)行,使人口增長(zhǎng)與、環(huán)境相協(xié)調(diào),與社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展相適應(yīng)。課堂探究:看P43的閱讀材料《城市的“吸引力”》及P44活動(dòng)內(nèi)容城市人口增長(zhǎng)過(guò)快:主要出現(xiàn)在國(guó)家產(chǎn)生的問(wèn)題:措施:城市人口的增長(zhǎng)應(yīng)與城市發(fā)展相適應(yīng)。【課堂練習(xí):】(分組討論,指名展示)1.1999年世界人口突破()A、20億B、30億C、50億D、60億某地區(qū)2007年的人口出生率為1.8%,死亡率為1.0%,該地區(qū)的人口自然增長(zhǎng)率是()A、1.0%B、1.8%C、0.8%D、2.8%下列地區(qū)人口最稠密的是()大陸內(nèi)部的高原、高山地區(qū)B、熱帶雨林區(qū)C、中低緯度的臨海平原地區(qū)D、南極地區(qū)目前,農(nóng)村人口向城市大規(guī)模遷移的現(xiàn)象,主要發(fā)生在()A、發(fā)達(dá)國(guó)家B、發(fā)展中國(guó)家C、沿海國(guó)家D、內(nèi)陸國(guó)家5、一般來(lái)說(shuō),經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平高的國(guó)家,人口自然增長(zhǎng);經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平低的國(guó)家,人口的自然增長(zhǎng)。6、一個(gè)地區(qū)的人口出生率是千分之二十三,死亡率是千分之十二,這個(gè)地區(qū)的人口自然增長(zhǎng)率是。【課后鞏固提升訓(xùn)練:】拓展練習(xí)1、某一地區(qū)在一年中平均每1000人中出生并成活25個(gè)嬰兒,死亡10人,這個(gè)地區(qū)的人口自然增長(zhǎng)率為 ()A、25‰B、10‰C、5‰D、15‰2、有甲乙兩地區(qū),甲地區(qū)面積為2000平方千米人口20萬(wàn),乙地區(qū)面積1000平方千米人口10萬(wàn),則 ()A、甲地人口密度是乙地的2倍B、乙地人口密度大于甲地C、甲乙兩地人口密度相等D、甲乙兩地人口密度不相等3、下列關(guān)于人口分布的影響表述正確的是 ()A、優(yōu)越的自然條件是影響人口分布的主要因素B、世界上所有的大平原都是人口稠密區(qū)C、南極洲至今無(wú)人居住,也無(wú)人涉足D、亞洲東部和南部、歐洲以及北美洲西部人口稠密集中了世界多數(shù)人口4、讀下表回答問(wèn)題人口密度(人/平方千米)出生率‰死亡率‰A國(guó)27567B國(guó)1084218(1)根據(jù)表中的數(shù)據(jù),計(jì)算B國(guó)的人口自然增長(zhǎng)率是(2)假設(shè)A、B兩國(guó)屬于非洲或歐洲國(guó)家,根據(jù)世界各大洲人口增長(zhǎng)特點(diǎn)判斷A國(guó)屬于洲國(guó)家5、讀課本P41圖3-2回答問(wèn)題:(1)按南北半球的劃分,人口稠密地區(qū)主要分布在半球。(2)從維度來(lái)看,人口稠密地區(qū)主要位于地區(qū)(填高、中或低緯度區(qū))(3)從沿海和內(nèi)陸看,人口大部分分布在地區(qū)。(4)亞洲東部人口密度(填大或小),其主要原因是。(5)非洲北部和南美洲北部的人口密度是每平方千米人以下,其主要原因是前者是,后者是。(6)南極洲至今無(wú)常住居民的原因是。(7)能否用人口遷移的方法,使世界各地的人口平均分布?《經(jīng)緯網(wǎng)》一、讀圖題:(一)讀右圖,1.寫(xiě)出A~E點(diǎn)的經(jīng)緯度A______________B______________C______________D______________E______________2.判斷方向:B在A__________、D在A_________、E在B_________、D在B__________?!窘虒W(xué)/學(xué)習(xí)后記:】世界的人種學(xué)習(xí)目標(biāo):了解人種劃分及三大人種各自的特征;運(yùn)用地圖,掌握世界三大人種的分布地區(qū);簡(jiǎn)單了解人種與地理環(huán)境的關(guān)系。學(xué)習(xí)重、難點(diǎn):世界人種的種類(lèi)、特征及分布【自主學(xué)習(xí)/預(yù)習(xí):】看書(shū)P45、46,找出各個(gè)知識(shí)點(diǎn)人種是根據(jù)人類(lèi)方面的特征所劃分的人群,這些特征包括、、、、臉型等,是劃分人種的重要標(biāo)志。世界上的居民可分為、、。根據(jù)P45閱讀材料“世界三大人種”,找出世界三大人種的特征,填下表人種特征黃色人種白色人種黑色人種閱讀教材,參照?qǐng)D3-8“世界人種分布”找出世界三大人種的分布,填下表人種分布黃色人種白色人種黑色人種4、人種的形成與地理環(huán)境關(guān)系密切,某些人種特征是適應(yīng)環(huán)境的表現(xiàn)。例如,人種膚色由赤道向極地逐漸變淺,這與各地的強(qiáng)度密切相關(guān);人的毛發(fā)和鼻形等也受地理環(huán)境的影響?!菊n堂練習(xí):】(分組討論,指名展示)1、世界上的三大人種是依據(jù)什么劃分的()A、人類(lèi)體質(zhì)方面的特征B、語(yǔ)言文字C、風(fēng)俗習(xí)慣D、經(jīng)濟(jì)生活、文化程度2、印第安人和因紐特人屬于()A、白色人種B、黃色人種C、黑色人種D、混血人種3、黃種人主要分布在()A、亞洲西部B、亞洲東部C、歐洲D(zhuǎn)、拉丁美洲4、歐洲人種主要是()A、黃色人種B、黑色人種C、白色人種D、混血人種【課后鞏固提升訓(xùn)練:】1、世界上人種的劃分主要根據(jù)是()A、語(yǔ)言、文字B、宗教信仰C、身體外部特征D、社會(huì)制度2、與美洲印第安人屬同一人種的是()A、日本人B、歐洲人C、阿拉伯人D、撒哈拉以南的非洲人3、“愛(ài)美之心人皆有之,選用適合自己的化妝品是每一個(gè)愛(ài)美之人必須考慮的,因此化妝品生產(chǎn)廠家需要預(yù)測(cè)市場(chǎng)而配方生產(chǎn)”據(jù)此回答:某跨國(guó)化妝品公司研制一種適合黑種人使用的化妝品,在下列國(guó)家中可以找到銷(xiāo)售市場(chǎng)的是()A、俄羅斯B、伊拉克C、南非D、新加坡4、關(guān)于世界人種的敘述,不正確的是()A、白種人大多分布在較為寒冷的地區(qū)B、黑種人大多分布在氣溫較高的熱帶地區(qū)C、中國(guó)的漢族和日本的大和族都是黃種人D、白種人是“高等”種族,黑種人是“劣等”種族5、亞洲西部、非洲北部和印度北部主要分布的是()A、白種人B、黃種人C、黑種人D、混血種人6、北美洲的北冰洋沿岸居民主要是()A、白種人B、黃種人C、黑種人D、混血種人7、下列地區(qū)中的居民以白種人為主的是()A、歐洲東部和亞洲東部B、大洋州和東南亞C、歐洲西部和亞洲西部D、撒哈拉以南的非洲和拉丁美洲8、關(guān)于人種分布的說(shuō)法,正確的是()A、亞洲只有黃種人分布B、非洲只有黑種人分布C、美洲的印第安人屬于黃種人D、歐洲只有白種人分布9、主要分布在歐洲、北美洲、大洋州的人種是()A、白種人B、黃種人C、黑種人D、混血種人10、下列關(guān)于世界人種特征的敘述,正確的是()白色人種皮膚呈白色或棕色。頭發(fā)卷曲,鼻型扁平黑色人種皮膚眼睛呈黑棕色,頭發(fā)呈波浪狀,嘴唇較薄黃色人種皮膚呈黃色或黃棕色,眼睛呈棕色,頭發(fā)又黑又直,臉型寬平D、白色人種眼睛呈棕黑色,頭發(fā)呈波浪型,嘴唇厚且向外翻《經(jīng)緯網(wǎng)》(二)讀右圖:1.分別寫(xiě)出ABCD點(diǎn)的地理坐標(biāo):A________B________C________D________2.A在C的_____方向,A在B的_____方向3.圖中ABCD四點(diǎn)中,位于東半球的有_____,位于西半球的有____,位于南半球的有____。4.在圖中A點(diǎn)出發(fā)沿經(jīng)線一直向北,______(能或否)到達(dá)北極,______(能或否)繞地球一周回到A點(diǎn)。在圖中D點(diǎn)出發(fā)沿緯線一直向東,______(能或否)到達(dá)C點(diǎn),______(能或否)繞地球一周回到D點(diǎn)?!窘虒W(xué)/學(xué)習(xí)后記:】世界的語(yǔ)言和宗教學(xué)習(xí)目標(biāo):了解世界重要語(yǔ)言的種類(lèi)及其作用;知道世界三大宗教的形成及其基本特點(diǎn);掌握漢語(yǔ)、英語(yǔ)、法語(yǔ)、俄語(yǔ)、西班牙語(yǔ)、阿拉伯語(yǔ)的主要分布地區(qū);掌握、認(rèn)知世界三大宗教的分布地區(qū)。學(xué)習(xí)重、難點(diǎn):世界的語(yǔ)言和宗教類(lèi)型及其分布【自主學(xué)習(xí)/預(yù)習(xí):】看書(shū)P47、48及圖3-9找世界的主要語(yǔ)言以及它們的分布世界的語(yǔ)言1、世界現(xiàn)在使用得比較多的語(yǔ)言有、、、、、,這6種語(yǔ)言被聯(lián)合國(guó)確定為工作語(yǔ)言。語(yǔ)言分布地區(qū)漢語(yǔ):中國(guó)及海外華人華僑所使用,使用人數(shù),總?cè)藬?shù)超過(guò)12億。英語(yǔ):流傳,是世界性語(yǔ)言,國(guó)際交往中被廣泛應(yīng)用,主要有英國(guó),、將英語(yǔ)作為母語(yǔ),、將英語(yǔ)作為官方語(yǔ)言。法語(yǔ):主要分布于、比利時(shí)、瑞士、加拿大和非洲的一些國(guó)家。西班牙語(yǔ):西班牙和洲廣為流傳。俄語(yǔ):俄羅斯人使用,在各國(guó)具有廣泛影響。阿拉伯語(yǔ):主要流行于和北非阿拉伯國(guó)家。完成課本P48活動(dòng)練習(xí),加深對(duì)語(yǔ)言的認(rèn)識(shí)。看書(shū)P49、50及圖3-12、3-13、3-14、3-15,了解世界主要宗教世界的宗教三大宗教:、、特點(diǎn):信徒,流傳,教徒總數(shù)超過(guò)起源:地區(qū)基督教經(jīng)典:建筑:分布:歐洲、、南美洲及大洋洲特點(diǎn):伊斯蘭教徒被稱(chēng)為起源:沙特阿拉伯伊斯蘭教經(jīng)典:建筑:清真寺分布:亞洲和及中國(guó)的西北地區(qū),非洲的北部和東部起源:(3)佛教建筑:寺院、塔分布:以最多,又集中分布于東亞、東南亞和南亞的斯里蘭卡2、其他宗教:猶太教和印度教也是重要的宗教;是源于中國(guó)本土的宗教【課堂練習(xí):】(分組討論,指名展示)1、下列語(yǔ)言中,不是聯(lián)合國(guó)工作語(yǔ)言的是()A、漢語(yǔ)B、英語(yǔ)C、法語(yǔ)D、葡萄牙語(yǔ)2、世界上使用人數(shù)最多是()A、漢語(yǔ)B、英語(yǔ)C、法語(yǔ)D、西班牙語(yǔ)3、世界上流傳最廣的語(yǔ)言()A、漢語(yǔ)B、英語(yǔ)C、法語(yǔ)D、西班牙語(yǔ)4、世界上信徒最多和流傳最廣的宗教是()A、基督教B、伊斯蘭教C、佛教D、道教5.世界上使用人數(shù)最多的語(yǔ)言是[]A.英語(yǔ)B.漢語(yǔ)C.俄語(yǔ)D.阿拉伯語(yǔ)6.佛教主要分布在[]A.亞洲的東部和東南部B.歐洲和美洲C.歐洲、美洲和大洋洲D(zhuǎn).歐洲、美洲和亞洲【課后鞏固提升訓(xùn)練:】下圖中的三座建筑是幾種宗教的標(biāo)志性建筑物,完成下列要求。(1)讀圖填表建筑物代表性宗教ABC(2)亞洲居民多信仰教和教,歐洲和北美洲居民多信仰教.非洲北部的居民多信仰教。附一:《地圖》一、讀等高線地形圖:1.圖的數(shù)字表示這條等高線的______高度,如D點(diǎn)的高度為_(kāi)________。從圖中可以看出A點(diǎn)海拔高度超過(guò)_____米,B點(diǎn)高度超過(guò)_____米,兩地相對(duì)高度約為_(kāi)____米。2.從圖中可以看出,沿C點(diǎn)的線到B點(diǎn),比經(jīng)過(guò)D點(diǎn)_____。因?yàn)镃點(diǎn)附近地形為_(kāi)_____,等高線_____,說(shuō)明其坡度____。G點(diǎn)所在的地形是______,E點(diǎn)的地形是______,F(xiàn)點(diǎn)的地形是_______。3.指向標(biāo)可以判斷,A點(diǎn)在B點(diǎn)的_______方向。如果該圖比例尺為1:10000,量算一下AB兩點(diǎn)圖上距離為_(kāi)______厘米,實(shí)地距離為_(kāi)______米。附二:《地球和地圖》練習(xí)題一、選擇題:1.湖南永州市一年中太陽(yáng)高度最低的季節(jié)是()A春季B夏季C秋季D冬季2.甲地位于140°E、60°N,乙地位于50°W、30°S則甲地位于乙地的()A東北方向B西南方向C東南方向D西北方向3.某人的前后左右都是正北方向,他站的位置是()A北極點(diǎn)B赤道C南極點(diǎn)D本初子午線4.以下比例尺中,最大的是()A1:1000B1:300000C.1:5000000D.1厘米代表實(shí)地距離2000千米5.甲地位于120°W、35°N,下列說(shuō)法正確的是()A甲地位于東半球、北半球B甲地位于寒帶C甲地四季分明D甲地有極晝極夜現(xiàn)象6.從北極點(diǎn)觀察地球的自轉(zhuǎn)方向是()A自東向西B從南向北C順時(shí)針D逆時(shí)針7.對(duì)經(jīng)線的敘述正確的是()A所有經(jīng)線長(zhǎng)度都相等B經(jīng)線都是圓C沿同一條經(jīng)線行走可回到出發(fā)點(diǎn)D0°經(jīng)線的長(zhǎng)度就是地球最大周長(zhǎng)的長(zhǎng)度。8.下列能正確表示東半球范圍的是()A20°W——0°——160°EB0°——160°E——180°C20°W——180°——160°ED0°——20°W——180°9.每年6月22日或23日,北半球晝夜長(zhǎng)短和正午太陽(yáng)高度情況是()A、白晝最短,正午太陽(yáng)高度最高B、黑夜最長(zhǎng),正午太陽(yáng)高度最低C、白晝最長(zhǎng),正午太陽(yáng)高度最高D、黑夜最短,正午太陽(yáng)高度最低10.國(guó)慶節(jié)這一天時(shí),太陽(yáng)直射點(diǎn)的位置是()A、在北半球,并向南移動(dòng)B、在北半球,并向北移動(dòng)C、在南半球,并向北移動(dòng)D、在南半球,并向南移動(dòng)11.在中國(guó)政區(qū)圖上,量得北京至廣州的直線距離約為5.8厘米,兩地的實(shí)際距離約為1856千米,這幅地圖的比例尺應(yīng)是()A、1:1856

B、1:320C、1:32000000D、1:0.00312512.如右圖,從A到B在到C,行進(jìn)方向依次是()A、先向西南,再轉(zhuǎn)向東南B、先向正南,再轉(zhuǎn)向西南C、先向東南,再轉(zhuǎn)向西南D、一直向正南【教學(xué)/學(xué)習(xí)后記:】世界的聚落學(xué)習(xí)目標(biāo):了解聚落的主要形式、聚落的形成和發(fā)展;了解保護(hù)聚落方面的世界文化遺產(chǎn)的重要意義;了解城市的發(fā)展過(guò)程,能夠分析民居與自然環(huán)境和人類(lèi)活動(dòng)的關(guān)系。學(xué)習(xí)重點(diǎn):聚落的形態(tài);世界文化遺產(chǎn)的保護(hù)措施【自主學(xué)習(xí)/預(yù)習(xí):】看書(shū)P51-53,了解聚落的兩種形態(tài)聚落的形態(tài)聚落的含義:人們地居住在一起。聚落的主要形式:和城市概念:人口達(dá)到一定規(guī)模、主要從事產(chǎn)業(yè)活動(dòng)的居民聚居地。居住條件:相對(duì)的高層住宅。問(wèn)題:交通、污染、水體污染、污染和生活垃圾污染失業(yè)等。思考:你能結(jié)合實(shí)際,說(shuō)說(shuō)還有哪些城市問(wèn)題嗎?措施:加強(qiáng)管理和,進(jìn)行合理規(guī)劃和設(shè)計(jì)鄉(xiāng)村:以農(nóng)業(yè)活動(dòng)和農(nóng)業(yè)人口為主的聚落,規(guī)模較小。村莊:規(guī)模較的居民點(diǎn)類(lèi)型:規(guī)模較大的居民點(diǎn)居住條件:相對(duì),經(jīng)濟(jì)實(shí)用的矮房建筑風(fēng)格:既能適應(yīng)當(dāng)?shù)氐沫h(huán)境,又與居民的密切聯(lián)系課堂探究:1、城市的形成過(guò)程如何?2、在哪些地方容易形成比較大的城市?看書(shū)P54-55,了解世界文化遺產(chǎn)的保護(hù)世界文化遺產(chǎn)的保護(hù)世界文化遺產(chǎn)體現(xiàn)了不同時(shí)代的??刂票Wo(hù)旅游活動(dòng)的破壞文化遺產(chǎn)周?chē)ㄔO(shè)高大建筑【課后鞏固提升訓(xùn)練:】1、“墻體相對(duì)單薄,門(mén)窗開(kāi)得較大,并建有較完備的排水系統(tǒng)。”這種房屋主要分布在()A、炎熱多雨的地區(qū)B、寒冷多雨雪的地區(qū)C、溫暖干燥的地區(qū)D、溫暖多雨雪的地區(qū)2、廣東省深圳市原來(lái)只是一個(gè)小漁村,逐漸發(fā)展成為小城鎮(zhèn),改革開(kāi)放后一躍成為著名的大城市。發(fā)生這種變化的自然原因有()A、沿海地區(qū)、交通方便B、風(fēng)光優(yōu)美、主要靠旅游業(yè)C、曾被帝國(guó)主義國(guó)家占領(lǐng)D、人口少,自然環(huán)境壓力小3、我國(guó)著名歷史古城平遙和麗江古城,分別位于()A、陜西省和四川省B、江蘇省和云南省C、陜西省和云南省D、山西省和云南省4、黃土高原地區(qū)人民傳統(tǒng)居住的主要形式是()A、竹樓B、冰屋C、四合院D、窯洞5、世界上四大文明古國(guó)的聚落都發(fā)源于大河流域,原因是()①地勢(shì)平坦②土地肥沃③交通便利④水源充足A、①②③B、①②④C、①②D、③④6、西亞村莊的房屋墻厚、窗小的原因是()A、當(dāng)?shù)鼐用竦娘L(fēng)俗習(xí)慣決定的B、為了預(yù)防小偷進(jìn)入民宅偷盜C、為了抵擋當(dāng)?shù)睾涞臍夂駾、厚墻是為了減少白天炎熱的太陽(yáng)照射,小窗是為了減少?gòu)纳衬貐^(qū)吹來(lái)的熱風(fēng)7、有關(guān)聚落的敘述,正確的是()A、聚落是指只有三家五戶的小村落B、人類(lèi)先有城市聚落,后有鄉(xiāng)村聚落C、城市是以非農(nóng)業(yè)人口為主的聚落D、聚落是指人們居住、生活、休息的場(chǎng)所8、下列哪個(gè)聚落不屬于鄉(xiāng)村聚落()A、農(nóng)村B、牧村C、漁村D北京中關(guān)村9、不同類(lèi)型的聚落呈現(xiàn)出的景觀有較大差異,其主要原因是()A、社會(huì)制度的差異B、建筑風(fēng)格的差異C、風(fēng)俗習(xí)慣的差異D、勞動(dòng)生產(chǎn)方式的差異10、不利于聚落形成的因素是()A、水源充足B、山地崎嶇C、資源豐富D、交通便利11、讀圖完成下列內(nèi)容:AABC河流公路(1)圖中A、B、C表示鄉(xiāng)村聚落,分析A、B、C發(fā)展的有利因素是:靠近,地形以為主,這樣的聚落一般沿河流或公路可伸展成狀。(2)三個(gè)聚落中,比較可能發(fā)展成為城市的是,理由是。【教學(xué)/學(xué)習(xí)后記:】世界的氣候天氣和氣候?qū)W習(xí)目標(biāo):了解天氣和氣候的概念及其區(qū)別;掌握常用的天氣符號(hào),能看懂簡(jiǎn)單的天氣圖;能通過(guò)天氣圖和衛(wèi)星云圖,結(jié)合當(dāng)?shù)氐膶?shí)際情況,粗略地判斷近期可能出現(xiàn)的天氣情況;能收看不同地方的天氣預(yù)報(bào),學(xué)會(huì)比較不同地區(qū)的天氣情況;了解氣候?qū)ιa(chǎn)和生活的影響。學(xué)習(xí)重點(diǎn)、難點(diǎn):天氣和氣候的概念及其區(qū)別;天氣符號(hào)的辨別課前預(yù)習(xí)看書(shū)P57“天氣”部分,了解天氣的概念和特點(diǎn)天氣概念:某個(gè)地方距離地表較近的大氣層在的具體狀態(tài)特點(diǎn):天氣現(xiàn)象的突出特點(diǎn)是看書(shū)P57“氣候”部分,了解氣候的概念和特點(diǎn)氣候概念:一個(gè)地方的天氣平均狀況特點(diǎn):具有相對(duì)的練習(xí):判斷下列詞語(yǔ)是描述天氣還是氣候風(fēng)和日麗暴風(fēng)驟雨四季如春陰轉(zhuǎn)多云天氣預(yù)報(bào)和常用天氣符號(hào)衛(wèi)星云圖中,藍(lán)色表示,綠色表示,白色表示。熟記天氣預(yù)報(bào)中常見(jiàn)的天氣符號(hào)(參看書(shū)P58圖4-1)最近幾年,浮塵、揚(yáng)沙、沙塵暴和強(qiáng)沙塵暴的符號(hào),在天氣預(yù)報(bào)中出現(xiàn)的次數(shù)有所增加,表明我國(guó)北方的問(wèn)題比較嚴(yán)重。完成課后練習(xí)看P59課后閱讀“大氣環(huán)境監(jiān)測(cè)”,了解空氣污染指數(shù)課堂掌握1、下列詞語(yǔ)中,描述天氣的是()A、四季如春B、長(zhǎng)冬無(wú)夏C、終年炎熱D、電閃雷鳴2、在衛(wèi)星云圖上,表示云雨區(qū)的是()A、綠色B、白色C、黃色D、藍(lán)色3、下列天氣符號(hào)中,表示“東風(fēng)六級(jí)”的是()表示“西風(fēng)八級(jí)”的是()A、B、C、D、4、下列符號(hào)表示揚(yáng)塵的是()A、SB、SC、SD、S氣溫和降水學(xué)習(xí)目標(biāo):了解氣溫的測(cè)定方法、降水及降水的類(lèi)型、降水量的觀測(cè)方法;了解等溫線和等降水量線的含義;掌握閱讀“等溫線分布”圖、“降水量分布”圖的正確方法,并能總結(jié)出氣溫地區(qū)分布規(guī)律和降水地區(qū)分布規(guī)律;學(xué)會(huì)依據(jù)氣候資料說(shuō)出氣候特點(diǎn)。學(xué)習(xí)重點(diǎn)、難點(diǎn):氣溫的分布規(guī)律;降水的分布規(guī)律課前預(yù)習(xí)一、氣溫看書(shū)p60-63,完成下列學(xué)案氣候的兩個(gè)要素:和(一)氣溫概念:空氣的溫度,常用(oC)表示看書(shū)p62活動(dòng)“測(cè)定氣溫”,了解氣溫的測(cè)定及日平均氣溫、月平均氣溫、年平均氣溫的計(jì)算2、氣溫的測(cè)定測(cè)定方法:將溫度計(jì)放在離地面約1.5米的陰影處測(cè)定氣溫練習(xí):完成圖4-7的日平均氣溫計(jì)算3、影響:差異是造成自然景觀和我們生存環(huán)境差異的主要因素之一看圖4-6“世界年平均氣溫分布”,完成下列學(xué)案(二)世界氣溫的分布等溫線:人們根據(jù)各地的氣象記錄,把氣溫的地點(diǎn)在地圖上連起來(lái)所組成的線根據(jù)圖4-6,可以看出是最炎熱的大陸;是最寒冷的大陸;除了南極洲以外,寒冷區(qū)域最大的洲是;世界年平均氣溫較高的地區(qū)是。課堂探究:從現(xiàn)象找出規(guī)律世界氣溫分布規(guī)律看圖4-6“世界年平均氣溫分布”,由現(xiàn)象探究規(guī)律步驟現(xiàn)象規(guī)律一從赤道向兩極等溫線的數(shù)值如何化?規(guī)律一:從低緯向高緯(赤道向兩級(jí))氣溫逐漸二觀察北半球20oC等溫線,等溫線的形狀是平直的嗎?彎曲在哪里?規(guī)律二:同緯度范圍內(nèi),海洋與陸地的氣溫三描繪北半球10oC等溫線,你會(huì)發(fā)現(xiàn)什么?原本10oC等溫線穿過(guò)的地區(qū),出現(xiàn)等溫線,聯(lián)系學(xué)過(guò)的地形知識(shí),歸納規(guī)律。規(guī)律三:同緯度陸地上,海拔高,氣溫;海拔低,氣溫氣溫的變化日變化:一天中,陸地最高氣溫出現(xiàn)在,最低在看圖4-8、4-9,完成p63活動(dòng)題,得出結(jié)論年變化:一年中,北半球陸地最高氣溫出現(xiàn)在月,最低在月;南半球正好相反。學(xué)習(xí)小結(jié):巧思巧記學(xué)習(xí)中應(yīng)不斷找簡(jiǎn)單的方法從赤道向兩極,氣溫逐漸在降低;陸地海洋有差異,相同緯度溫不同;相同緯度陸地上,地勢(shì)高低有影響。課堂掌握1、春節(jié)期間,我國(guó)的廣州鮮花盛開(kāi),哈爾濱則是雪花紛飛,造成這種差異的主要原因是()A、氣溫B、降水C、地形D、人類(lèi)活動(dòng)2、世界上最炎熱的大陸是()A、美洲大陸B(tài)、亞洲大陸C、非洲大陸D、歐洲大陸3、北半球大陸最高氣溫出現(xiàn)在()A、1月B、2月C、7月D、8月4、一天中,最高氣溫出現(xiàn)在()A、8時(shí)左右B、12時(shí)左右C、14時(shí)左右D、20時(shí)左右降水看書(shū)p63-64,了解降水的形成條件及類(lèi)型(一)主要降水類(lèi)型降水形成的兩個(gè)基本條件:空氣中含有足夠的;空氣溫度到水汽能夠凝結(jié)出來(lái)的程度。思考:怎樣滿足降水形成的兩個(gè)條件呢?降水類(lèi)型:原理是空氣,溫度。對(duì)流雨:濕潤(rùn)空氣受熱,變冷凝結(jié)而形成的降水。地形雨:濕潤(rùn)空氣

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