高中生物新人教版選擇性必修1特異性免疫（40張）課件

生物第4章免疫調(diào)節(jié)第2節(jié)特異性免疫01教材自主導(dǎo)讀02核心知識(shí)突破03隨堂達(dá)標(biāo)檢測(cè)課程標(biāo)準(zhǔn)素養(yǎng)要求闡明特異性免疫是通過體液免疫和細(xì)胞免疫兩種方式，針對(duì)特定病原體發(fā)生的免疫應(yīng)答。1.生命觀念：通過了解特異性免疫的過程，建立機(jī)體的調(diào)節(jié)穩(wěn)態(tài)觀。2．科學(xué)思維：(1)概括并總結(jié)細(xì)胞免疫和體液免疫的區(qū)別和聯(lián)系。(2)構(gòu)建模型進(jìn)一步理解神經(jīng)—體液—免疫調(diào)節(jié)機(jī)制。一、免疫系統(tǒng)對(duì)病原體的識(shí)別蛋白質(zhì)各自受體[提醒]人體組織細(xì)胞表面的分子標(biāo)簽和病毒、細(xì)菌的身份標(biāo)簽是不相同的。二、體液免疫輔助性漿細(xì)胞抗體1．B細(xì)胞分裂、分化需要兩個(gè)信號(hào)的刺激(1)第一個(gè)信號(hào)：一些病原體和________接觸。(2)第二個(gè)信號(hào)：輔助性T細(xì)胞表面的__________發(fā)生變化并與

________結(jié)合。2．抗體的作用：與________結(jié)合后會(huì)發(fā)生進(jìn)一步的變化,如形成沉淀等。3．病原體的徹底清除：被其他______細(xì)胞吞噬消化。B細(xì)胞特定分子B細(xì)胞病原體免疫三、細(xì)胞免疫細(xì)胞毒性新的細(xì)胞毒性1．靶細(xì)胞：被病原體感染的

______細(xì)胞。2．細(xì)胞因子的來源：主要由

______________合成分泌。3．細(xì)胞毒性T細(xì)胞的功能：識(shí)別靶細(xì)胞并增殖分化為大量的______________T細(xì)胞和記憶T細(xì)胞；識(shí)別并接觸、裂解被同樣病原體感染的靶細(xì)胞。宿主輔助性T細(xì)胞新的細(xì)胞毒性[提醒]細(xì)胞免疫中的作用對(duì)象是抗原侵染的靶細(xì)胞，而體液免疫中的作用對(duì)象是體液中的抗原。四、

神經(jīng)系統(tǒng)、內(nèi)分泌系統(tǒng)與免疫系統(tǒng)通過信息分子相互調(diào)節(jié)1．神經(jīng)系統(tǒng)、內(nèi)分泌系統(tǒng)與免疫系統(tǒng)通過信息分子相互作用示例乙酰膽堿甲狀腺激素干擾素2．神經(jīng)系統(tǒng)、內(nèi)分泌系統(tǒng)與免疫系統(tǒng)的信號(hào)分子類型及三大共性神經(jīng)遞質(zhì)激素細(xì)胞因子特異蛋白質(zhì)(1)病毒、細(xì)菌、機(jī)體細(xì)胞的分子標(biāo)簽都是相同的，一般都是蛋白質(zhì)。(

)(2)細(xì)胞因子能促進(jìn)B細(xì)胞和細(xì)胞毒性T細(xì)胞的分裂和分化。(

)(3)再次接受相同的抗原時(shí)，只通過記憶T細(xì)胞分裂并分化為細(xì)胞毒性T細(xì)胞。(

)×√×(4)無論是體液免疫還是細(xì)胞免疫，二次免疫之所以具有更快、更強(qiáng)的特點(diǎn)，主要與記憶細(xì)胞有關(guān)。(

)(5)神經(jīng)—體液—免疫調(diào)節(jié)的實(shí)現(xiàn)都離不開信號(hào)分子,通過這些信號(hào)分子，復(fù)雜的機(jī)體才能夠?qū)崿F(xiàn)統(tǒng)一協(xié)調(diào)，穩(wěn)態(tài)才能夠得以保持。(

)√√知識(shí)點(diǎn)一體液免疫1．過程示意圖(1)淋巴細(xì)胞識(shí)別入侵者當(dāng)病原體侵入體內(nèi)發(fā)生感染時(shí)，巨噬細(xì)胞便會(huì)吞噬入侵的病原體，將它們消化。病原體(如細(xì)菌)被消化后，其上的抗原分子被降解成肽，然后與巨噬細(xì)胞的MHC分子結(jié)合，形成抗原—MHC復(fù)合體，這種復(fù)合體移動(dòng)到細(xì)胞的表面呈遞出來，這些巨噬細(xì)胞細(xì)胞膜上的抗原—MHC復(fù)合體一旦與人體中已經(jīng)存在的淋巴細(xì)胞上的相應(yīng)受體結(jié)合，便會(huì)在其他因素的輔助下，促使淋巴細(xì)胞分裂，產(chǎn)生大量的淋巴細(xì)胞，啟動(dòng)免疫應(yīng)答。(2)B細(xì)胞的活化①需要兩個(gè)信號(hào)的刺激：一些病原體可以和B細(xì)胞接觸，這為激活B細(xì)胞提供了第一個(gè)信號(hào)；輔助性T細(xì)胞接受被抗原呈遞細(xì)胞處理過的抗原，其表面的特定分子發(fā)生變化并與B細(xì)胞結(jié)合，這是激活B細(xì)胞的第二個(gè)信號(hào)。②需要細(xì)胞因子的作用：細(xì)胞因子能促進(jìn)B細(xì)胞的分裂、分化過程。2．二次免疫及其特點(diǎn)(1)二次免疫的特點(diǎn)：從上圖可以看出，二次免疫與初次免疫相比，產(chǎn)生的抗體又快又多，從而使患病程度大大降低。(2)二次免疫的基礎(chǔ)：在初次免疫過程中產(chǎn)生的記憶細(xì)胞，當(dāng)接受相同的抗原刺激時(shí)，會(huì)迅速地分裂、分化成漿細(xì)胞，從而更快、更多地產(chǎn)生抗體。[溫馨提示]

漿細(xì)胞的來源(1)激活的B細(xì)胞分裂、分化。(2)記憶B細(xì)胞的分裂、分化。1．下圖是人體特異性免疫的部分過程(圖中甲、乙、丙和丁表示相關(guān)細(xì)胞，①～④表示相應(yīng)過程)。下列敘述錯(cuò)誤的是(

)A．圖示過程屬于體液免疫B．過程④是通過胞吐完成的C．圖中細(xì)胞乙分泌的物質(zhì)是細(xì)胞因子D．二次免疫中，細(xì)胞丁全來自細(xì)胞丙的分裂、分化√解析：圖示免疫過程有抗體產(chǎn)生，故屬于體液免疫過程，A正確；由圖可知，④表示漿細(xì)胞分泌抗體，該過程通過胞吐完成，B正確；圖中細(xì)胞乙表示輔助性T細(xì)胞，其分泌的物質(zhì)是細(xì)胞因子，C正確；二次免疫中,細(xì)胞丁(漿細(xì)胞)一部分來自細(xì)胞丙(記憶B細(xì)胞)的增殖分化，另一部分來自細(xì)胞甲(B細(xì)胞)的分裂、分化，D錯(cuò)誤。2．(2021·山東濟(jì)南高二期末)下圖表示某兒童先后兩次接種脊髓灰質(zhì)炎病毒疫苗后血清中相應(yīng)抗體濃度的變化情況，下列敘述正確的是(

)A.B點(diǎn)對(duì)應(yīng)時(shí)刻是第一次接種時(shí)間，第二次接種時(shí)間在D點(diǎn)之后B．CD段體內(nèi)開始產(chǎn)生相應(yīng)的記憶細(xì)胞C．DE段抗體濃度上升的原因是記憶細(xì)胞數(shù)目的增多D．BC段相應(yīng)的漿細(xì)胞中內(nèi)質(zhì)網(wǎng)膜不斷轉(zhuǎn)化成高爾基體膜√解析：題圖中B點(diǎn)和D點(diǎn)對(duì)應(yīng)時(shí)刻都已開始產(chǎn)生抗體，所以接種時(shí)間應(yīng)在這兩點(diǎn)之前，A錯(cuò)誤；記憶細(xì)胞的產(chǎn)生發(fā)生在抗體產(chǎn)生之前，CD段已產(chǎn)生抗體，記憶細(xì)胞應(yīng)在B點(diǎn)之前產(chǎn)生，B錯(cuò)誤；DE段抗體濃度上升是由于二次免疫時(shí)記憶細(xì)胞迅速增殖分化產(chǎn)生大量漿細(xì)胞，漿細(xì)胞產(chǎn)生大量抗體，C錯(cuò)誤；抗體的化學(xué)本質(zhì)是分泌蛋白，需要漿細(xì)胞的內(nèi)質(zhì)網(wǎng)膜不斷形成囊泡，將加工的蛋白質(zhì)運(yùn)輸至高爾基體，D正確。發(fā)展素養(yǎng)長(zhǎng)句特訓(xùn)與高考接軌1．(科學(xué)思維)T1題圖中甲細(xì)胞分裂、分化的條件是否充足？________，理由是___________________________________________________。答案：不充足缺少抗原刺激的第一個(gè)信號(hào)2．(社會(huì)責(zé)任)注射疫苗可以預(yù)防傳染病的發(fā)生，機(jī)體注射某種疫苗后在較長(zhǎng)時(shí)間內(nèi)不會(huì)患該病，原因是機(jī)體產(chǎn)生了圖中的什么細(xì)胞或物質(zhì)？并分析原因。_________________________________________________________。答案：產(chǎn)生了圖中的細(xì)胞丙。細(xì)胞丙為記憶B細(xì)胞，記憶B細(xì)胞可以在抗原消失后存活幾年甚至幾十年，當(dāng)再次接觸這種抗原時(shí)，記憶B細(xì)胞能迅速增殖分化，分化后能快速產(chǎn)生大量抗體知識(shí)點(diǎn)二細(xì)胞免疫1．過程示意圖(1)細(xì)胞毒性T細(xì)胞使靶細(xì)胞裂解死亡細(xì)胞毒性T細(xì)胞通過激活靶細(xì)胞內(nèi)的溶酶體酶，使靶細(xì)胞的細(xì)胞膜通透性改變，導(dǎo)致靶細(xì)胞裂解死亡。靶細(xì)胞的裂解死亡屬于細(xì)胞凋亡。(2)在細(xì)胞免疫過程中，靶細(xì)胞、輔助性T細(xì)胞等參與細(xì)胞毒性T細(xì)胞的活化過程。2．“三看法”辨別體液免疫與細(xì)胞免疫1．下列關(guān)于特異性免疫的敘述，不正確的是(

)A．細(xì)胞毒性T細(xì)胞能識(shí)別靶細(xì)胞膜表面的某些分子B．細(xì)胞毒性T細(xì)胞的分裂、分化需要細(xì)胞因子的刺激C．細(xì)胞免疫可直接殺死靶細(xì)胞內(nèi)的抗原D．體液免疫和細(xì)胞免疫共同完成對(duì)機(jī)體穩(wěn)態(tài)的調(diào)節(jié)√2．人體內(nèi)細(xì)胞免疫的部分過程如下圖所示，其中甲、乙和丙表示相應(yīng)的物質(zhì)。下列敘述不正確的是(

)A．圖中吞噬細(xì)胞是由干細(xì)胞分化產(chǎn)生的B．吞噬細(xì)胞中溶酶體參與處理病原體C．乙為輔助性T細(xì)胞識(shí)別抗原的受體分子，也就是相對(duì)應(yīng)的抗體分子D．丙物質(zhì)是細(xì)胞因子，可促進(jìn)細(xì)胞毒性T細(xì)胞的增殖分化√解析：吞噬細(xì)胞來自造血干細(xì)胞，A正確；吞噬細(xì)胞中的溶酶體中含有許多水解酶，可以處理病原體，B正確；輔助性T細(xì)胞識(shí)別抗原的受體分子是糖蛋白，不是抗體，C錯(cuò)誤；細(xì)胞毒性T細(xì)胞識(shí)別被病原體感染的宿主細(xì)胞(靶細(xì)胞)后增殖分化，細(xì)胞因子可促進(jìn)細(xì)胞毒性T細(xì)胞的增殖分化，D正確。發(fā)展素養(yǎng)長(zhǎng)句特訓(xùn)與高考接軌1．(生命觀念)體液免疫和細(xì)胞免疫分別是如何體現(xiàn)針對(duì)某種病原體的特異性的？_________________________________________________________。答案：體液免疫是通過產(chǎn)生抗體和抗原特異性結(jié)合的。細(xì)胞免疫是通過新的細(xì)胞毒性T細(xì)胞使靶細(xì)胞裂解2．(科學(xué)思維)有人說，輔助性T細(xì)胞在免疫調(diào)節(jié)過程中起著關(guān)鍵的調(diào)控作用。你認(rèn)同這一觀點(diǎn)嗎？請(qǐng)說出你的理由。_________________________________________________________。答案：認(rèn)同。B細(xì)胞和細(xì)胞毒性T細(xì)胞的活化離不開輔助性T細(xì)胞(分泌細(xì)胞因子)的輔助，可見輔助性T細(xì)胞在體液免疫和細(xì)胞免疫中都起著關(guān)鍵的作用核心知識(shí)小結(jié)[要點(diǎn)回眸]受體免疫[答題必備]1.免疫細(xì)胞是靠細(xì)胞表面的受體來辨認(rèn)病原體的。2.B細(xì)胞活化需要兩個(gè)信號(hào)的刺激，此外，還需要細(xì)胞因子的作用。3.當(dāng)B細(xì)胞活化后，就開始增殖、分化，大部