幼兒園園長管理能力提升培訓(xùn)心得體會

幼兒園園長管理能力提升培訓(xùn)心得體會標(biāo)題：幼兒園園長管理能力提升培訓(xùn)心得在對事業(yè)的追求、工作中的困惑以及對教育未來的美好憧憬的驅(qū)使下，我有幸參與了這次園長管理提升培訓(xùn)。轉(zhuǎn)瞬間，15天的培訓(xùn)即將結(jié)束，回顧這段時間的學(xué)習(xí)生活，頗有感慨。我格外珍惜這次寶貴的學(xué)習(xí)機會。在培訓(xùn)中，聆聽了諸如莊小滿、吳海虹、張那連、羅麗丹等教授，以及陳海平、張連珍、于嫻、丁麗等園長的精彩講座，收獲頗豐。這次培訓(xùn)涵蓋了幼兒園的教研水平、發(fā)展定位以及教師隊伍的建設(shè)等諸多議題。通過專家們的引導(dǎo)，我們深入分析了這些問題，并認(rèn)真思考。這一過程使得我們學(xué)員之間得以相互交流、相互學(xué)習(xí)、相互啟發(fā)，從而達到共同提高的目標(biāo)。培訓(xùn)要求我們將學(xué)到的先進理念融入到實際工作中，注重不斷學(xué)習(xí)，提升自身專業(yè)素養(yǎng)和綜合能力。在管理上，要注重細節(jié)，追求卓越；在教學(xué)教研上，要注重團隊合作，追求專業(yè)；在園所發(fā)展上，要注重創(chuàng)新，追求特色。我們應(yīng)努力成長為合格甚至優(yōu)秀的園長，引領(lǐng)或促進幼兒園朝著更穩(wěn)健、更科學(xué)、更有活力的方向發(fā)展。感謝省培能給予我參加高端培訓(xùn)的機會，也感謝培訓(xùn)中的老師們，他們使我的業(yè)務(wù)水平得到了質(zhì)的提升，同時也讓我的理念得到了更新。我將帶著思考和希望回到工作崗位……我有幸參加了由教育局組織的幼兒園園長管理能力提升培訓(xùn)班，短短幾天的培訓(xùn)，我相信每位學(xué)員都有所收獲。無論是教育心理學(xué)還是以人為本的教育理念，這些不僅豐富了我的理論知識，也拓展了我的視野，解放了我的思想。與來自不同地區(qū)的園長們聚集在一起，使我全面提升了自己的理論水平和工作能力。以下是我這幾天的幾點體會。一、多樣化的學(xué)習(xí)形式提升了理論水平。作為一名年輕的園長，我的理論知識和工作經(jīng)驗相對不夠豐富。通過專家們深入淺出的講授，我茅塞頓開。許多在工作實踐中曾困擾我的問題，通過理論上的學(xué)習(xí)得以解決，收獲頗豐。老師們用樸實無華的語言為我們講解，這對我來說是一次難得的學(xué)習(xí)機會，也是理論與實踐相結(jié)合的鍛煉。二、案例分析引起自省。老師通過視頻案例的分析，讓我們以旁觀者的身份理清問題的本質(zhì)。這也讓我們認(rèn)識到，往往容易給別人找問題，卻難以自我審視。因此，老師建議我們通過找出他人的問題來提醒自己，避免犯同樣的錯誤。正確處理各種關(guān)系是有效開展工作的前提。案例還告訴我們，缺乏良好的上下級和群眾關(guān)系最終會妨礙工作開展。因此，我們要重視自己的言行舉止，妥善處理各種關(guān)系，在陽光心態(tài)下進行工作。三、專家的講座、找準(zhǔn)了自己的不足和差距在各老師的講座過程中，我學(xué)到了作為一名園長如何把所學(xué)的理論知識應(yīng)用于實際工作中去，如何在平時的工作和生活中積累自己的工作經(jīng)驗和理論知識。同時也讓我看到相比之下自己的不足和差距。當(dāng)然找到差距并非全搬硬套別人的方式方法，而是借鑒別人的方式來完善自己的方法。四、讓幼兒園成為“花園”、“樂園”、“家園”8月23日下午到幼兒園參觀。這所幼兒園玩具齊全，有手工室、舞蹈室、鋼琴、電腦、陽光教室等完備的教學(xué)設(shè)施，墻壁上裝飾的格言語句和孩子們的畫畫散發(fā)著一種積極、博愛、專業(yè)的校園文化。我感慨：這才是孩子幼年的幸福搖籃。我們是一所鄉(xiāng)上的幼兒園，和這些幼兒園根本沒法比，但是，我們也要舍得在外部環(huán)境和設(shè)備設(shè)施上投資。在參觀幼兒園時，我拍攝了好多照片，覺得很多地方可以借鑒。我們也要努力讓幼兒園成為“花園”、“樂園”、成為孩子們溫馨的“家園”。結(jié)合這幾天老師們講的內(nèi)容，總結(jié)出干好工作應(yīng)具備的能力。一是貫徹執(zhí)行能力、就是面對問題能拿出行之有效的方案與計劃，貫徹下去并做到全面準(zhǔn)確，得當(dāng)有力。二是組織管理能力，就是善于社會交往，有較高的管理水平，組織得當(dāng)。三是開拓創(chuàng)新能力，就是以大無畏的精神，在原有的經(jīng)驗基礎(chǔ)之上大膽嘗試，做到與時俱進、科學(xué)合理。四是學(xué)習(xí)實踐能力，就是每個人要把學(xué)習(xí)當(dāng)成畢生的任務(wù)。要想把工作做好，就必須具備這四個能力，因為作為新世紀(jì)的園長人才就要順應(yīng)時代的發(fā)展，跟上時代的步伐，只有這樣社會才能科學(xué)的進步。這次學(xué)習(xí)讓我從各個角度獲得知識，感謝