高三語文上學期摸底綜合測試試卷

2010屆安徽省馬鞍山七中高三語文摸底測試卷第Ⅰ卷閱讀題（共66分)一、（9分，每小題3分）閱讀下面文字，完成1-3題中國人丑陋嗎?馮驥才國民性是文化學最深層的問題之一。對于作家來說，國民性則是一種集體性格。作家的天性是批判的，所以筆下的國民性自然是國民性的負面，即劣根性。魯迅先生的重要成就是對中國人國民劣根性的揭示；柏楊先生在《丑陋的中國人》所激烈批評的也是中國人國民性的負面。應該說，他們都不是進行嚴謹而邏輯的理性剖析，而是憑著作家的敏感與尖銳，隨感式卻一針見血地刺中國民性格中的痼疾。魯迅用這種國民集體性格的元素塑造出中國小說人物畫廊中前所未有的人物形象——阿Q。當然，魯迅先生也把這種國民性批判寫在他許多雜文中。柏楊則認為雜文更可以像“匕首一樣”直插問題的“心臟”。故而柏楊沒有將國民性寫入小說。這使我想起從19世紀下半期到20世紀初的“傳教士文學”——到中國來傳教的西方教士所寫的見聞。傳教士出于對異文化的好奇，熱衷于對中國文化形態(tài)進行描述。他們筆下中國人的劣根性是相當復雜的。有善意的批評，有文化誤解，也有輕蔑和貶損。特別是后者，與西方殖民者傲慢的心態(tài)相關(guān)。由于人們對鴉片戰(zhàn)爭以后那段屈辱的歷史刻骨銘心，所以很少有人直面這些出自西方人筆下的批評。然而我們對自我的批評為什么也不能接收呢?是魯迅和柏楊所言荒謬，還是揭疤揭得大狠?不狠不痛，焉能觸動。其實任何國家和地域的集體性格中都有劣根。指出劣根，并不等于否定優(yōu)根。應該說，揭示劣根，剪除劣根，正是要保存自己民族特有的優(yōu)良的根性。我們對國民的劣根性的反省始自“五四”以來。一方面由于國門打開，中西接觸，兩種文化不同，便有了比較。另一方面，由于在中西的碰撞中，中國一直處于弱勢。有責任感的知識分子面對這種軟弱與無奈，苦苦尋求解脫，一定會反觀自己，追究自己之所以不強的深在于自身的緣故。這便從社會觀察到文化觀察，從體制與觀念到國民性，然而從文化視角觀察與解析國民性需要非凡的眼光，用批評精神將國民性格的痼疾揭示出來需要勇氣。所以我一直欽佩柏楊先生的這種批評精神與勇氣。尤其是這個充滿自責和自警的題目——丑陋的中國人——多容易被誤解呀!但是只要我們在這些激烈的自責中能夠體會一位作家對民族的愛意，其所言之“丑陋”便會開始悄悄地轉(zhuǎn)化。如今，中國正以驚人的速度走向繁榮。繁榮帶來的自信使我們難免內(nèi)心膨脹。似乎我們不再需要自省什么“丑陋不丑陋”了。然而一個真正的文明的民族，總要不斷自我批評和自我完善，不管是窮是富。為此，柏楊先生這本令人深省的書該重新放在我們的案頭。（節(jié)選自《雜文選刊》2008年10月）1．下列有關(guān)于“傳教士文學”的理解，不正確的一項是A．指從19世紀下半期到20世紀初來華傳教士寫中國的文學作品。B．西方傳教士在寫“傳教士文學”時，對中國抱著復雜的心態(tài)。C．輕蔑和貶損的“傳教士文學”與西方殖民者傲慢的心態(tài)相關(guān)。D．少有中國人直面“傳教士文學”，與近代中國的屈辱史有關(guān)。2．下列對本文的理解和分析，不正確的一項是A．作家眼中的國民性是一種集體性格，他們更多地從批判的角度對待國民性。B．中國作家對國民性的批判與近代國門被迫打開、在中西交往中處于劣勢有很大關(guān)系。C．中國作家們所批判的中華民族的國民劣根性與西方傳教士所批判的完全不同。D．柏楊先生《丑陋的中國人》飽含著對民族的愛意，卻又很容易被讀者誤解。3．下列關(guān)于魯迅和柏楊對“國民劣根性的揭示”的分析，不正確的一項是A．兩人的批判都并非嚴謹而邏輯的理性剖析，以至于有人無法接受。B．兩人都憑著敏感與尖銳，一針見血地刺中國民性格中的劣根性。C．兩人都有著非凡的眼光、強烈的批判性和勇氣，批判得又狠又痛。D．柏楊主要用雜文進行批判，魯迅在小說和雜文中都有批判的因素。二、（32分）閱讀下面的文言文，完成4-7題（19分）裴炎，字子隆，絳州聞喜人。寬厚，寡言笑，有奇節(jié)。高宗幸東都，留皇太子京師，以炎調(diào)護。帝不豫，太子監(jiān)國，詔炎與劉齊賢、郭正一于東宮平章政事，及大漸，受遺輔太子，是為中宗。中宗欲以后父韋玄貞為侍中及授乳媼子五品官，炎固執(zhí)不從，帝怒曰：“我意讓國與玄貞，豈不可?何惜侍中邪?”炎懼，因與武后謀廢帝，后命炎、劉祎之勒兵入宮，宣太后令，扶帝下殿，帝曰：“我何罪?”后曰：“以天下與玄貞，安得無罪?”乃廢帝為盧陵王，更立豫王為皇帝。以定策功，封永清縣男。后已持政，稍自肆，于是武承嗣請立七廟，追王其先，炎諫曰：“太后天下母，以盛德臨朝，不宜追王祖考，示自私，且獨不見呂氏事乎!”后曰：“呂氏之王，權(quán)屬生人，今追崇先世，在亡跡異，安得同哉!”炎曰：“蔓草難圖，漸不可長。”后不悅而罷。承嗣又諷太后誅韓王元嘉、魯王靈夔，以絕宗室望，劉袆之、韋仁約畏默不敢言，炎獨固爭，后愈銜怒。未幾，賜爵河東縣侯。豫王雖為帝，未嘗省天下事。炎謀乘太后出游龍門，以兵執(zhí)之，還政天子。會久雨，太后不出而止。徐敬業(yè)兵興，后議討之，炎曰：“天子年長矣，不豫政，故豎子有辭。今若復子明辟，賊不討而解?！庇反拊垼骸把资茴櫷校砜偞髾?quán)，聞亂不討，乃請?zhí)髿w政，此必有異圖?！焙竽瞬堆姿驮t獄，遣御史大夫騫味道、御史魚承曄參鞫之。鳳閣侍郎胡元范曰：“炎社稷臣，有功于國，悉心事上，天下所知，臣明其不反。”納言劉齊賢、左衛(wèi)率蔣儼繼辯之，后曰：“炎反有端，顧卿未知耳?！痹?、齊賢曰：“若炎反，臣輩亦反矣?！焙笤唬骸半拗追?，卿輩不反?！彼鞌赜诙纪んA。炎被劾，或勉其遜辭，炎曰：“宰相下獄，理不可全?！弊洳徽酃?jié)。籍其家，無儋石之贏。（選自《新唐書*裴炎傳》，有刪節(jié)）4.對下列句子中加點的詞的解釋，不正確的一項是（3分）A.后已持政，稍自肆肆：放縱B.承嗣又諷太后誅韓王元嘉、魯王靈夔諷：勸諫C.天子年長矣，不豫政，故豎子有辭辭：借口D.炎反有端，顧卿未知耳顧：考慮5.下列句子中，全都直接表現(xiàn)裴炎剛直不屈的一組是（3分）①寬厚，寡言笑，有奇節(jié)②劉祎之、韋仁約畏默不敢言，炎獨固爭③若炎反，臣輩亦反矣④蔓草難圖，漸不可長⑤炎謀乘太后出游龍門，以兵執(zhí)之，還政天子⑥宰相下獄，理不可全。A.①③⑥B.②④⑥C.③④⑤D.①②⑤6.下列對原文有關(guān)內(nèi)容的分析租概括，不正確的一項是（3分）A.唐高宗晚年，裴炎特別受到信任和倚重。唐高宗病重，裴炎奉詔協(xié)助太子處理日常政務；唐高宗臨死，裴炎受遺詔輔政。B.唐中宗登基后，想要提拔自己的岳父韋玄貞為侍中及授給自己乳母兒子五品官，裴炎堅決不肯從命。C.徐敬業(yè)起兵造反，裴炎曾企圖發(fā)動兵變推翻武則天為內(nèi)應；后因下了很多天的雨，武則天沒出皇宮而作罷。D.裴炎被彈劾逮捕下獄后，劉齊賢、蔣儼為他辯解，但武后堅持認為裴炎謀反，最終在都亭驛殺了裴炎。7.把文言文閱讀材料中畫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。（10分）⑴炎懼，因與武后謀廢帝，后命炎、劉祎之勒兵入宮。（3分）⑵不宜追王祖考，示自私，且獨不見呂氏事乎!（3分）⑶炎社稷臣，有功于國，悉心事上，天下所知，臣明其不反。（4分）閱讀下面這首宋詩，完成8-9題。（8分）初晴游滄浪亭蘇舜欽夜雨連明春雨生，嬌云濃暖弄微晴。簾虛日薄花竹靜，時有乳鳩相對鳴。8．詩歌意境上有何特點？表現(xiàn)了詩人怎樣的情感？（4分）答：9．這首詩表達技巧上很有特色，請分條簡要闡明。（4分）答：10．補寫出下列名句的空缺部分（任意選擇五小題）：（5分）（1），水波不興。（蘇軾《赤壁賦》)（2）艱難苦恨繁霜鬢，________________.（杜甫《登高》）（3），風流總被雨打風吹去。(辛棄疾《永遇樂·京口北固亭懷古》)（4），則知明而行無過矣。（荀子《勸學》）（5）滄海月明珠有淚，。（李商隱《錦瑟》）（6）予獨愛蓮之出淤泥而不染，_____________.（周敦頤《愛蓮說》）（7）巫醫(yī)樂師百工之人，_____________，今其智乃反不能及。（韓愈《師說》）（8）叢菊兩開他日淚，，_____________。（杜甫《秋興八首》（其一））三、（25分）閱讀下面的文字，完成11—14題。病人①每天下午，她都準時來到醫(yī)院大門口左側(cè)的臺階上，鋪下一張報紙，靜靜地坐在那兒看書。那是一本很厚的書。她的面前是一個花壇，紅色的郁金香正在燦爛地開放。在她若有所思的時候，能看到她的那雙大眼睛，平靜而且清澈。雖然病號服并不合體，但并不能掩蓋住她典雅的氣質(zhì)。②她很友善，每當有人找她問事的時候，她表現(xiàn)得非常耐心。我想，她有可能是位教師或幼兒園阿姨。③起風了，她輕輕地合上那本書，又整整齊齊把那張報紙疊好，轉(zhuǎn)身走進了大樓。④樓內(nèi)的人漸漸多了起來，這個點有上班的，也有下班的，正好又是探視的日子。電梯剛停下，人們爭著擁了進去。電梯馬上就有了反應，發(fā)出“受不了”的報警聲，最后上來的人沒有下去的意思，她就從中間擠了出來，等下一趟。⑤下一趟人照樣很多，不過還好，電梯沒有報警，人們紛紛選擇自己要去的樓層數(shù)。有個農(nóng)民模樣的大伯觸動數(shù)字7的時候，那數(shù)字就是不亮。他有些著急，還有些緊張。一遍一遍地摁。但沒有人告訴他為什么。她發(fā)現(xiàn)后，急忙說：“大伯，這部電梯雙層停?！贝蟛匀粵]有明白過來什么是“雙層?！?。說話間已經(jīng)到了8層。大伯不知道該怎么辦，不肯下。她非?？蜌獾貙﹄娞輧?nèi)的人說：“請等我一下，我把他送到樓梯口。”她讓大伯從8層走到7層。其實樓梯離電梯也就四五步遠，她很快就回來了，電梯內(nèi)的不少人只是表情嚴肅，并沒有說什么。當然，肯定有人心里會想：這人真多事。⑥電梯慢慢上行，一位手捧花籃的小伙子自言自語：“口腔科病房是不是在12層？”她主動接過來說：“是的，往左拐?！雹唠娞莸搅?4層，一位急忙下電梯的姑娘不小心丟下了插在塑料袋里的一枝玫瑰。塑料袋里有幾盒營養(yǎng)品，但只有這一枝玫瑰。這時電梯門將要關(guān)上，她迅速觸動開門鈕并撿起那枝玫瑰，她還沒有說完“請等我一下”就跨出了電梯，她一定想把那枝玫瑰還給那位姑娘。對于要探望的人，那肯定是一枝溫馨的玫瑰，可以療傷的玫瑰。⑧但她沒有想到，她后腳剛剛邁出電梯，電梯內(nèi)一位戴眼鏡的女士“啪”一下就把電梯給關(guān)上了，并及時觸動了上行的按鈕。“神經(jīng)?。　迸克坪醣锪艘欢亲拥幕饸鉀]有發(fā)泄干凈，繼續(xù)說，“真的，這個人我知道，在這里住了一個多月了，精神病人?！雹帷班?，我也覺得她的行為不太正常?！绷硪粋€人接著說。⑩電梯內(nèi)剩下的十余人恍然大悟。大家覺得甩掉她真是太正常了。11．在第1段中寫“她”每天下午準時到醫(yī)院門口看書并加以描寫，這樣寫有什么作用？（6分）12．小說為了塑造“她”這個鮮明形象，凸現(xiàn)主旨，在電梯中重點描寫了哪幾個場景？請加以概括。（6分）13．小說以“病人”為題有什么深刻含義？（5分）14．小說以“電梯內(nèi)剩下的十余人恍然大悟。大家覺得甩掉她真是太正常了”結(jié)尾，這在結(jié)構(gòu)及主題的表達上有什么作用？（8分）第Ⅱ卷表達題（共84分)四、(24分)15．下列各句中，沒有錯別字的一句是(3分)A．等量齊觀萬家燈火馬首是瞻跋山涉水B．義無反顧半途而廢畢恭畢敬辰鐘暮鼓C．一應具全峰回路轉(zhuǎn)橫征暴斂見異思遷D．圖鼠忌器雷厲風行臨淵羨魚少不更事16．下列各句中，加點的成語使用恰當?shù)囊痪涫?3分)A．8月15日，在女子柔道78公斤以上級別的比賽中，中國選手佟文不孚眾望，在比賽進行到最后14秒時，以一個一本戰(zhàn)勝日本選手壕田真希，奪得奧運金牌。B．美國華爾街的金融投機者是這場金融風暴的始作俑者，但是現(xiàn)在卻要納稅人為他們的過錯埋單，這是不公正的。C．2008年9月27日，神舟七號艙外的攝像機拍攝到了太空日落的美麗景象，金色的太陽給地球和神舟七號鑲上了金邊，景色美輪美奐，分外壯觀。D．臺灣檢方厘清陳水扁至少犯了包括洗錢、銷毀證據(jù)、收受賄賂等利用職權(quán)徇私舞弊五大罪狀，這些如果定讞成犯罪事實，陳水扁就可能面臨30年的刑期。17．下列各句中，沒有語病的一句是(3分)A．記者日前通過調(diào)查發(fā)現(xiàn)，中國人不愛喝牛奶的原因主要是人們的飲食習慣還沒有隨著生活水平的提高相應改變所致。B．我們必須站在實踐科學發(fā)展觀、構(gòu)建和諧社會、全面實現(xiàn)小康的高度，把農(nóng)業(yè)放到整個國民經(jīng)濟大格局中統(tǒng)籌規(guī)劃。C．從教學樓到食堂是一條砂石路，從食堂到宿舍是一條煤屑路，在沒有月光的晚上，這條路顯得陰森可怕。D．由于人口大量增加，往往帶來濫伐林木、超限采挖、盲目獵殺、過量捕撈等等問題，導致生物物種瀕危的嚴重后果。18．根據(jù)所給例句仿寫一句新語句。（兩例任選一例進行模仿）（6分）(1)盛唐的邊塞詩格調(diào)悲壯，像雄渾的號角，一聲聲吹得歷史都熱血沸騰。(2)曹禺的一生就像一個戲劇舞臺，他以他的人格演繹了變幻莫測的世態(tài)。答：19．將下面5個句子，按恰當?shù)捻樞蛱钊霗M線處。(只填序號)(5分)人在文字里前行，____________，____________。帶上心情去文字里旅游，____________，____________，____________……我們就陶醉了，微笑與淚水變化著表情，那鉛字就幻化成感受，我們的路途有多樣的心情相隨。①退去雖然退去，而心中早已涌起了某種情懷②一個個字像火車窗外的風景③沿途有燦爛如陽光的喜④也有淅瀝如雨的哀⑤有隨風而逝的怒20．閱讀下面三句話，按要求回答問題。(4分)(1)魯迅先生說：“無論什么事，如果連續(xù)搜集材料，積之十年，總可以成為一個學者?！?2)歌德在談到積累材料時說：“我在這一點上就像一個人在年輕時積累了許多有價值的銀幣和銅幣，年歲愈大，這些錢幣的價值也愈高。到了最后，他年輕時的財產(chǎn)在他面前塊塊都變成了純金。”(3)一位歷史學教授曾給學生講：“如果你能收集兩萬張卡片，就可以在歷史界成為權(quán)威?！鄙厦嫒湓挘扔泄餐c，又各有差異。請分別簡要回答：(1)三句話談論的共同點是_________________________________(2)魯迅側(cè)重的是_________________________________(3)歌德側(cè)重的是_________________________________(4)歷史學教授側(cè)重的是_________________________________五．（60分）21．閱讀下面材料，根據(jù)要求作文生活中處處都有挑戰(zhàn)，面對歹徒行兇能否挺身而出是挑戰(zhàn)，第一次走上演講臺是挑戰(zhàn)，參加高考是挑戰(zhàn)，向朋友說聲“對不起”是挑戰(zhàn)，向父母說聲“爸爸媽媽我愛你們”也是挑戰(zhàn)。請以“挑戰(zhàn)”為題寫一篇不少于800字的記敘文或議論文，立意自定。高三摸底卷答案1．B（“對中國抱著復雜的心態(tài)”不正確，原文所說的“復雜”是形容、陳述“他們筆下中國人的劣根性”。）2．C（“完全不同”不準確，因為有些傳教士還是帶著“善意的批判”。）3．A（“以至于有人無法接受”應該是因為他們批判得“又狠又痛”。）4．D（顧：只是）5．B（①③錯）6．c（“徐敬業(yè)起兵造反”在后，并非“為內(nèi)應”）7．（1）（3分）裴炎感到擔憂，便與武后謀劃廢掉皇帝，武后命令裴炎、劉袆之帶兵入宮。（“因”“勒”各1分，句意1分）（2）（3分）不應當追封祖父、父親為王，顯示自私，況且難道沒看到呂氏失敗的事嗎!（“王”“祖考”“獨”各1分）（3）（4分）裴炎是國家大臣，對國家有功，一心侍奉皇上，天下人都知道，我知道他不會謀反。（“悉”“事”各1分，兩個句式各1分）8．意境上突出了靜的特點。（2分）表現(xiàn)了作者對優(yōu)美大自然的熱愛。（2分）9．表達技巧：a第二句運用了“弄”字，具有擬人化特點，十分精當?shù)孛枥L出和風輕拂，雨云飄浮，麗日隱現(xiàn)的天氣特征，相當傳神。B末句寫耳中所聞，描寫了綠陰深處乳鳩細語的景象。以有聲襯無聲，表現(xiàn)了庭院寂寂之境。C景中寓情，表達了詩人濃烈的情感。（答對兩條得4分）10．補寫出下列名句的空缺部分（任意選擇五小題）：（5分）（1）清風徐來（2）潦倒新停濁酒杯（3）舞榭歌臺（4）君子博學而日參省乎己（5）藍田日暖玉生煙。（6）濯清漣而不妖（7）君子不齒（8）孤舟一系故園心11．（1）表現(xiàn)“她”的修養(yǎng)和氣質(zhì)；（2）為下文描寫“她”的友善言行，刻畫“她”的善良熱情、樂于助人作鋪墊；（3）襯托出“她”對生命的熱愛。（6分，答出兩點即可）12．寫了三個場景。（1）在電梯發(fā)出超載的報警聲時，“她”從人群中擠出，等下一趟；（2）“她”主動幫助農(nóng)民模樣的大伯上樓，可是電梯內(nèi)不少人只是表情嚴肅，并不回應“她”的請求；（3）“她”幫一位姑娘撿起一枝玫瑰，被人關(guān)在電梯外，并被有些人稱作“精神病人”。（6分，一點2分，意思對即可）13．（1）含蓄地表明真正不夠健康的是那些對良言善行不屑一顧，甚至認為“不正常”的人們。（2）表明思想、道德上的欠缺比生理上的疾病更可怕，更危險，因而更需要治療。（5分，意思對即可）14．（1）與上文“電梯內(nèi)的不少人只是表情嚴肅，并沒有說什么”照應；（2）使作為病人的“她”與作為健康人的“大家”形成鮮明的對比；（3）暗示并深化了主題。（8分，1點2分，2、3點3分）15．A(B．晨鐘暮鼓；C.一應俱全；D．投鼠忌器。)16．B（始作俑者：開始用俑殉葬的人，比喻首開惡例的人，用在這句話中是很恰當?shù)?。A．“不孚眾望”的“孚”是使人信服，“不孚眾望”是不能使眾人信服，用在這里與語境不合，應改為“不負眾望”，即沒有辜負大家的期望；C．“美輪美奐”形容高大華美，多用于贊美新屋，這里贊美太空景色顯然不恰當；D．“徇私舞弊”指照顧私人關(guān)系而舞弊，“營私舞弊”指為自己謀求私利而舞弊，一字之差，意思不同。從原句看，陳水扁洗錢、銷毀證據(jù)、收受賄賂等，都是為了謀求一己私利而舞弊，顯然是用“營私舞弊”才對。）17．B（A．句式雜糅?！霸颉恰迸c“是……所致”兩式雜糅；C．指代不明?！斑@”既可指代砂石路，又可指代煤屑路。D．缺主語?！坝捎凇毖谏w了主語。）18．示例：（1）北宋的婉約詞意境優(yōu)美，像清雅的荷花，一朵朵開得人生都芳香飄逸。（2）老舍的一生就像一部長篇小說，他以他的情感詮釋了善惡更迭的人情。（比喻修辭3分，句式語言3分）19.(5分)②①③⑤④20．(每點1分，意對即可)(1)要注重積累材料。(2)積累要長期堅持。(3)要積累有價值的材料。(4)要多積、廣積材料。21．略文言文參考譯文：裴炎，字子隆，是絳州聞喜縣人。性情寬厚，很少談笑，有奇特的節(jié)操。高宗前往東都，留皇太子在京師，讓裴炎輔佐?；实塾胁?，太子監(jiān)國，下詔裴炎和劉齊賢、郭正一在東宮商量處理政事，等到皇帝病危，接受遺命輔佐太子，就是唐中宗。中宗想