2023-2024學(xué)年內(nèi)蒙古包頭市昆區(qū)九年級(jí)（上）期中英語(yǔ)試卷

2023-2024學(xué)年內(nèi)蒙古包頭市昆區(qū)九年級(jí)（上）期中英語(yǔ)試卷聽(tīng)力聽(tīng)錄音，根據(jù)各題要求選擇最佳答案，并將答題卡上對(duì)應(yīng)題目的答案標(biāo)號(hào)涂黑。每項(xiàng)內(nèi)容讀兩遍。第一節(jié)聽(tīng)下面5段對(duì)話，根據(jù)你聽(tīng)到的內(nèi)容選出相應(yīng)的圖片。1．（5分）（1）____（2）____（3）____（4）（5）____第二節(jié)聽(tīng)下面幾段對(duì)話或獨(dú)白。每段對(duì)話或獨(dú)白后有幾個(gè)小題，從題中所給的A、B、C三個(gè)選項(xiàng)中選出最佳選項(xiàng)。聽(tīng)每段對(duì)話或獨(dú)白前，你將有時(shí)間閱讀各個(gè)小題；聽(tīng)完后，各小題將給出5秒鐘的作答時(shí)間。2．（3分）（1）WhowillJackgotothecitylibrarywith？A.Hisclassmate.B.Hiscousin.C.Hissister.（2）HowwillJackgettothecitylibrary？A.Onfoot.B.Bybus.C.Bybike.（3）Wheremaythegirlgothisweekend？A.Totheartmuseum.B.Tothehistorymuseum.C.Tothesciencemuseum.3．（3分）（1）What'sBill'shobby？A.Collectingtoys.B.Collectingcoins.C.Collectingstamps.（2）Whousedtocollecttoys？A.Bill.B.Nancy.C.Theteacher.（3）What'stherelationshipbetweenthetwospeakers？A.Classmates.B.Brotherandsister.C.Teacherandstudent.4．（3分）（1）HowmanypersonswillgotoAustraliainamonth？A.One.B.Two.C.Three.（2）WhywillthemangotoAustralia？A.Todobusiness.B.Fortraveling.C.Tovisitfriends.（3）Whenwilltheymeet？A.OnSaturdayafternoon.B.OnSaturdayevening.C.OnSundayafternoon.5．（3分）（1）Whatwouldthewomanliketobuy？A.Food.B.Books.C.Shoes.（2）Whichflooristhesupermarketon？A.Thefirstfloor.B.Thesecondfloor.C.Thethirdfloor.（3）Whattimedoestheshoppingcenterclosetoday？A.At9：30p.m.B.At10：00p.m.C.At10：30p.m.6．（3分）（1）HowoldwasBillGateswhenhestartedtoplaywithcomputers？A.13yearsold.B.15yearsold.C.17yearsold.（2）HowmuchdidBillGatessellthecomputerprogramfor？A.＄2，00.B.＄4，200.C.＄4，400.（3）WhodidBillGatesstartMicrosoftwith？A.Hisparents.B.Hisfriend.C.Hisneighbor.語(yǔ)言知識(shí)運(yùn)用閱讀短文，從短文后各題所給的三個(gè)選項(xiàng)（A、B和C）中，選出可以填入空白處的最佳選項(xiàng)，并在答題卡上將該項(xiàng)涂黑。7．（15分）You'reatyournewschool.It'slunchtime，butyoudon'thaveanyonetositwith.Youwantto（1）someoneattheirtable，butyou'renotsureifthey'refriendly.Whatdoyoudo？Natalie'swayto（2）theproblemwastocreateanapp.Sheknowswhatitfeelsliketobealoneatanewschool.Shefounditdifficulttomakenewfriendsandhadto（3）anewtableatluncheveryday.Ifshesatbyherself，shefelt（4）.Butifsheaskedtojoinsomeoneandwas（5），shefeltembarrassed（尷尬的）.Shecreatedalunchplanningapptohelpstudentslike（6）findpeopletohavelunchwith.Theapp，calledSitWithUs，is（7）.Ifastudentishavinglunchintheafternoon，heorshecancreateaninvitation.Otherstudentscanopentheappand（8）thatinvitation.Theycanthenusetheapptodecidewhenandwhereto（9）.Thisallowsstudentstomake（10）onlineinsteadoffacetoface.Thisisthereasonwhyitworksso（11）.Itlowerstheriskofbeingrefused，andtheembarrassmentthatgoesalongwithit.Natalieishappytoseethatpeopleare（12）toherappactivelyespeciallythosewhosufferfrombullying（遭受霸凌）.Soonaftershemadeherapp（13）tothepublic，shewonaprizeforit.Shealsoappearedinmanynewsstories.Nataliewasevenaskedto（14）atauniversity.Inhertalk，Nataliewantedpeopletoknowthatyoudon'thavetodosomethingbigtochange（15）.Sometimes，asimplething—likehavingafriendtoenjoylunchwith—canmakeallthedifference.（1）A.joinB.helpC.share（2）A.coverB.solveC.answer（3）A.giveawayB.fixupC.searchfor（4）A.happyB.lonelyC.nervous（5）A.calledB.discussedC.refused（6）A.usB.itC.her（7）A.cheapB.simpleC.private（8）A.acceptB.makeC.send（9）A.stopB.studyC.meet（10）A.plansB.troubleC.reports（11）A.lateB.wellC.hard（12）A.replyingBreturningC.greeting（13）A.interestedB.availableC.careful（14）A.sayB.tellC.speak（15）A.livesB.businessC.hobbies閱讀理解閱讀短文，從每題所給的四個(gè)選項(xiàng)（A、B、C和D）中，選出最佳選項(xiàng)，并在答題卡上將該項(xiàng)涂黑。8．（6分）HongxingCommunityBulletinBoard（公告欄）FORRENT（租）Abigapartmentforafamilyofthree.￥9，800ayearCallMrs.Liat010﹣8651342fromMondaytoFriday.PARTYApartyforthieoldinHongxingcommunitycenterfrom15：00to17：00onSaturday.CallMr.Songtojoinus!Tel：010﹣8664506FOUNDAnIDcard，awallet，somebooks.PleasecallMr.WangfromMondaytoFriday.Tel：010﹣8567869COMEANDJOINUSVolunteersforthedisabledchildren'shome.Age：12andaboveTime：16：00﹣17：00everySaturdayTel：010﹣8663258（1）WhichphonenumbercanNancycallifshewantstorentanapartment？A.010﹣8651342.B.010﹣8567869.C.010﹣8663258.D.010﹣8664506.（2）Ifit's15：30onSaturday，whatcanMrs.Zhaodo？A.Buysomebooks.B.Takepartinthepartyfortheold.C.Rentanapartment.D.Gotothechildren'shome.（3）Whatdoweknowaboutthevolunteers？A.Theyworktwiceaweek.B.TheyspendtwohoursonSaturdays.C.An11﹣year﹣oldstudentcanbeavolunteer.D.Theyworkforthedisabledchildren.9．（8分）ItwasthefirsttimeImetaseal（海豹），themostmysterious（神秘的）animalformeintheworld.Ijumpedintothecoldwatertotakeacloserlook.Immediatelythreatenmebyputtingmycameraandmuchofmyheadintohermouth.Itriednottoshowanyfear.Afterafewseconds，sheletgoofmyheadandswamaway.Thenshecamebackwithalivepenguin.Thepenguinwasagiftforme.Ofcourse，Ididn'teatthepenguin，andIthinkthesealwasverydisappointed.ThesealthoughtIwasjustanothersealIunderstoodthatshewastryingtofeedme.ButIthinkthatshewasreallytryingtocommunicatewithme.Bynow，shedidn'tseemverydangerous.Shestayedbymeandtriedtofeedmeforfourdays.Onetime，shenoticedanothersealcomeupbehindme.ShemadeadeepThosefourdayswerethemostunbelievableexperienceIeverhadasawildlifephotographer，becauseIgotsomeamazingpictures.Ialsolearnedthatanimalsdonotalwaysbehavethewayweexpect.Myrelationshipwiththispowerfulandsmartanimalwillstaywithmeforever.（1）Theunderlinedword"threaten"inParagraph1means.A.Follow.B.Attack.C.Connect.D.Feed.（2）Whatbestdescribesthesealinthepassage？A.Boring.B.Dangerous.C.Friendly.D.Careful.（3）Whatwasthewriter'smostunbelievableexperience？A.Thesealkeptgivingfoodtohim.B.Thesealstoleapenguinfromhim.C.Hetooksomewonderfulpictures.D.Hetriedtoscarethesealaway.（4）Whatisthewriter'spurposeinwritingthepassage？A.Toshowhowtodealwithasealinthesea.B.Toencouragereaderstotryphotographingaseal.C.Totellthedifferencebetweenhumansandseals.D.Toshareastoryofamanandasealinthesea.10．（8分）Everymonth，Juliaandhercousinswouldgoforthebigfamilymealattheirgrandparents'house.Oneachvisit，theirgrandpawouldgivethemafewcoins.Thenallthechildrenwouldrunofftobuysweets.Oneday，"Let'shaveacompetitiontoseewhocanmanagemoneywisely.Attheendofthisyear，tellmehowyou'veusedyourmoney."RubenandNico，thetwosmallestkids，continuedspendingtheirmoneyallonsweets.Everytimethesetwocouldnolongerkeepsavingtheirmoney.TheysoonjoinedRubenandNico.Montywasacleverboy.Hedecidedtomanagehismoneybybuyingandsellingthings.Soonhemadealotofmoneywithlittleeffort.Thewayhewasgoing，hewouldendupalmostarichman.However，hebegantospendhismoneyonmoreandmoreexpensivethingsforhimself.AfewmonthslaterAlexsavedandsavedallthecoinshewasgiven，andattheendoftheyearhehadcollectedmoremoneythananyone.Hewastheclearwinner.TherewasalsoJulia.Shespentallhercoinsonhersecretplan.Juliaknewapoorviolinistwhoplayedinthepark，andsheofferedhimallthecoinsforhisviolinlessons.Althoughitwasn'tmuchmoney，onseeingJulia'sexcitement，shelaterbecameaveryfamousviolinist.（1）Whydidthechildren'sgrandpasuggestthecompetitiontothem？A.Toencouragethemtowincompetitions.B.Toteachthemhowtomanagetheirmoney.C.Totellthemmoneywasimportanttothem.D.Toknowwhowasthecleverestchildinthefamily.（2）Theunderlinedwords"thesetwo"inparagraph2referto.A.ClaraandJoeB.RubenandNicoC.MontyandAlexD.AlexandJulia（3）WhatcanwelearnfromJulia'sstory？A.Getrichslow，orgetpoorfast.B.Littleeffortalwaysbringsmuchmoney.C.Alittlemoneywellspentcanhelprealizeyourdreams.D.Itisnotwiseofyoutospendallthemoneyyou'vegot.（4）Whatisthebesttitleforthepassage？A.AspecialvisitB.Julia'scousinsC.Grandpa'scoinsD.Ahappyfamily11．（8分）YourInternetexperienceisterriblewhenthenetspeedistooslow—ittakessolongtoopenawebpageandthefilmyou'rewatchingstopseveryfewminutes.Thatmaydriveyoucrazy.Butitcouldbeathingofthepast.Because5Gservicesarecoming.Whatis5G？Whatdifferencewillitreallymaketoourlives？The"G"in"5G"referstothegenerations（代）ofmobilenetworktechnologies.IGletustalktoeachother，2Gletussendmessages（數(shù)據(jù)）andtheInternet，and4Gmadeallofthesethingsfaster.Now5Gpromisesmuchfasterdatadownloadanduploadspeeds.Thismeansthatyouwillbeabletodownloadamovieinsecondsandonlyexperienceashortdelay（延遲）5Gwillbeabletoimprovemanynewtechnologies.Witha5Gnetwork，theshortdelayininformationexchangewillallowdriverlesscarstorunmoresafely.And5Gcanhelpdoctorsknowthehealthconditionoftheirpatients，sodoctorscangivepatientsadviceimmediatelyifthere'ssomethingwrong.BesidesThough5Gwillmakeourlivesmoreconvenient，itwillnotbeperfect.Foronething，5Gwillnot"travel"far.On4Gnetworks（發(fā)射站）andhardlyeverlosesignals（信號(hào)）.But5Gwillonlycoverabout300meters，wewillhavetobuynewproductsthatarequiteexpensivenow.（1）Whatdoesthe"G"in"5G"referto？A.Games.B.Groups.C.Grades.D.Generations.（2）WhichquestiondoesParagraph3mostlyanswer？A.Howmuchdoes5Gcostinrealtime？B.Whywill5Greducethedelay？C.Howwill5Gimprovedriverlesscars？D.Whatchangeswill5Gbringus？（3）Whatcanwelearnfromthepassage？A.2GgaveusmobiledataandtheInternet.B.5Gwillcoverabout300metersto1，000meters.C.5Gwillallowdriverlesscarstorunmoresafely.D.4GwillmaketheVRgamesfeelevenmorereal.（4）Whereisthearticlepossiblyfrom？A.Adiary.B.Amagazine.C.Astorybook.D.Anovel.補(bǔ)全對(duì)話根據(jù)對(duì)話內(nèi)容，從方框內(nèi)的選項(xiàng)中選出能填入空白處的最佳選項(xiàng)并涂黑，其中有兩個(gè)為多余選項(xiàng)。12．（5分）A：Hello，Peter.B：Hello，LiMing.Youlookhappytoday.Why？A：（1）B：Wonderful!ButIknowlittleaboutit.Doyouoftenhavethisrace？A：（2）WehaveittocelebrateourDragonBoatFestival.Wetakeadayoffonthatdayeveryyear.B：Wedon'thavesuchafestivalinEngland.（3）A：Yes，itis.Wealsoeatakindofspecialfood.（4）B：Isitdelicious？WherecanIgetthiskindoffood？A：（5）Mymumcanmakesomeforyou.B：That'sverykindofyou!A．ItiscalledzongziinChinese.B．No，onlyonceayear.C．Cometomyhometonight.D．IliketheDragonBoatFestival.E．Becauseourteamgotthefirstplaceinthedragonboatrace.F．IsitatraditionalChinesefestival？G．DoChinesepeopleoftencelebrateit？13．（10分）根據(jù)下面的對(duì)話情景，在每個(gè)空白處填上一個(gè)適當(dāng)?shù)木渥樱箤?duì)話的意思連貫、完整。A：Whatareyougoingtodoaftertheexams？B：（1）.Doyouhaveanygoodideas？A：Yes.Iwanttorelaxmyself.SoIwanttogoonatrip.B：Soundsgreat!（2）？A：I'dliketogosomewhereinterestingandexciting.B：Thereisanewzooinourcity.（3）？A：No，Ihaven't.Whataboutyou？B：Ihaven'tbeenthere，either.Butmycousinwenttherelastweek.Hetoldmepeoplecouldwatchtheanimalsthereinamorenaturalenvironment.A：Thatsoundsinteresting.Wouldyouliketogotothezoowithmetomorrow？B：（4）.Wecangotherebybustomorrow.A：（5）？It'snottoofarfromhere.Andridingabikeisakindofgoodexercise.B：OK.Ican'twait.詞語(yǔ)運(yùn)用用括號(hào)中所給單詞的適當(dāng)形式完成句子（每空僅限1個(gè)單詞）。14．（1分）Asstudents，wemusthavethe（able）ofteachingourselves.15．（1分）—Isit（polite）topointatanyonewithchopsticks？—Yes.Sopleaseremembernottodothat.16．（1分）Youshouldgiveusaanswerinordertomakeeveryoneunderstandyou.（direct）17．（1分）—TheoralEnglishtestfortheseniorhighschoolentranceexaminationisabouttostart.—Togethighmarks，wewillpaymoreattentionto（improve）ourpronunciation.18．（1分）MyEnglishteacheraskedmetowriteashorttoBaotou.（introduce）19．（1分）Hello，Mike!Nicetomeetyouhere.Ithoughtyou（be）inShanghai.20．（1分）DoyouknowthatTommadeanothermistake？Howhewas!（care）21．（1分）Peterdoeswellatschoolandisalwayspolitetoothers.Hisparentsfeel（pride）ofhim.22．（1分）ThisisoneofthemostfamousmoviesintheworldandI'mbyit.（move）23．（1分）Socialmediaisusedamongpeopleofallagesinourdailylife.（wide）閱讀下面短文.在空白處填入1個(gè)適當(dāng)?shù)膯卧~或括號(hào)內(nèi)單詞的正確形式。24．（15分）ZuChongzhiwasoneofthegreatestmathematiciansinancientChina.Hewasbornduring（1）NorthernandSoutherndynasties.Fromayoungage，Zuwas（2）（teach）naturalscience，astronomy（天文學(xué)），especiallyinmath.Zuwasbestknown（3）hiscalculation（計(jì)算）ofpi（π）.Accordingtotherecord（4）（wood）sticks.Ittookhimlotsoftime（5）（work）outthevaluebetween3.1415926and3.1415927.Nooneatthattimewasabletodo（6）（well）thanZu.Andnowtheachievementisstillpraisedbypeoplearoundtheworld.InordertorememberZuChongzhi，somepeoplesuggest（7）（call）pi（π）"ZuLv".Zuwassuccessfulnotonlyinmath，butalsoinastronomy.Heworkedout（8）ayearshouldbe365.24281481dayslongand（9）（create）theDamingCalendar.However，thegovernmentatthattimedidnotagreewithZu.ZuChongzhineversawhiscalendarputintouse.Almosttenyearsafterhis（10）（die），thenewcalendarwasfinallyaccepted.書面表達(dá)25．（15分）時(shí)光荏苒，轉(zhuǎn)眼大家已經(jīng)步入九年級(jí)。回想過(guò)去兩年的初中生活，你是否覺(jué)得自己改變了許多？以"SomeChangesinMyLife"為題寫一篇英語(yǔ)短文。談一談自從上初中后提示：1）Whatdidyouusetobe？2）Whatareyoulikenow？3）Howdoyoufeelaboutthesechanges？要求：字?jǐn)?shù)80詞左右，包括以上內(nèi)容要點(diǎn)，可適當(dāng)發(fā)揮

2023-2024學(xué)年內(nèi)蒙古包頭市昆區(qū)九年級(jí)（上）期中英語(yǔ)試卷參考答案與試題解析聽(tīng)力聽(tīng)錄音，根據(jù)各題要求選擇最佳答案，并將答題卡上對(duì)應(yīng)題目的答案標(biāo)號(hào)涂黑。每項(xiàng)內(nèi)容讀兩遍。第一節(jié)聽(tīng)下面5段對(duì)話，根據(jù)你聽(tīng)到的內(nèi)容選出相應(yīng)的圖片。1．【分析】略【解答】Thetelephonewasinventedbybellin1876.Itisverycoldoutsidetoday.TheelephantisasymbolofgoodluckinThailand.YugongmovesamountainisatraditionalChinesestory.Cindyislearningpaintinginanartclub.【點(diǎn)評(píng)】略第二節(jié)聽(tīng)下面幾段對(duì)話或獨(dú)白。每段對(duì)話或獨(dú)白后有幾個(gè)小題，從題中所給的A、B、C三個(gè)選項(xiàng)中選出最佳選項(xiàng)。聽(tīng)每段對(duì)話或獨(dú)白前，你將有時(shí)間閱讀各個(gè)小題；聽(tīng)完后，各小題將給出5秒鐘的作答時(shí)間。2．【分析】略【解答】略【點(diǎn)評(píng)】略3．【分析】略【解答】略【點(diǎn)評(píng)】略4．【分析】略【解答】略【點(diǎn)評(píng)】略5．【分析】略【解答】略【點(diǎn)評(píng)】略6．【分析】略【解答】略【點(diǎn)評(píng)】略語(yǔ)言知識(shí)運(yùn)用閱讀短文，從短文后各題所給的三個(gè)選項(xiàng)（A、B和C）中，選出可以填入空白處的最佳選項(xiàng)，并在答題卡上將該項(xiàng)涂黑。7．【分析】這篇文章講述了一個(gè)名叫Natalie的女孩如何解決新學(xué)校中的孤獨(dú)問(wèn)題。她開發(fā)了一個(gè)名為"SitWithUs"的應(yīng)用，讓學(xué)生可以在線邀請(qǐng)和接受同學(xué)的午餐邀請(qǐng)，降低了被拒絕和感到尷尬的風(fēng)險(xiǎn)。這個(gè)應(yīng)用受到了廣泛的歡迎，特別是那些遭受欺凌的學(xué)生，Natalie也因此獲得了獎(jiǎng)項(xiàng)并在新聞中出現(xiàn)。她在大學(xué)的演講中強(qiáng)調(diào)，有時(shí)候，一件小事——如有個(gè)朋友一起吃午餐——就能產(chǎn)生重大的影響?！窘獯稹浚?）考查動(dòng)詞。句意：你想和某人共用一張桌子。A.加入；C.分享ifaskedjoin（但如果她請(qǐng)求加入某人的行列），表示加入。故選A。（2）考查動(dòng)詞。句意：Natalie解決這個(gè)問(wèn)題的方法就是創(chuàng)建一個(gè)應(yīng)用程序；B.解決。根據(jù)toan，可知是解決這個(gè)問(wèn)題的方法。（3）考查動(dòng)詞短語(yǔ)。句意：她發(fā)現(xiàn)交新朋友很難。A.捐贈(zèng)；C.尋找newateveryYoutoattable（你想和某人共用一張桌子）。故選C。（4）考查形容詞。句意：如果獨(dú)自坐。A.開心的；C.緊張的sheby，可知會(huì)感到孤獨(dú)。（5）考查動(dòng)詞。句意：如果她要求加入某人的行列遭到拒絕。A.打電話；C.拒絕felt，可知是遭到拒絕。（6）考查代詞。句意：她創(chuàng)建一個(gè)午餐計(jì)劃應(yīng)用程序。A.我們；C.她students...（幫助像一樣的學(xué)生），即像她一樣。（7）考查形容詞。句意：這款名為SitWithUs的應(yīng)用程序很簡(jiǎn)單；B.簡(jiǎn)單的。根據(jù)heshecreateinvitation.Othercantheandinvitation（他或她可以發(fā)出邀請(qǐng)，可知這個(gè)程序就是發(fā)出邀請(qǐng)和接受邀請(qǐng)。故選B。（8）考查動(dòng)詞。句意：其他學(xué)生可以打開該程序接受邀請(qǐng)；B.制造。根據(jù)前一句heshecreateinvitation（他或她可以發(fā)出邀請(qǐng)）。故選A。（9）考查動(dòng)詞。句意：然后他們可以用該程序決定見(jiàn)面的時(shí)間和地點(diǎn)；B.學(xué)習(xí)。根據(jù)decideand（決定時(shí)間和地點(diǎn)）和前文findtolunch，可知要決定見(jiàn)面的時(shí)間和地點(diǎn)。（10）考查名詞。句意：這讓學(xué)生們可以在網(wǎng)上制定計(jì)劃而不是面對(duì)面；B.麻煩。根據(jù)Shealunchapp，可知該程序用于在網(wǎng)上制定午餐計(jì)劃。（11）考查副詞。句意：這就是它運(yùn)行得好的原因；B.好。根據(jù)Ittheofrefusedthethatalongit.（它降低了被拒絕的風(fēng)險(xiǎn)。）可知。故選B。（12）考查動(dòng)詞。句意：Natalie很高興看到人們積極響應(yīng)她的應(yīng)用程序。A.回應(yīng)；B.返回。根據(jù)itso，可知人們積極地響應(yīng)她的應(yīng)用程序。（13）考查形容詞。句意：她向公眾開放該程序之后不久。A.感興趣的，可用的。根據(jù)sheher...tothepublic（她讓她的程序?qū)ぷ鳎?該程序成為公眾可用的程序"。（14）考查動(dòng)詞。句意：Natalie甚至受邀在大學(xué)里演講；B.告訴。根據(jù)Intalkwantedtothatdon'ttosomethingto...（在她的演講中，她在大學(xué)里演講。（15）考查名詞。句意：在演講中。A.生活；C.愛(ài)好，asimple—likeafriendenjoywith—makethe，一件小事——如有個(gè)朋友一起吃午餐——就能產(chǎn)生重大的影響，和朋友一起吃午餐是生活中的小事。故選A?！军c(diǎn)評(píng)】首先通讀全文，了解文章大意，緊緊抓住上下文語(yǔ)境所提供的信息，然后明確詞意，結(jié)合所學(xué)語(yǔ)法，運(yùn)用排除法逐一選出答案，最后再通讀全文核對(duì)答案。閱讀理解閱讀短文，從每題所給的四個(gè)選項(xiàng)（A、B、C和D）中，選出最佳選項(xiàng)，并在答題卡上將該項(xiàng)涂黑。8．【分析】這篇短文主要是介紹了鴻興社區(qū)公告板上的四則信息，包括一套適合三口之家的公寓出租、一場(chǎng)老人聚會(huì)、失物招領(lǐng)和殘障兒童家庭志愿者招募。【解答】（1）細(xì)節(jié)理解題。根據(jù)表格左欄FORMrs.Li010﹣8651342MondayFriday.（從星期一到星期五打電話給李太太010﹣8651342，如果南希想租公寓1342。（2）細(xì)節(jié)理解題。根據(jù)表格右欄"ApartyfortheoldinHongxingcommunitycenterfrom15：00to17：00onSaturday."（周六15：00至17：00在紅星社區(qū)中心舉辦了一場(chǎng)老人聚會(huì)，故選B。（3）細(xì)節(jié)理解題。根據(jù)表格右欄"Volunteersforthedisabledchildren'shome."（志愿者為殘疾兒童工作。故選D?！军c(diǎn)評(píng)】在通讀全文的基礎(chǔ)上，根據(jù)全文大意，展開邏輯思維，瞻前顧后，認(rèn)真觀察選項(xiàng)，仔細(xì)推敲，確定最佳答案。9．【分析】這篇短文主要介紹了作者與海豹一起生活的4天。【解答】（1）詞義猜測(cè)題。根據(jù)第一段Immediately，試圖威脅我。）可知threaten是攻擊的意思。（2）細(xì)節(jié)理解題。根據(jù)第三段Shebyandtomefourtimenoticedsealupme.Sheadeepsoundscaredotheraway.Shetookseal'sanditme.（她在我身邊待了四天。有一次。她發(fā)出低沉的警告聲。然后她拿走了那只海豹的企鵝。）可知海豹很友好。（3）細(xì)節(jié)理解題。根據(jù)第四段ThosefourdayswerethemostunbelievableexperienceIeverhadasawildlifephotographer，因?yàn)槲遗牡搅艘恍┝钊梭@嘆的照片，因?yàn)槲遗牡搅艘恍┝钊梭@嘆的照片。（4）寫作目的題。根據(jù)第四段，becauseIgotsomeamazingpictures.Ialsolearnedthatanimalsdonotalwaysbehavethewayweexpect.Myrelationshipwiththispowerfulandsmartanimalwillstaywithmeforever.（這四天是我作為一名野生動(dòng)物攝影師所經(jīng)歷過(guò)的最令人難以置信的經(jīng)歷。我還了解到。我與這種強(qiáng)大而聰明的動(dòng)物的關(guān)系將永遠(yuǎn)伴隨著我，可知分享一個(gè)人和一只海豹在海里的故事?！军c(diǎn)評(píng)】首先要仔細(xì)閱讀短文，掌握大意，然后結(jié)合具體的題目，再讀短文，從中找出相關(guān)信息，就可以確定正確答案。10．【分析】文章講述了爺爺教導(dǎo)孫子們?nèi)绾卫碡?cái)?shù)墓适隆？吹綄O子們一拿到錢就花掉，爺爺計(jì)劃了一場(chǎng)特殊的比賽，那就是看每個(gè)人能用手里的幾個(gè)硬幣在一年的時(shí)間里收獲多少東西。通過(guò)這個(gè)比賽孩子們明白了原來(lái)好好計(jì)劃的話，很少的錢也可以帶來(lái)意想不到的收獲和驚喜，甚至還能實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。【解答】（1）細(xì)節(jié)理解題。根據(jù)He，"Let'sacompetitionseecanmoney，看看誰(shuí)能明智地管理資金。故選B。（2）詞義猜測(cè)題。根據(jù)ThisClaraJoeangrythesetwocouldnokeeptheir，以至于﹣﹣﹣再也不能存錢了two"。故選A。（3）推理判斷題。根據(jù)Juliaapoorwhoinparkshehimtheforviolin，她給了他所有的硬幣來(lái)上小提琴課，shelaterbecameaveryfamousviolinist.（更妙的是。）可知我們能從Julia的故事中學(xué)到：一點(diǎn)錢用好了可以幫助你實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想。（4）最佳標(biāo)題題。根據(jù)Hesaid，看看誰(shuí)能明智地管理資金。看到孫子們一拿到錢就花掉，那就是看每個(gè)人能用手里的幾個(gè)硬幣在一年的時(shí)間里收獲多少東西，很少的錢也可以帶來(lái)意想不到的收獲和驚喜。故最佳標(biāo)題應(yīng)為：爺爺?shù)挠矌拧！军c(diǎn)評(píng)】考查學(xué)生的細(xì)節(jié)理解和推理判斷能力，做細(xì)節(jié)理解題時(shí)一定要找到文章中的原句，和題干進(jìn)行比較，再做出正確的選擇。在做推理判斷題不要以個(gè)人的主觀想象代替文章的事實(shí)，要根據(jù)文章事實(shí)進(jìn)行合乎邏輯的推理判斷。11．【分析】這篇文章主要介紹了5G網(wǎng)絡(luò)的特點(diǎn)和影響。5G網(wǎng)絡(luò)能提供更快的數(shù)據(jù)下載和上傳速度，使得下載電影只需幾秒鐘，數(shù)據(jù)發(fā)送和接收之間的延遲也大大減少。此外，5G網(wǎng)絡(luò)還能改善許多新技術(shù)，如無(wú)人駕駛汽車、醫(yī)療健康和虛擬現(xiàn)實(shí)游戲等。然而，5G網(wǎng)絡(luò)的覆蓋范圍較小，且使用5G網(wǎng)絡(luò)需要購(gòu)買相對(duì)昂貴的新產(chǎn)品?！窘獯稹浚?）細(xì)節(jié)理解題。根據(jù)第二段The"G"in"5togenerations（代）mobiletechnologies.（"5。）可知"5。故選D。（2）段落大意題。根據(jù)第三段Witha5G，thedelayinformationwilldriverlesstomore5Gcandoctorstheconditiontheir，socanpatientsimmediatelythere'swrong.（有了3，信息交換的短延遲將使無(wú)人駕駛汽車更安全地運(yùn)行。5，這樣醫(yī)生就可以在出現(xiàn)問(wèn)題時(shí)立即給患者提供建議G會(huì)給我們帶來(lái)什么變化。（3）細(xì)節(jié)理解題。根據(jù)根據(jù)第三段Witha5G，thedelayinformationwilldriverlesstomoreG網(wǎng)絡(luò)。）可知2。故選C。（4）推理判斷題。根據(jù)第一段Yourexperienceterriblethespeedtoo—itsotoawebandfilmwatchingeveryminutes.Thatdrivecrazy.Butcouldathingthe5Gservicescoming.（當(dāng)網(wǎng)速太慢時(shí)，你正在看的電影每隔幾分鐘就會(huì)停止播放。但這可能是過(guò)去的事情G服務(wù)即將到來(lái)。故選B?！军c(diǎn)評(píng)】通讀全文，理解文章大意，閱讀題目后返回原文閱讀并找出與題目相對(duì)應(yīng)的內(nèi)容，仔細(xì)核對(duì)，選擇符合原文原意的答案，完成后再次閱讀并檢查。補(bǔ)全對(duì)話根據(jù)對(duì)話內(nèi)容，從方框內(nèi)的選項(xiàng)中選出能填入空白處的最佳選項(xiàng)并涂黑，其中有兩個(gè)為多余選項(xiàng)。12．【分析】彼得和李明對(duì)話談?wù)撝袊?guó)的傳統(tǒng)節(jié)日——端午節(jié)，李明聊到自己的隊(duì)伍賽龍舟得了第一名，彼得表示自己在英國(guó)沒(méi)有過(guò)端午節(jié)這樣的節(jié)日覺(jué)得很驚艷，李明還向彼得介紹了端午節(jié)的傳統(tǒng)食物粽子并邀請(qǐng)彼得來(lái)家里吃媽媽做的粽子?！窘獯稹浚?）根據(jù)"Why"可知回答原因。選項(xiàng)E"因?yàn)槲覀冴?duì)在龍舟比賽中得了第一名，故選E。（2）根據(jù)"Doyouoftenhavethisrace？"可知此處回答自己參加比賽的頻率，一年只有一次，故選B。（3）根據(jù)"Yes，itis."可知此處是一個(gè)一般疑問(wèn)句。選項(xiàng)F"它是中國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日嗎，故選F。（4）根據(jù)"Wealsoeatakindofspecialfood"可知此處是介紹端午節(jié)吃的粽子，選項(xiàng)A"它在中國(guó)被稱為粽子，故選A。（5）根據(jù)"WherecanIgetthiskindoffood？"可知此處回答地點(diǎn)，選項(xiàng)C"今晚來(lái)我家吧，故選C?！军c(diǎn)評(píng)】本題考查補(bǔ)全對(duì)話，結(jié)合上下文含義和選項(xiàng)含義，填上符合語(yǔ)境的選項(xiàng)。13．【分析】?jī)晌煌瑢W(xué)討論考試后去動(dòng)物園放松?！窘獯稹浚?）根據(jù)上文Whatareyougoingtodoaftertheexams？后文Doyouhaveanygoodideas？即自己沒(méi)有主意。（2）根據(jù)后文I'dliketogosomewhereinterestingandexciting我想去有趣的地方，推測(cè)上文問(wèn)的是想去哪里。（3）根據(jù)上文說(shuō)在長(zhǎng)沙有一個(gè)新的動(dòng)物園．后文No．Whataboutyou？故答案為：Haveyoueverbeenthere。（4）根據(jù)后文Butmycousinwenttherelastweek．Hetoldmepeoplecouldwatchtheanimalsthereinamorenaturalenvironment但我的表弟上周去了，人們可以在更自然的環(huán)境中觀察動(dòng)物。故答案為：Ihaven'tbeenthere。（5）根據(jù)后文It'snottoofarfromhere．Andridingabikeisakindofgoodexercise離這兒不太遠(yuǎn)，即建議騎自行車去。【點(diǎn)評(píng)】解答此類試題時(shí)，務(wù)必要充分利用上下文的語(yǔ)境和邏輯關(guān)系，找到解題的依據(jù)和線索。詞語(yǔ)運(yùn)用用括號(hào)中所給單詞的適當(dāng)形式完成句子（每空僅限1個(gè)單詞）。14．【分析】作為學(xué)生，我們必須有自學(xué)能力?！窘獯稹縜ble能夠的，形容詞。theabilityof..."的能力"，填單數(shù)名詞。故答案為：ability?！军c(diǎn)評(píng)】充分理解句意，再根據(jù)提示完成試題，注意時(shí)態(tài)、單復(fù)數(shù)、詞性等變化。15．【分析】﹣﹣用筷子指著別人是不禮貌的嗎？﹣﹣是的。所以請(qǐng)記住不要那樣做?！窘獯稹縫olite禮貌的，形容詞，應(yīng)該是"不禮貌的"，系表結(jié)構(gòu)。故答案為：impolite。【點(diǎn)評(píng)】充分理解句意，再根據(jù)提示完成試題，注意時(shí)態(tài)、單復(fù)數(shù)、詞性等變化。16．【分析】你應(yīng)該給我們一個(gè)直接的答復(fù)，以便大家都能理解你。【解答】根據(jù)題干，可知是指你應(yīng)該給我們一個(gè)直接的答復(fù)。direct直接的。故答案為：direct?！军c(diǎn)評(píng)】本題考查單詞填空，首先要根據(jù)語(yǔ)境明確句意，然后再根據(jù)相關(guān)語(yǔ)法給出答案。17．【分析】—中考英語(yǔ)口語(yǔ)考試即將開始?！獮榱双@得高分，我們要更加注意提高我們的發(fā)音。【解答】此處to為介詞，后加動(dòng)名詞作其賓語(yǔ)。故填：improving?！军c(diǎn)評(píng)】熟悉動(dòng)名詞，根據(jù)固定搭配解答即可。18．【分析】我的英語(yǔ)老師請(qǐng)我寫一篇關(guān)于包頭的簡(jiǎn)短介紹?！窘獯稹縤ntroduce介紹，是動(dòng)詞，是可數(shù)名詞。故答案為：introduction?！军c(diǎn)評(píng)】單詞填空，需要學(xué)生根據(jù)所給單詞，結(jié)合句意和句子成分