內(nèi)蒙古赤峰市（2024年）小學(xué)語(yǔ)文部編版開學(xué)考試(復(fù)習(xí))完整試卷（含答案）

內(nèi)蒙古赤峰市（2024年度）小學(xué)語(yǔ)文部編版開學(xué)考試(復(fù)習(xí))完整試卷（含答案）

姓名____班級(jí)____

滿分：100分考試時(shí)間：60分鐘

1、書寫（每題5分共1題）

1）.看拼音，寫詞語(yǔ)。

làzhúshēnshǒuhūrándìbǎn

fùyǒukēlǚxínɡzánmen

粒

xiǎotōujiùmìnɡpīnmìnɡdǎsǎo

wèikǒujǐnɡuǎnjīhūliúlèi

yǎoyázhǔnbèiděnɡdàishuìjiào

qiánɡbìkǎnshùzhīzhūpiàolianɡ

2、填空題（每題2分共5題）

1）.知識(shí)回顧與運(yùn)用。

（1）《示兒》這首詩(shī)中表達(dá)詩(shī)人遺愿的詩(shī)句是：“____________，____________?！?/p>

（2）每當(dāng)我在學(xué)習(xí)上遇到困難想放棄時(shí)，我就用葛洪的“____________，不棄功于寸陰”來(lái)勉勵(lì)自己。

（3）《將相和》一文中主要寫了______、澠池會(huì)面、______三個(gè)小故事。

（4）把句子中劃線部分用成語(yǔ)代替。

有時(shí)候，我們與他人交流時(shí)要打開天窗說(shuō)亮話，這樣才能更好地溝通。(

)

（5）通過“快樂讀書吧”的學(xué)習(xí)，我知道田螺姑娘，梁山伯與祝英臺(tái)，八仙過?！鼈兌际俏覈?guó)民間故事中的經(jīng)典，我還知道歐洲各國(guó)的民間故事精彩紛呈，我最喜歡歐洲民間故事《____________》中____________的人物形象，理由是____________。這些意味深遠(yuǎn)的民間故事通過口耳相傳的方式代代傳誦。2）.在具體的語(yǔ)境中，看拼音寫出相應(yīng)的字、詞。

黨的二十大于2022年10月16日隆重zhào(

)開，全黨全國(guó)各族人民wěn(

)步邁上全面建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化國(guó)家新征程。作為新時(shí)代少先隊(duì)員，我們?cè)诟惺茳h的ēnhuì(

)時(shí)，銘記入隊(duì)xuānshì(

)，好好學(xué)習(xí)，qíxīnxiélì(

)建設(shè)祖國(guó)，讓祖國(guó)的明天更huīhuáng(

)。3）.積累填空。

（1）通過這學(xué)期的學(xué)習(xí)，我們知道了每年__________________是錢塘江大潮的觀潮日；知道了科學(xué)家從蝙蝠身上得到啟示發(fā)明了_________；知道了爬山虎的腳長(zhǎng)在_________上；知道了蟋蟀是用_________來(lái)修建住宅的。

（2）我們學(xué)習(xí)了關(guān)于天氣的諺語(yǔ)：“_____________，十月還有小陽(yáng)春”；還有關(guān)于學(xué)習(xí)的名句：“______________，慎思之，明辨之，篤行之”。

（3）______________，露似真珠月似弓。

（4）梅須遜雪三分白，_______________。4）.我會(huì)拼寫音節(jié)。

例：（b）—（à）→（bà）

h—(

)—ā→huāj—ǜ→(

)(

)—(

)→pīn

y—(

)→yǔj—i—à→(

)(

)—(

)—ō→shuō5）.讓詞語(yǔ)走進(jìn)語(yǔ)境。

（1）聽了這個(gè)bēicǎn(

)的故事，大家都很憤怒，指責(zé)宙斯太hěnxīn(

)，同時(shí)，jìngpèi(

)英勇不屈的普羅米修斯。

（2）zhuānjiā(

)們終于研制出了wāndòu(

)的優(yōu)良品種。3、選擇題（每題2分共3題）

1）.下列句子中加點(diǎn)的四字詞語(yǔ)運(yùn)用錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（）A．廚師炒的菜平淡無(wú)奇，讓老板解雇了。B．炸彈即將爆炸，在這千鈞一發(fā)的時(shí)刻，班長(zhǎng)用身體掩護(hù)了戰(zhàn)友。C．五位壯士為了完成掩護(hù)任務(wù)，即使粉身碎骨也在所不惜。D．廣場(chǎng)上不時(shí)傳來(lái)一陣陣排山倒海的歡呼聲。2）.下面的詞語(yǔ)沒有錯(cuò)別字的一項(xiàng)是（）A．馬蹄政腐斬釘截鐵B．模糊跺腳技高一愁C．干躁斑點(diǎn)暴露無(wú)遺D．熄滅沙啞洶涌澎湃3）.下列加點(diǎn)字音全部正確的一項(xiàng)是（）A．漣漪（yī）提供（ɡònɡ）秉性（bǐnɡ）國(guó)子監(jiān)（jiàn）B．綽起（chāo）窈窕（tiáo）哞哞聲（mōu）深山塢（wù）C．胚胎（pēi）躊躇（chǔ）困窘（jiǒnɡ）豁剌剌（huò）D．石碣（jié）旖旎（nǐ）琴弦（xián）梁山泊（pō）4、句子訓(xùn)練（每題10分共1題）

1）.我會(huì)改寫句子。

①魏格納被自己偶然的發(fā)現(xiàn)驚呆了。（改寫成把字句）

_____________________________________

②我們把這個(gè)念頭打消了。（改寫成被字句）

_____________________________________5、連線題（每題4分共2題）

1）.我會(huì)連。

日山水月2）.讀一讀，連一連。

開下天地分上下紅掌撥清波

上關(guān)白毛浮綠水蓮葉何田田

黑錯(cuò)江南可采蓮日月照今古

對(duì)北一年之計(jì)在于春寸金難買寸光陰

南白一寸光陰一寸金一日之計(jì)在于晨6、排序題（每題5分共2題）

1）.把錯(cuò)亂的句子排成一段通順的話，在括號(hào)里寫上序號(hào)。

(

)我心里甜滋滋的。

(

)爸爸接過茶，笑瞇瞇地說(shuō)：“真實(shí)乖孩子?！?/p>

(

)我給爸爸送去一杯茶。

(

)吃過晚飯，爸爸坐在沙發(fā)上看電視。2）.給下面的句子排序，把序號(hào)填在括號(hào)里。

(

)我連忙站起來(lái)給老爺爺讓座。

(

)我剛坐下，就有一位老爺爺提著籃子上了車。

(

)星期日，我坐公交車去奶奶家。

(

)老爺爺微笑著說(shuō)：“謝謝，你真是個(gè)好孩子?！?/p>

(

)上車后，我找到一個(gè)座位。

(

)我說(shuō)：“不用謝，這是我應(yīng)該做的?！?、判斷題（每題5分共1題）

1）.判斷題。

1．《在牛肚子里旅行》是一篇說(shuō)明文，讓我們懂得了牛有四個(gè)胃。(

)

2．日記的基本格式一般是先記錄當(dāng)天的日期、星期、天氣等信息，再寫日記的正文。(

)

3．胡蘿卜先生的那根長(zhǎng)胡子是他特意留下來(lái)的。(

)

4．預(yù)測(cè)不是隨意猜測(cè)，要有一定的依據(jù)。如文章的題目、插圖，文章內(nèi)容里的一些線索，都可以幫助我們預(yù)測(cè)。(

)

5．《賣火柴的小女孩》的作者是美國(guó)作家安徒生。(

)8、詩(shī)詞鑒賞（每題10分共1題）

1）.課內(nèi)閱讀。有一句話說(shuō)出來(lái)就是禍，有一句話能點(diǎn)得著火。別看五千年沒有說(shuō)破，你猜得透火山的緘默？說(shuō)不定是突然著了魔，突然晴天里一個(gè)霹靂。爆一聲：“咱們的中國(guó)！”1．這段話選自《_________》，作者是著名詩(shī)人_______。他的第一本詩(shī)集是《________》閃爍著__________的火花。第二部詩(shī)集是《_____》表現(xiàn)出深沉的______________。

2．文中的“著火”中的“著”讀音是__________。它的另一個(gè)讀音是__________，組詞__________。

3．詩(shī)中“火山的緘默”指____________________?！按禾炖镆粋€(gè)霹靂”指__________。9、書面表達(dá)（每題10分共1題）

1）.習(xí)作。

你一定去過很多地方，看到過許多美麗的景色。有整潔美麗的村莊或小區(qū)，有熱鬧非凡的街道，有景色秀麗的公園，有風(fēng)光無(wú)限的景區(qū)，等等。請(qǐng)選擇一處你最喜歡的景物寫下來(lái)，與大家分享。

要求：抓住重點(diǎn)景物把它的特點(diǎn)寫清楚，要有一定的順序，題目自擬。10、文言文閱讀（每題5分共1題）

1）.閱讀下文，回答問題?？鬃?xùn)|游，見兩小兒辯斗。問其故。一兒曰：“我以日始出時(shí)去人近，而日中時(shí)遠(yuǎn)也?！币粌阂匀粘醭鲞h(yuǎn)，而日中時(shí)近也。一兒曰：“日初出大如車蓋，及日中則如盤盂，此不為遠(yuǎn)者小而近者大乎？”一兒曰：“日初出滄滄涼涼，及其日中如探湯，此不為近者熱而遠(yuǎn)者涼乎？”孔子不能決也。兩小兒笑曰：“孰(shú)為汝(rǔ)多知(zhì)乎？”1．解釋下列加點(diǎn)字。

（1）問其故（）

（2）我以日始出時(shí)去人近（）

（3）孔子不能決也（）

2．一詞多義。

①問其故其：__________②及其日中如探湯其：__________

3．句子翻譯

①我以日始出時(shí)去人近，而日中時(shí)遠(yuǎn)也。

___________________________________________________

②日初出滄滄涼涼，及其日中如探湯，此不為近者熱而遠(yuǎn)者涼乎？

_________________________________________________

4．劃分句子的朗讀節(jié)奏。

（1）我以日始出時(shí)去人近

_________________________________________________

（2）此不為遠(yuǎn)者小而近者大乎

______________________________________________

5．《兩小兒辯日》中，兩個(gè)小兒辯論一天中太陽(yáng)大小的變化情況，一個(gè)從______角度出發(fā)，一個(gè)從______角度出發(fā)，故得出相反的結(jié)論。說(shuō)明了______________道理，表現(xiàn)了他們_______________的可貴精神。11、現(xiàn)代文閱讀（每題5分共1題）

1）.7.無(wú)畏創(chuàng)造奇跡作者：江玲①1796年的一天，在德國(guó)哥廷根大學(xué)，一個(gè)19歲的青年吃完晚飯，開始做導(dǎo)師單獨(dú)布置給他的每天例行的兩道數(shù)學(xué)題。

②青年很有數(shù)學(xué)天賦，正常情況下，他總是在兩個(gè)小時(shí)內(nèi)完成這項(xiàng)特殊作業(yè)。

③“咦，怎么今天導(dǎo)師給我多布置了一道？”青年一邊打開寫著題目的紙，一邊咕噥著。他也沒多想，就做了起來(lái)。

④像往常一樣，前兩道題目在兩個(gè)小時(shí)內(nèi)順利地完成了。第三道題寫在一張小紙條上，是要求只用圓規(guī)和一把沒有刻度的直尺做出正十七邊形。青年沒有在意，像做前兩道題一樣開始做起來(lái)。然而，做著做著，青年感到越來(lái)越吃力。開始，他還想，也許導(dǎo)師見我每天的題目都做得很順利，這次特意給我增加難度吧。但是，隨著時(shí)間一分一秒地過去，第三道題竟毫無(wú)進(jìn)展。青年絞盡腦汁，也想不出現(xiàn)有的數(shù)學(xué)知識(shí)對(duì)解開這道題有什么幫助。

⑤困難激起了青年的斗志：我一定要把它做出來(lái)！他拿著圓規(guī)和直尺，在紙上畫著，嘗試著用一些超常規(guī)的思路去解這道題……終于，當(dāng)窗口露出一絲亮色時(shí)，青年長(zhǎng)舒了一口氣他做出了這道難題……

⑥見到導(dǎo)師時(shí)，青年感到有些內(nèi)疚和自責(zé)。他對(duì)導(dǎo)師說(shuō)：“您給我布置的第三道題我做了整整一個(gè)通宵，我辜負(fù)了您對(duì)我的栽培……”導(dǎo)師接過青年的作業(yè)一看，當(dāng)即驚呆了。他用顫抖的聲音對(duì)青年說(shuō)：“這真是你自己做出來(lái)的？”青年有些疑惑地看著激動(dòng)不已的導(dǎo)師，回答道：“當(dāng)然，但是，我很笨，竟然花了整整一個(gè)通宵才做出來(lái)?！睂?dǎo)師請(qǐng)青年坐下，取出圓規(guī)和直尺，在書桌上鋪開紙，叫青年當(dāng)著他的面做一個(gè)正十七邊形。

⑦青年很快做出下一個(gè)正十七邊形。導(dǎo)師激動(dòng)地對(duì)青年說(shuō)：“你知不知道，你解開了一道有2000年歷史的數(shù)學(xué)懸案？阿基米德沒有解出來(lái)，牛頓也沒有解出來(lái)，你竟然一個(gè)晚上就解出來(lái)了，你真是天才！我最近正在研究這道題，昨天給你布置題目時(shí)，不小心把寫有這道題目的小紙條夾在了給你的題目里?！?/p>

⑧多年以后，這個(gè)青年回憶起這一幕時(shí)，總是說(shuō)：如果有人告訴我，這是一道有2000多年歷史的數(shù)學(xué)難題，我不可能在一個(gè)晚上解決它。

⑨這個(gè)青年就是數(shù)學(xué)王子高斯。

⑩有些事在不清楚它到底有多難時(shí)，我們往往能做得更好，這就是人們常說(shuō)的“無(wú)知者無(wú)畏”。

1．用波浪線文中劃出一些描述第三道題非常難的語(yǔ)句。（最少找兩處）

2．有人認(rèn)為在碰到困難時(shí)應(yīng)堅(jiān)持不懈，但也有人認(rèn)為遇到困難應(yīng)及時(shí)尋求適當(dāng)?shù)膸椭駝t就會(huì)鉆牛角尖而不可自拔，造成不必要的時(shí)間和精力的浪費(fèi)，對(duì)此你怎樣認(rèn)為？（請(qǐng)至少引用兩個(gè)充分的理由說(shuō)明自己的觀點(diǎn)）____

3．這篇文章直到最后才點(diǎn)明畫正十七邊形的難題是有2000年歷史的數(shù)學(xué)懸案，也直到最后才點(diǎn)明這個(gè)青年是數(shù)學(xué)王子高斯，你覺得這樣安排文章結(jié)構(gòu)好嗎？為什么？

________

4．這篇文章從高斯的故事中概括出“無(wú)知者無(wú)畏”這樣具有哲理性的話語(yǔ)，試用同樣的方法為下面一首詩(shī)概括一句話，字?jǐn)?shù)不