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二年級音樂課《月圓曲》教學(xué)設(shè)計師范附小侯文慧圓曲》1、通過聆聽、模唱、視唱，體驗歌曲《月圓曲》三拍子旋律所帶來3、在對比聆聽的基礎(chǔ)上，模仿、合作表現(xiàn)歌曲中填充式的二聲部，會遇到的難點。因此，我巧妙的把兩個聲部分成“星星”和“月亮”備：鋼琴ppt課件1、同學(xué)們，有月亮的夜晚是非常美麗的，讓我們一邊欣賞月亮，一，讓我們一起走進(jìn)美麗的月夜，感受夜空的美麗與寧靜。 2、大家從老師的歌聲中和圖片中感受到了什么？(生答)3、請同學(xué)們聆聽音樂，聽完以后，請說說在你的腦海里呈現(xiàn)出什么(皓月當(dāng)空，群星閃爍，大地?fù)Q銀裝)5、在寧靜安詳?shù)囊估?，月亮姐姐出來了，調(diào)皮的星星弟弟也忍不住(一)月亮聲部學(xué)唱2、接下來，老師幫大家模唱月亮姐姐唱歌的旋律，請大家伸出小手3、生模仿晚風(fēng)徐徐用“嗚”逐句模唱旋律，師提示注意演唱姿勢及(二)星星聲部學(xué)唱1、月亮姐姐的歌聲真美。聽，他的小伙伴，星星弟弟也忍不住要跟3、我們一起學(xué)學(xué)小星星的歌聲。星星在天上一眨一眨的，他的歌聲輕巧跳躍)(1)師生合作。師扮演月亮姐姐演唱主旋律，生扮演調(diào)皮的星星演(2)生生合作。男女分別表現(xiàn)，評價糾正?！?、美麗的夜晚，美妙的歌聲，如果加入一些小樂器來伴奏，就更完2、選打擊器樂編創(chuàng)節(jié)奏，模仿大自然的聲響表現(xiàn)充滿遐想的美麗月 么器樂模仿？ (2)根據(jù)學(xué)生回答分組討論、編創(chuàng)節(jié)奏。教師巡視提示：伴奏音響
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