湖北省荊門市2019-2020學(xué)年高一物理上學(xué)期期末學(xué)業(yè)水平選擇性考試階段性檢測試題

湖北省荊門市20192020學(xué)年高一物理上學(xué)期期末學(xué)業(yè)水平選擇性考試階段性檢測試題注意事項：本試卷分為第Ⅰ卷（選擇題）和第Ⅱ卷（非選擇題）兩部分。試卷滿分100分，答題時間90分鐘。答卷前，考生務(wù)必將自己的學(xué)校、姓名、考號填寫在答題卡指定位置。選擇題每小題選出答案后，用2B鉛筆把答題卡上對應(yīng)題目的答案標(biāo)號涂黑，非選擇題將答案直接答在答題卡上對應(yīng)的答題區(qū)域內(nèi)，不能答在試卷上?？荚嚱Y(jié)束后，將答題卡交回。一、單項選擇題：（本題共16小題，每小題3分，共48分。在每小題給出的四個選項中，只有一個選項符合題意。）1.“江山代有人才出，各領(lǐng)風(fēng)騷數(shù)百年”。我們在高中物理學(xué)習(xí)中樹立的創(chuàng)新精神，科學(xué)方法和科學(xué)知識，將會使我們受益終身。在推導(dǎo)勻變速直線運動位移公式的時候，主要用了以下哪種方法A.放大法B.控制變量法C.整體法與隔離法D.微元法2.在以下幾個物理量的單位中，屬于基本單位的是A.NB.m/sC.m/s2D.m3.我們乘坐汽車的時候，常常需要系安全帶。關(guān)于慣性，以下說法正確的是A.速度大的物體慣性大 B.質(zhì)量大的物體慣性大C.靜止的物體沒有慣性 D.安全帶可以改變乘客的慣性4.對胡克定律F=kx理解正確的是A.“x”是指彈簧的長度B.“x”是指彈簧的形變量C.“k”是彈簧的勁度系數(shù)，所有彈簧的k值都相同D.彈簧超過彈性限度后定律仍成立5.對于合力與分力的大小關(guān)系說法正確的是A.合力一定大于分力B.合力一定小于分力C.合力一定等于分力D.合力可以等于分力6.校運會上一名百米賽跑運動員成績是12.5秒，曉芳同學(xué)選取終點到起點方向為正方向，得出運動員的速度是-/s，這里的速度是指A.平均速度 B.平均速率 C.瞬時速度 D.瞬時速率7.關(guān)于速度和加速度的關(guān)系理解正確的是A.速度大的物體加速度大B.加速度大的物體速度大C.速度為零的物體加速度必定為零D.加速度為零時物體速度不一定為零8.一個物體在幾個共點力作用下處于靜止，則這幾個力A.只能是同種性質(zhì)的力 B.必定是偶數(shù)個力C.它們的合力不為零 D.它們的合力一定為零9.一物體做勻加速直線運動，初速度為/s，加速度為3.0m/s2，那么它在第二秒內(nèi)的位移是A.6.0mB.C.D1t/s乙甲t1010.甲乙兩個物體在同一直線上同向運動，開始甲在乙的前方X1t/s乙甲t10A.甲乙兩物體可以相遇一次B.乙物體可能運動到甲的前面C.在t1時刻甲乙相距最遠D.在t1時刻甲乙兩物體相遇11.我們通過學(xué)習(xí)牛頓第三定律，對于一對相互作用力理解正確的是A.它們可以平衡B.一定等大，反向C.可以是不同性質(zhì)的力D.大小可以不等12.一質(zhì)量m=2Kg的物體在水平面上滑行，初速度v0=4m/s，與水平面之間的動摩擦因數(shù)μ=0.5，g取10m/s2，則它停下來時可以滑行的距離是A.mB.C.D.13.當(dāng)人站立在體重計上加速下蹲時，體重計的示數(shù)會減小，這是因為A.人處于超重狀態(tài)B.人處于失重狀態(tài)C.人的重力增加了D.人的重力減少了14.對于質(zhì)點理解正確的是A.是一種理想化模型B.質(zhì)量小的物體C.體積小的物體D.地球一定不能看作質(zhì)點15.如圖所示，細線一端固定在O點，另一端拴一質(zhì)量為1kg的小球，開始靜止?，F(xiàn)用水平力F緩慢的把小球拉到偏離豎直方向300的地方，在此過程中細線的拉力FOA.FOB.逐漸變大C.逐漸變小D.無法確定16.以10m/s的速度從地面豎直向上拋出一個物體，忽略空氣阻力，g取10m/s2A.mB.C.D.二、多項選擇題：（本題共4小題，每小題3分，共12分。在每小題給出的四個選項中，有多個選項符合題意。）17.一個物體在三個共點力作用下靜止，其中兩個力的大小是10N和6N，則另外一個力的大小可能是A.2NB.6NC.10ND.18N04t/s104t/s12682015105則以下說法正確的是A.前4秒內(nèi)的加速度大小為2.5m/s2B.前4秒內(nèi)的加速度大小為5.0m/s2C.前8秒內(nèi)的位移大小為140mD.前8秒內(nèi)的位移大小為160m19.屋檐上水滴的下落過程可以看作自由落體運動，g取10m/s2，則水滴在空中下落過程中A.水滴第1秒內(nèi)下落的距離是5mB.水滴第1秒內(nèi)下落的距離是10mC.水滴第1秒末的速度是5m/sD.水滴第1秒內(nèi)的平均速度是5m/s20.如圖所示，AB兩物塊疊放在光滑水平面上一起向右勻速運動，不計空氣阻力，下列說法正確的是ABvA.ABvB.A受到2個力作用C.B受到3個力作用D.B受到2個力作用三、實驗題：（2小題，共15分）21.（6分）在探究“合力與分力的關(guān)系”的實驗中，我們可以利用兩個相同彈簧秤拉橡皮條來探 究，如圖所示，則以下說法正確的是彈簧秤1O彈簧秤1O彈簧秤2橡皮條B.兩個彈簧秤的拉力越大越好C.兩個彈簧秤之間夾角必須是90°D.兩個彈簧秤與橡皮條必須跟鋪白紙的木板平行E.實驗中需要同時記錄彈簧拉力的大小和方向22.（9分）物理興趣小組的同學(xué)們做了“探究加速度和力、質(zhì)量的關(guān)系”實驗，采用如圖所示的裝置，實驗中保持小車質(zhì)量不變，探究加速度和力的關(guān)系，主要實驗步驟如下：紙帶小車砝碼盤打點計時器（紙帶小車砝碼盤打點計時器（2）小車左端不掛細線，把長木板右端適當(dāng)墊高，輕推小車使它勻速下滑。（3）細線一端連接小車，另一端掛砝碼盤，在砝碼盤中加入適量砝碼，放開小車打出紙帶。（4）改變砝碼盤中砝碼質(zhì)量重復(fù)實驗再打出幾條紙帶，同時記下砝碼和砝碼盤總質(zhì)量。（5）實驗完畢，整理好器材。通過紙帶研究在小車質(zhì)量不變時加速度和力的關(guān)系。針對以上實驗，回答下列問題：（1）實驗前將木板右端墊高，是為了平衡小車所受到的。（填“重力”、“拉力”O(jiān)Fa或“摩擦力OFa（2）為了方便，可以認為砝碼和砝碼盤的重力等于小車所受的拉力，那么就要求砝碼和砝碼盤的質(zhì)量小車的質(zhì)量。（填“遠大于”、“遠小于”或者“等于”）（3）某小組同學(xué)作出了小車的加速度a與細線拉力F的a—F圖像，發(fā)現(xiàn)圖線不過原點，造成這一現(xiàn)象的可能原因是：。四、計算題：（2小題，共25分。解答時需要寫出必要的文字說明和解題依據(jù)，只寫出最后結(jié)果而沒有過程的不能得分。）23.（10分）在車站我們經(jīng)?？吹嚼欣钕湫凶叩穆每?，現(xiàn)將拉行李箱的過程簡化如圖所示。 假設(shè)行李箱的質(zhì)量m=3kg，行李箱與地面之間的動摩擦因數(shù)μ=，人的拉力F與水平 方向夾角θ=37o斜向上，g取10m/s2，且sin37o=0.6，cos37o=0.8。問：（1）人拉著行李箱勻速前進，拉力F是多大？FθFθ24.（15分）如圖所示，水平軌道AB和傾斜軌道BC在B點平滑相接，并且水平軌道AB粗 糙，傾斜軌道BC光滑。一質(zhì)量為m=1kg的小物塊（可以看作質(zhì)點）在水平向右的恒定 拉力作用下，從A點由靜止開始運動。當(dāng)物塊剛到B點時撤去F，物塊繼續(xù)沿BC軌道 運動。已知AB的距離x1=2m，F(xiàn)=2N，物塊與地面間動摩擦因數(shù)μ=0.1，傾斜軌道BC與 水平面夾角θ=30o，g取10m/s2，求：ABCθABCθF（2）物塊在斜面上滑行的最大距離x2為多少？（3）物塊最后停在離B點多遠的地方？荊門市2019—2020學(xué)年度上學(xué)期高一年級學(xué)業(yè)水平合格性考試階段性檢測物理參考答案題號12345678910答案DDBBDADDBC題號11121314151617181920答案BCBABCBCACADAD21.DE（選對一個得3分，全選對得6分，有選錯的得零分）22.=1\*GB3①摩擦力=2\*GB3②遠小于=3\*GB3③沒有平衡摩擦力或者平衡摩擦力不足（寫一條即可）（每小題3分）23.解：（1）對箱子進行受力分析，并且沿水平和豎直方向正交分解，由平衡條件可得：f=Fcosθ ……2分Fsinθ+FN=mg ……2分又f=μFN……1分代入數(shù)據(jù)解得：F=10N……1分（2）箱子恰好要離開地面時拉力最大，此時FN=0，由（1）可知豎直方向上有：Fmsinθ=mg……2分解得：Fm=50N……2分24.解：（1）小物塊從A到B作勻加速運動，由動力學(xué)規(guī)律：Fμmg=ma1……2分X1=a1t12……2分解得：t1=2s……1分（2）小物塊運動到B點的速度：VB=a1t1……1分在斜面上由牛頓第二定律：mgsinθ=ma2…2分當(dāng)上滑速度為零時滑行距離最大：0VB2