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文檔簡介
創(chuàng)意助推逆襲成功——?jiǎng)?chuàng)業(yè)要有好創(chuàng)意知識(shí)要點(diǎn)ONTENTSC1創(chuàng)意的產(chǎn)生過程2如何挖掘創(chuàng)意3如何完善創(chuàng)意很多突破性的商業(yè)創(chuàng)意其實(shí)近在眼前,也許靈感就在你的房子里、辦公室里、車庫、小區(qū)或校園里,只是身臨其境都渾然不覺。創(chuàng)意是今后決勝企業(yè)成敗的不二法門1課程導(dǎo)入GONEWIDEA1創(chuàng)意的產(chǎn)生過程知識(shí)的積淀經(jīng)驗(yàn)的積累靈感的頓悟腦手的配合創(chuàng)業(yè)先要有開創(chuàng)性構(gòu)想創(chuàng)業(yè)要有好的創(chuàng)意
一個(gè)好的企業(yè)構(gòu)思是企業(yè)成功的關(guān)鍵,創(chuàng)業(yè)前應(yīng)該有好的創(chuàng)意和自己的企業(yè)構(gòu)思。創(chuàng)意是創(chuàng)造意識(shí)或創(chuàng)新意識(shí)的簡稱。創(chuàng)新意識(shí)多面理解課程導(dǎo)入改善生活質(zhì)量賦予新的內(nèi)涵產(chǎn)生根本影響提高工作效率鞏固競爭地位改變總量改變組合說別人沒有說過的話做別人沒有做過的事創(chuàng)意是開創(chuàng)性的想法創(chuàng)意的產(chǎn)生過程案例:司馬光砸缸創(chuàng)造性思維是一種具有開創(chuàng)意義的思維活動(dòng),即開拓人類認(rèn)識(shí)新領(lǐng)域、開創(chuàng)人類認(rèn)識(shí)新成果的思維活動(dòng)。一般人是讓人離開水,可司馬光讓水離開人,這就是逆向思維也是創(chuàng)造性思維方式。知識(shí)的積淀經(jīng)驗(yàn)的積累靈感的頓悟手腦的配合創(chuàng)意產(chǎn)生的過程創(chuàng)意的產(chǎn)生就像個(gè)胚胎一樣逐漸成長、成熟,直至瓜熟蒂落,成為重大創(chuàng)新。創(chuàng)意到重新的過程創(chuàng)新醞釀創(chuàng)新成熟創(chuàng)新成長創(chuàng)新突破創(chuàng)新衰退浩瀚的創(chuàng)造大海創(chuàng)意產(chǎn)生創(chuàng)新的捷徑2如何挖掘創(chuàng)意從熟悉的地方和事務(wù)入手從小處入手從做加法或做減法入手從邊緣部分入手1創(chuàng)意的產(chǎn)生過程從身邊熟悉的事情入手,從和自己發(fā)生有機(jī)聯(lián)系的事件入手。3從熟悉的地方和事務(wù)入手案例:銳意創(chuàng)新的科研先鋒馬偉明
馬偉明帶領(lǐng)課題組,用僅有的3.5萬元,造了2臺(tái)小型十二相發(fā)電機(jī),在洗漱間改造的簡陋實(shí)驗(yàn)室里開展研究。整整6個(gè)春秋,他們反復(fù)試驗(yàn),在對(duì)數(shù)十萬組數(shù)據(jù)綜合分析的基礎(chǔ)上,終于成功研制出帶整流負(fù)載的多相同步電機(jī)穩(wěn)定裝置,發(fā)明了帶穩(wěn)定繞組的多相整流發(fā)電機(jī),從根本上解決了“固有振蕩”這道世界性難題。不積跬步難行千里4從小處入手案例:順豐快遞的故事創(chuàng)業(yè)要從小事做起的,如果能把小事情理出清晰的脈絡(luò),挖出其中閃光的地方,把它做得有聲有色,那就不用擔(dān)心能否把它做大,做大只是時(shí)間問題。不妨在加法做不動(dòng)時(shí),反其道而行之,去做減法,結(jié)果可能大不一樣。5從做加法或做減法入手案例:23年,公牛只做插排
隨著生活電器的需求與日俱增,小小的插座也成就了一門大生意。而在中國插座行業(yè),公牛集團(tuán)自成立至今23年中,以做永遠(yuǎn)用不壞的插座為理念,一直屹立不倒,不斷做大做強(qiáng)。草根創(chuàng)業(yè),行行出狀元。6從邊緣部分入手案例:從邊緣部分創(chuàng)新進(jìn)行顛覆無論高科技領(lǐng)域創(chuàng)業(yè)還是做傳統(tǒng)行業(yè),無論建商務(wù)網(wǎng)站還是開網(wǎng)店,無所謂哪個(gè)更好,那個(gè)領(lǐng)域有機(jī)會(huì)就做什么。首旅如家酒店集團(tuán)創(chuàng)立于2002年,他們把分散各地的酒店用網(wǎng)絡(luò)連接起來,以輕資產(chǎn)的特許加盟為主要發(fā)展方式,目前,在全國擁有連鎖酒店近6000家。2如何挖掘創(chuàng)意批判是最好的老師賺錢才是硬道理貴在堅(jiān)持與機(jī)會(huì)窗口吻合1創(chuàng)意的產(chǎn)生過程3如何完善創(chuàng)意好的創(chuàng)意產(chǎn)生后需要反饋、推敲、反反復(fù)復(fù)不斷錘煉,甚至推翻重來,才能百煉成金。5批判是最好的老師頭腦風(fēng)暴、特爾菲、暢談會(huì)爭取意見進(jìn)行反饋群策群力去逐步完善好的創(chuàng)意是通過批判甄別出來的。5批判是最好的老師頭腦風(fēng)暴、特爾菲、暢談會(huì)爭取意見進(jìn)行反饋創(chuàng)意甄別,就是通過對(duì)創(chuàng)意加以評(píng)估,研究其可行性,挑選出可行性高得創(chuàng)意。甄別避免:①誤棄,思想保守造成。②誤用,創(chuàng)意選錯(cuò),產(chǎn)品失敗。甄別考慮:①創(chuàng)意與目標(biāo)適應(yīng)(利潤目標(biāo),銷售目標(biāo),形象目標(biāo)等)②企業(yè)有無足夠的能力開發(fā)創(chuàng)意(資金能力,技術(shù)能力,人力資源,銷售能力等)5批判是最好的老師通過概念實(shí)驗(yàn)逐步完善甄別保留的創(chuàng)意,要進(jìn)一步完善,發(fā)展成為產(chǎn)品概念,并確定最佳產(chǎn)品概念,進(jìn)行產(chǎn)品和品牌的市場定位,然后對(duì)產(chǎn)品概念進(jìn)行試驗(yàn)。產(chǎn)品試驗(yàn)概念:用文字、圖畫描述或者用實(shí)物將產(chǎn)品概念展示于一群顧客面前,觀察他們的反應(yīng)。群策群力逐步完善5批判是最好的老師產(chǎn)品或服務(wù)概念描述是否清楚易懂?消費(fèi)者能否明顯發(fā)現(xiàn)該產(chǎn)品或服務(wù)的突出優(yōu)點(diǎn)?在同類產(chǎn)品或服務(wù)中,消費(fèi)者是否偏愛本產(chǎn)品或服務(wù)?顧客購買這種產(chǎn)品或服務(wù)的可能性有多大?是否愿意放棄現(xiàn)有產(chǎn)品而購買這種產(chǎn)品或服務(wù)?本產(chǎn)品是否能滿足目標(biāo)顧客的真正需要?在產(chǎn)品的各種性能上,有什么可改進(jìn)的地方?誰將購買這種產(chǎn)品?購買該產(chǎn)品的頻率是多少?目標(biāo)顧客對(duì)該產(chǎn)品的價(jià)格如何反應(yīng)?要把創(chuàng)意更好地推向市場,這決定了企業(yè)能否保持長久的生命力。5創(chuàng)意與市場結(jié)合市場認(rèn)可的創(chuàng)意要進(jìn)一步改進(jìn),爭取更好。不認(rèn)可的創(chuàng)意要么扔掉,要么繼續(xù)錘煉,把它一直錘煉成大家認(rèn)可的創(chuàng)意。創(chuàng)意都是不斷完善的結(jié)果,需要不斷修正,不斷改進(jìn)。5貴在堅(jiān)持要做到從創(chuàng)意1.0、創(chuàng)意2.0、創(chuàng)意3.0……一版比一版完美,越改進(jìn)越好。堅(jiān)持到最后證明別人都是錯(cuò)的,或者實(shí)踐證明自己是錯(cuò)的,試錯(cuò)本身就為找到正確的創(chuàng)意打下了基礎(chǔ)5某家具廠專業(yè)生產(chǎn)皮面高檔靠背椅。市場很火,急需擴(kuò)大生產(chǎn)規(guī)模。可廠區(qū)四周已無空間,寸土難得。相鄰的衡器廠生產(chǎn)磅秤,質(zhì)量不錯(cuò),但在激烈的競爭中節(jié)節(jié)敗退,境況不佳。家具廠有心兼并衡器廠,但無力處理該廠一條先進(jìn)生產(chǎn)線。為求得最佳方案,兩家企業(yè)都發(fā)動(dòng)全體員工,積極想辦法。時(shí)過數(shù)月,一無所得。一天,一個(gè)工人提出了一個(gè)怪想法,引起人們興趣。他用強(qiáng)制聯(lián)想法,將椅子與磅秤這兩個(gè)毫無瓜葛的東西硬扭在一起——生產(chǎn)能自動(dòng)稱量體重的椅子。理由是:購買高檔皮椅的消費(fèi)者多數(shù)是經(jīng)濟(jì)條件好的人,這些人需要減肥的多。坐在椅子上就顯示體重,提醒注意減肥必受歡迎。再說,偶爾需要稱量重物時(shí),也挺方便。這個(gè)創(chuàng)意付諸實(shí)踐,很受歡迎。貴在堅(jiān)持不經(jīng)意間產(chǎn)生的創(chuàng)意7與機(jī)會(huì)窗口吻合好的創(chuàng)意存在于一定時(shí)間范圍之內(nèi),稍一遲疑,創(chuàng)意就會(huì)被別人搶走。案例:阿里巴巴的“機(jī)會(huì)窗口”創(chuàng)意是要超越時(shí)代、引領(lǐng)大眾,在別人還沒有看到,別人還沒有認(rèn)識(shí)到該創(chuàng)意的價(jià)值時(shí),就發(fā)現(xiàn)她,并在“適當(dāng)?shù)臅r(shí)間段”內(nèi)啟動(dòng)創(chuàng)業(yè)、進(jìn)入市場。這個(gè)適當(dāng)?shù)臅r(shí)間段就是創(chuàng)業(yè)的機(jī)會(huì)窗口。7利用創(chuàng)意創(chuàng)業(yè)注意的問題當(dāng)一個(gè)重要的創(chuàng)意從你的腦子里激發(fā)出來,你肯定會(huì)無比的激動(dòng)與興奮,這時(shí)候,你不要著急馬上就付諸實(shí)踐,創(chuàng)意可不是盲目的標(biāo)新立異,它要以企業(yè)實(shí)際為基礎(chǔ),要適合企業(yè)自身的發(fā)展要求,你應(yīng)該對(duì)新的創(chuàng)意冷靜地思考,放在市場的基礎(chǔ)上,審視它的可行性與科學(xué)性,經(jīng)過反復(fù)考證。很多創(chuàng)業(yè)者也曾經(jīng)新奇特招數(shù)不斷,但最終不是無人喝彩,就是過早夭折,原因就在于創(chuàng)業(yè)者將這些新思路和新招數(shù)孤立在自己的想象中,沒有考慮到人們對(duì)之是否存在需求。7利用創(chuàng)意創(chuàng)業(yè)注意的問題要通過冷靜思考,想清楚一下問題:創(chuàng)意是否與自己的特長、經(jīng)歷有著巧妙的契合,是否可以利用自己的專長將這個(gè)“新”從簡單的想法轉(zhuǎn)變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)中的產(chǎn)品;創(chuàng)意是否可以生存下去,首要考慮是否有市場需求,是否有人愿意掏腰包購買;真正可以利用創(chuàng)意使自己的創(chuàng)業(yè)“開門紅”的創(chuàng)意,除了項(xiàng)目與產(chǎn)品外,契合消費(fèi)心理的巧心思也極為關(guān)鍵,要善于使用巧勁兒叩開市場之門。
1.寫出3個(gè)你認(rèn)為最好的Idea,并根據(jù)你自己的喜好程度排序;2.把3個(gè)Idea和朋友們分享,請(qǐng)大家“公投”,并根據(jù)公投結(jié)果重新排序;3.思考兩個(gè)Idea,看看是否需要進(jìn)一步改進(jìn),有沒有投入創(chuàng)業(yè)的潛力。課堂活動(dòng)創(chuàng)意在本質(zhì)上是草根創(chuàng)業(yè)成功的魅力在于創(chuàng)意善于挖掘創(chuàng)意來源的渠道完善創(chuàng)
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