2024年浙江省金華市義烏市八校聯(lián)考中考語文模擬試卷（解析版）

2024年浙江省金華市義烏市八校聯(lián)考中考語文模擬試卷

一、積累（15分）

1.（4分）閱讀下面文字，根據(jù)語境完成后面的問題。

到了初夏，則荷葉突出，荷花挺現(xiàn)，露珠在荷葉上滾來滾去。靜看荷花展瓣，瓣上有細

致的紋路（n4n）的蓮房，有一股說不出的純潔之致。而微風過處，微微,

婀娜多姿，（y6u）為動人。

（1）根據(jù)拼音寫出相應(yīng)的漢字。

秀（nen）

（you）為動人

（2）加點字“娜”在文段中讀音正確的一項是

A.nud

B.na

（3）填入文段中橫線處正確的一項是

A.搖擺

B.搖晃

2.（8分）古詩文名句默寫。

“山不見我，我自去見山”，漫漫長路，讓你心馳神往，苦苦追尋。青年杜甫攀登泰山

時,②”的壯志；李清照眺望清晨的霧氣，感慨萬千，

③?！辈懿俚桥R碣石山，用想象之景來表達自己的雄心壯志:“④,

⑤;星漢燦爛，若出其里?！碧K軾面對逆境，狂傲不羈，⑥”聲勢

浩大，抒發(fā)“射天狼”的人生追求。看著“山河破碎”，深陷絕境的文天祥，坦然面對死亡:

“⑦?⑧

3.（3分）俗話說，冷在三九，熱在三伏。三伏天出現(xiàn)在小暑和處暑之間，是一年

中氣溫最高且又潮濕悶熱的日子。請結(jié)合下面材料解說“三伏天”中“伏”的含義。

伏金文

“伏”是會意字。本義是趴下。無論是人還是動物，想隱藏自己的時候，一般都會趴下

不動

二、閱讀（55分）

4.（15分）閱讀下面的文字，完成問題。

如何讓目標不再半途而廢

李睿秋

設(shè)定一個有趣的起點

如果想在新年伊始設(shè)立目標，那就不要立太多的目標，可以把目標拆成小塊，并為它們

設(shè)定一個有趣的起點。

比如，你想在新的一年讓自己擁有更健康的身體，那就可以試著把目標分解成三個：開

始鍛煉，調(diào)整作息。

然后，把這三個目標分別設(shè)定到三個不同的時期。比如：把開始鍛煉的起點設(shè)定在元旦，

告訴自己：“從新的一年開始，少久坐，讓身體更靈活?！卑丫怙嬍车钠瘘c設(shè)定在春分，好

好調(diào)整自己的飲食，讓自己煥發(fā)生命力?！卑颜{(diào)整作息的起點設(shè)定在夏至，沐浴更多的陽光，

讓身體跟大自然更好地連接起來?！?/p>

描繪有吸引力的愿景

去描繪你想達到的愿景，越具體越好。越具體、越詳細，大腦就越容易對它“信以為真”

比如，你想改造自己的舊房子，但覺得既麻煩又費錢，拖了兩三年。如何邁過這道坎？

不妨多暢想一下自己的舊房子裝修改造之后的結(jié)果：改造之后會是什么樣子？我可以在改造

后的房子里做些什么？現(xiàn)在的生活中有哪些問題和困擾，在房子改造后就不復(fù)存在了？

你可以瀏覽一些漂亮房屋的視頻和圖片，觀看別人的房屋改造過程，一步步揣摩和勾勒

自己心目中新家的樣子。

你甚至可以做一個計劃。改造之后是不是可以有一個小小的書房？可以關(guān)上門，在里面

工作、學習；夏天開窗通風；冬天泡上一壺茶，坐在椅子上，是不是可以有一個小小的西式

廚房？可以動手嘗試不同的菜譜，做幾份糕點、湯羹……

這可以不斷地為你提供動力，讓你在“長期耕耘”的道路上一步步向前邁進。

定性，而不是定量

從微小的行為開始，關(guān)注自己的行動，讓行動慢慢成為習慣，刻意去規(guī)定自己“要做到

什么”。

比如，你想培養(yǎng)讀書的習慣，比起“每天至少要讀半個小時書”來說，是更好的選擇。

你想培養(yǎng)學習的習慣，那比起“每天要做兩頁筆記”來說，“讀書時要留意自己的想法”

和“把自己想到的東西隨時記錄下來”

你想培養(yǎng)寫作的習慣，那比起“每天要寫一千字”來說，“每天把自己學到的內(nèi)容，是

更好的做法。

它們的區(qū)別在于，前者關(guān)注的是結(jié)果，用是否實現(xiàn)結(jié)果來衡量我們是否成功，用是否采

取行動來衡量。只要你去做了，哪怕結(jié)果未必令人滿意，因為你又朝著自己想要的方向前進

了一步。

良好的目標設(shè)定，應(yīng)該是定性的，而不是定量的。它是指導(dǎo)自己生活的方向，知道好的

方向是什么、在哪里，并為自己設(shè)下“行動信條”，

用好“支持部落”的力量

許多想設(shè)定目標和計劃的朋友會遇到一個問題：要不要把目標告訴別人呢？

我經(jīng)常提的建議是，找?guī)孜桓阒就篮?、能聊到一起的朋友，建一個群，然后定期在

群里互相交流、打氣、監(jiān)督。沒有做到的人，可以接受小小的懲罰。

再進一步，你們還可以在群里交流和分享自己的成長，讓每個人清晰地看到其他人的進

步

如果你沒有這樣的朋友，那么加入一個線上或線下的社群，也是一個不錯的選擇。你可

以報名參加一些小一點的、緊密一點的團體，讓你把“培養(yǎng)習慣”這件事放到更高的優(yōu)先級

上。這就是一個“支持部落”。它可以成為你汲取力量、建立信心不竭的來源。

不要重復(fù)過去的失敗

如果目標沒達成，有這樣兩種可能：一是你設(shè)定的目標不夠合理，跟你的生活和行為模

式格格不入，它也許過于低效，也許缺乏反饋，使得你難以持續(xù)踐行下去。

所以，不要重復(fù)設(shè)定相同的目標，你要做的，再調(diào)整目標，把己經(jīng)被驗證有效的行動保

留下來，讓自己用新的方式達到新的目標。

不要重復(fù)過去的失敗，你要做的，是從失敗中更好地了解自己，理解自己喜歡什么樣的

方式，有什么樣的需求，變成自己升級的“技能點”。

(1)對照選文的建議，反思自己在追尋目標的過程中還有哪些方面做得不夠好。請你結(jié)

合自己的實際具體說說。

(2)結(jié)合你的生活經(jīng)驗，談?wù)勎恼轮凶钭屇阏J同的一個觀點或者最不認同的觀點。

(3)文章運用并列式結(jié)構(gòu)呈現(xiàn)了五個方面的內(nèi)容，但在文章開頭缺一段引言，請你為其

寫一段100字左右的引言。

(4)如果祥子來到當下社會，請你給他提兩條有關(guān)追尋目標的建議，并結(jié)合名著說明提

建議的理由。

5.(20分)閱讀下面的小說，完成問題。

①我小時候,常常聽到她們說我膽小的事,我所說的她們是呂前進的母親和宋海的母親,

她們在夏天的時候，經(jīng)常坐在樹蔭里，她們嘰嘰喳喳，她們的聲音比樹上的知了叫得還要響

亮，她們說了我很多怎么膽小的事，有一次她們還說到了我的父親

②我聽到這樣的話以后，心里很難受，一個人坐到了門檻上。我聽到了以前不知道的事,

她們說誰也不愿意搭乘我父親的卡車，因為別的司機三小時就會到的路程，為什么？她們說

我父親膽小，說我父親將車開快了會害怕

③呂前進他們看到我一個人坐在門檻上，就走過來，站在我的面前警著說:

④“你父親就是膽小，和你一樣膽小，你的膽小是遺傳的，你父親是從你爺爺那里繼承

的，你爺爺是從爺爺?shù)臓敔斈抢锢^承的……”

⑤他們一直說出了我祖先的十多個爺爺，然后問我：“你父親敢不敢閉上眼睛開車？”

⑥我搖搖頭，我說：“我不知道，我沒有問過?！?/p>

⑦呂前進就說他的父親能夠一口吞下一頭約克豬①，呂前進的父親是殺豬的，他對我說:

⑧“你自己長著眼睛，你也看到我父親長得比約克豬還要壯?！?/p>

⑨宋海的父親是一個外科醫(yī)生，宋海說他父親經(jīng)常自己給自己動手術(shù)，宋海說：“我經(jīng)

常在半夜醒來，低著頭，嘴里咬著手電，他自己給自己縫肚子?！?/p>

⑩還有方大偉的父親，方大偉說他父親能夠一拳把墻打穿。就是劉繼生的父親，瘦得身

上都看不到肉，劉繼生說他也能將鐵釘咬斷。

?“那么你的父親呢？"他們問我，“你的父親又有什么本領(lǐng)？你的父親敢不敢閉上眼

睛開車？”

?我還是搖搖頭：“我不知道?！?/p>

?f也們就說：“你快去問問你的父親?！?/p>

包他們走開后，我一真坐在門檻上。.我荏等著我父親回來。到了傍晚，我母親先回來了，

她看到我坐在門檻上發(fā)呆

?“楊高，你在干什么？”

?我說：“我坐在門檻上?！?/p>

?“我知道你坐在門檻上，"我母親說，“我是問你坐在門檻上干什么？"我說：“我在

等父親回來?！?/p>

?我母親開始做晚飯了，她從水缸里舀出水來淘米，她說：“你快進來

?我沒有進去，我仍然坐在門檻上，我的母親叫了我很多次，一直坐到天黑，我的父親

回來了，在黑暗的路上響了過來，然后在拐角的地方出現(xiàn)，他把自己的黑影子向我移過來,

我看到家里的燈光照到了他的腳，升到胸口后，他站住了，他的頭仍然在暗中，他問我：

?“楊高，你在這里干什么？"我說：“我在等你回來?！?/p>

?我站了起來，和我父親一起走進了屋子。我父親在椅子里坐了下來，他將右胳膊放在

桌子上，這時候我問他了，我說：

?“你敢不敢閉上眼睛開車？”

?我父親看著我笑了，他搖搖頭，他說：“不能閉上眼睛開車?！?/p>

?“為什么？”我說，“你為什么不閉上眼睛開車？”

?“如果我閉上眼睛開車,”翦由親說，“我會被撞死的

（節(jié)選自余華的《我膽小如鼠》）

【注】①約克豬：又名大白豬，原產(chǎn)于英國。該豬體軀長，面微凹，背弓形，后軀寬長,

生長快。

（1）請你分別概括呂前進等四個人對自己父親的夸張說法。

（2）結(jié)合上下文，品讀下列句子，回答括號里的問題。（任選一句即可）

①呂前進他們看到我一個人坐在門檻上，就走過來，站在我的面前菱著說：（加點的“笑”,

應(yīng)該是一種怎樣的笑？結(jié)合內(nèi)容分析。）

②“如果我閉上眼睛開車，"我父親說，“我會被撞死的。"（“我父親說”這一提示語，為

什么放在所說話的中間？）

（3）文中畫波浪線的句子“他們走開后，我一直坐在門檻上，我在等著我父親回來”，

這樣寫有什么表達效果？

（4）如果要給這一節(jié)選的內(nèi)容加個標題，那么下面哪個標題更適合？請結(jié)合文章的主旨

說明理由。

A.不敢閉眼開車的父親

B.坐在門檻上的我

（5）下列人物中，你覺得誰更像文中的父親？請結(jié)合名著的相關(guān)內(nèi)容說明理由。

甲：《海底兩萬里》中的康塞爾

乙：《西游記》中的唐僧

6.（6分）閱讀下面的古詩文，完成問題。

禹廟①

［唐］李紳

削平水土窮滄海，備銃東南盡會稽。山擁翠屏朝玉帛，穴通金闕架云霓。

秘文鏤石藏青壁，寶檢封云化紫泥。清廟萬年長血食②，始知明德與天齊。

【注】①禹廟：祭祀大禹的廟宇，在紹興大禹陵右側(cè)。詩人回憶自己擔任越州刺史時晉

謁大禹，作此詩。②血食：接受祭祀。禹祭之典，承傳不絕，現(xiàn)在是國家級非物質(zhì)文化

遺產(chǎn)。

（1）根據(jù)詩歌具體內(nèi)容，說說為什么“清廟萬年長血食”？

（2）文旅部門正在推薦“浙東唐詩之路”旅游項目。這首詩是否適合編入“浙東唐詩之

路詩文選讀”？說說你的理由。

7.（14分）閱讀文言文，回答問題。

永州鐵爐步志①

［唐］柳宗兀

江之滸，凡舟可縻②而上下者曰步。永州北郭有步，日鐵爐步。

余乘舟來，居九年，往來求其所以為鐵爐者，曰：“蓋嘗有鍛者居，其人去而爐毀者不

知年矣③而存。”余曰：“嘻！世固有事去名存而冒焉若是耶？”步之人曰：“子何獨怪是！

今世有負其姓而立于天下者，曰：'吾門大，他不我敵也?！瘑柶湮慌c德，世亦曰'某氏大

其冒于號有以異于茲步者乎？向使有聞茲步之號，而不足釜錨、錢傅、刀^者，能有得其欲

乎？則求位與德士彼其不可得亦就是也。位存焉而德無有,猶不足大其門，然世且樂為之下。

子胡不怪彼而獨怪于是？大者桀冒禹，幽、厲冒文、武，以傲天下。由不知推其本而姑大其

故號，為世笑修④，斯可以甚懼。若求茲步之實，而不得錨、錢傅、刀^者，則去而之他，

末矣！”

余以為古有太史，觀民風，采民言。若是者，書以為志。

【注】①本文作于柳宗元貶居永州的第九年。步，即船埠頭。②縻：拴，系。③冒：假

托，羞辱。

（1）下列各組句子中，加點詞意義相同的一項是

A.往來求其所以為鐵爐者/予嘗求古仁人之心

B.子何獨年是/《齊諧》者，志年也

C.為世笑修/行拂亂其所為

D.則去而之他/蓮，花之富貴者也

（2）用“/”給文中畫波浪線部分斷句。（限斷2處）

則求位與德于彼其不可得亦猶是也

（3）“步之人”為什么說“子之驚于是，末矣”？

（4）你覺得“步之人”是虛構(gòu)的還是真實的？請說明理由。

（5）“嘉其言可采，書以為志”結(jié)合文章內(nèi)容，說說作者為什么寫這篇文章？

三、寫作（50分）

8.（50分）品讀巴金《探索集》中的兩句話。

我感謝這樣的眼淚，它們像春天的雨灌溉了我干枯的心靈，培養(yǎng)了友誼

我不是一個文學家，我也不想做一個藝術(shù)家，我只要做一個“善良些、純潔些、對別人

有用些”的人。

這些話，喚起了你怎樣的回憶？或引發(fā)了你怎樣的思考？或激發(fā)了你怎樣的想象？請自

選角度，自選文體，寫一篇文章。你可以敘述經(jīng)歷，可以發(fā)表見解

要求：①不少于600字；②不得出現(xiàn)含有考生信息的人名、校名、地名等。

2024年浙江省金華市義烏市八校聯(lián)考中考語文模擬試卷

參考答案與試題解析

一、積累（15分）

1?【分析】（1）本題考查字形。根據(jù)積累作答?！皀?n”寫作“嫩”；“y6u”寫作“尤”。

（2）本題考查字音。根據(jù)積累作答?！澳取弊x作“nu6”。

故選：Ao

（3）本題考查詞語運用。搖擺：搖動，擺動。搖晃：搖擺，晃動。根據(jù)“而微風過處，

莖細而圓大的荷葉，微微"語境，這里用“搖晃”。

故選：Bo

【解答】答案：

（1）嫩尤

（2）A

（3）B

【點評】漢字的音與形是密不可分的，大部分漢字字形不同，讀音不同，意義不同。因

止匕，平時的學習中對字音與字形的辨析要到位，努力做到不誤讀，不誤解，不誤寫。

2.【分析】本題考查學生對古詩文名句的識記能力。解答此類題目，我們需要在平時的學習

中，做好積累，根據(jù)提示語句寫出相應(yīng)的句子，尤其要注意不能出現(xiàn)錯別字。理解性識

記，注意結(jié)合語境填充。

【解答】答案：

①會當凌絕頂（注意“絕”的書寫）

②一覽眾山?。ㄗ⒁狻坝[”的書寫）

③蓬舟吹取三山去（注意“蓬”的書寫）

④日月之行

⑤若出其中

⑥千騎卷平岡（注意“岡”的書寫）

⑦人生自古誰無死

⑧留取丹心照汗青（注意“汗青”的書寫）

【點評】默寫題作答時，一是要透徹理解詩文的內(nèi)容；二是要認真審題，找出符合題意

的詩文句子；三是答題內(nèi)容要準確，做到不添字、不漏字、不寫錯字。

3?【分析】本題考查字詞你喊一。結(jié)合材料解說“無論是人還是動物，想隱藏自己的時候，

一般都會趴下不動，所以又引申為潛藏、埋伏”可知“伏”的含義為：三伏天”中的“伏”

可以理解為“潛藏”的意思，意在表示三伏天是一年中最熱的日子們都潛藏好，避免中

暑氣。

【解答】答案：

三伏天”中的“伏”可以理解為“潛藏”的意思，意在表示三伏天是一年中最熱的日子

們都潛藏好。

【點評】綜合讀寫題給出■段材料，考查學生的審題能力、組織能力以及發(fā)揮能力，而

且材料不僅僅是課本中設(shè)置的專題，更多的是會靈活地聯(lián)系生活，聯(lián)系社會實際，考查

學生在一個具體情境中綜合運用語文的能力，看學生是否可以發(fā)現(xiàn)問題，是否可以簡潔、

流暢地表達自己的見解。

二、閱讀（55分）

4.【分析】本文從設(shè)定一個有趣的起點、描繪有吸引力的愿景、定性，而不是定量、用好“支

持部落”的力量、不要重復(fù)過去的失敗幾個方面說明讓目標不再半途而廢的。

【解答】（1）本題考查閱讀拓展。此題答案不唯一，對自己追尋目標中的行為進行反思

即可，且設(shè)立了太多的目標，又想練好鋼琴，可過不了幾天就又恢復(fù)原樣了.再次我非常

關(guān)注量的完成，因此一旦不能完成量。

（2）本題考查閱讀拓展。此題有明確的觀點。示例：我不認同“定性，我就會隨意，沒

有量的要求，然后睡覺，我就會保量完成，但不要過量。

（3）本題考查閱讀拓展。這是一道開放性試題。示例：“追云趕月莫停留，我們一直奔

跑。但在奔跑的路上，滿天黃沙阻擋了前行的步伐，他已經(jīng)失去了前行的方向與動力，

不再半途而廢呢？

（4）本題考查閱讀建議。能結(jié)合名著內(nèi)容，并說明理由即可。祥子是一個追尋個人利益

的人，并且不斷反思自己的目標，才更容易切近目標。

答案：

（1）示例：首先沒有設(shè)定一個有趣的起點，且設(shè)立了太多的目標，又想練好鋼琴，可過

不了幾天就又恢復(fù)原樣了.再次我非常關(guān)注量的完成，因此一旦不能完成量。

（2）示例：我認同用好“支持部落”的力量能讓目標不再半途而廢的觀點，我有一個暑

假“小跑群”，我偶爾早上不想起來跑，又會起來去跑，我肯定堅持不住。

（3）示例：“追云趕月莫停留，平羌盡處是春山”面對燈塔般閃閃發(fā)光的目標，從不停

歇，有的人眼中逐漸失去追逐的激情。究其原因，如何才能達成目標？

（4）示例：建議尋找一些志同道合的人，建立一個“支持部落”，但在經(jīng)歷三起三落后

他選擇了向當時黑暗的社會低頭，及時調(diào)整，是孤獨者，以群體的力量來追尋目標。

【點評】閱讀分析題是語文學科中常見的題目類型，完成此類題目的關(guān)鍵是要認真閱讀

短文，了解短文主要內(nèi)容及主題，然后結(jié)合所給題目分析完成。

5?【分析】本文通過主人公與父親之間的對話，揭示了主人公家族中膽小怕事的遺傳特點，

以及主人公在面對他人質(zhì)疑時的無奈和困惑。文章反映了人與人之間的誤解和偏見，以

及個人在面對壓力時的堅持與勇氣。

【解答】（1）本題考查內(nèi)容的梳理和概括。

呂前進的母親和宋海的母親、林麗麗的母親以及方大偉的母親在夏天的時候經(jīng)常坐在樹

蔭里。她們說呂前進的父親是世上將汽車開得最慢的司機，原因是他膽小。宋海的父親

是一個外科醫(yī)生，他自己給自己縫肚子。劉繼生的父親雖然瘦得身上都看不到肉。這些

說法都是夸張的。

（2）本題考查詞句賞析。

①呂前進他們看到我一個人坐在門檻上，就走過來，他們笑著說，他們笑我膽小，表現(xiàn)

出他們對我和小說的主人公的輕蔑和嘲笑。

②句中的“我父親說”放在了句子的中間，起到了強調(diào)的作用，強調(diào)了他對閉眼開車的

恐懼和對安全的重視。

（3）本題考查內(nèi)容的理解。

懸念：通過將原因放在后面揭示，作者制造了懸念，讓讀者想要繼續(xù)閱讀以找出父親回

來的原因，表現(xiàn)了他對父親回來的渴望和對父親話語的期待，讀者能夠感受到主人公內(nèi)

心的失望和無奈，而是對他父親的進一步否定，即面對他人的質(zhì)疑和挑戰(zhàn)，即使這些信

念可能與他人的看法相悖，作者增加了文章的藝術(shù)性。

（4）本題考查標題的擬寫。

選擇B"坐在門檻上的我”更適合。

文章主要講述了主人公小時候的經(jīng)歷，他常常聽到別人說他膽小、宋海，經(jīng)常坐在樹蔭

里說些別人家的事。這些內(nèi)容都是從主人公的視角出發(fā)，因此標題應(yīng)該以主人公為焦點,

她們說誰也不愿意搭乘他父親的卡車，他父親五個小時也到不了，但主要是他在聽，他

在發(fā)呆，而父親的話雖然很重要。文章最后兩段，他問父親敢不敢閉上眼睛開車，因為

他會被撞死，但更多的是主人公在問。因此。綜上所述，突出了主人公在文章中的重要

性和文章的主旨。

（5）本題考查閱讀的拓展能力。

在《海底兩萬里》中的康塞爾和《西游記》中的唐僧中，我覺得《西游記》中的唐僧更

像文中的父親。

性格特點：唐僧在《西游記》中被描繪為一個慈悲為懷、膽小怕事的人物，經(jīng)常表現(xiàn)出

驚慌和恐懼。這與文中父親的形象相符，不敢閉上眼睛開車。遭遇挑戰(zhàn)：唐僧在取經(jīng)的

過程中，經(jīng)常被嚇得不知所措，也感到心里很難受。角色定位：唐僧在《西游記》中是

一個重要的角色，但同時也是最脆弱的成員，他是主人公的父親。綜上所述，因此我認

為唐僧更像文中的父親。

答案：

（1）呂前進的父親一口吞下約克豬；宋海的父親給自己做手術(shù)；劉繼生的父親瘦得看不

見肉也能將鐵釘咬斷。

（2）①這里的笑是嘲弄地笑，有輕蔑。他們看“我”一個人坐在門檻上，所以就取笑，

說“我”膽小是遺傳的。

②把提示語放中間，就把“如果我閉上眼睛開車，表明父親在說話的時，展現(xiàn)了父親既

不想欺騙孩子。

（3）設(shè)置了“我為什么要一直坐在門檻上等待父親歸來”的懸念，并把懸念不斷往前推

進，豐富讀者的閱讀體驗，也可以表現(xiàn)出“我”內(nèi)心的失落及性格的單純老實。

（4）示例一：我覺得A題目更好。小說圍繞“我”的父親敢不敢閉著眼睛開車展開的，

以“不敢閉眼開車的父親”為題。同時題目也是故事的結(jié)局，不能因為要展示能耐大。

示例二：我覺得B題目更好。故事是從“我”的視展開，設(shè)置懸念，“我”卻信以為真，

而父親的答案卻令“我”失望，就能揭示了在當時社會單純老實的人卻被荒誕的人所欺

負。引發(fā)讀者對類似社會秩序的思考。

（5）示例一：我覺得康塞爾更像文中的父親，文中的父親是一個遵守規(guī)則，而康塞爾是

阿龍納斯的仆人，在南極艇被困，他將最后一點氧氣讓給教授：他做事認真，示例二：

我覺得唐僧更像文中的父親，遵守規(guī)則，實事求是在西行取經(jīng)路上，依靠自己一步一個

腳印。

示例二：我覺得唐僧更像文中的父親，文中的父親做事小心謹，不騙孩子，在西行取經(jīng)

路上，依靠自己一步一個腳印，且“出家人不打誑語”。

【點評】“規(guī)范作答”不能忘記的三個原則：

（1）答案在文中（直接來源于文中或從文中提煉）。

（2）選擇并重組文中關(guān)鍵詞句（注意原文表述角度與設(shè)問角度是否一致）。

（3）分點分條作答。

6?【分析】詩歌《禹廟》的主題思想在于頌揚大禹治水的偉大功績和崇高精神，同時表達了

對大禹的敬仰和懷念之情。詩人通過描繪禹廟的莊嚴肅穆和與大禹相關(guān)的神話傳說，展

現(xiàn)了大禹的崇高形象和無私奉獻的精神。此外，詩人還借由祭祀大禹的傳統(tǒng)，表達了對

大禹明德與天齊高的贊美，以及對其精神傳承的期望。整首詩充滿了對歷史的尊重和文

化的傳承，展現(xiàn)了中華民族的傳統(tǒng)美德和價值觀。

【解答】（1）本題考查對詩歌的理解。根據(jù)詩歌《禹廟》的具體內(nèi)容，詩歌開篇便贊美

了大禹治水。大禹為了治理水患，削平水土，他的努力惠及了整個會稽地區(qū)，使得大禹

在人們心中占據(jù)了崇高的地位，詩歌通過描繪禹廟的莊嚴肅穆，進一步彰顯了大禹的崇

高形象，如同屏風護衛(wèi)著禹廟，云霧繚繞。更重要的是，他的精神被傳承下來，是大禹

精神的象征。禹廟作為祭祀大禹的場所。

（2）本題考查對詩歌的理解。這首詩非常適合編入“浙東唐詩之路詩文選讀”，從地域

性角度來看，直接涉及浙東地區(qū)的文化遺產(chǎn)和自然景觀，是浙東地區(qū)的重要城市，對當

地文化和歷史有著深遠的影響，這首詩在地域性上與“浙東唐詩之路”高度契合，從文

化價值來看，體現(xiàn)了中華民族傳統(tǒng)的美德和價值觀，值得傳承和弘揚，詩中還涉及了古

代祭祀文化和民間信仰。最后，這首詩結(jié)構(gòu)嚴謹，意境深遠。詩人通過生動的描繪和深

刻的思考，讓人感受到詩人的敬仰之情和對歷史的深刻思考、提升游客的文化素養(yǎng)和審

美水平都具有積極的意義。

答案：

（1）由于大禹的偉大功績、崇高形象和明德傳承。人們相信，可以祈求風調(diào)雨順。這也

是“清廟萬年長血食”的原因所在。

（2）這首詩不僅具有地域性、文化價值，因此非常適合編入“浙東唐詩之路詩文選讀”。

譯文：

劈山疏河力無窮。群山簇擁護衛(wèi)著大禹廟。禹廟洞穴深邃，禹王神像莊嚴威武。石壁間

鐫刻的大禹治水功績的文字，禹廟碑文被云霧繚繞，由此可知大禹的明德與天齊高。

【點評】古典詩詞鑒賞的基本方法：一、了解作者所處的時代背景和特定的寫作背景。

二、把握作者思想特點和詩詞創(chuàng)作的風格流派。三、品味詞句、把握意象并進而領(lǐng)悟詩

詞意境。四、探究詩詞中人、事、景、典的用意和直接抒情議論的關(guān)鍵句。

7.【分析】譯文：

江邊的地方，凡是可以拴船并且可以上下行的叫做“步”。永州城北有一個這樣的地方,

叫作鐵爐步。

我乘船來到這里，已經(jīng)住了九年，來來往往尋找它被稱為鐵爐的原因，但沒有找到。問

當?shù)厝?，回答說：“曾經(jīng)有個打鐵的人住在這里，那個人搬走后，爐子毀滅的時間不知道有

多少年了，只留下這個名稱還存在著?！蔽艺f：“唉！世界上本來就有事情已經(jīng)消失而名稱還

存在的現(xiàn)象，像這樣假冒的情況嗎？”步上的人說：“你為什么要單獨對這件事感到奇怪呢！

現(xiàn)在世界上有一些依仗他們的姓氏而在天下自負的人，說：‘我們家族大，其他人不能與我

們相比。'問他們的地位與品德，說：'很久以前我們的祖先是這樣的。'然而他們?nèi)匀徽f‘我

們家族大'，世人也說‘某家族大他們對于名稱的假冒與這個鐵爐步有什么不同呢？如果

有人聽到這個鐵爐步的名稱，卻不足以讓他帶來鍋鏟、錢鎮(zhèn)、刀斧等物品，帶著價值前來，

能夠得到他想要的嗎？那么在他們那里尋求地位與品德,也是不可能得到的。位置雖然存在,

但品德卻沒有，仍然不足以使他們的家族顯得偉大，然而世人卻樂意成為他們的下屬。你為

什么不奇怪那些人，卻單單對這件事感到奇怪呢？偉大的人有桀冒充禹，紂冒充湯，幽王、

厲王冒充文王、武王，來傲視天下。由于不知道推究它的根本，而僅僅擴大它們原有的名稱,

以至于失敗，被世人嘲笑侮辱，這真是值得警惕的。如果尋求這個鐵爐步的實際物品，卻得

不到鍋鏟、錢鋪、刀斧等物品，那么離開去其他地方，又有什么害處呢？你對這件事感到驚

訝，真是小題大做！”

我認為古代有太史，觀察民風，采集民言。像這樣的情況，就有收獲。贊美他們的言論

可以采集，寫下來作為這篇文章的志。

【解答】(1)本題考查一詞多義。

A.相同，兩個“求”都是動詞“尋求。

B.不同，對...感到奇怪/形容詞。

C.不同，表被動/形容詞。

D.不同，動詞，的。

故選：Ao

(2)本題考查斷句。

句意：那么在他們那里尋求地位與品德，也是不可能得到的。故可斷為：則求位與德于

彼/其不可得/亦猶是也。

（3）本題考查內(nèi)容的理解。

“步之人”認為作者對鐵爐步的名稱感到驚訝是毫無必要的，因為在社會上。他提到現(xiàn)

在世界上有一些人依仗他們的姓氏而在天下自負，但他們?nèi)匀蛔哉J為家族很大。這種情

況下，并沒有什么值得奇怪的，歷史上有很多例子，紂冒充湯、厲王冒充文王，這些都

是傲視天下的例子，是因為他們不知道推究事物的根本，最終導(dǎo)致失敗。因此，相比于

歷史上的這些大事件。所以他說：“子之驚于是！”意思是作者對這件事感到驚訝真是小

題大做。

（4）本題考查內(nèi)容的理解。

“步之人”是虛構(gòu)的。

首先，從文章的敘述來看，但對鐵爐步的探究并沒有得出任何實際的信息。其次，只是

一個簡單的傳說，這種情況下。再者，以及他對歷史和現(xiàn)實的洞察，更像是一個作者的

化身。因此，可以判斷“步之人”是虛構(gòu)的，用來展開文章的主題和表達自己的思想。

（5）本題考查內(nèi)容的理解。

作者寫這篇文章的目的，一方面是表達自己對永州鐵爐步這個虛構(gòu)地方的感慨，隱喻當

時社會上一些依仗家族名聲而不顧實際德行和能力的人，指出那些人事跡雖然已經(jīng)不存,

這實際上是對于他們虛假名望的一種諷刺，作者通過“步之人”的口吻。文章中提到的

“今世有負其姓而立于天下者”，他們雖然自負門第高貴。作者通過這種描述，即人們過

于重視家族的名聲而忽視了個人的實際能力，“嘉其言可采，作者贊美那些有益的言論。

這表明作者希望通過這篇文章，也能夠?qū)ψx者產(chǎn)生一定的影響，從而引發(fā)對于社會風氣

的思考和反思。

答案：

（1）A

（2）則求位與德于彼/其不可得/亦猶是也

（3）鐵爐步不過是一個小碼頭，即使假冒其名也不會有什么損失，即使沒有相應(yīng)的德行,

鐵爐步的情況與之類似，紂冒湯，幽、武，這些狂妄自大的人最終失敗，鐵爐步不過虛

有其名？

（4）觀點一：是虛構(gòu)的。①從人物形象看，并做出透徹的分析。②從表達技巧看，既強

化了表達效果。③從文章主題看，并非真實的鐵爐步。

觀點一：是真實的。①從人物形象看，他們是一類人，來借他