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文檔簡介
Page3Lesson22ⅠTeachingaimsanddemands:1.Knowledgeandabilityobjects:1)Newwords:grapes,hamburger,honey2)Newdrills:Doyoulikegrapes?Yes,Ido. No,Idon’t.2.Methodobjectsinteaching:Listening,readingandspeakingmethods.3.Sensibilityandvalue:Nomatterwhetheryoulikeornot.Weshouldn’twasterfood.ⅡTeachingimportant:1.Knowhowtowriteletters“ Gg”and“Hh”.2.Knowwords“grapes,hamburger,honey”.3.Saywhichwordshaveletters““ Gg”and“Hh”ⅢTeachingdifficulty:1.Usesentences“Doyoulikegrapes?Yes,Ido.No,Idon’t.”tocommunicatewithothers.ⅣTeachingmethods:1.Workinpair.2.Listeningandspeaking.ⅤTeachingTools:Wordcards,recorder,etc.ⅥTeachingtimes:40minutes.ⅦTeachingsteps:1.Greetingeachother.2.Playagame:Quickresponse.3.LeadinT:Let’sguessriddles?(猜謎語)PPTshowsomewords.colour,sweet,fruitanswer:orange.Yellow,long,fruit,answer:banana.Red,round,fruit,answer:apple.T:Guess,what’sinmybox?(出示一個盒子)學生發(fā)散思維說出單詞grapes,honey,hamburger,用多種方式教讀單詞。Writeletters:T:你能從圖片中看到什么?PPT出示字母形狀的圖片T:Whatcanyouseeinthepictures?S:Litter“Gg”,“Hh”師請生說說還有哪些單詞含有字母“Gg”,師教讀并拿出卡片,讓生觀察寫法,從筆畫及占格上說一說。師在黑板上范寫,要求生用手在空中一起寫。同樣的方法學寫字母“Hh”。請生到黑板上范寫,其余學生在紙上。(大屏出示鳥窩的圖片)T:Look!What’sthat?生嘗試回答,師拿出卡片教單詞nest.可以高低聲讓學生泛讀,然后讓生用What’sthat?It’sanest.來一問一答。5.Writeletters:剛才出現的monkeyandmouse單詞中,含有共同的字母“Mm”.PPTshowthesetwowords“monkey,mouse”,師請生說說還有哪些單詞含有字母“Mm”,師教讀并拿出卡片,讓生觀察寫法,從筆畫及占格上說一說。師在黑板上范寫,要求生用手在空中一起寫。同樣的方法學寫字母“Nn”。請生到黑板上范寫,其余學生在紙上。Task1(pairwork)A:Hi,xx.Doyoulike...?B:No,Idon’t.Ilike…Whataboutyou?A:Ilike...B:Youlike...Ilike...LearnnewtextListentothetapeandanswerquestions:(出示課文圖片)T:Whoarethey?Ss:GaoWeiandPeter.T:Whichfruitdotheylike?S:Peterlikesbanana.GaoWeilikesgrapes.Listenandnumber(再聽一遍課文錄音)Readafterthetape.(讓生跟著錄音機讀)聽后讓生用漢語解釋一下課文大意。Practice(任選一種你喜歡的方式)分角色朗讀。兩人一起背誦。分角色背誦。Task2Canyouintroduceyourself?Hello!Mynameis...I’m...I’minClass...,Grade...Ilike...Idon’tlike...
9.SummaryKeywords:grapes,honey,hamburgerKeysentences:Doyoulikegrapes?Yes.Ido./No,Idon’t.HomeworkListentothetapeandreadthetext.Talkaboutthefoodyoulikewithyourfriends.3)Finishtheexercisebook.11.B
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