2024年高考生物終極押題密卷2（湖南卷）含答案

2024年高考生物終極押題密卷2（湖南卷）一．選擇題（共12小題）1．鹽堿地中含有大量的鈉鹽，會威脅海水稻的生存。同時一些病菌也會感染水稻植株，影響正常生長。如圖為海水稻抵抗逆境的生理過程示意圖，相關(guān)敘述不正確的是（）A．H2O通過兩種方式進入細胞 B．液泡吸收Na+以適應鹽堿地環(huán)境 C．Na+排出細胞不消耗能量 D．海水稻細胞通過胞吐方式分泌抗菌蛋白抵御病菌的侵染2．我國科學家在小鼠的單倍體胚胎干細胞上首次實現(xiàn)了4號和5號染色體的斷裂和重新連接，培育得到chl4+5單倍體小鼠。用野生型小鼠與chl4+5單倍體小鼠為材料可得到chl4+5二倍體純合子小鼠，但是成功的機率較低。下列敘述錯誤的是（）A．chl4+5單倍體小鼠可表現(xiàn)出野生型小鼠中未表現(xiàn)出的一些隱性性狀 B．培育chl4+5單倍體小鼠過程涉及染色體結(jié)構(gòu)變異和染色體數(shù)目變異 C．融合染色體無法與正常染色體聯(lián)會，因此chl4+5二倍體純合子小鼠高度不孕 D．chl4+5單倍體小鼠可用于研究染色體融合導致的不孕不育等疾病3．在群體遺傳學中，把小的群體中不同基因型個體生育的子代數(shù)有所變動而引起基因頻率隨機波動的現(xiàn)象稱為遺傳漂變。如圖表示種群個體數(shù)（N）分別是25、250、2500時A基因頻率的變遷。下列有關(guān)敘述正確的是（）A．遺傳漂變產(chǎn)生新的可遺傳變異，從而引起生物進化 B．基因突變、遺傳漂變、遷移都可能影響圖中種群的A基因頻率 C．自然選擇是引起遺傳漂變的主要原因 D．若群體隨機交配，第125代時N為250的群體中Aa基因型頻率比N為2500的群體的大4．免疫耐受指的是免疫系統(tǒng)不再對一些特異性的抗原產(chǎn)生細胞免疫或者體液免疫。科研人員利用B、L兩個品系的大鼠進行肝移植實驗（移植關(guān)系用“供體→受體”表示），發(fā)現(xiàn)三組中只有甲組出現(xiàn)免疫排斥反應。檢測三組大鼠血清中細胞因子IL﹣2的含量，結(jié)果如圖所示。下列敘述錯誤的是（）A．乙組大鼠在肝移植后出現(xiàn)免疫耐受 B．據(jù)圖分析可知，IL﹣2可抑制甲組大鼠T細胞的增殖和分化 C．免疫排斥涉及的細胞免疫過程需要抗原呈遞細胞參與發(fā)揮作用 D．免疫細胞破壞移植的細胞和器官，體現(xiàn)了免疫系統(tǒng)的防御功能5．精氨酸依賴型谷氨酸棒狀桿菌缺乏將鳥氨酸轉(zhuǎn)化為精氨酸的酶，不能在缺少精氨酸的培養(yǎng)基上正常生長。為獲得精氨酸依賴型菌，將紫外線處理過的菌液接種并培養(yǎng)至菌落不再增加時，菌落如圖甲所示，然后向圖甲中的培養(yǎng)基添加某種物質(zhì)后繼續(xù)培養(yǎng)，獲得圖乙所示菌落。下列相關(guān)敘述正確的是（）A．菌落A是精氨酸依賴型菌種 B．實驗過程中用到的培養(yǎng)基和培養(yǎng)皿必須采用高壓蒸汽滅菌法滅菌 C．從培養(yǎng)基乙中挑選所需菌落，用平板劃線法接種可分離出單菌落 D．若用稀釋涂布平板法將野生型菌液接種至完全培養(yǎng)基，估算出的菌落數(shù)可能高于實際的活菌數(shù)6．根據(jù)S型肺炎鏈球菌莢膜多糖的差異，將其分為SⅠ、SⅡ、SⅢ等類型，不同類型的S型發(fā)生基因突變后失去莢膜，成為相應類型的R型（RⅠ、RⅡ、RⅢ），R型也可回復突變?yōu)橄鄳愋偷腟型（SⅠ、SⅡ、SⅢ）。S型的莢膜能阻止外源DNA進入細胞，為探究S型菌的形成機制，科研人員將加熱殺死的甲菌破碎后獲得提取物，冷卻后加入乙菌培養(yǎng)液中混合均勻，再接種到平板上，經(jīng)培養(yǎng)后檢測子代細菌的類型。下列相關(guān)敘述正確的是（）A．肺炎鏈球菌的擬核DNA有2個游離的磷酸基團 B．若甲菌為RⅡ，乙菌為SⅢ，子代細菌為SⅢ和RⅡ，則能說明RⅡ是轉(zhuǎn)化而來的 C．若甲菌為SⅢ，乙菌為RⅡ，子代細菌為SⅢ和RⅡ，則能說明SⅢ是轉(zhuǎn)化而來的 D．若甲菌為SⅢ，乙菌為RⅢ，子代細菌為SⅢ和RⅢ，則能排除基因突變的可能7．根尖處于垂直狀態(tài)時，莖、芽中合成的生長素（IAA）通過中柱運輸?shù)礁夂螅鹊胤植荚诟诘母鱾€方向；根尖處于水平狀態(tài)時，幼根會彎向下方生長，如圖所示。下列相關(guān)敘述錯誤的是（）A．平衡石細胞是一類富含淀粉體的細胞 B．向伸長區(qū)運輸?shù)纳L素由平衡石細胞合成 C．平衡石細胞能將重力信號轉(zhuǎn)換成運輸生長素的信號 D．幼根彎曲生長過程中，遠地側(cè)的伸長區(qū)細胞比近地側(cè)的生長得更快8．為獲得導入R基因的轉(zhuǎn)基因小鼠，科研人員進行了如圖所示的操作過程。相關(guān)敘述錯誤的是（）A．過程①需用促性腺激素處理以獲得更多的卵母細胞 B．過程②操作中通常需多個表達載體和多個受精卵 C．過程③需使用藥物抑制雌鼠b對植入胚胎的免疫排斥 D．過程④處理的目的是使多只雌鼠b處于受孕準備狀態(tài)9．B蛋白是細胞質(zhì)中可以與磷脂結(jié)合的一種蛋白質(zhì)分子。研究人員進行了相關(guān)實驗（“+”表示有，“﹣”表示無，突變基因表示轉(zhuǎn)入突變B蛋白基因），下列說法正確的是（）A．細胞自噬主要依靠溶酶體來完成，普遍存在于原核細胞和真核細胞中 B．細胞自噬與細胞凋亡是細胞內(nèi)不同的生理過程，兩者互不影響 C．a(chǎn)組和b組可以說明B蛋白對自噬體的形成有抑制作用 D．d組突變基因的轉(zhuǎn)入對自噬體的形成有促進作用10．滴灌是干旱缺水地區(qū)最有效的節(jié)水灌溉方式。為制定珍稀中藥龍腦香樟的施肥方案，研究者設置3個實驗組（T1﹣T3，滴灌）和對照組（CK，傳統(tǒng)施肥方式），按下表中施肥量對龍腦香樟林中生長一致的個體施肥，培養(yǎng)一段時間后測得相關(guān)指標如下表。據(jù)表分析錯誤的是（）處理施肥量/（mg/kg）呼吸速率/（μmol?m﹣2s﹣1）最大凈光合速率/（μmol?m﹣2s﹣1）光補償點/（μmol?m﹣2s﹣1）光飽和點/（μmol?m﹣2s﹣1）T135.02.7413.74841340T245.52.4716.96611516T356.02.3215.33611494CK35.03.1311.591021157（光飽和點：光合速率不再隨光照強度增加時的光照強度；光補償點：光合過程中吸收的CO2與呼吸過程中釋放的CO2等量時的光照強度。）A．光照強度為100μmol?m﹣2s﹣1時，實驗組比對照組積累更多有機物 B．光照強度為1600μmol?m﹣2s﹣1時，實驗組的光合速率比對照組更高 C．實驗結(jié)果不能說明滴灌能夠提高水肥利用效率 D．各處理中T2的施肥方案最有利于龍腦香樟生長11．果蠅的紅眼基因（R）對白眼基因（r）為顯性，位于X染色體上；長翅基因（B）對殘翅基因（b）為顯性，位于常染色體上。現(xiàn)有一只紅眼長翅果蠅與一只白眼長翅果蠅交配，F(xiàn)1代的雄果蠅中約有為白眼殘翅。下列敘述錯誤的是（）A．親本雄果蠅的基因型為BbXrY B．親本產(chǎn)生的配子中含B的配子占 C．讓F1代自由交配，F(xiàn)2代中紅眼雌蠅的概率為 D．F1代出現(xiàn)長翅紅眼果蠅的概率為12．腎上腺皮質(zhì)分泌的糖皮質(zhì)激素屬于固醇類激素，其在調(diào)節(jié)物質(zhì)代謝特別是糖類代謝方面有重要作用，也是臨床上使用最為廣泛而有效的免疫抑制劑。機體內(nèi)糖皮質(zhì)激素分泌的調(diào)節(jié)過程如圖所示。下列有關(guān)敘述錯誤的是（）A．糖皮質(zhì)激素的分泌過程中存在分級調(diào)節(jié)和負反饋調(diào)節(jié) B．神經(jīng)遞質(zhì)、CRH以及ACTH發(fā)揮催化作用后都會失活 C．可通過口服適量糖皮質(zhì)激素來治療系統(tǒng)性紅斑狼瘡 D．在調(diào)節(jié)血糖平衡方面，糖皮質(zhì)激素與胰島素的作用相抗衡二．多選題（共5小題）（多選）13．植物組織培養(yǎng)時常用的培養(yǎng)基為MS培養(yǎng)基，蔗糖為MS培養(yǎng)基的成分之一。如圖為蔗糖分子進入植物細胞的示意圖，下列敘述正確的是（）A．結(jié)構(gòu)①和②是控制物質(zhì)進出細胞的載體且①具有催化作用 B．H+出細胞的方式為主動運輸，蔗糖進細胞的方式是協(xié)助擴散 C．蔗糖可為植物細胞提供營養(yǎng)、能量，同時還能維持一定的滲透壓 D．該成熟的植物細胞在蔗糖溶液（濃度偏高）中會發(fā)生質(zhì)壁分離并自動復原（多選）14．圖1表示有絲分裂不同時期染色體和核DNA的數(shù)量關(guān)系，圖2表示細胞分裂不同時期每條染色體上DNA數(shù)的變化。下列有關(guān)敘述正確的是（）A．圖1中有絲分裂發(fā)生的時間順序可能是c→b→a→c B．圖1中a時期與圖2中②之后時期對應，著絲粒分裂，非同源染色體自由組合 C．圖2中0到①時期細胞中主要完成DNA的復制和相關(guān)蛋白質(zhì)的合成 D．圖2中①到②之間對應時期可以為減數(shù)分裂I和減數(shù)分裂Ⅱ的前期和中期（多選）15．將完整的離體線粒體分為兩組放在緩沖液中，按圖1，圖2所示，分別加入物質(zhì)x、y、z，并測定О2消耗量和ATP合成量。已知寡霉素可以抑制ATP合成酶的作用，丙酮酸可以被氧化分解，DNP（一種化學物質(zhì)）可降低線粒體內(nèi)[H]的含量。下列相關(guān)說法錯誤的是（）A．圖1中②階段可表示有氧呼吸的第二、三階段 B．圖中x、y、z分別表示DNP、丙酮酸、寡霉素 C．圖2中①階段兩曲線沒有上升的原因是缺少[H] D．加入z后線粒體內(nèi)產(chǎn)水量將明顯多于加入y后（多選）16．心肌細胞與神經(jīng)細胞類似，均具有生物電現(xiàn)象。兩者靜息電位的形成機制相似，但動作電位明顯不同，心肌細胞的動作電位分為0～4五個時期，其膜電位變化及形成機制如圖所示：下列說法正確的是（）A．若適當增大細胞外溶液的K+濃度，則靜息電位的絕對值將變小 B．神經(jīng)遞質(zhì)作用于心肌后，一定引起Na+通道介導的Na+內(nèi)流，出現(xiàn)0期 C．在2期中，Ca2+內(nèi)流量和K+外流量相等，所以膜電位變化非常平緩 D．在4期中，Ca2+運出細胞的方式為主動運輸，需要消耗能量（多選）17．南瓜下胚軸長度受到內(nèi)部因素和外部環(huán)境的雙重影響。研究人員為了探究暗前遠紅光處理下外源赤霉素（GA）對南瓜苗下胚軸伸長生長的影響，進行了如圖的實驗處理，其中PAC表示赤霉素合成抑制劑。下列敘述錯誤的是（）A．南瓜苗的光敏色素作為一種植物激素，感受暗前遠紅光后其空間結(jié)構(gòu)會發(fā)生改變 B．暗前遠紅光和外源GA都可以促進正常南瓜苗下胚軸的伸長生長 C．暗前遠紅光處理對南瓜苗下胚軸伸長生長的影響與GA有關(guān) D．外源GA不能解除PAC對下胚軸伸長生長的抑制三．解答題（共4小題）18．科研人員利用大棚作物對光合作用展開了研究，請回答下列問題。（1）光合作用過程中，CO2在中被固定形成C3。NADPH在暗反應中的生理作用是。（2）用多個番茄大棚模擬不同空氣污染情況對大棚溫度、光合有效輻射（被光合色素吸收并轉(zhuǎn)化的太陽能）相對值和光合速率相對值的影響，結(jié)果如下表。據(jù)表分析，當空氣質(zhì)量為重度污染時，與中度污染相比，應采取的措施來提高植物的光合速率以提高產(chǎn)量?？諝赓|(zhì)量棚溫/℃光合有效輻射相對值光合速率相對值良25.698720.4輕度污染23.474619.6中度污染23.547717.1重度污染23.132511.8（3）在另一空氣質(zhì)量、溫度、光照強度等栽培條件均適宜的番茄大棚中，將CO2濃度由375μmol?mol﹣1增加到750μmol?mol﹣1，發(fā)現(xiàn)光合速率并沒有倍增，原因可能是（答出兩點即可）。（4）給予某植物48小時持續(xù)光照，測定葉肉細胞中的淀粉積累量，結(jié)果如圖1所示。為了解釋該實驗現(xiàn)象，研究人員提出了兩種假設。假設一：當葉肉細胞內(nèi)淀粉含量達到一定值后，淀粉的合成停止。假設二：當葉肉細胞內(nèi)淀粉含量達到一定值后，淀粉的合成與降解同時存在。科研人員測定了葉肉細胞的CO2吸收量和淀粉降解產(chǎn)物麥芽糖的含量，結(jié)果如圖2所示。實驗結(jié)果支持假設（填“一”或“二”）。為進一步確定該假設成立，研究人員在第12小時測得葉肉細胞中的淀粉含量為a，為葉片通入僅含13C標記的CO24小時，在第16小時測得葉肉細胞中淀粉總量為b，13C標記的淀粉含量為c。若a、b、c的關(guān)系滿足（用關(guān)系式表示），則上述假設成立。19．果蠅的體色黃身（A）對灰身（a）為顯性，翅形長翅（B）對殘翅（b）為顯性，兩對基因位于不同的常染色體上，野生型果蠅翅色是無色透明的。（1）用AaBb個體與灰身殘翅個體進行正交和反交，子代黃身長翅：黃身殘翅：灰身長翅：灰身殘翅的比例分別為1：3：3：3和1：1：1：1。經(jīng)研究發(fā)現(xiàn)其原因是存在配子致死現(xiàn)象，即基因型為的配子部分死亡。若將AaBb的雌雄個體相互交配，則子代灰身殘翅占。（2）Gal4/UAS是存在于酵母菌中的基因表達調(diào)控系統(tǒng)，Gal4基因表達的Gal4蛋白是一類轉(zhuǎn)錄因子，能夠與特定的DNA序列UAS結(jié)合，驅(qū)動UAS下游基因的表達。將一個Gal4基因插入到雄果蠅的一條3號染色體上，將另一UAS﹣綠色熒光蛋白基因隨機插入到雌果蠅的某條染色體上。①甲科研小組利用上述的一對轉(zhuǎn)基因雌雄果蠅進行雜交得到F1，其中綠色翅：無色翅＝1：3，將F1中綠色翅雌雄個體隨機交配得到F2，其中綠色翅：無色翅＝9：7。據(jù)此判斷UAS﹣綠色熒光蛋白基因是否插入到3號染色體上？依據(jù)是。②乙科研小組在重復甲組的實驗時，發(fā)現(xiàn)F2中雌雄果蠅的翅色比例不同，最可能的原因是。若統(tǒng)計F2中綠色翅雌性：無色翅雌性：綠色翅雄性：無色翅雄的比例為，說明推測是正確的。③丙科研小組在重復甲組的實驗時，發(fā)現(xiàn)F2中綠色翅：無色翅的比例為，判斷出UAS﹣綠色熒光蛋白基因插入到3號染色體上。20．胰島B細胞內(nèi)K+濃度為細胞外的28倍，而細胞外Ca2+濃度為細胞內(nèi)的15000倍。與神經(jīng)細胞一樣，胰島B細胞在靜息狀態(tài)下呈內(nèi)負外正的膜電位。當血糖濃度增加時，葡萄糖進入胰島B細胞能引起胰島B細胞和組織細胞的一系列生理反應，如圖1所示。（1）胰島B細胞膜內(nèi)外K+和Ca2+存在濃度差，其濃度差的建立和維持主要依靠的跨膜運輸方式是。（2）某物質(zhì)能與胰島B細胞表面的相應受體結(jié)合，促使K+通道打開，使Ca2+通道構(gòu)象改變，導致，胰島素分泌（填“增加”或“減少”）。（3）胰島素作用的靶細胞是。結(jié)合圖示信息，寫出當胰島素與組織細胞膜上蛋白M受體結(jié)合后，經(jīng)過細胞內(nèi)信號傳遞，降低血糖濃度的途徑：。（4）Akt是胰島素作用的靶細胞內(nèi)傳遞信號通路的關(guān)鍵蛋白。Akt的磷酸化受阻導致組織細胞（如脂肪細胞）對胰島素不敏感，表現(xiàn)為胰島素抵抗，這是2型糖尿病的發(fā)病機制之一。為研究人參皂苷對脂肪細胞胰島素抵抗的影響，研究人員用1μmol/L地塞米松（DEX）處理正常脂肪細胞，建立胰島素抵抗細胞模型。用不同濃度的人參皂苷處理胰島素抵抗細胞，相關(guān)檢測結(jié)果如圖2。根據(jù)結(jié)果推測，人參皂苷能降低血糖的原因是。若要進一步確定人參皂苷是通過改善胰島素抵抗，而非促進胰島素的分泌來降低血糖，需在上述實驗基礎上檢測水平和胰島素含量。21．畢赤酵母（能以甲醇為唯一碳源）可作為生產(chǎn)抗原蛋白的工程菌。研究人員以圖1所示質(zhì)粒為載體，構(gòu)建含乙型肝炎病毒表面抗原蛋白基因HBsAg的重組質(zhì)粒，導入大腸桿菌中進行擴增后，再經(jīng)酶切后導入畢赤酵母，經(jīng)同源重組整合到其染色體DNA上，其中的T啟動子是一種甲醇誘導型啟動子。圖1、圖2中的限制酶酶切位點對應的堿基序列如表所示。請回答下列問題。①BamHⅠ5′﹣G↓GATCC﹣3′②BclⅠ5′﹣T↓GATCA﹣3′③XmaⅠ5′﹣C↓CCGGG﹣3′④SmaⅠ5′﹣CCC↓GGG﹣3′⑤TAaⅠ5′﹣T↓CCA﹣3′（1）利用PCR技術(shù)獲取HBsAg基因時，引物A結(jié)合的單鏈是（填“a鏈”或“b鏈”），在PCR擴增儀中完成擴增后，常采用來鑒定PCR的產(chǎn)物。（2）科研人員利用限制酶和E.coliDNA連接酶將HBsAg基因正確插入圖1所示質(zhì)粒時，應選用酶對質(zhì)粒進行酶切處理。構(gòu)建重組載體后，導入大腸桿菌，在含有的培養(yǎng)基上進行培養(yǎng)，與含空白質(zhì)粒的大腸桿菌菌落相比，含有重組質(zhì)粒的菌落具有的特征。（3）將大腸桿菌中獲取的HBsAg基因?qū)氘叧嘟湍负?，轉(zhuǎn)化的酵母菌在培養(yǎng)基上培養(yǎng)一段時間后，需要向其中加入甲醇，其目的是。

2024年菁優(yōu)高考生物終極押題密卷2（湖南卷）參考答案與試題解析一．選擇題（共12小題）1．鹽堿地中含有大量的鈉鹽，會威脅海水稻的生存。同時一些病菌也會感染水稻植株，影響正常生長。如圖為海水稻抵抗逆境的生理過程示意圖，相關(guān)敘述不正確的是（）A．H2O通過兩種方式進入細胞 B．液泡吸收Na+以適應鹽堿地環(huán)境 C．Na+排出細胞不消耗能量 D．海水稻細胞通過胞吐方式分泌抗菌蛋白抵御病菌的侵染【考點】物質(zhì)跨膜運輸?shù)姆绞郊捌洚愅?；胞吞、胞吐的過程和意義．【專題】模式圖；物質(zhì)跨膜運輸．【答案】C【分析】物質(zhì)跨膜運輸主要包括兩種方式：被動運輸和主動運輸，被動運輸又包括自由擴散和協(xié)助擴散。被動運輸是由高濃度向低濃度一側(cè)擴散，而主動運輸是由低濃度向高濃度一側(cè)運輸。其中協(xié)助擴散需要載體蛋白的協(xié)助，但不需要消耗能量；而主動運輸既需要消耗能量，也需要載體蛋白的協(xié)助?！窘獯稹拷猓篈、據(jù)圖可知，H2O通過協(xié)助擴散和自由擴散兩種方式進入細胞，A正確；B、液泡吸收Na+以增大細胞液的濃度，避免失水，以此來適應鹽堿地環(huán)境，B正確；C、據(jù)圖可知，Na+排出細胞是逆濃度，需要消耗能量，C錯誤；D、海水稻細胞通過胞吐方式分泌抗菌蛋白，以此來抵御病菌的侵染，D正確。故選：C?！军c評】本題考查物質(zhì)跨膜運輸?shù)南嚓P(guān)知識，意在考查學生的識記能力和判斷能力，運用所學知識綜合分析問題的能力是解答本題的關(guān)鍵。2．我國科學家在小鼠的單倍體胚胎干細胞上首次實現(xiàn)了4號和5號染色體的斷裂和重新連接，培育得到chl4+5單倍體小鼠。用野生型小鼠與chl4+5單倍體小鼠為材料可得到chl4+5二倍體純合子小鼠，但是成功的機率較低。下列敘述錯誤的是（）A．chl4+5單倍體小鼠可表現(xiàn)出野生型小鼠中未表現(xiàn)出的一些隱性性狀 B．培育chl4+5單倍體小鼠過程涉及染色體結(jié)構(gòu)變異和染色體數(shù)目變異 C．融合染色體無法與正常染色體聯(lián)會，因此chl4+5二倍體純合子小鼠高度不孕 D．chl4+5單倍體小鼠可用于研究染色體融合導致的不孕不育等疾病【考點】染色體結(jié)構(gòu)的變異；染色體數(shù)目的變異．【專題】正推法；基因重組、基因突變和染色體變異．【答案】C【分析】可遺傳的變異包括基因突變、基因重組和染色體變異：（1）基因突變是指基因中堿基對的增添、缺失或替換；（2）基因重組是指在生物體進行有性生殖的過程中，控制不同性狀的非等位基因重新組合；（3）染色體變異包括染色體結(jié)構(gòu)變異（重復、缺失、易位、倒位）和染色體數(shù)目變異。【解答】解：A、單倍體小鼠細胞中只有一個染色體組，只要有一個基因就能表現(xiàn)出特定的性狀，因此單倍體小鼠可能會表現(xiàn)出一些未知隱性基因所控制的表型，A正確；B、培育ch14+5單倍體小鼠過程涉及4號和5號染色體的斷裂和重新連接，這個過程既有染色體結(jié)構(gòu)變異和染色體數(shù)目變異，B正確；C、ch14+5二倍體純合子中存在同源染色體，融合染色體與正常染色體存在同源區(qū)段，也能發(fā)生聯(lián)會，故ch14+5二倍體純合子小鼠可孕，C錯誤；D、ch14+5單倍體小鼠由于四號和五號染色體發(fā)生了融合，與正常小鼠對比，觀察ch14+5單倍體小鼠與正常鼠的一些性狀差異，可用于研究染色體融合導致的不孕不育等疾病，D正確，故選：C?！军c評】本題考查染色體變異等相關(guān)知識，意在考查學生的識記能力和判斷能力，運用所學知識綜合分析問題的能力是解答本題的關(guān)鍵。3．在群體遺傳學中，把小的群體中不同基因型個體生育的子代數(shù)有所變動而引起基因頻率隨機波動的現(xiàn)象稱為遺傳漂變。如圖表示種群個體數(shù)（N）分別是25、250、2500時A基因頻率的變遷。下列有關(guān)敘述正確的是（）A．遺傳漂變產(chǎn)生新的可遺傳變異，從而引起生物進化 B．基因突變、遺傳漂變、遷移都可能影響圖中種群的A基因頻率 C．自然選擇是引起遺傳漂變的主要原因 D．若群體隨機交配，第125代時N為250的群體中Aa基因型頻率比N為2500的群體的大【考點】種群基因頻率的變化．【專題】坐標曲線圖；生物的進化．【答案】B【分析】遺傳漂變一般發(fā)生在小群體。在一個小群體中，由于一個小群體與其他群體相隔離，不能充分地隨機交配或偶然死亡，因而在小群體內(nèi)基因不能達到完全自由分離和組合，使基因頻率容易產(chǎn)生偏差，甚至使這種基因在種群中消失。但這種偏差不是由于突變、選擇等因素引起的?！窘獯稹拷猓篈、遺傳漂變沒有產(chǎn)生基因突變或染色體變異，因此沒有產(chǎn)生新的可遺傳變異，但遺傳漂變可能改變基因頻率，從而引起生物進化，A錯誤；B、基因突變會產(chǎn)生新的基因，遺傳漂變會引起部分基因丟失，基因遷移會引起基因的數(shù)量和種類的改變，因此都會影響圖中種群的A基因頻率，B正確；C、結(jié)合題干可知，小的群體中不同基因型個體生育的子代數(shù)有所變動是引起遺傳漂變的主要原因，且遺傳漂變對種群基因頻率的影響具有隨機性，C錯誤；D、由圖可知：第125代時，N為250的群體中，A的基因頻率為75%，a的基因頻率為25%，Aa基因型頻率2×75%×25%＝37.5%；第125代時，N為2500的群體中，A的基因頻率為50%，a的基因頻率為50%，Aa基因型頻率2×50%×50%＝50%。綜上分析，若群體隨機交配，第125代時，N為250的群體中Aa基因型頻率比N為2500的群體中的小，D錯誤。故選：B。【點評】本題考查生物進化、基因頻率等相關(guān)知識，意在考查學生的識記能力和判斷能力，運用所學知識綜合分析問題的能力是解答本題的關(guān)鍵。4．免疫耐受指的是免疫系統(tǒng)不再對一些特異性的抗原產(chǎn)生細胞免疫或者體液免疫?？蒲腥藛T利用B、L兩個品系的大鼠進行肝移植實驗（移植關(guān)系用“供體→受體”表示），發(fā)現(xiàn)三組中只有甲組出現(xiàn)免疫排斥反應。檢測三組大鼠血清中細胞因子IL﹣2的含量，結(jié)果如圖所示。下列敘述錯誤的是（）A．乙組大鼠在肝移植后出現(xiàn)免疫耐受 B．據(jù)圖分析可知，IL﹣2可抑制甲組大鼠T細胞的增殖和分化 C．免疫排斥涉及的細胞免疫過程需要抗原呈遞細胞參與發(fā)揮作用 D．免疫細胞破壞移植的細胞和器官，體現(xiàn)了免疫系統(tǒng)的防御功能【考點】體液免疫和細胞免疫的協(xié)調(diào)配合；免疫學的應用．【專題】坐標曲線圖；免疫調(diào)節(jié)．【答案】B【分析】每個人的細胞表面都帶有一組與別人不同的蛋白質(zhì)一組織相容性抗原，也叫人類白細胞抗原，簡稱HLA，它們是標明細胞身份的標簽物質(zhì)，每個人的白細胞都認識這些物質(zhì)，因此正常情況下不會攻擊自身的細胞。如果將別人的器官或組織移植過來，白細胞就能識別出HLA不同而發(fā)起攻擊?！窘獯稹拷猓篈、根據(jù)題干信息，甲乙兩組大鼠都進行了異體器官移植，理論上來說都會發(fā)生免疫排斥反應，但只有甲組發(fā)生免疫排斥反應，說明乙組大鼠在肝臟移植后出現(xiàn)“免疫耐受“，免疫系統(tǒng)不再對供體器官產(chǎn)生細胞免疫或者體液免疫，A正確；B、器官移植后，供體器官作為抗原，刺激細胞毒性T細胞增殖分化為有活性的細胞毒性T細胞和記憶T細胞，激活受體的細胞免疫，進而導致免疫排斥，而甲組大鼠在器官移植后體內(nèi)的IL﹣2逐漸升高，可以推測IL﹣2促進了甲組大鼠T淋巴細胞的增殖和分化，B錯誤；C、細胞免疫過程需要抗原呈遞細胞參與發(fā)揮作用，C正確；D、移植的細胞和器官屬于外來物質(zhì)，免疫細胞破壞移植的細胞和器官，體現(xiàn)了免疫系統(tǒng)的防御功能，D正確。故選：B。【點評】本題考查免疫調(diào)節(jié)的相關(guān)知識，意在考查學生的識記能力和判斷能力，運用所學知識綜合分析問題的能力是解答本題的關(guān)鍵。5．精氨酸依賴型谷氨酸棒狀桿菌缺乏將鳥氨酸轉(zhuǎn)化為精氨酸的酶，不能在缺少精氨酸的培養(yǎng)基上正常生長。為獲得精氨酸依賴型菌，將紫外線處理過的菌液接種并培養(yǎng)至菌落不再增加時，菌落如圖甲所示，然后向圖甲中的培養(yǎng)基添加某種物質(zhì)后繼續(xù)培養(yǎng)，獲得圖乙所示菌落。下列相關(guān)敘述正確的是（）A．菌落A是精氨酸依賴型菌種 B．實驗過程中用到的培養(yǎng)基和培養(yǎng)皿必須采用高壓蒸汽滅菌法滅菌 C．從培養(yǎng)基乙中挑選所需菌落，用平板劃線法接種可分離出單菌落 D．若用稀釋涂布平板法將野生型菌液接種至完全培養(yǎng)基，估算出的菌落數(shù)可能高于實際的活菌數(shù)【考點】微生物的選擇培養(yǎng)（稀釋涂布平板法）．【專題】模式圖；微生物的分離、培養(yǎng)和應用．【答案】C【分析】由圖分析可知，圖中①表示將紫外線照射處理的菌液接種在缺乏精氨酸的培養(yǎng)基上，因此甲中A表示野生型谷氨酸棒狀桿菌，②表示向培養(yǎng)基中添加精氨酸后繼續(xù)培養(yǎng)，其中A為野生型谷氨酸棒狀桿菌，B為精氨酸依賴型菌株?！窘獯稹拷猓篈、根據(jù)分析可知，甲中A表示野生型谷氨酸棒狀桿菌，A錯誤；B、實驗過程中用到的培養(yǎng)基必須采用高壓蒸汽滅菌法滅菌，培養(yǎng)皿既可以用高壓蒸汽滅菌法滅菌，也可以用干熱滅菌法滅菌，B錯誤；C、分離菌株時，可以從培養(yǎng)基乙中挑選所需菌落，用平板劃線法接種可分離出單菌落，C正確；D、若用稀釋涂布平板法將野生型菌液接種至完全培養(yǎng)基，由于細胞間距離過小可能形成一個菌落，所以估算出的菌落數(shù)可能低于實際的活菌數(shù)，D錯誤。故選：C?！军c評】本題考查微生物的分離和培養(yǎng)，要求考生識記相關(guān)知識，意在考查學生的識圖能力和判斷能力，運用所學知識綜合分析問題和解決問題的能力。6．根據(jù)S型肺炎鏈球菌莢膜多糖的差異，將其分為SⅠ、SⅡ、SⅢ等類型，不同類型的S型發(fā)生基因突變后失去莢膜，成為相應類型的R型（RⅠ、RⅡ、RⅢ），R型也可回復突變?yōu)橄鄳愋偷腟型（SⅠ、SⅡ、SⅢ）。S型的莢膜能阻止外源DNA進入細胞，為探究S型菌的形成機制，科研人員將加熱殺死的甲菌破碎后獲得提取物，冷卻后加入乙菌培養(yǎng)液中混合均勻，再接種到平板上，經(jīng)培養(yǎng)后檢測子代細菌的類型。下列相關(guān)敘述正確的是（）A．肺炎鏈球菌的擬核DNA有2個游離的磷酸基團 B．若甲菌為RⅡ，乙菌為SⅢ，子代細菌為SⅢ和RⅡ，則能說明RⅡ是轉(zhuǎn)化而來的 C．若甲菌為SⅢ，乙菌為RⅡ，子代細菌為SⅢ和RⅡ，則能說明SⅢ是轉(zhuǎn)化而來的 D．若甲菌為SⅢ，乙菌為RⅢ，子代細菌為SⅢ和RⅢ，則能排除基因突變的可能【考點】肺炎鏈球菌轉(zhuǎn)化實驗．【專題】材料分析題；遺傳物質(zhì)的探索．【答案】C【分析】轉(zhuǎn)化的概念：轉(zhuǎn)化是指受體細胞直接攝取供體細胞的遺傳物質(zhì)（DNA片段），將其同源部分進行堿基配對，組合到自己的基因中，從而獲得供體細胞的某些遺傳性狀，這種變異現(xiàn)象，稱為轉(zhuǎn)化。該實驗的目的是探究S型菌的形成機制，則R型菌為實驗對象，S型菌的成分為自變量?！窘獯稹拷猓篈、肺炎鏈球菌的擬核DNA為環(huán)狀，有0個游離的磷酸基團，A錯誤；B、根據(jù)題意分析，S型的莢膜能阻止外源DNA進入細胞，則RⅡ的DNA不能進入SⅢ中，不會導致SⅢ轉(zhuǎn)化為RⅡ，B錯誤；C、若甲菌為SⅢ，乙菌為RⅡ，RⅡ接受加熱殺死的SⅢ的DNA，經(jīng)轉(zhuǎn)化得到SⅢ，繁殖所得子代細菌為SⅢ和RⅡ，RⅡ經(jīng)回復突變得到SⅡ，繁殖所得子代細菌為SⅡ和RⅡ。所以若甲菌為SⅢ，乙菌為RⅡ，子代細菌為SⅢ和RⅡ，則能說明S型菌是轉(zhuǎn)化而來的，C正確；D、若甲菌為SⅢ，乙菌為RⅢ，RⅢ經(jīng)轉(zhuǎn)化形成的S菌為SⅢ，RⅢ經(jīng)回復突變形成的S菌也是SⅢ，繁殖后形成的子代細菌都為SⅢ和RⅢ，不能排除基因突變的可能，D錯誤。故選：C。【點評】本題考查肺炎鏈球菌轉(zhuǎn)化實驗的相關(guān)知識，意在考查學生的識記能力和判斷能力，運用所學知識綜合分析問題的能力是解答本題的關(guān)鍵。7．根尖處于垂直狀態(tài)時，莖、芽中合成的生長素（IAA）通過中柱運輸?shù)礁夂?，均等地分布在根冠的各個方向；根尖處于水平狀態(tài)時，幼根會彎向下方生長，如圖所示。下列相關(guān)敘述錯誤的是（）A．平衡石細胞是一類富含淀粉體的細胞 B．向伸長區(qū)運輸?shù)纳L素由平衡石細胞合成 C．平衡石細胞能將重力信號轉(zhuǎn)換成運輸生長素的信號 D．幼根彎曲生長過程中，遠地側(cè)的伸長區(qū)細胞比近地側(cè)的生長得更快【考點】生長素的產(chǎn)生、分布和運輸情況．【專題】正推法；植物激素調(diào)節(jié)．【答案】B【分析】分析題意可知：在垂直放置的根中，平衡石停留在根冠細胞的基部，導致經(jīng)由中柱運來的IAA在根冠均等分布；在水平放置的根中，平衡石停留在根冠細胞的近地側(cè)，導致根冠遠地側(cè)的IAA向近地側(cè)運輸，根對生長素比較敏感，近地側(cè)生長素濃度高，生長受到抑制，遠地側(cè)生長素濃度低，生長較快，故根向地生長?！窘獯稹拷猓篈、由圖可知，平衡石細胞是一類富含淀粉體的細胞，A正確；B、向伸長區(qū)運輸?shù)纳L素在莖、芽中合成，B錯誤；C、根向重力生長與平衡石在根冠細胞中的位置密切相關(guān)，植物細胞內(nèi)的平衡石細胞感受重力信號的刺激，并將重力信號轉(zhuǎn)變成運輸生長素的信號，使近地側(cè)生長素濃度高于遠地側(cè)，C正確；D、根在彎曲生長過程中，近地側(cè)生長素濃度高，遠地側(cè)生長素濃度低，根對生長素比較敏感，根尖近地側(cè)的伸長區(qū)細胞生長更慢，遠地側(cè)的伸長區(qū)細胞生長更快，D正確。故選：B?！军c評】本題考查植物激素調(diào)節(jié)的相關(guān)知識，意在考查學生的識記能力和判斷能力，具備運用所學知識綜合分析問題的能力是解答本題的關(guān)鍵。8．為獲得導入R基因的轉(zhuǎn)基因小鼠，科研人員進行了如圖所示的操作過程。相關(guān)敘述錯誤的是（）A．過程①需用促性腺激素處理以獲得更多的卵母細胞 B．過程②操作中通常需多個表達載體和多個受精卵 C．過程③需使用藥物抑制雌鼠b對植入胚胎的免疫排斥 D．過程④處理的目的是使多只雌鼠b處于受孕準備狀態(tài)【考點】體外受精和胚胎移植．【專題】模式圖；正推法；胚胎工程．【答案】C【分析】1、動物發(fā)情排卵后，同種動物的供、受體生殖器官的生理變化是相同的。這就為供體的胚胎移入受體提供了相同的生理環(huán)境。2、受體對移入子宮的外來胚胎不發(fā)生免疫排斥反應。這為胚胎在受體的存活提供了可能。【解答】解：A、為了胚胎移植成功往往需要更多的卵母細胞，所以過程①用促性腺激素對供體進行超數(shù)排卵處理，A正確；B、將目的基因?qū)胧荏w細胞用多個表達載體和多個受精卵可以提高成功率，所以過程②操作中通常需多個表達載體和多個受精卵，B正確；C、受體對移入子宮的外來胚胎不發(fā)生免疫排斥反應，故過程③不需要抑制雌鼠b對植入胚胎的免疫排斥，C錯誤；D、胚胎移植成功需要受體和供體達到相同的生理狀態(tài)，所以過程④處理的目的是使多只雌鼠b處于受孕準備狀態(tài)，D正確；故選：C?！军c評】本題主要考查體外受精和胚胎移植的內(nèi)容，要求考生識記相關(guān)知識，并結(jié)合所學知識準確答題。9．B蛋白是細胞質(zhì)中可以與磷脂結(jié)合的一種蛋白質(zhì)分子。研究人員進行了相關(guān)實驗（“+”表示有，“﹣”表示無，突變基因表示轉(zhuǎn)入突變B蛋白基因），下列說法正確的是（）A．細胞自噬主要依靠溶酶體來完成，普遍存在于原核細胞和真核細胞中 B．細胞自噬與細胞凋亡是細胞內(nèi)不同的生理過程，兩者互不影響 C．a(chǎn)組和b組可以說明B蛋白對自噬體的形成有抑制作用 D．d組突變基因的轉(zhuǎn)入對自噬體的形成有促進作用【考點】各類細胞器的結(jié)構(gòu)和功能．【專題】坐標曲線圖；細胞器．【答案】D【分析】本實驗為探究B蛋白對細胞自噬的作用，細胞自噬是細胞通過降解自身的非必需成分來提供營養(yǎng)和能量，也可以降解一些毒性成分以阻止細胞損傷和凋亡，細胞自噬中起關(guān)鍵作用的是溶酶體，溶酶體內(nèi)部含有多種水解酶，主要功能是吞噬消化作用。有兩種吞噬作用：一種是自體吞噬，另一種是異體吞噬?！窘獯稹拷猓篈、細胞自噬中起關(guān)鍵作用的是溶酶體，溶酶體內(nèi)部含有多種水解酶，而溶酶體只存在于真核細胞內(nèi)，所以細胞的自噬作用普遍存在于真核細胞中，A錯誤；B、細胞自噬與細胞凋亡是細胞內(nèi)不同的生理過程，兩者相互影響，B錯誤；C、a組沒有進行基因敲除，也沒有轉(zhuǎn)入相應基因是對照組；b組是基因敲除組；對比a、b兩組可知，敲除B蛋白基因后，細胞不能表達正常的B蛋白，細胞內(nèi)自噬體數(shù)目明顯減少；C錯誤；D、分析圖可知，d組經(jīng)基因敲除后再轉(zhuǎn)入突變B蛋白基因，與a、b、c組相比較，B蛋白正常表達時，自噬體數(shù)目較多；B蛋白不能正常表達時，自噬體數(shù)目較少，推知B蛋白的作用是誘導自噬體的形成，D正確。故選：D。【點評】本題考查了細胞自噬與細胞器的關(guān)系，需要學生分析題圖答題。10．滴灌是干旱缺水地區(qū)最有效的節(jié)水灌溉方式。為制定珍稀中藥龍腦香樟的施肥方案，研究者設置3個實驗組（T1﹣T3，滴灌）和對照組（CK，傳統(tǒng)施肥方式），按下表中施肥量對龍腦香樟林中生長一致的個體施肥，培養(yǎng)一段時間后測得相關(guān)指標如下表。據(jù)表分析錯誤的是（）處理施肥量/（mg/kg）呼吸速率/（μmol?m﹣2s﹣1）最大凈光合速率/（μmol?m﹣2s﹣1）光補償點/（μmol?m﹣2s﹣1）光飽和點/（μmol?m﹣2s﹣1）T135.02.7413.74841340T245.52.4716.96611516T356.02.3215.33611494CK35.03.1311.591021157（光飽和點：光合速率不再隨光照強度增加時的光照強度；光補償點：光合過程中吸收的CO2與呼吸過程中釋放的CO2等量時的光照強度。）A．光照強度為100μmol?m﹣2s﹣1時，實驗組比對照組積累更多有機物 B．光照強度為1600μmol?m﹣2s﹣1時，實驗組的光合速率比對照組更高 C．實驗結(jié)果不能說明滴灌能夠提高水肥利用效率 D．各處理中T2的施肥方案最有利于龍腦香樟生長【考點】光合作用的影響因素及應用．【專題】數(shù)據(jù)表格；光合作用與細胞呼吸．【答案】C【分析】光反應只發(fā)生在光照下，是由光引起的反應。光反應發(fā)生在葉綠體的類囊體膜。光反應從光合色素吸收光能激發(fā)開始，經(jīng)過水的光解，電子傳遞，最后是光能轉(zhuǎn)化成化學能，以ATP和NADPH的形式貯存。光合速率＝呼吸速率+凈光合速率?！窘獯稹拷猓篈、由表可知，當光照強度為100μmol?m﹣2s﹣1時，實驗組都超過光的補償點，而對照組還未達到光補償點，與對照組相比，實驗組的凈光合速率都大于對照組，說明實驗組比對照組積累更多的有機物，A正確；B、由表可知，當光照強度為1600μmol?m﹣2s﹣1時，各組都達到光的飽和點，光合速率＝呼吸速率+凈光合速率，實驗組的光合速率都大于對照組，B正確；C、由表可知，當光照強度都達到光的補償點，與對照組相比，實驗組的凈光合速率都大于對照組，說明實驗組比對照組積累更多的有機物。當各組光照強度都達到光的飽和點，實驗組的光合速率都大于對照組，說明滴灌能提高水肥利用效率，C錯誤；D、由表可知，T2處理組的凈光合速率最大，植物積累的有機物最多，最有利于龍腦香樟的生長，D正確。故選：C?！军c評】本題主要考查影響光合作用的因素的相關(guān)知識，意在考查學生對基礎知識的理解掌握，難度適中。11．果蠅的紅眼基因（R）對白眼基因（r）為顯性，位于X染色體上；長翅基因（B）對殘翅基因（b）為顯性，位于常染色體上?，F(xiàn)有一只紅眼長翅果蠅與一只白眼長翅果蠅交配，F(xiàn)1代的雄果蠅中約有為白眼殘翅。下列敘述錯誤的是（）A．親本雄果蠅的基因型為BbXrY B．親本產(chǎn)生的配子中含B的配子占 C．讓F1代自由交配，F(xiàn)2代中紅眼雌蠅的概率為 D．F1代出現(xiàn)長翅紅眼果蠅的概率為【考點】伴性遺傳；基因的自由組合定律的實質(zhì)及應用．【專題】正推法；基因分離定律和自由組合定律；伴性遺傳．【答案】C【分析】基因自由組合定律的實質(zhì)是：位于非同源染色體上的非等位基因的分離或自由組合是互不干擾的；在減數(shù)分裂過程中，同源染色體上的等位基因彼此分離的同時，非同源染色體上的非等位基因自由組合?！窘獯稹拷猓篈、長翅（B_）與長翅（B_）生出殘翅（bb）個體，說明親代基因型均為Bb，若親本為XrXr×XRY，則F1中出現(xiàn)bbXrY的概率為；若親本為XRXr×XrY，則F1中出現(xiàn)bbXrY的概率為；從而可以推斷出親代基因型為BbXRXr×BbXrY，A正確；B、兩對基因分別位于常染色體上和X染色體上，遵循自由組合定律，獨立遺傳，互不干擾，親本基因型為Bb，因此產(chǎn)生的配子中含B的配子占，B正確；CD、親代基因型為BbXRXr×BbXrY，一對一對分析，只考慮B/b基因，F(xiàn)1基因型為BB、Bb、bb，長翅B_比例為，殘翅bb比例為，F(xiàn)1自由交配，F(xiàn)2中基因型還是BB、Bb、bb，長翅B_比例為，殘翅bb比例為，只考慮R/r基因，F(xiàn)1基因型為XRXr、XrXr、XRY、XrY，紅眼占，白眼占，F(xiàn)1自由交配，雌配子為XR、Xr，雄配子XR、Xr、Y，F(xiàn)2中基因型XRXR、XRXr、XrXr、XRY、XrY，因此F1代出現(xiàn)長翅紅眼果蠅的概率為×＝，F(xiàn)2代中紅眼雌蠅的概率為+＝，C錯誤，D正確。故選：C。【點評】本題考查伴性遺傳的相關(guān)知識，意在考查學生的識記能力和判斷能力，運用所學知識綜合分析問題的能力是解答本題的關(guān)鍵。12．腎上腺皮質(zhì)分泌的糖皮質(zhì)激素屬于固醇類激素，其在調(diào)節(jié)物質(zhì)代謝特別是糖類代謝方面有重要作用，也是臨床上使用最為廣泛而有效的免疫抑制劑。機體內(nèi)糖皮質(zhì)激素分泌的調(diào)節(jié)過程如圖所示。下列有關(guān)敘述錯誤的是（）A．糖皮質(zhì)激素的分泌過程中存在分級調(diào)節(jié)和負反饋調(diào)節(jié) B．神經(jīng)遞質(zhì)、CRH以及ACTH發(fā)揮催化作用后都會失活 C．可通過口服適量糖皮質(zhì)激素來治療系統(tǒng)性紅斑狼瘡 D．在調(diào)節(jié)血糖平衡方面，糖皮質(zhì)激素與胰島素的作用相抗衡【考點】血糖平衡調(diào)節(jié)．【專題】模式圖；體溫調(diào)節(jié)、水鹽調(diào)節(jié)與血糖調(diào)節(jié)．【答案】B【分析】糖皮質(zhì)激素調(diào)節(jié)過程：下丘腦分泌CRH，促使垂體分泌ACTH；ACTH隨血液運輸?shù)侥I上腺皮質(zhì)，促使腎上腺皮質(zhì)增加糖皮質(zhì)激素的合成和分泌；血液中糖皮質(zhì)激素含量增加到一定程度時，又反過來抑制下丘腦和垂體分泌相關(guān)激素，進而使糖皮質(zhì)激素分泌減少?！窘獯稹拷猓篈、根據(jù)圖示分析，在糖皮質(zhì)激素的分泌過程中，下丘腦產(chǎn)生CRH作用于垂體，垂體產(chǎn)生ACTH作用于腎上腺，促進腎上腺分泌糖皮質(zhì)激素，糖皮質(zhì)激素作用于下丘腦和垂體，所以既存在分級調(diào)節(jié)，也存在負反饋調(diào)節(jié)，A正確；B、CRH和ACTH均屬于激素，在機體生命活動的調(diào)節(jié)中，神經(jīng)遞質(zhì)和激素作為信息分子發(fā)揮調(diào)節(jié)作用，而不是催化作用，B錯誤；C、糖皮質(zhì)激素屬于固醇類激素，具有免疫抑制作用，系統(tǒng)性紅斑狼瘡是一種自身免疫病，因此可通過口服適量糖皮質(zhì)激素來治療系統(tǒng)性紅斑狼瘡，C正確；D、糖皮質(zhì)激素具有升高血糖的作用，胰島素具有降低血糖的作用，二者在調(diào)節(jié)血糖平衡方面的作用相抗衡，D正確。故選：B?！军c評】本題考查血糖平衡的相關(guān)知識，意在考查考生對知識的理解和識記能力。二．多選題（共5小題）（多選）13．植物組織培養(yǎng)時常用的培養(yǎng)基為MS培養(yǎng)基，蔗糖為MS培養(yǎng)基的成分之一。如圖為蔗糖分子進入植物細胞的示意圖，下列敘述正確的是（）A．結(jié)構(gòu)①和②是控制物質(zhì)進出細胞的載體且①具有催化作用 B．H+出細胞的方式為主動運輸，蔗糖進細胞的方式是協(xié)助擴散 C．蔗糖可為植物細胞提供營養(yǎng)、能量，同時還能維持一定的滲透壓 D．該成熟的植物細胞在蔗糖溶液（濃度偏高）中會發(fā)生質(zhì)壁分離并自動復原【考點】物質(zhì)跨膜運輸?shù)姆绞郊捌洚愅患毎奈褪緦ｎ}】模式圖；正推法；物質(zhì)跨膜運輸；細胞質(zhì)壁分離與復原．【答案】ACD【分析】植物細胞利用ATP酶和質(zhì)子泵把細胞內(nèi)的H+泵出，可見細胞內(nèi)的H+泵出需要消耗能量和載體，為主動運輸，H+﹣蔗糖截體能夠依靠H+濃度差把H+和蔗糖分子運入細胞。可見該植物細胞在蔗糖溶液中，可以吸收外界溶液的蔗糖。【解答】解：A、結(jié)構(gòu)①和②是控制物質(zhì)進出細胞的載體，且結(jié)構(gòu)①能夠催化ATP水解為ADP和Pi，具有催化作用，A正確；B、H+出細胞需要載體協(xié)助，需要消耗ATP，故運輸方式為主動運輸，細胞外的H+多于細胞內(nèi)，H+進入細胞是協(xié)助擴散，蔗糖進入細胞借助H+的濃度差，是主動運輸，B錯誤；C、蔗糖在植株組織培養(yǎng)過程中，可為植物細胞提供營養(yǎng)、能量，且能維持一定的滲透壓，C正確；D、分析題圖，該成熟的植物細胞在蔗糖溶液（濃度偏高）中會發(fā)生質(zhì)壁分離，但由于蔗糖可通過細胞膜進入細胞，可自動復原，D正確。故選：ACD?！军c評】本題主要考查質(zhì)壁分離及其復原實驗、主動運輸?shù)膬?nèi)容，要求考生識記相關(guān)知識，并結(jié)合所學知識準確答題。（多選）14．圖1表示有絲分裂不同時期染色體和核DNA的數(shù)量關(guān)系，圖2表示細胞分裂不同時期每條染色體上DNA數(shù)的變化。下列有關(guān)敘述正確的是（）A．圖1中有絲分裂發(fā)生的時間順序可能是c→b→a→c B．圖1中a時期與圖2中②之后時期對應，著絲粒分裂，非同源染色體自由組合 C．圖2中0到①時期細胞中主要完成DNA的復制和相關(guān)蛋白質(zhì)的合成 D．圖2中①到②之間對應時期可以為減數(shù)分裂I和減數(shù)分裂Ⅱ的前期和中期【考點】細胞的有絲分裂過程、特征及意義；細胞的減數(shù)分裂．【專題】圖形圖表題；有絲分裂．【答案】ACD【分析】分析圖1：a中染色體數(shù)和核DNA數(shù)都是4n，所以處于有絲分裂后期；b中染色體數(shù)：核DNA數(shù)＝2n：4n，所以處于有絲分裂前期和中期；c中染色體數(shù)：核DNA數(shù)＝2n：2n，所以處于有絲分裂末期和有絲分裂間期中的G期。分析圖2：0到①時期表示間期，①到②之間對應的時期表示前期和中期，②時期表示著絲粒分裂?！窘獯稹拷猓篈、分析圖1：a中染色體數(shù)和核DNA數(shù)都是4n，所以處于有絲分裂后期；b中染色體數(shù)：核DNA數(shù)＝2n：4n，所以處于有絲分裂前期和中期；c中染色體數(shù)：核DNA數(shù)＝2n：2n，所以處于有絲分裂末期和有絲分裂間期中的G期，故有絲分裂發(fā)生的時間順序是c→b→a→c，A正確；B、圖1的a中染色體數(shù)和核DNA數(shù)都是4n，處于有絲分裂的后期；圖2中②時期著絲粒分裂，染色單體消失，說明處于有絲分裂后期或減數(shù)分裂Ⅱ的后期，非同源染色體自由組合發(fā)生在減數(shù)分裂Ⅰ的后期，B錯誤；C、圖2中0到①時期為有絲分裂間期，每條染色體上DNA數(shù)由1變?yōu)?，所以此期細胞中主要完成DNA的復制和相關(guān)蛋白質(zhì)的合成，C正確；D、圖2中①到②之間，每條染色體上DNA數(shù)都為2，對應時期可以為減數(shù)分裂I和減數(shù)分裂Ⅱ的前期和中期，D正確。故選：ACD?！军c評】本題考查細胞分裂相關(guān)知識點，考生需要具備圖像圖表的分析能力，并能夠利用所學知識解答此題。（多選）15．將完整的離體線粒體分為兩組放在緩沖液中，按圖1，圖2所示，分別加入物質(zhì)x、y、z，并測定О2消耗量和ATP合成量。已知寡霉素可以抑制ATP合成酶的作用，丙酮酸可以被氧化分解，DNP（一種化學物質(zhì)）可降低線粒體內(nèi)[H]的含量。下列相關(guān)說法錯誤的是（）A．圖1中②階段可表示有氧呼吸的第二、三階段 B．圖中x、y、z分別表示DNP、丙酮酸、寡霉素 C．圖2中①階段兩曲線沒有上升的原因是缺少[H] D．加入z后線粒體內(nèi)產(chǎn)水量將明顯多于加入y后【考點】有氧呼吸的過程和意義．【專題】坐標曲線圖；光合作用與細胞呼吸．【答案】BC【分析】根據(jù)題干“完整的離體線粒體”說明考查的是有氧呼吸二、三階段，有氧呼吸的過程：①C6H12O6→丙酮酸+4[H]+能量（細胞質(zhì)基質(zhì)）；②2丙酮酸+6H2O→6CO2+20[H]+能量（線粒體基質(zhì)）；③24[H]+6O2→12H2O+能量（線粒體內(nèi)膜）?！窘獯稹拷猓篈、ADP+Pi和x缺一個就不能進行反應，說明圖1中②階段可表示有氧呼吸的第二、三階段，A正確；B、丙酮酸可以被氧化分解，ADP+Pi和x缺一個就不能進行反應，說明x是丙酮酸；DNP（一種化學物質(zhì)）可降低線粒體內(nèi)[H]的含量，圖一中加入y后О2消耗量不再增加，說明y是DNP；寡霉素可以抑制ATP合成酶的作用，根據(jù)圖2，加入z后ATP合成量不變，說明z是寡霉素，B錯誤；C、圖2中①階段加入ADP+Pi兩曲線上升，說明圖2中①階段兩曲線沒有上升的原因是缺少ADP+Pi，C錯誤；D、寡霉素可以抑制ATP合成酶的作用，根據(jù)圖2，加入z后氧氣消耗但是ATP合成量不變，說明z是寡霉素，DNP（一種化學物質(zhì)）可降低線粒體內(nèi)[H]的含量，y是DNP，[H]與氧氣反應生成水，因此，加入z后線粒體內(nèi)產(chǎn)水量比圖一加y將明增加多，D正確。故選：BC?！军c評】本題主要考查有氧呼吸的實質(zhì)，要求學生有一定的理解分析能力，能夠結(jié)合題干信息和所學知識進行分析應用。（多選）16．心肌細胞與神經(jīng)細胞類似，均具有生物電現(xiàn)象。兩者靜息電位的形成機制相似，但動作電位明顯不同，心肌細胞的動作電位分為0～4五個時期，其膜電位變化及形成機制如圖所示：下列說法正確的是（）A．若適當增大細胞外溶液的K+濃度，則靜息電位的絕對值將變小 B．神經(jīng)遞質(zhì)作用于心肌后，一定引起Na+通道介導的Na+內(nèi)流，出現(xiàn)0期 C．在2期中，Ca2+內(nèi)流量和K+外流量相等，所以膜電位變化非常平緩 D．在4期中，Ca2+運出細胞的方式為主動運輸，需要消耗能量【考點】細胞膜內(nèi)外在各種狀態(tài)下的電位情況；興奮在神經(jīng)纖維上的傳導．【專題】坐標曲線圖；神經(jīng)調(diào)節(jié)與體液調(diào)節(jié)．【答案】AD【分析】當細胞受到一次閾刺激或閾上刺激時，受激細胞膜上鈉離子通道少量開放，出現(xiàn)鈉離子少量內(nèi)流，使膜的靜息電位值減小而發(fā)生去極化。當去極化進行到某一臨界值時，由于鈉離子通道的電壓依從性，引起鈉離子通道大量激活、開放，導致鈉離子迅速大量內(nèi)流而爆發(fā)動作電位。這個足以使膜上鈉離子通道突然大量開放的臨界膜電位值，稱為閾電位?！窘獯稹拷猓篈、靜息電位主要是鉀離子外流形成的，適當增大細胞外溶液的K+濃度，膜內(nèi)外鉀離子濃度差變小，則單位時間內(nèi)外流的鉀離子數(shù)減小，靜息電位的絕對值將變小，A正確；B、0期為膜內(nèi)產(chǎn)生正電位的過程，主要是因為細胞膜對鈉離子的通透性增大，鈉離子通道蛋白打開，鈉離子通過協(xié)助擴散的方式進入細胞，某些神經(jīng)遞質(zhì)的作用效果可使心肌細胞產(chǎn)生興奮，但神經(jīng)遞質(zhì)有興奮性神經(jīng)遞質(zhì)和抑制性神經(jīng)遞質(zhì)，所以不是所有的神經(jīng)遞質(zhì)都可以使心肌出現(xiàn)0期，B錯誤；C、圖中2時期心肌細胞膜上K+通道和Ca2+通道均開放，2時期表示復極化的平臺期，此時K+外流，Ca2+內(nèi)流，膜電位復極緩慢，電位接近于0mV水平，可知只有K+外流速度約等于Ca2+內(nèi)流速度的2倍才能使電位接近0mV水平，C錯誤；D、4時期表示恢復靜息期，該過程利用Na+﹣K+泵主動轉(zhuǎn)運泵出Na+，攝入K+，通過主動運輸消耗能量排出Ca2+恢復到靜息狀態(tài)水平，D正確。故選：AD。【點評】本題考查學生從題圖中獲取相關(guān)信息，并結(jié)合所學神經(jīng)沖動的產(chǎn)生和傳導做出正確判斷，屬于理解和應用層次的內(nèi)容，難度適中。（多選）17．南瓜下胚軸長度受到內(nèi)部因素和外部環(huán)境的雙重影響。研究人員為了探究暗前遠紅光處理下外源赤霉素（GA）對南瓜苗下胚軸伸長生長的影響，進行了如圖的實驗處理，其中PAC表示赤霉素合成抑制劑。下列敘述錯誤的是（）A．南瓜苗的光敏色素作為一種植物激素，感受暗前遠紅光后其空間結(jié)構(gòu)會發(fā)生改變 B．暗前遠紅光和外源GA都可以促進正常南瓜苗下胚軸的伸長生長 C．暗前遠紅光處理對南瓜苗下胚軸伸長生長的影響與GA有關(guān) D．外源GA不能解除PAC對下胚軸伸長生長的抑制【考點】其他植物激素的種類和作用；環(huán)境因素參與調(diào)節(jié)植物生命活動．【專題】坐標曲線圖；植物激素調(diào)節(jié)．【答案】AD【分析】1、光敏色素是一類蛋白質(zhì)（色素—蛋白復合體），不是植物激素，在受到光照射時，光敏色素的結(jié)構(gòu)會發(fā)生變化，這一變化的信息會經(jīng)過信息傳遞系統(tǒng)傳導到細胞核內(nèi)，影響特定基因的表達。2、據(jù)圖分析可知，同樣只添加水，添加暗前遠紅光組下胚軸長度長于不添加暗前遠紅光組；同樣不添加暗前遠紅光，外源增施GA組下胚軸長度長于只添加水組?！窘獯稹拷猓篈、光敏色素是色素—蛋白復合體，不是植物激素，在受到光照射時，結(jié)構(gòu)會發(fā)生變化，經(jīng)過信息傳遞系統(tǒng)傳導到細胞核內(nèi)，影響特定基因的表達，從而表現(xiàn)出生物學效應，A錯誤；B、添加暗前遠紅光組下胚軸長度長于不添加暗前遠紅光組；外源增施GA組下胚軸長度長于只添加水組，說明暗前遠紅光和GA單獨處理都可以促進正常南瓜苗下胚軸的伸長生長，B正確；C、由圖可知，均施加赤霉素GA，添加暗前遠紅光和不添加暗前遠紅光下胚軸長度不一致，說明暗前遠紅光處理對南瓜苗下胚軸伸長生長的影響與GA有關(guān)，C正確；D、不添加暗前遠紅光之前時，4組和1組對照，下胚軸長度基本相同，說明外源GA能解除PAC對下胚軸伸長生長的抑制，D錯誤。故選：AD?！军c評】本題考查了環(huán)境因素對植物生命活動的調(diào)節(jié)，需要學生掌握光敏色素對特定基因表達的影響。三．解答題（共4小題）18．科研人員利用大棚作物對光合作用展開了研究，請回答下列問題。（1）光合作用過程中，CO2在葉綠體基質(zhì)中被固定形成C3。NADPH在暗反應中的生理作用是作為還原劑參與暗反應，為暗反應提供能量。（2）用多個番茄大棚模擬不同空氣污染情況對大棚溫度、光合有效輻射（被光合色素吸收并轉(zhuǎn)化的太陽能）相對值和光合速率相對值的影響，結(jié)果如下表。據(jù)表分析，當空氣質(zhì)量為重度污染時，與中度污染相比，應采取增加光照強度的措施來提高植物的光合速率以提高產(chǎn)量?？諝赓|(zhì)量棚溫/℃光合有效輻射相對值光合速率相對值良25.698720.4輕度污染23.474619.6中度污染23.547717.1重度污染23.132511.8（3）在另一空氣質(zhì)量、溫度、光照強度等栽培條件均適宜的番茄大棚中，將CO2濃度由375μmol?mol﹣1增加到750μmol?mol﹣1，發(fā)現(xiàn)光合速率并沒有倍增，原因可能是固定CO2的酶的含量或活性降低；有機物在葉綠體中積累過多，葉綠體中光合色素的量的限制（答出兩點即可）。（4）給予某植物48小時持續(xù)光照，測定葉肉細胞中的淀粉積累量，結(jié)果如圖1所示。為了解釋該實驗現(xiàn)象，研究人員提出了兩種假設。假設一：當葉肉細胞內(nèi)淀粉含量達到一定值后，淀粉的合成停止。假設二：當葉肉細胞內(nèi)淀粉含量達到一定值后，淀粉的合成與降解同時存在。科研人員測定了葉肉細胞的CO2吸收量和淀粉降解產(chǎn)物麥芽糖的含量，結(jié)果如圖2所示。實驗結(jié)果支持假設二（填“一”或“二”）。為進一步確定該假設成立，研究人員在第12小時測得葉肉細胞中的淀粉含量為a，為葉片通入僅含13C標記的CO24小時，在第16小時測得葉肉細胞中淀粉總量為b，13C標記的淀粉含量為c。若a、b、c的關(guān)系滿足b﹣a＜c（或b＜a+c）（用關(guān)系式表示），則上述假設成立?！究键c】光合作用的影響因素及應用；光合作用原理——光反應、暗反應及其區(qū)別與聯(lián)系．【專題】圖文信息類簡答題；光合作用與細胞呼吸．【答案】（1）葉綠體基質(zhì)作為還原劑參與暗反應，為暗反應提供能量（2）增加光照強度（3）固定CO2的酶的含量或活性降低；有機物在葉綠體中積累過多，葉綠體中光合色素的量的限制（4）二b﹣a＜c（或b＜a+c）【分析】1、溫度對光合作用的影響：在最適溫度下酶的活性最強，光合作用強度最大，當溫度低于最適溫度，光合作用強度隨溫度的增加而加強，當溫度高于最適溫度，光合作用強度隨溫度的增加而減弱。2、二氧化碳濃度對光合作用的影響：在一定范圍內(nèi)，光合作用強度隨二氧化碳濃度的增加而增強。當二氧化碳濃度增加到一定的值，光合作用強度不再增強。3、光照強度對光合作用的影響：在一定范圍內(nèi)，光合作用強度隨光照強度的增加而增強。當光照強度增加到一定的值，光合作用強度不再增強?！窘獯稹拷猓海?）光合作用過程中，CO2在暗反應階段被利用，首先在葉綠體基質(zhì)中與C5結(jié)合，被固定形成C3，C3在光反應階段產(chǎn)生的NADPH和ATP的作用下，最終生成以糖類為主的有機物，NADPH在暗反應中的生理作用是作為還原劑參與暗反應，為暗反應提供能量。（2）根據(jù)表格信息可知，與中度污染相比，空氣質(zhì)量為重度污染時，棚溫接近，但光合有效輻射相對值降低較多，從而導致光合速率相對值降低，其原因是吸收的光減少，故應采取增加光照強度的措施來提高植物的光合速率以提高產(chǎn)量。（3）在另一空氣質(zhì)量、溫度、光照強度等栽培條件均適宜的番茄大棚中，將CO2濃度由375μmol?mol﹣1增加到750μmol?mol﹣1，發(fā)現(xiàn)光合速率并沒有倍增，說明這些因素都不再是限制因素，其原因可能是固定CO2的酶的含量或活性降低，有機物在葉綠體中積累過多，葉綠體中光合色素的量的限制。（4）葉肉細胞中CO2吸收速率代表光合作用中淀粉的合成速率，麥芽糖的含量代表淀粉的分解量，分析圖2可知，CO2吸收速率基本不變，即葉肉細胞持續(xù)（或并未停止）吸收CO2，說明淀粉持續(xù)在合成，而從6小時開始淀粉分解產(chǎn)物麥芽糖的含量快速上升，說明淀粉在快速分解，說明淀粉同時快速分解，即淀粉合成和降解同時存在，故支持假設二。第12小時測得葉肉細胞中的淀粉含量為a，第16小時測得葉肉細胞中淀粉總量為b，則b﹣a代表通入13CO2的四小時內(nèi)淀粉的積累量，若這四小時內(nèi)，淀粉的積累量小于這四小時內(nèi)淀粉合成總量c，即b﹣a＜c（或b＜a+c），則說明一部分淀粉被分解，假設二成立。故答案為：（1）葉綠體基質(zhì)作為還原劑參與暗反應，為暗反應提供能量（2）增加光照強度（3）固定CO2的酶的含量或活性降低；有機物在葉綠體中積累過多，葉綠體中光合色素的量的限制（4）二b﹣a＜c（或b＜a+c）【點評】本題考查光合作用的相關(guān)知識，意在考查學生的識記能力和判斷能力，運用所學知識綜合分析問題的能力是解答本題的關(guān)鍵。19．果蠅的體色黃身（A）對灰身（a）為顯性，翅形長翅（B）對殘翅（b）為顯性，兩對基因位于不同的常染色體上，野生型果蠅翅色是無色透明的。（1）用AaBb個體與灰身殘翅個體進行正交和反交，子代黃身長翅：黃身殘翅：灰身長翅：灰身殘翅的比例分別為1：3：3：3和1：1：1：1。經(jīng)研究發(fā)現(xiàn)其原因是存在配子致死現(xiàn)象，即基因型為AB的配子部分死亡。若將AaBb的雌雄個體相互交配，則子代灰身殘翅占。（2）Gal4/UAS是存在于酵母菌中的基因表達調(diào)控系統(tǒng)，Gal4基因表達的Gal4蛋白是一類轉(zhuǎn)錄因子，能夠與特定的DNA序列UAS結(jié)合，驅(qū)動UAS下游基因的表達。將一個Gal4基因插入到雄果蠅的一條3號染色體上，將另一UAS﹣綠色熒光蛋白基因隨機插入到雌果蠅的某條染色體上。①甲科研小組利用上述的一對轉(zhuǎn)基因雌雄果蠅進行雜交得到F1，其中綠色翅：無色翅＝1：3，將F1中綠色翅雌雄個體隨機交配得到F2，其中綠色翅：無色翅＝9：7。據(jù)此判斷UAS﹣綠色熒光蛋白基因是否插入到3號染色體上？依據(jù)是沒有插入到3號染色體上。因F2的表型比例為9：7，符合基因的自由組合定律，可確定這2種基因不在一對同源染色體上。②乙科研小組在重復甲組的實驗時，發(fā)現(xiàn)F2中雌雄果蠅的翅色比例不同，最可能的原因是UAS﹣綠色熒光蛋白基因可能插入到X染色體上。若統(tǒng)計F2中綠色翅雌性：無色翅雌性：綠色翅雄性：無色翅雄的比例為6：2：3：5，說明推測是正確的。③丙科研小組在重復甲組的實驗時，發(fā)現(xiàn)F2中綠色翅：無色翅的比例為1：1，判斷出UAS﹣綠色熒光蛋白基因插入到3號染色體上。【考點】基因的自由組合定律的實質(zhì)及應用．【專題】實驗性簡答題；基因分離定律和自由組合定律．【答案】（1）AB（2）①沒有插入到3號染色體上。因F2的表型比例為9：7，符合基因的自由組合定律，可確定這2種基因不在一對同源染色體上②UAS﹣綠色熒光蛋白基因可能插入到X染色體上6：2：3：5③1：1【分析】基因自由組合定律的實質(zhì)是：位于非同源染色體上的非等位基因的分離或自由組合是互不干擾的；在減數(shù)分裂過程中，同源染色體上的等位基因彼此分離的同時，非同源染色體上的非等位基因自由組合?！窘獯稹拷猓海?）果蠅的體色和翅形是由兩對獨立遺傳的基因控制的，且這些基因位于不同的常染色體上。基因型AaBb表示個體擁有一對顯性黃身基因A和一對顯性長翅基因B，而野生型果蠅的翅色是無色透明的，這可能是由一個隱性基因型控制，我們可以假設為aabb。正交和反交實驗的結(jié)果表明，當AaBb與灰身殘翅（aabb）個體交配時，子代中黃身長翅（A_B_）、黃身殘翅（A_bb）、灰身長翅（aaB_）、灰身殘翅（aabb）的比例在正交和反交中是不同的。在正交中（AaBb×aabb），子代的比例為1：3：3：3，而在反交中（aabb×AaBb），子代的比例為1：1：1：1。由題意知，存在配子致死現(xiàn)象，這意味著某些配子無法存活。根據(jù)正交和反交的結(jié)果，我們可以推斷出配子致死現(xiàn)象與基因型有關(guān)。在正交中，所有A_B_和A_bb基因型的配子都存活，但在反交中，只有aaB_和aabb基因型的配子存活。由此可以推斷，AB的雌配子有致死現(xiàn)象，致死率為。若將AaBb的雌雄個體相互交配，我們可以預測產(chǎn)生的雌配子類型及比例為AB：Ab：aB：ab＝1：3：3：3，雄配子類型及比例為AB：Ab：aB：ab＝1：1：1：1。根據(jù)這個配子比例，我們可以計算出子代各種基因型的比例，最終得出灰身殘翅（aabb）的比例為×＝。（2）①可以做出假設有3種，UAS綠色熒光蛋白基因插入到雌果蠅的其他常染色體上、3號染色體上和X染色體上。插入GAL4基因用A表示，插入UAS綠色熒光蛋白基因用B表示。插入CAL4基因的雄果蠅基因型是Aabb或AaXbY，插入UAS﹣綠色熒光蛋白基因雌果蠅的基因型是aaBb或aaXBXb。假設1中Aabb×aaBb遵循基因的自由組合定律。假設2中Aabb×aaBb兩對基因在同一對染色體上，遵循連鎖遺傳。假設三中AaXbY×aaXBXb，因為AB同時存在時才能表現(xiàn)出綠色翅，根據(jù)后代的基因型和表現(xiàn)型分析可知，3種假設里的F1分離比都是綠色翅：無色翅＝1：3，因此只根據(jù)子一代不能判斷UAS綠色熒光蛋白基因是否插入到2號染色體上；而根據(jù)甲組的F2雜交結(jié)果顯示表現(xiàn)型比例為9：7（9：3：3：1的變式），可確定這2種基因不是插入到了同一條染色體上，由此判斷UAS綠色熒光蛋白基因不是插入到3號染色體上。②乙科研小組另選一對親代蠅進行以上的雜交實驗，發(fā)現(xiàn)F2中雄雄果蠅中翅色比例不同，最可能的原因是UAS綠色熒光蛋白基因可能插入到X染色體上；即假設3中的親本基因型，即AaXbY×aaXBXb，F(xiàn)1中綠色翅的自由交配基因型及比例為AaXBY×AaXBXb→綠色翅雌性（A_XBX﹣）＝×＝，無色翅雌性＝﹣＝，綠色翅雄性（A_XBY）＝×＝，無色翅雄性＝﹣＝，即F2中雌雄果蠅翅色比例是綠色翅雌性：無色翅雌性：綠色翅雄性：無色翅雄＝6：2：3：5，則假設正確。③丙科研小組利用其他親代轉(zhuǎn)基因果蠅為材料判斷UAS﹣綠色熒光蛋白基因也有可能插入到3號染色體上。該題利用演繹推理法，假設UAS﹣綠色熒光蛋白基因也有可能插入到3號染色體上，親代是插入GA4基因的果蠅與插入UAS﹣綠色熒光蛋白基因的雄果蠅雜交，得到F1，F(xiàn)1中綠色翅：無色翅＝1：3；F1綠色翅雌雄果蠅相互交配，得到F2。F2中綠色翅：無色翅＝1：1。故答案為：（1）AB（2）①沒有插入到3號染色體上。因F2的表型比例為9：7，符合基因的自由組合定律，可確定這2種基因不在一對同源染色體上②UAS﹣綠色熒光蛋白基因可能插入到X染色體上6：2：3：5③1：1【點評】本題主要考查基因的自由組合定律的相關(guān)知識，要求考生識記基因自由組合定律的實質(zhì)，能正確解讀題中的相關(guān)信息再結(jié)合所學知識正確作答。20．胰島B細胞內(nèi)K+濃度為細胞外的28倍，而細胞外Ca2+濃度為細胞內(nèi)的15000倍。與神經(jīng)細胞一樣，胰島B細胞在靜息狀態(tài)下呈內(nèi)負外正的膜電位。當血糖濃度增加時，葡萄糖進入胰島B細胞能引起胰島B細胞和組織細胞的一系列生理反應，如圖1所示。（1）胰島B細胞膜內(nèi)外K+和Ca2+存在濃度差，其濃度差的建立和維持主要依靠的跨膜運輸方式是主動運輸。（2）某物質(zhì)能與胰島B細胞表面的相應受體結(jié)合，促使K+通道打開，使Ca2+通道構(gòu)象改變，導致Ca2+內(nèi)流減少，胰島素分泌減少（填“增加”或“減少”）。（3）胰島素作用的靶細胞是幾乎全身所有細胞。結(jié)合圖示信息，寫出當胰島素與組織細胞膜上蛋白M受體結(jié)合后，經(jīng)過細胞內(nèi)信號傳遞，降低血糖濃度的途徑：增加組織細胞膜上葡萄糖轉(zhuǎn)運蛋白的數(shù)量，促進葡萄糖進入細胞；同時促進組織細胞內(nèi)葡萄糖合成糖原、蛋白質(zhì)和脂肪（或促進組織細胞對葡萄糖的利用和儲存），降低血糖。（4）Akt是胰島素作用的靶細胞內(nèi)傳遞信號通路的關(guān)鍵蛋白。Akt的磷酸化受阻導致組織細胞（如脂肪細胞）對胰島素不敏感，表現(xiàn)為胰島素抵抗，這是2型糖尿病的發(fā)病機制之一。為研究人參皂苷對脂肪細胞胰島素抵抗的影響，研究人員用1μmol/L地塞米松（DEX）處理正常脂肪細胞，建立胰島素抵抗細胞模型。用不同濃度的人參皂苷處理胰島素抵抗細胞，相關(guān)檢測結(jié)果如圖2。根據(jù)結(jié)果推測，人參皂苷能降低血糖的原因是人參皂苷促進脂肪細胞中GLUT﹣4基因的表達，增加細胞膜上葡萄糖轉(zhuǎn)運蛋白（GLUT﹣4）的數(shù)量，加快脂肪細胞對葡萄糖的攝取。若要進一步確定人參皂苷是通過改善胰島素抵抗，而非促進胰島素的分泌來降低血糖，需在上述實驗基礎上檢測Akt磷酸化（或胰島素受體）水平和胰島素含量。【考點】血糖平衡調(diào)節(jié)．【專題】圖文信息類簡答題；體溫調(diào)節(jié)、水鹽調(diào)節(jié)與血糖調(diào)節(jié)．【答案】（1）主動運輸（2）Ca2+內(nèi)流減少減少（3）幾乎全身所有細胞增加組織細胞膜上葡萄糖轉(zhuǎn)運蛋白的數(shù)量，促進葡萄糖進入細胞；同時促進組織細胞內(nèi)葡萄糖合成糖原、蛋白質(zhì)和脂肪（或促進組織細胞對葡萄糖的利用和儲存），降低血糖（4）人參皂苷促進脂肪細胞中GLUT﹣4基因的表達，增加細胞膜上葡萄糖轉(zhuǎn)運蛋白（GLUT﹣4）的數(shù)量，加快脂肪細胞對葡萄糖的攝取Akt磷酸化（或胰島素受體）【分析】1、胰島素是人體內(nèi)唯一降低血糖的激素，胰高血糖素和腎上腺素都可以促進肝糖原分解為葡萄糖進入血液，升高血糖濃度，二者具有協(xié)同作用。胰島素可胰高血糖素在生理作用上具有拮抗作用。2、據(jù)圖分析：當血糖濃度增加時，葡萄糖進入胰島B細胞，引起細胞內(nèi)ATP濃度增加，進而導致ATP敏感的鉀離子通道關(guān)閉，K+外流受阻，進而觸發(fā)Ca2+大量內(nèi)流，由此引起胰島素分泌，胰島素通過促進靶細胞攝取、利用和儲存葡萄糖，使血糖減低。【解答】解：（1）要維持胰島B細胞內(nèi)較高的K濃度，需要將膜外的K運輸?shù)侥?nèi)，這是逆濃度梯度的運輸，需要消耗能量，屬于主動運輸。要維持細胞外較高的Ca3+濃度，需要將膜內(nèi)的Ca2+運輸?shù)侥ね?，這也是逆濃度梯度的運輸，需要消耗能量，屬于主動運輸。（2）某物質(zhì)能與胰島B細胞表面的相應受體結(jié)合，促使K+通道打開，使Ca2+通道構(gòu)象改變，導致Ca2+內(nèi)流減少，Ca2+能促進胰島素的分泌，故胰島素分泌減少。（3）胰島素作用的靶細胞是幾乎全身所有細胞，當胰島素與組織細胞膜上蛋白M受體結(jié)合后，經(jīng)過細胞內(nèi)信號傳遞，促進了葡萄糖轉(zhuǎn)運蛋白向細胞膜轉(zhuǎn)移，這就增加了細胞膜上葡萄糖轉(zhuǎn)運蛋白的數(shù)量，從而提高細胞對葡萄糖的轉(zhuǎn)運能力，同時促進組織細胞內(nèi)葡萄糖合成糖原、蛋白質(zhì)和脂肪（或促進組織細胞對葡萄糖的利用和儲存），降低血糖。（4）圖2中左圖表示加入人參皂苷后葡萄糖攝取相對值提高，且在一定范圍內(nèi)與濃度呈正相關(guān)；右圖表示隨著人參皂苷濃度增加，GLUT﹣4mRNA增多，說明GLUT﹣4表達量增大，故人參皂苷能降低血糖的原因是促進脂肪細胞中GLUT﹣4基因表達，增加細胞膜上葡萄糖轉(zhuǎn)運蛋白的數(shù)量，加快脂肪細胞對葡萄糖的攝取。胰島素抵抗是指Akt的磷酸化受阻導致組織細胞（如脂肪細胞）對胰島素不敏感，若要進一步確定人參皂苷是通過改善胰島素抵抗起作用，可檢測Akt磷酸化水平或胰島素受體的含量。故答案為：（1）主動運輸（2）Ca2+內(nèi)流減少減少（3）幾乎全身所有細胞增加組織細胞膜上葡萄糖轉(zhuǎn)運蛋白的數(shù)量，促進葡萄糖進入細胞；同時促進組織細胞內(nèi)葡萄糖合成糖原、蛋白質(zhì)和脂肪（或促進組織細胞對葡萄糖的利用和儲存），降低血糖（4）人參皂苷促進脂肪細胞中GLUT﹣4基因的表達，增加細胞膜上葡萄糖轉(zhuǎn)運蛋白（GLUT﹣4）的數(shù)量，加快脂肪細胞對葡萄糖的攝取Akt磷酸化（或胰島素受體）【點評】本題主要考查胰島素的分泌及糖尿病的形成，意在強化學生對糖尿病的成因的理解與運用，屬于識記和理解層次的考查。21．畢赤酵母（能以甲醇為唯一碳源）可作為生產(chǎn)抗原蛋白的工程菌。研究人員以圖1所示質(zhì)粒為載體，構(gòu)建含乙型肝炎病毒表面抗原蛋白基因HBsAg的重組質(zhì)粒，導入大腸桿菌中進行擴增后，再經(jīng)酶切后導入畢赤酵母，經(jīng)同源重組整合到其染色體DNA上，其中的T啟動子是一種甲醇誘導型啟動子。圖1、圖2中的限制酶酶切位點對應的堿基序列如表所示。請回答下列問題。①BamHⅠ5′﹣G↓GATCC﹣3′②BclⅠ5′﹣T↓GATCA﹣3′③XmaⅠ5′﹣C↓CCGGG﹣3′④SmaⅠ5′﹣CCC↓GGG﹣3′⑤TAaⅠ5′﹣T↓CCA﹣3′（1）利用PCR技術(shù)獲取HBsAg基因時，引物A結(jié)合的單鏈是b鏈（填“a鏈”或“b鏈”），在PCR擴增儀中完成擴增后，常采用瓊脂糖凝膠電泳來鑒定PCR的產(chǎn)物。（2）科研人員利用限制酶和E.coliDNA連接酶將HBsAg基因正確插入圖1所示質(zhì)粒時，應選用XmaⅠ、BclⅠ酶對質(zhì)粒進行酶切處理。構(gòu)建重組載體后，導入大腸桿菌，在含有氨芐青霉素的培養(yǎng)基上進行培養(yǎng)，與含空白質(zhì)粒的大腸桿菌菌落相比，含有重組質(zhì)粒的菌落具有不能發(fā)綠色熒光的特征。（3）將大腸桿菌中獲取的HBsAg基因?qū)氘叧嘟湍负螅D(zhuǎn)化的酵母菌在培養(yǎng)基上培養(yǎng)一段時間后，需要向其中加入甲醇，其目的是誘導HBsAg基因表達，同時也為畢赤酵母提供能量。【考點】基因工程的操作過程綜合；DNA片段的擴增與電泳鑒定．【專題】模式圖；基因工程．【答案】（1）b鏈；瓊脂糖凝膠電泳（2）