橋寺中學政風行風建設(shè)工作整改方案

橋寺中學政風行風建設(shè)工作整改方案PAGE6臨夏縣橋寺中學開展作風、政風、行風評議工作整改落實方案我校針對臨夏縣教育局開展政風行風建設(shè)工作中查擺出來的問題和征求到的意見建議，召開專題會議，深入研究討論，制定全面的整改措施，以認真解決全縣教育系統(tǒng)在政風行風方面存在的突出問題。一、指導(dǎo)思想以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，深入學習實踐科學發(fā)展觀，認真貫徹落實省州縣關(guān)于開展政風行風建設(shè)活動的有關(guān)決定，以辦人民滿意的教育為目標，“實施素質(zhì)教育，提高教育質(zhì)量”為主線，在教育系統(tǒng)開展政風行風建設(shè)活動，重點抓好領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)、干部隊伍建設(shè)和師德師風建設(shè)，解決政風行風方面存在的突出問題，推進全縣教育事業(yè)又好又快發(fā)展。二、目標要求1、按照開展政風行風建設(shè)活動的總體要求，正確處理好解決突出問題與形成長效機制的關(guān)系，著眼當前抓整改，立足長遠建機制，讓廣大群眾切實感受到政風行風建設(shè)活動帶來的實效：推動教育科學發(fā)展的作風更加優(yōu)良，影響教育科學發(fā)展的問題得到解決，保證教育科學發(fā)展的機制不斷完善。2、以“樹立新理念、塑造新形象、爭創(chuàng)新業(yè)績”為總體目標，堅持講黨性、重品行、作表率，緊緊圍繞全面提升教育教學質(zhì)量這個中心，全力推進教育系統(tǒng)干部的思想作風、學習作風、工作作風、領(lǐng)導(dǎo)作風和師德師風建設(shè)，努力建設(shè)政治堅定、善于領(lǐng)導(dǎo)、科學發(fā)展、奮發(fā)有為、堪當重任的領(lǐng)導(dǎo)班子，建設(shè)作風優(yōu)良、紀律嚴明、勤政為民、恪盡職守、清正廉潔的干部隊伍和踐行師德規(guī)范、教書育人的教師隊伍。3、著力實施優(yōu)化教育發(fā)展環(huán)境的系列工程，努力完成四個方面任務(wù)：一是實踐科學發(fā)展觀的堅定性有新的增強，廣大干部和教職工的思想觀念發(fā)生根本轉(zhuǎn)變。二是推進改革創(chuàng)新、破解發(fā)展難題的能力有新的提高，善于研究解決影響和制約教育科學發(fā)展，涉及師生切身利益的突出問題。三是形成雷厲風行、狠抓落實、務(wù)求實效、艱苦奮斗的作風，真正做到想干事、能干事、干成事、不出事。四是克服困難、推進素質(zhì)教育的實踐有新的業(yè)績，為素質(zhì)教育的深入實施保駕護航。三、存在的主要問題雖然我校教育工作近年取得了一定的成績，但是與教育科學發(fā)展和開展政風行風建設(shè)活動的目標任務(wù)相對照，主要存在著五個方面的問題：一是對政治理論和業(yè)務(wù)知識的學習抓得還不夠緊，主動性還不夠；二是對政治理論、法律法規(guī)的學習全面性、針對性不夠強，存在學用脫節(jié)的現(xiàn)象；三是部分干部中存在貪圖安逸、酗酒、大吃大喝等不良現(xiàn)象；四是部分干部作風漂浮，工作不夠扎實深入；五是調(diào)查研究不夠深入、檢查指導(dǎo)工作的力度不大，導(dǎo)致部分學校管理整體水平不高。四、整改內(nèi)容及措施突出教育實績評價，做到考核全面、重點突出，發(fā)揮教育評價機制的正確導(dǎo)向作用。（4）加強目標管理和責任考核。我們要嚴格落實以“教學目標管理、教師管理、學生管理”為主要內(nèi)容的學校管理制度，積極探索制定有利于學校管理和發(fā)展的辦法，以科學的思路促進學校管理水平和教育教學質(zhì)量的提高。五、整改要求1、集中整改階段的工作實行領(lǐng)導(dǎo)負責制、任務(wù)落實制、定期督查制。責任股室要按照整改要求，精心謀劃，制定工作措施，確保每一項整改措施、每一項整改任務(wù)都有人抓、有人管，真正形成各負其責、各司其職，齊心協(xié)力、狠抓落實的良好局面。局班子統(tǒng)籌解決查找問題階段各項工作的落實，定期或不定期地對解決問題情況進行督促和督查。2、爭取使教育發(fā)展不夠均衡、辦學條件不夠達標等制約教育科學發(fā)展的瓶頸問題有所突破；教育評價機制、教師隊伍考核機制不健全等影響科學發(fā)展的問