江蘇省南京市高淳區(qū)2024屆中考語文全真模擬試卷含解析

江蘇省南京市高淳區(qū)2024屆中考語文全真模擬試卷A.譬如震悚 (2)請以《朝花夕拾》和《昆蟲記》為例，探究回憶性散文和科學(xué)小品文的不同特點。(可以從選材、人稱、寫作目的、表達方式等角度思考)金石錄·后序(節(jié)選)余建中辛巳，始歸趙氏。時先君作禮部員外郎，丞相作禮部侍郎，候年二十一，在太學(xué)作學(xué)生。趙、李族寒，素年出仕宦便有飯蔬衣練窮遐方絕域盡天下古文奇字之志。詩、逸史、魯壁、汲冢所未見之書。遂盡力傳寫，浸覺有味，不能自已。后或見古今名人書畫，三代奇器，亦復(fù)脫衣市易。嘗記崇寧間，有人持徐熙《牡丹圖》,求錢二十萬。當時雖貴家子弟，求二十萬錢，豈易得耶?留信宿計無所出1.下列對句中加點詞的理解，不正確的一項是()B.不能自己D.留信宿，計無所出而還之2.為文中畫波浪線的語句斷句，正確的一項是()后二年出仕宦便有飯蔬衣練窮遐方絕域盡天下古文奇字之志A.后二年/出仕宦便有飯蔬/衣練窮遐方絕域/盡天下古文奇字之志B.后二年/出仕宦便有飯蔬/衣練窮遐方/絕域盡天下/古文奇字之志C.后二年/出仕宦/便有飯蔬衣練窮遐方/絕域盡天下古文奇字之志D.后二年/出仕宦/便有飯蔬衣練/窮遐方絕域/盡天下古文奇字之志3.下列對文本的理解，不正確的一項是()A.徽宗建中靖國元年，李清照嫁給趙明誠，那時趙明誠擔(dān)任禮部員外郎一職。游信州玉山小巖記(節(jié)選)(宋)曾鞏3.請用“/”為文中畫線的句子斷句。(限斷三處)4.作者描繪“石之異”,用了一連串動詞，準確生動，請結(jié)合上下文內(nèi)容，為文中空白處選擇合適的動詞。5.結(jié)合節(jié)選文章內(nèi)容，談?wù)勀銓Α皦m外之樂”的理解。人言縱盜者罪與盜同。予二人俱死，不若留一人。汝母老，寡兄弟。汝可為解人予為盜可全汝母子之命?！惫兄x。張1.解釋下列加點的詞語。盜自釋刑具而逃()張語郭曰(空山鳥語(郭楓)1.文中著重寫的三種鳥的叫聲各有什么特點?作者借此抒發(fā)了怎樣的情感?3.第⑦段開頭劃線句子有何作用?試聯(lián)系文中內(nèi)容加以分析。女店主總是端坐在那里，含笑著招呼客人。閑下來時，她就低下頭用絲線編織些小飾物，諸如手最初，我到她的店里，就被她編的一個精巧的筆袋“這筆袋就像春的顏色?！蔽艺f，“特別美?！彼娢蚁矚g，隨即從桌子下面拿出她編的各種小飾物，我驚訝地發(fā)現(xiàn)，整個世界都在她的手上呢我買下了筆袋，也牢牢地記住了這位制作者，也許是受到了她友好的對待，也許是她單純的眼神，也許是她那句我常會順道去看看那家雜貨店，有時買些東西，有時只是看看。因為在我的生活圈里很少有人認有些人在外人看來已經(jīng)過得相當不錯了，但他們本人總覺得還缺點什么,遠遠談不上“走運”。可這店主，多么平凡。她終日坐著，等待人們的光顧，還得一張一張撫平那些亂糟糟的零錢。但就是這個人，每有一天中午，我路過后門口，她正在吃午飯，就著開水吃一只大大的糯米團?？匆娢宜πΓ终f“有纜車嗎?”她問，“真的有?和我想的一樣，真幸運啊，要有一天我也能去看看就好了!”“不必坐纜車，慢慢往上攀，爬上天都峰!”我說?！笆前?是啊!”她微笑著，沉醉著，“我夢到過。”后來我搬了住處，好久沒有去店里。有一天，我忽然想念起她來，可到了那，香樟樹依舊挺立，卻不見了小商鋪，也不見了女店主，只有石凳上一住八十多歲的老太太!我驚詫極“那您知道女店主去哪兒了嗎?”“不知道。”老太太渾濁的眼里一片黯淡?！安蝗菀籽?，一個下肢癱瘓的女子!”“誰?”“女店主啊，你不知道?”我瞪大眼睛，張著嘴卻說不上話。原來她是個不能行走的女子!她是坐在特制的輪椅上看管小店的!而我，由于她陽光一樣的笑容，卻從沒在意她缺少什么,還慫恿她去登黃山……引引詞t一瞬間，歉疚與失落漫上心頭。或許今生再難相見了!2.小說中的女店主是一個怎樣的人?請結(jié)合具體內(nèi)容簡要分析。4.“香樟樹下”也可作為這篇小說的標題，你喜歡哪個標題?請說明理由?！ぁ40D.用筆放縱，筆勢連綿，字形奇變百出，氣勢暢達豪放。要求：(1)將題目補充完整；(2)內(nèi)容具體，有真情實感；(3)文體不限(詩歌、戲劇除外);(4)字數(shù)不少于6005、(1)生子當如孫仲謀(2)不盡長江滾滾流(3)槲葉落山路(4)小麥覆隴黃(5)了卻君王天下6、(1)示例：《昆蟲記》是長篇科普文學(xué)作品，是一本講昆蟲生活的書，涉及蜣螂、螞蟻、西緒福斯蟲等100多種昆子節(jié)奏時，除了要考慮句子的意思，還要考慮句子的結(jié)構(gòu)。此題較容易，根據(jù)文意即可推斷出正確答案：后二年/出仕宦/便有飯蔬衣練/窮遐方絕域/盡天下古文奇字之志。譯為：后二年，明誠出仕做官，便立下即使節(jié)衣縮食，也當時就是貴家子弟，要籌備二十萬銅錢，談何容易啊!我們把8、1.(1)像狗的牙齒一樣(2)②(3)斷絕3.行十馀步/上下有水聲潺然/若急鳴玉而趨者的關(guān)系D項的“為”解釋為：是/作為。故選C。(2)填“列”?！绢}目點撥】先，在草稿上把關(guān)鍵的字詞的意思解釋出來(直譯);然后，將句子的大致意思寫出來(意譯)。二是文言文中有些特殊句式(如主謂倒裝、賓語前置、狀語后置等倒裝句)和現(xiàn)代漢語的語序不一樣，翻譯時要作適當?shù)恼{(diào)整。9、1.解開(松開)對……說3.(1)那個真強盜，后來也被人抓獲了。(2)群臣百姓能夠當面指出我的過錯的，將得到上等的獎勵。(3)自從康樂【解題分析】今異義詞，釋：解開(松開)。語：對……說。開刑具逃走。張文對郭禮說道：“縱容盜賊逃跑與盜賊都應(yīng)當同死。我們二人都應(yīng)該死，不如留下一個1.試題分析：(1)考查篩選信息并整合信息的能力。通讀全文，逐段了解基本意思，特別是主要的幾聲鷓鴣呢?忽斷、忽續(xù)、忽近、忽遠”描寫了三種鳥的叫聲。對篩選出的信息，結(jié)合文章所寫的內(nèi)容概括分析作選好答題的角度，組織好答題的語言。③快速瀏覽全文3.試題分析：考查環(huán)境描寫的作用。自然環(huán)境描寫(景物描寫)的作用：①交代故事發(fā)生的時間、地點、背景；②渲染……氣氛；③烘托人物的……心情(命運);④推動故事情節(jié)的發(fā)展。⑤為下文敘寫……做鋪墊。結(jié)合文本內(nèi)容作明作者寄情于鳥，表達了對古樸寧靜、遠離世俗的生活的追求；同時也希望自己像鳥兒一樣回到“深山老林”,表達4.示例1:我喜歡“香樟樹下”。因為“香樟樹下”點明故事發(fā)生的地點，香樟樹又象征著身殘志堅、樂觀向上的女店主，標題“香樟樹下”能吸引讀者，激起讀者的閱讀興趣。示例2:我喜歡“一個走運的人”。因為小說中女店主(2)無可奈何花落去似曾相識燕歸來年天氣舊亭臺。夕陽西下幾時回?無可奈何花落去，似曾相識燕歸來。小園香徑獨徘徊。其中“無可奈何花落去，似本題考查寫作半命題