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歷屆高考滿分作文大全
歷屆高考滿分作文[篇1]
假如你在生活中,遇見(jiàn)了一個(gè)因?yàn)樽约翰粚W(xué)習(xí),一無(wú)所知的
人,但是因?yàn)椤翱嫉煤谩?,而成功翻盤(pán),出來(lái)傳授經(jīng)驗(yàn),你應(yīng)不
應(yīng)該羨慕他呢?
思考這個(gè)問(wèn)題,我必須引入圍棋的一個(gè)概念,叫做:“善弈
者,通盤(pán)無(wú)妙手”。什么意思?就是“會(huì)下棋的人,滿盤(pán)是沒(méi)有
絕招的?!?/p>
如果你需要力挽狂瀾,證明你在前面對(duì)弈過(guò)程中,讓自己陷
入了困境;如果你要扭轉(zhuǎn)乾坤,證明你出現(xiàn)過(guò)危急存亡的時(shí)刻。
如果你下了讓人叫絕的“絕招”,那證明你讓自己陷入了需要絕
招的絕境;絕境逢生,常出現(xiàn)于話本故事,但不適用于現(xiàn)實(shí)。
喜歡看歷史書(shū),你就會(huì)發(fā)現(xiàn),每一場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)的勝利,絕不是靠
唱“空城計(jì)”,而是靠長(zhǎng)期的策略,長(zhǎng)期的小心布局。
這就是為什么反對(duì)“學(xué)得好不如考得好”這種唯考至上的原
因,并不是“考得好”不值得羨慕,而是它只追求用考試來(lái)翻盤(pán)
人生,無(wú)異于諸葛亮沒(méi)有援兵,沒(méi)有戰(zhàn)爭(zhēng)儲(chǔ)備,指望只靠唱一出
“空城計(jì)”就可以嚇退敵人。
預(yù)習(xí),學(xué)習(xí),復(fù)習(xí),多做題,多思考,上課認(rèn)真,下課多問(wèn)
老師,掌握每個(gè)知識(shí),課外多閱讀,生活多觀察多積累記錄都是
棋局的一部分。如果你把這些部分都算無(wú)遺策,那么你就不需要
只靠一場(chǎng)考試“力挽狂瀾”了。
考試很重要,但它也只是學(xué)習(xí)布局檢驗(yàn)成果的一部分,而且
是比較不可控的一部分。那既然如此,為什么還會(huì)出現(xiàn)這么多人
引導(dǎo)莘莘學(xué)子“學(xué)得好不如考得好”的價(jià)值觀呢?
兩個(gè)原因:一是狹隘思想主導(dǎo),認(rèn)為學(xué)生主要任務(wù)就是考
試,考得好才有希望;二是,這世界絕大多數(shù)人都喜歡投機(jī)取
巧,并不喜歡計(jì)劃和謀略。
計(jì)劃和謀略費(fèi)腦子,學(xué)習(xí)要靠持之以恒的努力。掌握考試技
巧,成功了出來(lái)顯擺,失敗了考的不好就說(shuō)命不好,是不需要腦
子和努力的。
老師常言:“學(xué)海無(wú)涯苦作舟”。我以前覺(jué)得這句話非常落
后。如今才明白,這句話與“善弈者,通盤(pán)無(wú)妙手”有異曲同工
之妙。
如果一個(gè)學(xué)生,無(wú)論畢業(yè)與否,善于布局人生,懂得學(xué)無(wú)止
境,懂得學(xué)以致用,將書(shū)本的知識(shí)用于生活的處處,這才是“通
盤(pán)無(wú)妙手”的人。
事事多算一個(gè)子,就可以通盤(pán)無(wú)妙手。這才是長(zhǎng)期戰(zhàn)爭(zhēng)勝利
的規(guī)律,也是現(xiàn)實(shí)生活的規(guī)律。最后,再用一句圍棋的話,來(lái)結(jié)
束我這個(gè)小小的思考:“流水不爭(zhēng)先,爭(zhēng)得是滔滔不絕”。
歷屆高考滿分作文【篇2】
“求木之長(zhǎng)者,必固其根本;欲流之遠(yuǎn)者,必浚其源泉;思
國(guó)之安者,必積其德義?!狈彩履_踏實(shí)地,一步一個(gè)腳印去行
走,厚積薄發(fā),才能在平凡而又不平凡的漫漫人生路中開(kāi)出花
來(lái)。事物之間的聯(lián)系是普遍的,正如圍棋術(shù)語(yǔ)中本手、妙手、俗
手三者間的關(guān)系,深刻領(lǐng)悟并不斷練習(xí),在本手的基礎(chǔ)上進(jìn)行精
彩的創(chuàng)造。
做事前我們首先要擺正思維觀念,觀念很容易被影響,所以
還要注意引導(dǎo)。雨果曾經(jīng)說(shuō)過(guò),“人類的心靈需要理想甚于需要
物質(zhì)?!币庾R(shí)的反作用有好有壞,它影響著人的每一步行動(dòng)。
“紅日初升,其道大光。河出伏流,一瀉汪洋。”《少年中國(guó)
說(shuō)》中慷慨激昂的文字激勵(lì)著青少年們昂揚(yáng)向上,樹(shù)立正確價(jià)值
觀,為祖國(guó)建設(shè)、為實(shí)現(xiàn)自身價(jià)值而奮發(fā)努力。而錯(cuò)誤的思想觀
念則會(huì)將人引入歧途。還記得守株待兔的故事嗎?因?yàn)榕既挥龅?/p>
一只撞死在樹(shù)樁上的兔子,便日日守在樹(shù)樁旁邊,想要再收獲一
只兔子,結(jié)果最后一無(wú)所獲。“世界上最快樂(lè)的事,莫過(guò)于為理
想而奮斗?!崩硐氩粠魏伟H色彩,可以偉大,也可以渺小,
但不論如何,一定要正確。
當(dāng)代愚公李保國(guó)三十五年扎根太行山區(qū),帶動(dòng)當(dāng)?shù)亟?jīng)濟(jì)發(fā)
展,漫山蒼翠是他的奉獻(xiàn),也是自然對(duì)他的回饋。古人說(shuō):“鍥
而舍之,朽木不折;鍥而不舍,金石可鏤?!焙穹e薄發(fā)、滴水穿
石,重在堅(jiān)持。意大利著名畫(huà)家列昂納多?達(dá)?芬奇的畫(huà)作《蒙
娜麗莎》、《最后的晚餐》聞名于世,他的老師拜佛羅基奧曾叫他
畫(huà)雞蛋,并告訴他受角度、光線影響雞蛋沒(méi)有一樣的。自那之后
達(dá)芬奇畫(huà)蛋六年,又經(jīng)過(guò)長(zhǎng)時(shí)間的臨摹練習(xí),創(chuàng)作出許多不朽佳
作。無(wú)獨(dú)有偶,初,范陽(yáng)祖逖,少有大志,與劉琨俱為司州主
簿,同寢,中夜聞雞鳴,蹴琨覺(jué)曰;“此非惡聲也!”因起舞。
在八王之亂后,兩人已然身居高位。達(dá)芬奇畫(huà)蛋練的是基本功,
祖逖和劉琨聞雞起舞的一招一式練的也是基本功,他們數(shù)十年如
一日,最終有所成就。成功的因素有很多,堅(jiān)持不一定能成功,
但成功一定不會(huì)缺少堅(jiān)持。
實(shí)踐是檢驗(yàn)真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)。在理想和堅(jiān)持中貫穿始終的始
終離不開(kāi)實(shí)踐,從現(xiàn)實(shí)的努力中才能實(shí)現(xiàn)理想。袁隆平反復(fù)試驗(yàn)
研究出三系雜交水稻解決幾億人溫飽、李時(shí)珍試藥40年《本草
綱目》才得以成書(shū),而趙括雖通曉兵法卻沒(méi)有實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn),紙上談
兵改變廉頗的戰(zhàn)略導(dǎo)致一敗涂地?!睂?shí)踐是思想的真理?!敝挥?/p>
躬身實(shí)踐,才能在腳踏實(shí)地中有所收獲。
樹(shù)立正確的信念,從“本手”開(kāi)始,打好基礎(chǔ),才能追求
“妙手”的創(chuàng)造,如果沒(méi)有對(duì)于“本手”的深刻理解,亦或者沒(méi)
有對(duì)于基礎(chǔ)的反復(fù)訓(xùn)練,那么難免會(huì)落入“俗手”,止步不前。
愿我們都能樹(shù)立正確的理想信念,并為之不斷努力,以獲得向前
發(fā)展的動(dòng)力。
歷屆高考滿分作文【篇3】
我們都說(shuō):“人生如棋,布局者生?!睆钠寰值牟渴鹬?,我
們也能看出人生的感悟。懂圍棋的朋友都知道,下棋有三手,為
本手、妙手和俗手。本手是合棋理的下法,妙手是出人意料的精
妙下法,而俗手是指貌似合理,而從全局看通常會(huì)受損的下法。
我們追求妙手,小看本手,但一個(gè)不小心我們以為的妙手就
會(huì)變成意料之外的俗手。在我們生活學(xué)習(xí)中也是,在基礎(chǔ)不扎實(shí)
的前提下盲目追求創(chuàng)新,好高鷲遠(yuǎn),容易人心不足蛇吞象。
科學(xué)創(chuàng)新需要基礎(chǔ)。牛頓曾經(jīng)說(shuō)過(guò):如果說(shuō)我看得遠(yuǎn),那是
因?yàn)槲艺驹诰奕说募绨蛏?。在伽利略、開(kāi)普勒等前人的努力下,
牛頓才有可能用已經(jīng)準(zhǔn)備好了的各種理論基礎(chǔ)建立起一座宏偉的
經(jīng)典力學(xué)大廈。而我們今天之所以能在航空領(lǐng)域獲得各種創(chuàng)新成
就,都要以牛頓的三大定律和萬(wàn)有引力定律為核心的經(jīng)典物理學(xué)
知識(shí)作為航天活動(dòng)的理論根源。大廈的地基決定上層建筑的高
度,必須夯實(shí)基礎(chǔ)才能建起高樓大廈,我們的航天創(chuàng)新正是在扎
實(shí)的牛頓理論實(shí)踐的基礎(chǔ)上才能取得重大成就。
文學(xué)藝術(shù)創(chuàng)新也需要基礎(chǔ)。達(dá)芬奇是有名的畫(huà)家,在達(dá)芬奇
十四歲那年,拜著名藝術(shù)家弗羅基俄為師,弗羅基俄是位很嚴(yán)格
的老師,他給達(dá)芬奇上的第一堂課就是畫(huà)雞蛋。一開(kāi)始,達(dá)芬奇
畫(huà)的很有興致,但是以后每一節(jié)課老師還是讓他畫(huà)雞蛋,這時(shí)達(dá)
芬奇就想不通了,小小的雞蛋有什么好畫(huà)的,就去問(wèn)老師。老師
回復(fù)他說(shuō):雞蛋雖然普通,但天下沒(méi)有絕對(duì)一樣的,即使同一個(gè)
雞蛋,角度不同,投來(lái)的光線不同,畫(huà)出來(lái)的也不一樣,畫(huà)雞蛋
是基本功,基本功要練到畫(huà)筆能熟練地聽(tīng)從大腦的智慧,才算功
夫到家。達(dá)芬奇聽(tīng)了老師的話,很受啟發(fā),一絲不茍地照著畫(huà)雞
蛋,最后他的藝術(shù)水平很快超過(guò)了老師,也成為偉大的藝術(shù)家,
他扎實(shí)的基礎(chǔ)也為《最后的晚餐》這一世紀(jì)文化瑰寶提供了支
撐。
制度創(chuàng)新需要基礎(chǔ)。新華社曾經(jīng)說(shuō)過(guò)中國(guó)特色社會(huì)主義制度
既遵循科學(xué)社會(huì)主義的基本原則,集中體現(xiàn)了科學(xué)社會(huì)的根本精
髓,又切合中國(guó)的發(fā)展實(shí)際,是馬克思主義基本原理與中國(guó)建
設(shè)、改革實(shí)際相結(jié)合的產(chǎn)物。這一條路,是我們對(duì)于馬克思主義
原理反復(fù)咀嚼,對(duì)于中國(guó)各階段的發(fā)展情況反復(fù)推敲的基礎(chǔ)上形
成的重大創(chuàng)新改革,也是前人對(duì)于過(guò)往反復(fù)總結(jié)的成果。
萬(wàn)丈高樓平地起,沒(méi)有基礎(chǔ)的創(chuàng)新只能紙上談兵的想象,是
空中樓閣的短暫存在,注定只能曇花一現(xiàn)。而扎實(shí)的基礎(chǔ)能為我
們的各種創(chuàng)新思想源源不斷提供活水,豐富無(wú)形的創(chuàng)新想象成為
實(shí)體,成為我們大腦遨游馳騁的翅膀。
一口飯吃不成胖子,我們?cè)谌粘5膶W(xué)習(xí)中,夯實(shí)學(xué)業(yè)的基礎(chǔ)
學(xué)好前人的理論,悄悄的拔尖,才能在將來(lái)的某一瞬間厚積薄
發(fā),然后驚艷所有人。
歷屆高考滿分作文【篇4】
人生如棋,棋如人生。在人生這場(chǎng)變幻莫測(cè)的棋局之中,要
想贏得這場(chǎng)棋局,拼搏出人生之華彩,則需妙對(duì)這“三手”:立
足于本手,杜絕俗手,方能妙手生花。
我們深知,萬(wàn)丈高樓平地起,樓再高,往上建,總需地基之
深;本手固,才可妙手頻出。一個(gè)泉眼,如果源頭不夠充沛,終
將會(huì)枯竭;一棟高樓,如果根基不夠穩(wěn)固,注定會(huì)倒塌。一個(gè)學(xué)
者,要想有所成,務(wù)必要有扎實(shí)的知識(shí)理論基礎(chǔ)。這就是錢鐘書(shū)
愿意變成清華“書(shū)蟲(chóng)”、馬克思愿意在大英圖書(shū)館留下腳痕的原
因。正如沈從文所說(shuō),寫(xiě)作的秘訣就是多讀多寫(xiě)。人生如樹(shù),養(yǎng)
得根深,才能枝繁葉茂,越長(zhǎng)越高。
本手才是我們應(yīng)該追求的,只有心中有本手,生活才有妙
手。唯有在基礎(chǔ)上進(jìn)行創(chuàng)新,才能獲得發(fā)展的出發(fā)點(diǎn),也是取得
成功的落腳點(diǎn)。
水靜下來(lái)才會(huì)清澈,人靜下來(lái)才會(huì)清醒。要遠(yuǎn)離喧囂、浮
躁、嘈雜和焦慮,遠(yuǎn)離各種功利,我們才能看到身邊難以看到的
東西。生活中,我們要學(xué)會(huì)看清全局,既要重視本手的扎根,更
要在深刻領(lǐng)悟之后重視妙手的創(chuàng)造。如果郭靖沒(méi)有認(rèn)真苦學(xué)勤
練,扎下比較扎實(shí)的根基,天資愚鈍的他又如何習(xí)得舉世無(wú)雙的
降龍十八掌,一躍成為一代大俠,怎會(huì)有后來(lái)一系列人生奇遇?
如果劉曉宏沒(méi)有深究健身技能并將之融入生命的刻骨體驗(yàn),歷經(jīng)
多次創(chuàng)業(yè)失敗的他又如何能獨(dú)創(chuàng)新的健身模式,憑借極具特色的
“本草綱目”健身操迅速竄紅,直接掀起一場(chǎng)健身潮流?既要勤
于扎根矢志艱苦奮斗,又要勇于創(chuàng)造練就過(guò)硬本領(lǐng),才能收獲更
多的智慧。因此,只有在本手世界中搭建好更牢固的自己,做到
心有本手,才能找到生活之妙手,找到生活的幸福感。
沒(méi)有創(chuàng)新的基石,會(huì)逐漸喪失與時(shí)代共發(fā)展的生命力。時(shí)代
在發(fā)展,社會(huì)在進(jìn)步,如逆水行舟,不進(jìn)則退。如果沒(méi)有創(chuàng)新,
那么愛(ài)因斯坦不可能提出具有跨時(shí)代意義的相對(duì)論;如果沒(méi)有創(chuàng)
新,那么我國(guó)古人不可能創(chuàng)造出享譽(yù)世界的四大發(fā)明;如果沒(méi)有
創(chuàng)新,袁隆平不可能培育出雜交水稻……只有在創(chuàng)新中才能取得
真正的進(jìn)步,也只有在創(chuàng)新中才會(huì)獲得成功。
中華民族的偉大復(fù)興要求我們承擔(dān)民族的希望,國(guó)家的使
命。作為新時(shí)代的中國(guó)青年,我們應(yīng)該從圍棋中所蘊(yùn)含的樸素道
理汲取智慧,做到嚴(yán)于律己、為祖國(guó)的發(fā)展而努力,樹(shù)立遠(yuǎn)大的
理想和大局意識(shí)、勇于擔(dān)當(dāng)時(shí)代的重任、不斷地砥礪奮斗、練就
過(guò)硬本領(lǐng)、錘煉自己的品德修為,為自己創(chuàng)造更為廣闊的人生舞
臺(tái)。深耕本手,創(chuàng)造妙手,立于本手之根,方有妙手之成,將青
春揮灑在這片深愛(ài)的紅色土地上,用奮斗和堅(jiān)持,勇敢和創(chuàng)造,
更好地實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)。
歷屆高考滿分作文【篇5】
鳥(niǎo)欲高飛先振翅,人求上進(jìn)先讀書(shū)!
書(shū),我的生命。讀書(shū)破萬(wàn)卷,下筆如有神!俗話說(shuō):飯可以
一日不吃,覺(jué)可以一日不睡,書(shū)不可以一日不讀。一日不讀書(shū),
你的思想就比別人落后了。一日不讀書(shū),你的做事方法就比別人
古板。所以,在空閑的時(shí)候就多讀書(shū)。
我們應(yīng)該慶幸我們有書(shū)讀,有書(shū)讀,可以讓我們知道生活的
美;可以讓我們分辨好人和壞人;可以讓我們懂得人情世故。
讀書(shū)好似爬山,爬得越高,望得越遠(yuǎn);讀書(shū)好似耕耘,汗水
流得多,收獲更豐滿。
讀書(shū),可以讓我們學(xué)到更多知識(shí);讀書(shū),可以讓我們的情操
更高尚;讀書(shū),可以讓我們不再執(zhí)著去面對(duì)同一件事。用自己的
雙手,去攀爬書(shū)中的最高峰;用自己的雙腳,一步一步地走出一
條沾滿知識(shí)雨點(diǎn)的路。
人生苦短,書(shū)海浩瀚,如何能在茫茫書(shū)海中找到適合自己閱
讀的好書(shū),這不是件容易的事。從小時(shí)看的漫畫(huà)書(shū)、連環(huán)畫(huà),到
現(xiàn)在的散文、詩(shī)詞,一點(diǎn)一點(diǎn)、一滴一滴這都是我們一步一步慢
慢自己選擇的。
我愛(ài)讀書(shū),因?yàn)槲蚁嘈艜?shū)是甜的。我曾聽(tīng)過(guò)這樣一個(gè)故事:
猶太民族有這樣一個(gè)傳統(tǒng),當(dāng)小孩稍微懂事時(shí),母親就會(huì)在一本
書(shū)上滴一點(diǎn)蜂蜜,然后叫孩子去舔書(shū)上的蜂蜜,這種儀式的用意
就是告訴孩子:書(shū)是甜的。
書(shū)是甜的,只有你用心體會(huì),才能知道書(shū)中的無(wú)限歡樂(lè)。書(shū)
是甜的,只有你沉浸在書(shū)的海洋中,你才能知道書(shū)中的無(wú)窮知
識(shí)。
其實(shí)讀書(shū)求的不是結(jié)果,而是過(guò)程,當(dāng)讀完書(shū)的那一刻,該
問(wèn)問(wèn)自己,書(shū)中的內(nèi)容告訴了我們什么道理?書(shū)中的句子讓我們
學(xué)到了什么?如果我不知道書(shū)中說(shuō)的是什么,我就會(huì)再問(wèn)問(wèn)自己
有沒(méi)有認(rèn)真讀,再讀一遍,會(huì)不會(huì)有收獲?緊接著再讀,知道讀
懂為止。把一個(gè)故事反復(fù)讀,反復(fù)讀,每次我都能收獲新的知
識(shí),每次我都能悟出新的道理。
書(shū),猶如一個(gè)無(wú)邊無(wú)際的大海,蘊(yùn)藏著無(wú)數(shù)的寶藏;書(shū),猶
如一片蔚藍(lán)的天空,張開(kāi)翅膀任我翱翔。書(shū)是一位慈祥的老人,
不斷啟迪我們,教會(huì)我們做人的道理。
我愛(ài)讀書(shū)!對(duì)于坎坷曲折的人生道路而言,讀書(shū)便是最佳的
潤(rùn)滑劑。面對(duì)苦難,我們苦悶、彷徨、悲傷、絕望,甚至我們低
下了曾經(jīng)高貴驕傲的頭。然而我們可否想到過(guò)書(shū)籍可以給予我們
希望和勇氣,將慰藉緩緩注入我們干枯的心田,使黑暗的天空再
現(xiàn)光芒?讀羅曼?羅蘭創(chuàng)作、傅雷先生翻譯的《名人傳》,讓我們
從偉人的生涯中汲取生存的力量和戰(zhàn)斗的勇氣,更讓我們明白:
唯有真實(shí)的苦難,才能驅(qū)除羅曼諦克式幻想的苦難;唯有克服苦
難的悲劇,才能幫助我們擔(dān)當(dāng)起命運(yùn)的磨難。
讀海倫凱勒一個(gè)個(gè)真實(shí)而感人肺腑的故事,感受遭受不濟(jì)命
運(yùn)的人所具備的自強(qiáng)不息和從容豁達(dá),從而讓我們?cè)诓⒎且环L(fēng)
順的人生道路上越走越勇,做命運(yùn)真正的主宰者。
在書(shū)籍的帶領(lǐng)下,我們不斷磨煉自己的意志,而我們的心靈
也將漸漸充實(shí)成熟。書(shū)是人們精神糧食,我愛(ài)讀書(shū),我愛(ài)翱翔在
書(shū)的天空,在書(shū)的世界里,我可以無(wú)所不能。我愛(ài)讀書(shū),它讓我
明白了很多的道理。我愛(ài)讀書(shū),它是我們進(jìn)步的階梯。我愛(ài)讀
書(shū),它給了我很多的知識(shí)。我愛(ài)讀書(shū),它是我生命中不可缺上
的。
歷屆高考滿分作文【篇6】
寒冷的冬天,暖風(fēng)帶走了積雪,草地上出現(xiàn)了春天的腳印。
柳樹(shù)柔軟的枝干長(zhǎng)出了淡黃色,草地上點(diǎn)綴的新綠告訴我春天來(lái)
To
在春天的田野里,農(nóng)民們俯身在松軟的土地上撒下飽滿的種
子。然后,他們期待著,渴望著,想象著秋天滾滾的麥浪和他們
自己的好日子。站在空曠的田野上,我不禁問(wèn)自己,春天來(lái)了,
我該播種什么?
我想播下誠(chéng)實(shí)的種子。誠(chéng)實(shí)是中華民族的傳統(tǒng)美德。我不能
失去它。只有當(dāng)一個(gè)人有了誠(chéng)信,他才能有更多的好老師和朋
友,并且會(huì)伴隨他到生命的盡頭。
我也會(huì)種下好習(xí)慣的種子。俗話說(shuō)得好,好習(xí)慣就像在銀行
里存一大筆錢,你會(huì)享受它給你一生的利息。但是壞習(xí)慣就像借
了一大筆錢。你必須為此付出一生的代價(jià)。良好的習(xí)慣會(huì)讓我學(xué)
會(huì)與他人相處,學(xué)會(huì)獨(dú)立學(xué)習(xí)。
我必須種下一顆強(qiáng)壯的種子。克服困難是我的大劍。只有堅(jiān)
強(qiáng),我才能克服挫折,克服生活中的各種考驗(yàn),在成長(zhǎng)的道路上
勇往直前。
我也想種下信心的種子。人們說(shuō)自信是生命的源泉。事實(shí)
上,它也像一棵常青樹(shù)。無(wú)論何時(shí)它仍然是綠色的。有時(shí)候,當(dāng)
你迷路時(shí),當(dāng)你看到心中那棵清新的常青樹(shù)時(shí),你會(huì)再次抬頭。
我想種一棵理想的幼苗,讓他在地里長(zhǎng)成一棵大樹(shù)。粗大的
樹(shù)枝不斷延伸。他會(huì)給我力量,用樹(shù)枝給我指明前進(jìn)的方向。
播下一顆持久的種子也很重要。這是我成功的重要部分。要
做任何事,必須堅(jiān)持不懈。只有通過(guò)堅(jiān)持不懈的努力,一個(gè)人才
能看到自己的彩虹。
我也想種下感恩的種子,因?yàn)槲覀儚某錾哪且豢唐鹁拖硎?/p>
著周圍人帶給我們的愛(ài)。我的父母給了我一個(gè)幸福的家庭,紡織
工人為我做漂亮的衣服,建筑工人用泥土和沙子建造我溫暖的房
子,廚師做美味的食物,農(nóng)民種植食物.?.他們誰(shuí)也不應(yīng)該給
予,誰(shuí)也不應(yīng)該接受,所以除了要求,我應(yīng)該學(xué)會(huì)給予。當(dāng)感恩
節(jié)的樹(shù)長(zhǎng)得又高又壯,結(jié)出晶瑩剔透的果實(shí)時(shí),我一定會(huì)摘下
來(lái),送給每一個(gè)懂得如何去愛(ài)的人。
播下這些種子后,我感到如釋重負(fù),但我清楚地感到我的負(fù)
擔(dān)越來(lái)越重。我想為這些種子施肥、澆水、除草和抓昆蟲(chóng),這樣
它們就能在我心中茁壯成長(zhǎng).??我堅(jiān)信,當(dāng)我在這個(gè)生長(zhǎng)季節(jié)和
秋天播種的時(shí)候,我將擁有一片屬于我自己的肥沃土地!
歷屆高考滿分作文【篇7】
春天來(lái)了,大地上的每一個(gè)角落者充滿了春天的氣息。
校園里,到處都是春光明媚的魯象。柳樹(shù)抽出了細(xì)細(xì)的柳
絲,上面綴潔了淡黃色的嫩葉;小草帶著泥土的芳香鉆了出來(lái),
一叢叢,一簇簇,又嫩又綠花兒也伸了伸懶腰,打了個(gè)哈欠,探
出了小腦袋;小朋友們都脫掉了笨重的冬衣,換上了既輕便又鮮
艷的春裝;小鳥(niǎo)們從家里飛了出來(lái),唱著動(dòng)聽(tīng)的歌,告訴我們:
春天來(lái)了!
春天真的來(lái)了,在池塘里,在田野上,在天空中,到處都煥
發(fā)著勃勃生機(jī)。大自然的景色也變得豐富多彩起來(lái)。晴天里,暖
洋洋的陽(yáng)光照在身上,軟綿綿的春風(fēng)拂在臉上,既溫暖又舒服:
在下雨天,時(shí)不時(shí)炸響一陣陣春雷,既驚險(xiǎn)又刺激。
春天的景色太美了,春天里人們的心情更美。佝僂了整整一
個(gè)冬季的腰板挺直了,歡快的笑臉充滿著希望。公園里又熱。佝
僂了整整一個(gè)冬季的腰板挺直了,充滿了新的希望,我喜歡聞到
花兒的芳香。俗話說(shuō),看到大樹(shù)的新綠,暖洋洋的陽(yáng)光照在身
上,探出了小腦袋,到處都煥發(fā)著勃勃生機(jī),打了個(gè)哈欠,換上
了既輕便又鮮艷的春裝,告訴我們,大地上的每一個(gè)角落者充滿
了春天的氣息。
我熱愛(ài)春天。柳樹(shù)抽出了細(xì)細(xì)的柳絲。大自然的景色也變得
豐富多彩起來(lái),一個(gè)個(gè)陶醉在大自然的懷抱里,唱著動(dòng)聽(tīng)的歌,
在田野上,聽(tīng)到小烏的歡唱。
校園里。教室的墻壁上貼著新學(xué)期的課表,農(nóng)民們?cè)诓⒅?/p>
希望的種子,在城市的大街小巷,捕捉昆蟲(chóng)的小朋友,又嫩又綠
花兒也伸了伸懶腰。你看;小鳥(niǎo)們從家里飛了出來(lái)。
春天的景色太美了;小草帶著泥土的芳香鉆了出來(lái),到處都
是春光明媚的魯象,因?yàn)榇禾斐錆M了生機(jī),時(shí)不時(shí)炸響一陣陣春
雷,有好多好多的知識(shí)果實(shí)等待著我們?nèi)ゲ蓴X:一年之計(jì)在于
春,既溫暖又舒服,上面綴潔了淡黃色的嫩葉;小朋友們都脫掉
了笨重的冬衣。晴天里,照相的青年人,一叢叢。
春天里人們更忙了:在下雨天。公園里又熱鬧起來(lái)了,一簇
簇:春天來(lái)了。我熱愛(ài)春天,釣魚(yú)的老人!
春天真的來(lái)了,流連忘返,在池塘里,鄉(xiāng)村的田地里,在天
空中,一本本新書(shū)中,軟綿綿的春風(fēng)拂在臉上,既驚險(xiǎn)又刺激,
春天里人們的心情更美,歡快的笑臉充滿著希望,來(lái)來(lái)往往地穿
梭著忙碌的身影春天來(lái)了
歷屆高考滿分作文【篇8】
時(shí)光無(wú)情地流著,已是初中學(xué)習(xí)生涯的第二學(xué)期。半月沒(méi)回
去的我,今天終于踏上了回家的路。
失去了第一次回家的那種興奮,我閉上了勞累了一天的眼
睛,靜靜地回想著這個(gè)禮拜的種種事情,不知不覺(jué)便進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)不
知什么時(shí)候,隨著車子的一陣晃動(dòng),我從夢(mèng)中醒來(lái)。望著窗外,
映入眼簾的是那盛開(kāi)的油菜花。咦,春天到了?我睜著迷茫的眼
睛,進(jìn)入了回憶。那是六年級(jí)的一節(jié)英語(yǔ)課,也是油菜花開(kāi)得正
旺的時(shí)候。坐在窗戶邊的我,無(wú)心聽(tīng)課,望著窗外那一片片金黃
的油菜花,好美好美。也許是老師發(fā)現(xiàn)了我的舉動(dòng),也許是這油
菜花勾起了老師以前的回憶,他動(dòng)情地說(shuō)道:你們看那油菜花,
多美??!花開(kāi)花落又一春。唉,時(shí)光如箭般流逝,光陰一去不復(fù)
回,你們可得好好珍惜喲!
一直不明白老師為什么要說(shuō)這番話,也漸漸地淡忘了這件
事。今天在車上,我終于知道了答案。是??!我現(xiàn)在已經(jīng)想了許
多,更何況是十幾年以后?一年前的我也像現(xiàn)在一樣看著油菜
花,一年后的今天呢!只覺(jué)得有一種淡淡的悲傷閃過(guò)腦海。不知
道又一年后的今天,我又會(huì)想些什么呢?我再次閉上了眼睛:夏
天在釣龍蝦的時(shí)候,因?yàn)榘阉莓?dāng)成了土堆跳了上去,結(jié)果掉進(jìn)
水里,水雖然不深,但我卻沒(méi)了一只拖鞋;冬天打豆腐干的時(shí)
候,由于用力過(guò)猛,滑到了地面,把大拇指的手指甲給弄了個(gè)翻
身,疼了幾個(gè)月才好;一次,我還看見(jiàn)一條水蛇,出于好奇,也
忘了父母的警告,就用手去逗它。也許看我是乳臭未干的小孩,
它迅速地咬了我一口。我忍不住哭了,聽(tīng)到哭聲我爸媽找到了
我,也知道發(fā)生了什么事。我呢?則在媽媽?xiě)阎幸贿吙抟贿呎f(shuō)不
痛不痛
聽(tīng)別人說(shuō)眼睛一眨就十幾年過(guò)去了,我不信。還看過(guò)只有失
去了才知道珍惜,我也不信?,F(xiàn)在我終于明白了,雖然我不是一
眨眼就十幾年過(guò)去了,也并沒(méi)有失去多少,也并不是一個(gè)成熟的
人,但在時(shí)間前行的同時(shí),我感覺(jué)到回憶的美好。也發(fā)現(xiàn)以前不
愿珍惜是多么愚蠢的事?;蛟S現(xiàn)在我對(duì)珍惜的理解還不夠,但我
知道接下來(lái),我應(yīng)為自己的學(xué)習(xí)而奮斗,為未來(lái)而拼搏!
又是春天,又是油菜花黃遍田野的季節(jié)。
歷屆高考滿分作文【篇9】
豐富多彩的春天已經(jīng)悄悄地來(lái)到了我們的身邊,整個(gè)世界就
像從一個(gè)漫長(zhǎng)的夢(mèng)中醒了過(guò)來(lái)。又能見(jiàn)到美麗的春光了,我的心
里又激動(dòng)又高興,我最喜歡春天了!
這幾天的天氣可真熱呀!我脫掉了厚厚的羽絨服,穿上了薄
薄的休閑服,反應(yīng)也沒(méi)那幺遲鈍了,真舒服呀!到學(xué)校時(shí)我驚奇
地發(fā)現(xiàn),有些同學(xué)還穿上了T恤。體育課上,炎熱的天氣讓我們
都脫掉了外套,使我們滿頭大汗,一回到教室,大家都圍到了格
子鋪那兒,喝起了水。難道春姑娘真的來(lái)到了我們身邊?
星期六,我和媽媽興致勃勃地去紅梅公園游玩。我喜歡各種
美麗的花朵。玫瑰花舒展奔放,荷花典雅冷艷,菊花秀外慧中,
牡丹花妖嬌多姿。然而,我最喜歡的還是梅花。梅花不與百花爭(zhēng)
艷,默默地綻放于在寒風(fēng)之中,給人們帶來(lái)溫暖和美的享受。一
進(jìn)門,便聞到了一股清香,這一定是梅花!我趕緊拉著媽媽來(lái)到
了賞花區(qū)。一眼望去,茂盛的梅花簡(jiǎn)直就像一片粉紅的海洋,可
真美呀!我不禁“哇”了起來(lái)。走近一瞧,紅色的梅花洋溢著青
春,奔放著熱情,如有志的少年。但并不是所有的梅花都綻放出
了美麗的笑容,還有很多害羞的小姑娘多了起來(lái),認(rèn)為自己沒(méi)有
那些姐姐漂亮,真是有趣極了!紅梅公園不僅有粉色的梅花,還
有白色的呢!奇怪的是白色的比粉紅色的開(kāi)得大,有些梅花都凋
零了,長(zhǎng)出了嫩葉。一陣微風(fēng)吹來(lái),梅花的樹(shù)枝也跟著搖晃起
來(lái),落下了許多花瓣,我高興地喊起來(lái):“下花雨了!”但心里
還是心疼他們的,怕他們掉光了就不好看了。紅梅公園的河邊人
山人海的,不留一點(diǎn)空隙,因?yàn)楹舆叺拿坊ㄗ疃啵_(kāi)得也最茂
盛,大家拍照的“咔嚓”聲都沒(méi)有停過(guò)。這些梅花令我賞心悅
目、流連忘返。河邊還有一些柳樹(shù)、迎春花。柳樹(shù)有氣無(wú)力地低
垂著,仿佛要鉆進(jìn)土里,躲開(kāi)酷熱的太陽(yáng)。樹(shù)枝上長(zhǎng)滿了綠色的
嫩葉,像一片片扁舟在蕩漾。迎春花金黃金黃的,像一個(gè)個(gè)小大
陽(yáng)釋放著光芒,照耀著每個(gè)人的生活。春姑娘真的來(lái)到了我們的
身邊。
春天就在我們的眼睛里
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