2024年湖南南華大學(xué)非事業(yè)編制工作人員歷年高頻難、易點(diǎn)（公共基礎(chǔ)測(cè)驗(yàn)共200題含答案解析）模擬試卷

2024年湖南南華大學(xué)非事業(yè)編制工作人員歷年高頻難、易點(diǎn)（公共基礎(chǔ)測(cè)驗(yàn)共200題含答案解析）模擬試卷每套試卷共200題，答案解析在題目后面題型單選題多選題判斷題合計(jì)統(tǒng)分人得分一、單選題(共124題)1、公文，關(guān)于“2018年度某某學(xué)校進(jìn)人計(jì)劃”的請(qǐng)示的作者是（）。A：某某學(xué)校B：某某學(xué)校法人C：文件起草人D：文件簽發(fā)人正確答案選項(xiàng)：A解析：本題旨在考察公文的基礎(chǔ)知識(shí)，包括但不限于文書處理等方面。請(qǐng)示是指在國家行政管理中由上位法人或下位法人向上一級(jí)機(jī)關(guān)提出要求的文書。A項(xiàng)正確,B、C、D三項(xiàng)錯(cuò)誤，依據(jù)《黨政機(jī)關(guān)公文處理工作條例》第八條:“（十一）請(qǐng)示。適用于向上級(jí)機(jī)關(guān)請(qǐng)求指示、批準(zhǔn)?！贝饛?fù)是下行文，即對(duì)上級(jí)機(jī)關(guān)交辦或轉(zhuǎn)發(fā)的事項(xiàng)答復(fù)后再轉(zhuǎn)交下級(jí)。請(qǐng)呈上一份文書，以示請(qǐng)求。請(qǐng)示是對(duì)下級(jí)組織或個(gè)人提出要求并予以答復(fù)的文書形式。對(duì)于那些本機(jī)關(guān)無權(quán)、無力做出決定和解決的事項(xiàng)，我們可以向上級(jí)請(qǐng)示，而上級(jí)則有責(zé)任及時(shí)作出回應(yīng)。公文中的其他文種如批示、批復(fù)等是不具備這一特征的。通常情況下，請(qǐng)求的署名和成文時(shí)間是請(qǐng)示的兩個(gè)項(xiàng)目內(nèi)容，其中標(biāo)題需要明確指出發(fā)文機(jī)關(guān)的名稱，而落款則可以選擇不署名，但必須加蓋單位公章。文內(nèi)還必須注明“請(qǐng)示報(bào)告”字樣或“答復(fù)意見”字樣。在此篇文章中，所涉及的機(jī)構(gòu)名稱即為所請(qǐng)示的作者，其所屬機(jī)構(gòu)為某所高等學(xué)府。請(qǐng)將此問題寫清楚并附單位地址、郵編或電話號(hào)碼等項(xiàng)，以便讀者查閱。由于的存在，故本題選擇A。2、在某市文博館的招聘中，下列人員可以采取直接考核方式招聘的是（）。A：見義勇為的張某B：退役軍人王某C：符合招聘要求的李某D：具有研究生學(xué)歷的徐某正確答案選項(xiàng)：D解析：本題旨在考察與事業(yè)單位相關(guān)的制度規(guī)范。根據(jù)這四種不同類型人才的特點(diǎn)和崗位需求來確定相應(yīng)的薪酬標(biāo)準(zhǔn)是本命題的主要思路。在事業(yè)單位的招聘過程中，有四種情況可以直接進(jìn)行考核，包括：一是那些擁有研究生學(xué)歷或碩士以上學(xué)位的人員，二是那些擁有中級(jí)及以上專業(yè)技術(shù)職稱的人員，三是那些擁有技師及以上工人技術(shù)職務(wù)的人員，四是那些按照單位經(jīng)費(fèi)來源平行或順向流動(dòng)的人員。根據(jù)這四種不同類型人才的特點(diǎn)和崗位需求來確定相應(yīng)的薪酬標(biāo)準(zhǔn)是本命題的主要思路。A、B、C項(xiàng)錯(cuò)誤,D項(xiàng)正確。本部分內(nèi)容是關(guān)于“人的自由”這一問題，主要討論了在什么意義上存在著人的自由和人的不自由，以及人的自由與人類社會(huì)發(fā)展之間的關(guān)系。由于的存在，故本題選擇D。3、我國的行政監(jiān)督體系主要包括內(nèi)部行政監(jiān)督體系和外部行政監(jiān)督體系，以下哪項(xiàng)屬于內(nèi)部行政監(jiān)督（）。A：立法監(jiān)督B：司法監(jiān)督C：直轄監(jiān)督D：政黨監(jiān)督正確答案選項(xiàng)：C解析：本題旨在考察與管理相關(guān)的基礎(chǔ)知識(shí)。行政機(jī)關(guān)在國家行政系統(tǒng)內(nèi)部實(shí)施的各種監(jiān)督，構(gòu)成了行政內(nèi)部監(jiān)督系統(tǒng)，其中包括一般監(jiān)督和專門監(jiān)督兩種形式。國家行政機(jī)關(guān)在上下行政隸屬關(guān)系上形成了一種相互監(jiān)督的關(guān)系和活動(dòng)，這種關(guān)系和活動(dòng)被稱為層級(jí)監(jiān)督。行政內(nèi)部監(jiān)督制度，又叫“行政權(quán)力制約”或“政府自我約束”制度。審計(jì)監(jiān)督，作為一種專門的監(jiān)督方式，被廣泛應(yīng)用。內(nèi)部監(jiān)督制度則是由組織機(jī)構(gòu)設(shè)置中各部門之間以及這些部門與其他部門之間所形成的一套約束機(jī)制。行政外部監(jiān)督系統(tǒng)是由非行政機(jī)關(guān)主體所組成的監(jiān)督體系，其主要職責(zé)是對(duì)行政機(jī)關(guān)及其工作人員的行政行為進(jìn)行監(jiān)督和檢查，以確保其遵紀(jì)守法情況得到有效監(jiān)督，包括但不限于立法、司法、政黨和社會(huì)方面的監(jiān)督。法律監(jiān)督、司法程序監(jiān)督制度是國家治理的重要組成部分，它具有獨(dú)立性、權(quán)威性、程序性等特點(diǎn)。A項(xiàng)錯(cuò)誤所涉及的立法監(jiān)督屬于外部行政監(jiān)督范疇。在B項(xiàng)錯(cuò)誤中，司法監(jiān)督被歸類為外部行政監(jiān)督的一部分。根據(jù)C項(xiàng)的規(guī)定，直轄監(jiān)督作為內(nèi)部行政監(jiān)督的一種形式得以實(shí)施。本案例為“兩權(quán)”交叉的地方人大對(duì)政府工作進(jìn)行民主監(jiān)督時(shí)出現(xiàn)的錯(cuò)案。D項(xiàng)錯(cuò)誤政黨監(jiān)督屬于外部行政監(jiān)督。在我國的政治體制改革中,”黨內(nèi)監(jiān)督“與”國家監(jiān)察“是兩種重要而獨(dú)特的監(jiān)督制度。由于的存在，故本題選擇C。4、公文處理工作是指公文的（）等一系列相互關(guān)聯(lián)，銜接有序的工作。A：起草、修改、蓋章B：擬制、辦理、管理C：起草、審批、蓋章D：撰寫、修改、備案正確答案選項(xiàng)：B解析：依據(jù)《黨政機(jī)關(guān)公文處理工作條例》第四條規(guī)定，公文的起草、處理和管理等一系列相互關(guān)聯(lián)、銜接有序的工作，構(gòu)成了公文處理工作的核心內(nèi)容。在實(shí)際應(yīng)用中，我們發(fā)現(xiàn)“公文”與“處理”兩個(gè)概念存在混淆現(xiàn)象，因此有必要對(duì)它們進(jìn)行辨析。由于的存在，故本題選擇B。從這個(gè)定義中我們可以看出，公文處理工作與其他管理工作一樣具有整體性、系統(tǒng)性和層次性特征。5、（1）、從主送機(jī)關(guān)看，該公文存在的問題是：A：越級(jí)行文B：黨政機(jī)關(guān)交叉行文C：多頭主送D：主送機(jī)關(guān)不明確正確答案選項(xiàng)：A解析：本題旨在考察讀者在公文寫作方面的知識(shí)儲(chǔ)備。文種分為正式文件、批復(fù)性文件、通知性文件、請(qǐng)示性文件等四類。根據(jù)《黨政機(jī)關(guān)公文處理工作條例》第十四條規(guī)定，行文關(guān)系應(yīng)根據(jù)所屬關(guān)系和職權(quán)范圍來界定。在一般情況下，越級(jí)行文是不被允許的，但在特殊情況下，需要同時(shí)抄送被越過的機(jī)關(guān)，以確保高效的表達(dá)。本案例中，某單位發(fā)文是由局長審批通過的,”請(qǐng)示“與”批復(fù)“之間沒有任何關(guān)聯(lián),”請(qǐng)示“應(yīng)屬下級(jí)文件?！痹谀承┨厥馇闆r下，下屬機(jī)構(gòu)可能會(huì)超越其直接上級(jí)，向更高一級(jí)的領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)提交書面文件，這種行為被稱為越級(jí)行文。XX縣XX鎮(zhèn)XX中心小學(xué)所請(qǐng)示的主送機(jī)關(guān)，應(yīng)當(dāng)為××鎮(zhèn)政府，而非縣政府，這屬于越級(jí)主送的范疇。由于的存在，故本題選擇A。根據(jù)《黨政機(jī)關(guān)公文處理工作條例》第十五條，向上級(jí)機(jī)關(guān)行文時(shí)，應(yīng)遵循以下準(zhǔn)則：（一）原則上主送一個(gè)上級(jí)機(jī)關(guān)，同時(shí)抄送相關(guān)上級(jí)機(jī)關(guān)和同級(jí)機(jī)關(guān)，不得抄送下級(jí)機(jī)關(guān)。（二）在向上級(jí)主管部門請(qǐng)示、報(bào)告重大事項(xiàng)時(shí)，必須獲得本級(jí)黨委、政府的批準(zhǔn)或授權(quán)，這是黨委、政府部門必須遵守的程序；事項(xiàng)若屬于部門職權(quán)范圍內(nèi)，則應(yīng)直接向上級(jí)主管部門匯報(bào)。（三）若欲以本機(jī)關(guān)名義向上級(jí)機(jī)關(guān)請(qǐng)示下級(jí)機(jī)關(guān)的請(qǐng)示事項(xiàng)，必須先提出具有傾向性的意見，然后再上報(bào)，嚴(yán)禁將原文轉(zhuǎn)報(bào)上級(jí)機(jī)關(guān)。（四）請(qǐng)呈上一份詳細(xì)的文書和相關(guān)事宜的請(qǐng)示。請(qǐng)勿將請(qǐng)示事項(xiàng)夾帶于非請(qǐng)示性公文中，以確保報(bào)告等文件的完整性。（五）除非是由上級(jí)機(jī)關(guān)負(fù)責(zé)人直接委托的任務(wù)，否則不得以本機(jī)關(guān)名義向上級(jí)機(jī)關(guān)負(fù)責(zé)人提交公文，也不得以本機(jī)關(guān)負(fù)責(zé)人名義向上級(jí)機(jī)關(guān)提交公文。（六）機(jī)構(gòu)在受到雙重領(lǐng)導(dǎo)的情況下，向上級(jí)機(jī)關(guān)發(fā)出文書，并在必要時(shí)將另一個(gè)上級(jí)機(jī)關(guān)的內(nèi)容復(fù)制。（2）、該公交成文時(shí)間寫法正確的是：A：二〇一八年六月十四日B：一八年六月十四日C：2018、、14D：2018年6月14日正確答案選項(xiàng)：D解析：本題旨在考察讀者在公文寫作方面的知識(shí)儲(chǔ)備。根據(jù)《黨政機(jī)關(guān)公文格式》7.3.5.4,成文日期中的數(shù)字，將年、月、日標(biāo)為全阿拉伯?dāng)?shù)字，年份應(yīng)標(biāo)注為全稱，而月、日則不應(yīng)標(biāo)注為虛位（即1不編為01），這是的含義。在正文中若無“發(fā)文機(jī)關(guān)”字樣者可省略。由于的存在，故本題選擇D。文種上也可以省略“本”字和其他標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。[解析拓展]按照《黨政機(jī)關(guān)公文格式》7.3.5.1,加蓋印章的公文成文日期，一般以右空四字排列，印章為紅色，不允許有空白印章。（3）、按照公交寫作要求，該公文正文的主要問題是：A：事實(shí)陳述不生動(dòng)B：標(biāo)題與主要內(nèi)容不一致C：不符合“一文一事”要求D：語言不夠準(zhǔn)確正確答案選項(xiàng)：C解析：本題旨在考察讀者在公文寫作方面的知識(shí)儲(chǔ)備。請(qǐng)示一般包括問題、建議和意見三部分內(nèi)容。根據(jù)《黨政機(jī)關(guān)公文處理工作條例》第十五條規(guī)定，向上級(jí)機(jī)關(guān)呈報(bào)時(shí)，必須遵循以下準(zhǔn)則：......（四）所請(qǐng)示的事項(xiàng)必須是一篇完整的文書。關(guān)于學(xué)校建設(shè)和發(fā)展規(guī)劃問題。請(qǐng)勿將請(qǐng)示事項(xiàng)夾帶于非請(qǐng)示性公文中，以確保報(bào)告等文件的完整性。同時(shí)學(xué)校還申請(qǐng)了價(jià)值教育專項(xiàng)經(jīng)費(fèi)。而正文中,“此外，為加強(qiáng)學(xué)生核心價(jià)值觀教育，培養(yǎng)學(xué)生綜合能力的，報(bào)建一處價(jià)值觀教育展廳，場(chǎng)地正在解決，急需資金10萬元（計(jì)劃附后）?！边@是在當(dāng)前學(xué)校安全工作形勢(shì)嚴(yán)峻、消防經(jīng)費(fèi)嚴(yán)重不足、校園消防安全隱患較多的情況下提出來的。除了請(qǐng)求維修地下消防栓所需的經(jīng)費(fèi)外，還需要請(qǐng)求為修建價(jià)值觀教育展廳提供資金支持。因此，在此情況下筆者認(rèn)為該建議不妥，請(qǐng)相關(guān)部門予以糾正。未達(dá)到“一文一事”的規(guī)范要求。本文標(biāo)題為副牌，副牌上注明了主、從兩個(gè)單位和單位名及地址。由于的存在，故本題選擇C。在標(biāo)題和主副線之后的括弧內(nèi)，應(yīng)按標(biāo)點(diǎn)符號(hào)順序號(hào)書寫文種或發(fā)文日期，并注明收文時(shí)間?！窘馕鐾卣埂扛鶕?jù)《黨政機(jī)關(guān)公文格式》7.3.3,公文首頁必須顯示正文。標(biāo)題應(yīng)使用阿拉伯?dāng)?shù)字加方括號(hào)標(biāo)出文種，并將該單位全稱或主要負(fù)責(zé)人姓名置于右上角。一般采用仿宋體字3號(hào)，編排于主送機(jī)關(guān)名稱下一行，每個(gè)自然段左空二字，回行頂格，以彰顯其獨(dú)特之處。也可按順序號(hào)或倒序排列于首末兩頁之間。在文章中，我們可以采用“一”、“（一）”、“1.”、“（1）”等方式來標(biāo)注結(jié)構(gòu)層次序數(shù)的順序；正文前可根據(jù)需要加標(biāo)點(diǎn)符號(hào)或不加標(biāo)點(diǎn)的情況下可改繁為簡，但不能改錯(cuò)。通常，第一層以黑體字標(biāo)注，第二層則以楷體字呈現(xiàn)，而第三層和第四層則以仿宋體字進(jìn)行標(biāo)注。（4）、根據(jù)公文標(biāo)題的寫作要求，下列關(guān)于公文標(biāo)題說法正確的是：A：文種混亂，不能把請(qǐng)示報(bào)告放在一起B(yǎng)：公文標(biāo)題三個(gè)基本要素缺失發(fā)文單位C：該公文屬于請(qǐng)示，需把“報(bào)告”去掉D：事由不明，應(yīng)該是關(guān)于援款的請(qǐng)示報(bào)告正確答案選項(xiàng)：A,C解析：本題旨在考察讀者在公文寫作方面的知識(shí)儲(chǔ)備。公文的題目是指公文中最重要也是起作用的詞語或短語所表達(dá)的內(nèi)容與主題之間關(guān)系的文字表述。根據(jù)《黨政機(jī)關(guān)公文處理工作條例》第九條規(guī)定，......（七）標(biāo)題。公文的題目是對(duì)該文件內(nèi)容所作的簡明概括。該文段包含了發(fā)文機(jī)構(gòu)的名稱、涉及的事項(xiàng)以及文體類型。如果將“請(qǐng)”字寫成“匯報(bào)”則會(huì)導(dǎo)致錯(cuò)別字多，且不符合公文規(guī)范。在公文的標(biāo)題中，唯一出現(xiàn)的文種為“請(qǐng)示報(bào)告”，而這兩個(gè)文種同時(shí)出現(xiàn)的錯(cuò)誤需要結(jié)合正文進(jìn)行考慮，因此建議使用請(qǐng)示作為標(biāo)題。A是對(duì)的。請(qǐng)示是一種重要的文書形式和法定文體之一。根據(jù)《黨政機(jī)關(guān)公文處理工作條例》第八條規(guī)定，公文的類型主要包括：......（十一）請(qǐng)求請(qǐng)示。一般由上一級(jí)領(lǐng)導(dǎo)作出批示并答復(fù)執(zhí)行。適用于請(qǐng)求上級(jí)機(jī)關(guān)的指示和批準(zhǔn)，以促進(jìn)工作的順利進(jìn)行。對(duì)同一問題提出不同的意見或建議。根據(jù)《黨政機(jī)關(guān)公文處理工作條例》第十五條規(guī)定，向上級(jí)機(jī)關(guān)呈報(bào)公文時(shí)，必須遵循以下準(zhǔn)則：......（四）所請(qǐng)示的事項(xiàng)必須是一篇完整的文書。答復(fù)應(yīng)以書面形式為主，不允許口頭答復(fù)。請(qǐng)勿將請(qǐng)示事項(xiàng)夾帶于非請(qǐng)示性公文中，以確保報(bào)告等文件的完整性。如果是答復(fù)問題的函，則應(yīng)將“批復(fù)”改為“意見”,并加括號(hào)注明該問題已辦結(jié)或正在辦理情況。鑒于文中所述為請(qǐng)求撥款之事項(xiàng)，故屬于請(qǐng)示性質(zhì)，故將“報(bào)告”一詞予以刪減。C項(xiàng)是對(duì)的。故本題選AC。公文標(biāo)題是對(duì)正文內(nèi)容或主旨進(jìn)行高度概括的文字性表述?！窘馕鐾卣埂緽項(xiàng)：根據(jù)《黨政機(jī)關(guān)公文處理工作條例》第九條,......（七）標(biāo)題。該文段包含了發(fā)文機(jī)構(gòu)的名稱、涉及的事項(xiàng)以及文體類型。在請(qǐng)示的標(biāo)題中，可以省略涉及發(fā)文機(jī)關(guān)和事由的相關(guān)信息。因此，在標(biāo)題中可省略發(fā)文機(jī)構(gòu)的存在。B項(xiàng)有誤。在D項(xiàng)中，標(biāo)題未明確說明有關(guān)建設(shè)價(jià)值觀教育展廳的事項(xiàng)，因此需要使用請(qǐng)示而非報(bào)告，以確保信息的準(zhǔn)確性。在答復(fù)時(shí)，可以將該項(xiàng)目列為“其他”類問題來處理，但要注意不能作為本機(jī)關(guān)工作中存在的突出問題和不符合本館實(shí)際情況的具體建議來提出。D項(xiàng)出現(xiàn)了誤差。（5）、該公文結(jié)束語不規(guī)范，正確寫法應(yīng)該是：A：當(dāng)否，請(qǐng)批復(fù)B：特此申請(qǐng)報(bào)告，請(qǐng)指示C：妥否，請(qǐng)批示D：如無不妥，請(qǐng)予批準(zhǔn)正確答案選項(xiàng)：A,C,D解析：本題旨在考察讀者在公文寫作方面的知識(shí)儲(chǔ)備。答復(fù)的形式為復(fù)述式或補(bǔ)充式。請(qǐng)示的結(jié)尾用語：以“當(dāng)否，請(qǐng)批示”“妥否，請(qǐng)批復(fù)”“以上請(qǐng)示，請(qǐng)予審批”“以上意見當(dāng)否，請(qǐng)審核指示”“以上請(qǐng)示，請(qǐng)批復(fù)”“特此請(qǐng)示，請(qǐng)予批復(fù)”“以上請(qǐng)示如無不妥，請(qǐng)批轉(zhuǎn)各地區(qū)、各部門研究執(zhí)行”作結(jié)尾。故本題選ACD。在報(bào)告的結(jié)尾處，B項(xiàng)通常被視為一種常見的結(jié)尾語。由于與題意不符，B項(xiàng)未能獲得當(dāng)選的資格。6、國家征收教育附加費(fèi)的行為屬于()。A：行政許可B：行政征收C：行政獎(jiǎng)勵(lì)D：行政處罰正確答案選項(xiàng)：B解析：教育附加費(fèi)是一種針對(duì)繳納增值稅、消費(fèi)稅、營業(yè)稅的單位和個(gè)人所征收的額外費(fèi)用，其目的在于提高教育質(zhì)量和公平性。它包括教育費(fèi)附加和地方收費(fèi)兩部分。A項(xiàng)錯(cuò)誤，指的是行政機(jī)關(guān)根據(jù)公民、法人或其他組織的申請(qǐng)，經(jīng)過合法審查后，批準(zhǔn)其從事特定活動(dòng)的行為，即行政許可。行政許可包括許可人設(shè)立某項(xiàng)事業(yè)或經(jīng)營某種業(yè)務(wù)以及由該事項(xiàng)決定是否授予該項(xiàng)資格等。最為普遍的行政許可形式，包括但不限于執(zhí)照和許可證。與題目所述不相符。與題意不一致，即為錯(cuò)解。根據(jù)B項(xiàng)正確，行政征收是指行政主體憑借國家行政權(quán)，根據(jù)國家和社會(huì)公共利益的需要，在法定范圍內(nèi)向行政相對(duì)人強(qiáng)制性征集一定數(shù)額的金錢和實(shí)物的一種行政行為。行政征收是行政管理中重要而復(fù)雜的環(huán)節(jié)，它既包括政府對(duì)市場(chǎng)進(jìn)行宏觀調(diào)控和規(guī)范市場(chǎng)秩序等職能活動(dòng)。行政征收的主要組成部分包括稅收和費(fèi)用兩個(gè)方面。稅收是政府財(cái)政收入的重要來源之一，也是一種最常見的收費(fèi)形式。教育附加費(fèi)是費(fèi)用范圍內(nèi)的費(fèi)用。與題干不相符。在行政活動(dòng)中，為了表彰那些為國家、人民和社會(huì)作出杰出貢獻(xiàn)或模范遵紀(jì)守法的行政相對(duì)人，行政主體會(huì)根據(jù)法定條件和程序，給予物質(zhì)或精神上的獎(jiǎng)勵(lì)，以充分調(diào)動(dòng)和激發(fā)人們的積極性和創(chuàng)造性。與題目所述不相符。在法律上把行政獎(jiǎng)勵(lì)性規(guī)定與行政罰則區(qū)別開來，這就給司法實(shí)踐帶來了困難。D項(xiàng)錯(cuò)誤，指的是行政主體根據(jù)其法定職權(quán)和程序，對(duì)未構(gòu)成犯罪的相對(duì)人實(shí)施行政制裁的具體行政行為。與題意不相符。行政拘留、責(zé)令停產(chǎn)、停業(yè)、罰款等，是常見的行政處罰手段。與法律不一致。與題目所述不相符。本文將就“行政處罰”這一概念進(jìn)行分析討論并提出相應(yīng)的建議。由于的存在，故本題選擇B。行政強(qiáng)制措施是指國家機(jī)關(guān)或國家工作人員依法對(duì)公民、法人或者其他組織采取一定限制人身自由或者剝奪其合法權(quán)益的強(qiáng)制性手段。7、交辦、銷辦、反饋、結(jié)辦都是公文查辦中的一個(gè)階段，其先后順序應(yīng)是：A：反饋、交辦、銷辦、結(jié)辦B：交辦、反饋、結(jié)辦、銷辦C：交辦、反饋、銷辦、結(jié)辦D：反饋、交辦、結(jié)辦、銷辦正確答案選項(xiàng)：B解析：本題旨在考察公文處理方面的知識(shí)儲(chǔ)備。公文查辦的程序?yàn)椋喊凑战晦k、反饋、結(jié)辦、銷辦的順序進(jìn)行。按照公文查辦的先后順序，B項(xiàng)得到了適當(dāng)?shù)陌才?。由于的存在，故本題選擇B。8、閱讀案例惠普公司是世界上最大的電腦公司之一。早在1997年，其計(jì)算機(jī)產(chǎn)品的營業(yè)收入就占其總收入的以上，僅次于IBM?；萜展疽彩侨蛑碾娮訙y(cè)試測(cè)量儀器公司，它擁有29000種各類電子產(chǎn)品?；萜盏墓S和銷售部門分布于美國28座城市，以及歐洲、加拿大、拉丁美洲和亞太地區(qū)。到底是什么支持著惠普公司有今天的成就呢？公司創(chuàng)始人休利特相信，員工們都渴望把工作干得出色、干得有創(chuàng)造性，只要為他們提供適當(dāng)?shù)沫h(huán)境，他們就能做到這點(diǎn)。體貼和尊重每個(gè)人，承認(rèn)個(gè)人的功績是公司的一大傳統(tǒng)。多年前，公司就不實(shí)行上下班記時(shí)制了，最近又推行了一項(xiàng)靈活的工作時(shí)間方案。為每位員工提供了一種能夠按個(gè)人生活習(xí)慣來調(diào)整時(shí)間的機(jī)會(huì)。公司還實(shí)施了獨(dú)具特色的“實(shí)驗(yàn)儀器完全開放政策”，這項(xiàng)政策不僅允許工程技術(shù)人員自由使用實(shí)驗(yàn)設(shè)備，而且還鼓勵(lì)他們把設(shè)備帶回家里去自行使用。這項(xiàng)政策實(shí)施后，大大激發(fā)了技術(shù)人員的研發(fā)熱情，為公司的科學(xué)研究和產(chǎn)品創(chuàng)新奠定了良好的基礎(chǔ)，蓄積了強(qiáng)大的實(shí)力。正是公司尊重員工的文化大大激勵(lì)了員工工作的動(dòng)力，這才是公司長盛不衰的秘訣。（1）、按照強(qiáng)化理論，該公司對(duì)員工的激勵(lì)主要采用了（）。A：自然消退B：負(fù)強(qiáng)化C：正強(qiáng)化D：懲罰正確答案選項(xiàng)：C解析：此題旨在探究管理學(xué)的根本原則。如果這種情況出現(xiàn)在領(lǐng)導(dǎo)者身上的話,”自然消退“就會(huì)被用來說明他對(duì)下屬實(shí)施激勵(lì)措施的效果并不是很理想?！痹贏項(xiàng)錯(cuò)誤中，的自然消退指的是管理者通過不提供個(gè)人意愿的結(jié)果來減弱一個(gè)人的行為，而忽略發(fā)言人舉手的行為，自顧自地講下去，從而體現(xiàn)了自然消退的現(xiàn)象。它可以理解為對(duì)不滿足組織目標(biāo)的行為給予鼓勵(lì)和懲罰，這種現(xiàn)象稱為負(fù)性強(qiáng)化。針對(duì)符合組織目標(biāo)的行為，采取撤銷或減弱原有的消極刺激或條件的措施，以提高這些行為發(fā)生的頻率，這種行為被稱為負(fù)強(qiáng)化或陰性強(qiáng)化。對(duì)于C項(xiàng)，正強(qiáng)化的定義是，對(duì)于那些符合組織目標(biāo)的行為，如果它們能夠進(jìn)一步加強(qiáng)，從而有助于組織目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)，那么我們將會(huì)增加其可能性。該公司的員工文化得到了充分的尊重，這不僅激發(fā)了員工的工作熱情，同時(shí)也為公司的發(fā)展注入了積極的動(dòng)力。懲罰也可被稱為懲罰動(dòng)機(jī)或動(dòng)機(jī)誘導(dǎo)，是指在人們需要滿足時(shí)對(duì)他人施加的一種期望，這種期望可以通過努力來達(dá)到。D項(xiàng)錯(cuò)誤，懲罰是指有機(jī)體在自發(fā)產(chǎn)生某種反應(yīng)后，以一種隨機(jī)的方式表現(xiàn)出對(duì)刺激（或不愉快情境）的厭惡，以期達(dá)到消除或抑制此類反應(yīng)的目的。由于人的認(rèn)知和行為受心理、生理等因素影響，在不同條件下產(chǎn)生的結(jié)果也就不盡相同。由于的存在，故本題選擇C。（2）、根據(jù)馬斯洛需求層次理論，該公司非常注重員工的（）。A：生理需求B：安全需求C：自我實(shí)現(xiàn)需求D：尊重需求正確答案選項(xiàng)：D解析：此題旨在探究管理學(xué)的根本原則。人在社會(huì)中生存發(fā)展離不開這些基本需要，但人們又不能滿足所有的基本需要，因此就產(chǎn)生了“我為什么要做”的問題，即“為什么我應(yīng)該得到？馬斯洛需求層次理論是以人為本的科學(xué)理論之一，將人類的需求按照生理、安全、社交、尊重和自我實(shí)現(xiàn)等五個(gè)不同的層次進(jìn)行分類。在此基礎(chǔ)上，再考慮人的心理需要，即安全需求和社交需求，這類需求又可細(xì)分為三個(gè)等級(jí)。A項(xiàng)錯(cuò)誤，由于生理需求的最低級(jí)別，例如食物、水和空氣等，因此需要特別關(guān)注。如安全感、歸屬感等。在B項(xiàng)錯(cuò)誤中，安全需求被歸類為較低級(jí)別的需求，其中包括對(duì)人身安全、生活穩(wěn)定以及避免遭受痛苦和威脅等方面的要求。例如，對(duì)成功的追求。C項(xiàng)錯(cuò)誤，尊重需求是一種高尚的追求，意味著每個(gè)人都渴望在社會(huì)中擁有穩(wěn)定的地位，追求個(gè)人的才華和成就得到社會(huì)的認(rèn)可。如尊重需要得不到滿足，就會(huì)感到自卑和失望，產(chǎn)生消極心理，甚至導(dǎo)致行為上的失誤。例如成就，聲譽(yù)，地位等等。在企業(yè)管理中，尊重需求被視為一種基本的激勵(lì)手段。馬斯洛認(rèn)為，尊重他人的需求并滿足他們的需求，可以激發(fā)他們內(nèi)心的自信和對(duì)社會(huì)的熱情，讓他們感受到生命的價(jià)值和意義。在當(dāng)今激烈競(jìng)爭(zhēng)的市場(chǎng)環(huán)境下，尊重需求越來越受到人們的重視。該公司以員工的尊重需求為核心，體現(xiàn)了對(duì)每個(gè)人的體貼和尊重，以及對(duì)個(gè)人功績的認(rèn)可，這也是公司的一項(xiàng)傳統(tǒng)。在企業(yè)管理中重視尊重，尊重每個(gè)員工是提高管理效率的重要手段之一。由于的存在，故本題選擇D。（3）、該公司推行的是靈活工作時(shí)間方案，體現(xiàn)了（）思想。A：權(quán)變管理B：領(lǐng)導(dǎo)管理C：行為科學(xué)D：管理科學(xué)正確答案選項(xiàng)：A解析：此題旨在探究管理學(xué)的根本原則。權(quán)變思想與現(xiàn)代科學(xué)管理理論有密切關(guān)系。在權(quán)變管理中，針對(duì)不同的具體條件，采用相應(yīng)的組織結(jié)構(gòu)、領(lǐng)導(dǎo)方式和管理機(jī)制，以確保A項(xiàng)的正確性。權(quán)變管理與傳統(tǒng)的計(jì)劃、控制等相比有許多優(yōu)點(diǎn)。權(quán)變管理在靈活的工作時(shí)間規(guī)劃中得到了充分體現(xiàn)。廣義的領(lǐng)導(dǎo)管理主要是對(duì)員工進(jìn)行思想教育和行為引導(dǎo)，使他們能夠按照領(lǐng)導(dǎo)者制定的計(jì)劃去完成任務(wù)。在整個(gè)領(lǐng)導(dǎo)和指揮活動(dòng)中，包括決策在內(nèi)，廣義的領(lǐng)導(dǎo)管理涵蓋了一系列復(fù)雜的任務(wù)。企業(yè)組織結(jié)構(gòu)的安排，人員的配置等都要以實(shí)現(xiàn)領(lǐng)導(dǎo)意圖為出發(fā)點(diǎn)，因此也就必須遵循一定的原則。狹義的領(lǐng)導(dǎo)管理是指在恰當(dāng)?shù)那疤嵯逻M(jìn)行有效的組織和協(xié)調(diào)，以確保組織的高效運(yùn)轉(zhuǎn)和員工的安全。該公司的目標(biāo)就是要把時(shí)間安排得合理、有序。該公司的時(shí)間規(guī)劃并未考慮到這一方面的因素。時(shí)間是企業(yè)最基本的資源，是決定企業(yè)成敗的關(guān)鍵因素，因此，時(shí)間管理成為現(xiàn)代組織的一項(xiàng)十分重要而又必不可少的工作。在20世紀(jì)30年代開始形成的一門綜合性科學(xué)中，C項(xiàng)錯(cuò)誤的行為科學(xué)理論成為了國外管理研究的主要學(xué)派之一，它通過對(duì)人的心理活動(dòng)進(jìn)行深入研究，揭示了人類行為的規(guī)律，為尋找新的員工對(duì)待方法和提高勞動(dòng)效率途徑提供了重要的理論基礎(chǔ)。該公司的管理者沒有意識(shí)到這一點(diǎn)。該公司的時(shí)間規(guī)劃并未考慮到這一方面的因素。由于時(shí)間方案涉及到企業(yè)的戰(zhàn)略、計(jì)劃、組織、控制等問題，所以，它具有很強(qiáng)的應(yīng)用性。D項(xiàng)錯(cuò)誤，管理科學(xué)是一門新興學(xué)科，它融合了數(shù)學(xué)、社會(huì)科學(xué)和經(jīng)濟(jì)學(xué)等多個(gè)領(lǐng)域的知識(shí)，并在這些領(lǐng)域的邊緣上不斷發(fā)展壯大，因此它既具有理工類學(xué)科的特性，也具備社會(huì)學(xué)科的本質(zhì)。該公司的時(shí)間規(guī)劃并未考慮到這一方面的因素。企業(yè)管理研究中一個(gè)重要課題就是如何處理好“人”和“事”之間的關(guān)系問題，而解決這一問題的關(guān)鍵又在于對(duì)員工進(jìn)行有效的激勵(lì)。由于的存在，故本題選擇A。（4）、該公司的組織文化體現(xiàn)了該公司的管理特色為（）。A：系統(tǒng)管理B：能級(jí)管理C：目標(biāo)管理D：人本管理正確答案選項(xiàng)：D解析：此題旨在探究管理學(xué)的根本原則。在這個(gè)理論指導(dǎo)下所產(chǎn)生的科學(xué)管理思想，就是所謂系統(tǒng)管理理論。系統(tǒng)管理理論運(yùn)用系統(tǒng)論、信息論、控制論原理，將管理視為一個(gè)復(fù)雜的系統(tǒng)，以實(shí)現(xiàn)管理的最優(yōu)化。在系統(tǒng)分析過程中，要考慮人、財(cái)、物三個(gè)要素，并使之協(xié)調(diào)一致。系統(tǒng)管理理論的核心在于運(yùn)用系統(tǒng)化的方法對(duì)管理系統(tǒng)進(jìn)行深入分析。在人力資源管理中，要根據(jù)不同崗位的特點(diǎn)進(jìn)行合理的職位分類，建立科學(xué)的績效考核體系，使每個(gè)工作人員都能發(fā)揮出最大效能。B項(xiàng)錯(cuò)誤，是指組織成員的能級(jí)結(jié)構(gòu)和管理的組織結(jié)構(gòu)必須相互協(xié)調(diào)和適應(yīng)，以達(dá)到提高管理效率、實(shí)現(xiàn)組織目標(biāo)的目的。它要求管理者將自己對(duì)工作的認(rèn)識(shí)轉(zhuǎn)化為行動(dòng)方案并付諸實(shí)踐，在執(zhí)行中不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)、改進(jìn)完善，最終形成一個(gè)科學(xué)有效的管理體系。目標(biāo)管理是一種管理方法，通過對(duì)目標(biāo)的設(shè)定和分解、實(shí)施和完成情況的檢查、獎(jiǎng)懲等手段，以員工的自我管理為手段，實(shí)現(xiàn)企業(yè)的經(jīng)營目標(biāo)。在工作環(huán)境日益復(fù)雜、競(jìng)爭(zhēng)日趨激烈、社會(huì)對(duì)人才素質(zhì)要求不斷提升的今天，如何建立起科學(xué)高效的激勵(lì)機(jī)制，已成為現(xiàn)代人力資源管理所面臨的一個(gè)新課題。D項(xiàng)所體現(xiàn)的是以人為中心的管理制度和方式，這是一種以人為中心的管理理念。本文就如何實(shí)施人本管理模式進(jìn)行了探討。以員工為核心資源，以最大化滿足和調(diào)和組織、員工和利益相關(guān)者的需求為出發(fā)點(diǎn)，通過激勵(lì)、培訓(xùn)和領(lǐng)導(dǎo)等管理手段，充分挖掘人的潛能，調(diào)動(dòng)人的積極性，創(chuàng)造出一種和諧、包容和公正的文化氛圍，使大多數(shù)人從內(nèi)心感受到激勵(lì)，從而實(shí)現(xiàn)組織和個(gè)人共同發(fā)展的終極目標(biāo)。本文將就如何在化學(xué)實(shí)驗(yàn)過程中進(jìn)行“以學(xué)定教”,提高學(xué)生學(xué)習(xí)興趣和效率作簡要探討。在材料的運(yùn)用中，體現(xiàn)出了以人為本的管理理念。在現(xiàn)代企業(yè)制度下，如何加強(qiáng)對(duì)管理者的有效約束和激勵(lì)機(jī)制，是關(guān)系企業(yè)能否健康快速地發(fā)展壯大的一個(gè)關(guān)鍵問題。由于的存在，故本題選擇D。（5）、根據(jù)本案例，休利特認(rèn)為員工是（）。A：經(jīng)濟(jì)人B：自我實(shí)現(xiàn)人C：社會(huì)人D：復(fù)雜人正確答案選項(xiàng)：B解析：此題旨在探究管理學(xué)的根本原則。這兩個(gè)命題都與“自我實(shí)現(xiàn)”有關(guān)，但在實(shí)際生活中人常表現(xiàn)出不同的傾向，所以要根據(jù)實(shí)際情況具體分析。A項(xiàng)錯(cuò)誤，“經(jīng)濟(jì)人”指的是人類在追求最大利益的同時(shí)，將工作視為一種獲取經(jīng)濟(jì)回報(bào)的人性行為?！敖?jīng)濟(jì)人”假設(shè)只適用于企業(yè)管理，而不能用于員工激勵(lì)。根據(jù)B項(xiàng)正確的自我實(shí)現(xiàn)人理論，每個(gè)人都渴望成為自己內(nèi)心深處渴望成為的那個(gè)人，從而激發(fā)出個(gè)人內(nèi)在的潛能。題干中“公司創(chuàng)始人休利特相信，員工們都渴望把工作干得出色、干得有創(chuàng)造性，只要為他們提供適當(dāng)?shù)沫h(huán)境，他們就能做到這點(diǎn)”說明休利特認(rèn)為員工是自我實(shí)現(xiàn)人。在社會(huì)學(xué)領(lǐng)域中，我們所指的“社會(huì)人”是一種具有自然和社會(huì)雙重屬性的完整概念，其與“自然人”存在相對(duì)關(guān)系。“簡單人”則認(rèn)為人只是單純地由遺傳因素決定的一種生物個(gè)體。透過社會(huì)化的過程，使得個(gè)體在適應(yīng)社會(huì)環(huán)境、參與社會(huì)生活、學(xué)習(xí)社會(huì)規(guī)范、履行社會(huì)角色的過程中，逐漸領(lǐng)悟自我，并獲得社會(huì)的認(rèn)可，從而獲得社會(huì)成員的身份。因此，每個(gè)個(gè)體對(duì)自身所擁有的能力和潛能有著強(qiáng)烈的追求，這種追求就是個(gè)人發(fā)展的動(dòng)力。在D項(xiàng)錯(cuò)誤中，“復(fù)雜人”認(rèn)為，人類的復(fù)雜性不僅在于個(gè)體之間的差異，更在于每個(gè)人在不同的時(shí)間、地點(diǎn)和環(huán)境條件下，都會(huì)呈現(xiàn)出獨(dú)特的需求和行為表現(xiàn)。所以說人的發(fā)展既包括生理上的成熟與完善，又包含心理上的成長與進(jìn)步。隨著歲月的積淀、學(xué)識(shí)的積累、社會(huì)地位的變遷以及人際交往的演變，一個(gè)人的需求和潛能、動(dòng)機(jī)和行為也會(huì)隨之發(fā)生轉(zhuǎn)變?！皬?fù)雜人”把“復(fù)雜人”看作是一個(gè)具有多種特征的整體，并從這一視角來審視人的各種特性與能力發(fā)展的關(guān)系，從而提出了一些新觀點(diǎn)和新視野。由于的存在，故本題選擇B。9、下列屬于政府運(yùn)用經(jīng)濟(jì)手段進(jìn)行宏觀調(diào)控的是（）。A：全國人大常委會(huì)審議通過消費(fèi)者權(quán)益保護(hù)法修正案B：中國人民銀行調(diào)整銀行貸款基準(zhǔn)利率C：工商總局召集10家電商企業(yè)進(jìn)行約談D：國家質(zhì)檢總局公布網(wǎng)絡(luò)銷售商品質(zhì)量抽查公告正確答案選項(xiàng)：B解析：本題旨在考察行政管理領(lǐng)域的基本知識(shí)和技能。題中“人民銀行”不是人民銀行分支機(jī)構(gòu),“銀行”也不是銀行機(jī)構(gòu)，不能理解為人民銀行與商業(yè)銀行之間關(guān)系。A項(xiàng)錯(cuò)誤，全國人大常委會(huì)并非歸屬于政府機(jī)構(gòu)，與題干的要求存在不符之處。與題意相悖，不能作為行政措施來使用。中國人民銀行通過運(yùn)用經(jīng)濟(jì)杠桿的調(diào)節(jié)作用，對(duì)銀行貸款基準(zhǔn)利率進(jìn)行了調(diào)整，從而實(shí)現(xiàn)了對(duì)國民經(jīng)濟(jì)的宏觀調(diào)控，這一過程在B項(xiàng)中得到了正確體現(xiàn)。C項(xiàng)錯(cuò)誤，工商總局召集了10家電商企業(yè)進(jìn)行約談，這是一種行政手段，而非經(jīng)濟(jì)手段。與題意相悖。與所要求的題干不相符合。與題意不符。對(duì)于D項(xiàng)錯(cuò)誤，國家質(zhì)檢總局所公布的網(wǎng)絡(luò)銷售商品質(zhì)量抽查公告屬于行政手段，而非經(jīng)濟(jì)手段。與法律規(guī)定不一致。與所要求的題干不相符合。在市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)條件下，消費(fèi)者的權(quán)利與企業(yè)的利益息息相關(guān)，而企業(yè)對(duì)自己產(chǎn)品的產(chǎn)品質(zhì)量負(fù)責(zé)，這已成為社會(huì)共識(shí)，但在現(xiàn)實(shí)生活中，卻有許多消費(fèi)者不明白自己的產(chǎn)品到底是不是合格的？由于的存在，故本題選擇B。10、公共危機(jī)管理是指政府危機(jī)事件的管理，是解決政府對(duì)外交往和對(duì)內(nèi)管理中處于危險(xiǎn)和困難境地的問題，它的第一原則是（）。A：科學(xué)性原則B：效率性原則C：時(shí)間性原則D：協(xié)同性原則正確答案選項(xiàng)：C解析：本題旨在考察行政管理方面的問題。如“非典”等突發(fā)公共衛(wèi)生事件就是一個(gè)典型例子。在應(yīng)對(duì)某些特殊的公共危機(jī)時(shí)，我們必須遵循科學(xué)性原則，注重科學(xué)性和技術(shù)性，并廣泛征求專家的意見，以避免盲目蠻干。時(shí)效性原則是指對(duì)突發(fā)事件進(jìn)行快速預(yù)警，并采取相應(yīng)措施以避免災(zāi)難發(fā)生的一種應(yīng)急機(jī)制。B項(xiàng)錯(cuò)誤，效率性原則指的是公共危機(jī)在短時(shí)間內(nèi)迅速蔓延，因此需要政府采取迅速有效的措施，調(diào)動(dòng)社會(huì)資源以應(yīng)對(duì)挑戰(zhàn)。在社會(huì)運(yùn)行過程中，由于自然災(zāi)害或社會(huì)運(yùn)行機(jī)制失靈所引發(fā)的危機(jī)事件，可能會(huì)對(duì)公共安全和正常秩序構(gòu)成威脅，這種情況被稱為公共性危機(jī)。在危機(jī)管理中，時(shí)間性原則被視為一項(xiàng)至關(guān)重要的原則，它要求我們采取緊急措施，及時(shí)控制危機(jī)事態(tài)的發(fā)展，以確保危機(jī)得到及時(shí)處理。在應(yīng)對(duì)公共危機(jī)時(shí)，參與危機(jī)應(yīng)對(duì)的人員和力量來自多個(gè)方面，因此，實(shí)現(xiàn)各方面的協(xié)同一致是至關(guān)重要的，這也是協(xié)同性原則的核心所在。本課題研究目的在于探討如何運(yùn)用“協(xié)同”、“溝通”等方法來加強(qiáng)政府與公眾之間以及公眾與媒體間的聯(lián)系，從而實(shí)現(xiàn)有效地進(jìn)行應(yīng)急管理。由于的存在，故本題選擇C。11、《關(guān)于××學(xué)校修建實(shí)驗(yàn)大樓的請(qǐng)示》，作者應(yīng)是（）。A：起草文件的校辦秘書B：××學(xué)校的小班主任C：××學(xué)校D：簽發(fā)文件的校長正確答案選項(xiàng)：C解析：本題旨在考察公文的基礎(chǔ)知識(shí)，包括但不限于文書處理等方面。公文作者必須具備一定條件。公文所需的作者必須符合法定規(guī)定，不得由任何個(gè)人隨意制作或發(fā)布。如果作者是一個(gè)人或者兩個(gè)以上人，則應(yīng)分別寫出每個(gè)人在文中所占的位置。公文作者指的是負(fù)責(zé)制作和發(fā)放文件的行政機(jī)構(gòu)。在公文的制作過程中，涉及到A、B、D三個(gè)方面的錯(cuò)誤，需要注意的是，該文件的作者并非個(gè)人，而是由制發(fā)機(jī)關(guān)負(fù)責(zé)。根據(jù)題干所示，該公文為××學(xué)校修建實(shí)驗(yàn)大樓的請(qǐng)示，因此可以推斷其作者為××學(xué)校，符合C項(xiàng)的正確要求。“本”字在文種中屬于標(biāo)點(diǎn)符號(hào),“本”與其他文字并列使用時(shí)可省略。由于的存在，故本題選擇C。12、矩陣系統(tǒng)所適用的條件是組織面臨著（）的環(huán)境。A：復(fù)雜性低和不確定性低B：復(fù)雜性高和不確定性低C：復(fù)雜性低和不確定性高D：復(fù)雜性高和不確定性高正確答案選項(xiàng)：D解析：此題旨在探究管理學(xué)的根本原則。在矩陣管理系統(tǒng)中，每個(gè)人都有一個(gè)明確的職責(zé)，并按照一定規(guī)則進(jìn)行分工。矩陣管理是一種以工作小組為基礎(chǔ)的組織結(jié)構(gòu)管理模式，其發(fā)展歷程源于專門從事某項(xiàng)工作的小組形式。矩陣管理結(jié)構(gòu)強(qiáng)調(diào)團(tuán)隊(duì)協(xié)作，在很大程度上提高了工作效率，降低了企業(yè)成本。在矩陣管理結(jié)構(gòu)中，來自不同部門的人員擁有各自獨(dú)特的技能、知識(shí)和背景，他們共同致力于完成某一特定任務(wù)（項(xiàng)目）。這種新型的組織模式可以使企業(yè)在復(fù)雜環(huán)境下保持競(jìng)爭(zhēng)力，提高工作效率，降低運(yùn)營成本，減少資源浪費(fèi)。對(duì)于矩陣系統(tǒng)而言，其適用條件在于組織所處的環(huán)境具有高度復(fù)雜性和極高的不確定性。在這個(gè)系統(tǒng)中，每個(gè)崗位都有自己的職責(zé)，并按一定規(guī)則組成團(tuán)隊(duì)。該組織以項(xiàng)目為導(dǎo)向，加強(qiáng)了不同部門之間的協(xié)作和信息交流，有效克服了直線職能結(jié)構(gòu)中各部門之間的脫節(jié)問題。另外，隨著時(shí)間的推移，每個(gè)項(xiàng)目都會(huì)產(chǎn)生新成員，而這些成員也具有各自的專長，所以他們可以隨時(shí)加入到某個(gè)項(xiàng)目小組中去。該項(xiàng)目具備高度的機(jī)動(dòng)性和靈活性，能夠根據(jù)項(xiàng)目的開始和結(jié)束靈活組織或解散。另外，通過對(duì)整個(gè)項(xiàng)目的分析研究，使管理者能更準(zhǔn)確地預(yù)測(cè)到未來可能出現(xiàn)的各種情況，從而減少?zèng)Q策失誤，提高工作效率。通過同時(shí)參與多個(gè)項(xiàng)目小組，一個(gè)人的工作效率得到了顯著提升，從而實(shí)現(xiàn)了人員的最大化利用。本文介紹的這種項(xiàng)目管理方法是一種新的、先進(jìn)的管理思想和理論，對(duì)現(xiàn)代企業(yè)具有一定借鑒意義。此外，項(xiàng)目中職能人員的直接參與和在重要決策問題上的發(fā)言權(quán)，不僅增強(qiáng)了參與者的責(zé)任感和積極性，同時(shí)也為項(xiàng)目的順利實(shí)施提供了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。本研究將對(duì)項(xiàng)目管理中存在的風(fēng)險(xiǎn)進(jìn)行分析，并提出相應(yīng)的對(duì)策建議。由于的存在，故本題選擇D。13、根據(jù)以下公文，回答50-54題。國務(wù)院關(guān)于開展第三次全國土地調(diào)查的通知________①________________②________：根據(jù)《中華人民共和國土地管理法》《土地調(diào)查條例》有關(guān)規(guī)定，國務(wù)院決定自2017年起開展第三次全國土地調(diào)查。________③________：一、調(diào)查目的和意義······二、調(diào)查對(duì)象和內(nèi)容······三、調(diào)查時(shí)間安排······四、調(diào)查組織實(shí)施······五、調(diào)查經(jīng)費(fèi)保障······六、調(diào)查工作要求······各地區(qū)，各有關(guān)部門要充分利用報(bào)刊，廣播，電視，互聯(lián)網(wǎng)等媒體，全面深入宣傳土地調(diào)查的重要意義和要求，為調(diào)查工作順利開展?fàn)I造良好社會(huì)氛圍。________④________2017年10月8日（1）、填入橫線①處的發(fā)文字號(hào)書寫符合規(guī)范的一項(xiàng)是（）。A：國務(wù)院（2017）048號(hào)B：國發(fā)〔2017〕48號(hào)C：國發(fā)〔2017〕第48號(hào)D：國務(wù)院（2017）48號(hào)正確答案選項(xiàng)：B解析：本題旨在考察公文的基礎(chǔ)知識(shí)，包括但不限于文書處理等方面。行文單位按文種順序依次排列。根據(jù)《黨政機(jī)關(guān)公文格式》的規(guī)定，發(fā)文字號(hào)的排列方式為在發(fā)文機(jī)關(guān)標(biāo)志下方留出兩行，并置于中央位置。其他符號(hào)一律采用漢字書寫。年份，發(fā)文順序號(hào)以阿拉伯?dāng)?shù)字表示；發(fā)文單位用空的方框表示。請(qǐng)將年份標(biāo)注為全稱，并使用六角括號(hào)中的“〔〕”括號(hào)括起來；作者姓名按漢語拼音順序置于方框內(nèi)的右上角，排序應(yīng)與正文相應(yīng)處相同或相近，且首尾相接。請(qǐng)勿在發(fā)文順序號(hào)中添加“第”字或虛位（即1不編為01），并在阿拉伯?dāng)?shù)字后添加“號(hào)”字以示明確。正文中引用的文獻(xiàn)，如被引論文是公開發(fā)表過的文章，則應(yīng)標(biāo)注出處并置于文末或右上角。由于的存在，故本題選擇B。（2）、橫線②處應(yīng)填入的內(nèi)容符合規(guī)范的一項(xiàng)是（）。A：各省、自治區(qū)、直轄市人民政府，國務(wù)院各部委、各直屬機(jī)構(gòu)B：各部委，各直屬機(jī)構(gòu)，各人民政府C：各部委，各省、自治區(qū)、直轄市人民政府，各直屬機(jī)構(gòu)D：國務(wù)院各直屬機(jī)構(gòu)，人民政府，各部委正確答案選項(xiàng)：A解析：本題旨在考察公文的基礎(chǔ)知識(shí)，包括但不限于文書處理等方面。在行文中，由于發(fā)文機(jī)關(guān)和下級(jí)機(jī)關(guān)之間存在著上下級(jí)關(guān)系，所以要使上行公文與下行公文正確地結(jié)合起來。"泛稱主送"是下行普發(fā)文件中常用的主送形式。一、一般情況在下級(jí)單位里，與本級(jí)黨政機(jī)關(guān)并列或相對(duì)應(yīng)的各級(jí)人民政府和部門之間，往往存在著上下級(jí)行政領(lǐng)導(dǎo)關(guān)系。在其操作過程中，常常需要處理同級(jí)別但不同類別的多個(gè)機(jī)構(gòu)，因此必須謹(jǐn)慎安排它們的排列順序。再按部門類別和所屬地區(qū)進(jìn)行分類，然后在同一級(jí)別里按其性質(zhì)、職能分別排序。一般而言，其排列原則為“先從外而內(nèi)”，即將同屬于下一級(jí)的各地方政府置于首位，而本機(jī)關(guān)的職能部門則排在其后；如果某省、市或自治區(qū)在這一方面出現(xiàn)問題時(shí)，應(yīng)將該省轄市和地區(qū)列為重點(diǎn)處理對(duì)象。其次，按照黨政軍群的次序排列。從這一命題可以看出，在行政系統(tǒng)中，黨政機(jī)構(gòu)和職能部門之間存在著一種相互制約、相互依存關(guān)系，而這種關(guān)系又受其所處地區(qū)經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平以及政治權(quán)力結(jié)構(gòu)等因素的影響。由于的存在，故本題選擇A。（3）、填入橫線③處的內(nèi)容，表述最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）。A：現(xiàn)有如下事項(xiàng)，望周知B：請(qǐng)嚴(yán)格按照以下規(guī)定行事C：現(xiàn)將有關(guān)事項(xiàng)通知如下D：現(xiàn)國務(wù)院作出如下決定正確答案選項(xiàng)：C解析：本題旨在考察公文的基礎(chǔ)知識(shí)，包括但不限于文書處理等方面。要根據(jù)不同情況，靈活選擇使用恰當(dāng)?shù)谋磉_(dá)方式。在撰寫通知時(shí)，應(yīng)以直截了當(dāng)、簡明扼要的方式呈現(xiàn)，避免過于繁瑣的表達(dá)。對(duì)具體問題要具體分析。通常使用“特作以下通知”、“現(xiàn)將相關(guān)事項(xiàng)通知如下”、“現(xiàn)通知以下”等方式，將通知的事項(xiàng)部分轉(zhuǎn)移。由于的存在，故本題選擇C。（4）、文中將附件省略了，按照相關(guān)規(guī)范，它應(yīng)編排在（）。A：發(fā)文字號(hào)下空一行左空二字編排“附件”二字B：發(fā)文字號(hào)下空一行居中編排“附件”二字C：正文下空一行左空二字編排“附件”二字D：正文下空一行居中編排“附件”二字正確答案選項(xiàng)：C解析：本題旨在考察公文的基礎(chǔ)知識(shí)，包括但不限于文書處理等方面。如果附件是文字材料，則按文種依次編號(hào)為下一文件或同一文種中不同內(nèi)容之間相互關(guān)聯(lián)的若干文件。根據(jù)《黨政機(jī)關(guān)公文格式》的規(guī)定，若有任何附件存在，應(yīng)在正文下方留出一行左空二字，以編排“附件”二字，并在后標(biāo)上標(biāo)注全角冒號(hào)和附件名稱。若有多個(gè)附件，請(qǐng)使用阿拉伯?dāng)?shù)字標(biāo)注其順序號(hào)，例如“附件:1.XXXXX；如果是兩個(gè)以上的附件，則將其按順序依次排列于文尾并注明編號(hào)，最后一個(gè)附件為附件名稱或附件內(nèi)容。請(qǐng)勿在附件名稱之后添加任何標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。如果在下一行中出現(xiàn)相同或相似的標(biāo)記，則應(yīng)將這些標(biāo)記分別回行。在需要回行較長的附件名稱時(shí)，必須確保其與前一行附件名稱的首字母一一對(duì)應(yīng)。附件名稱前不加標(biāo)點(diǎn)者為省略或重復(fù)。由于的存在，故本題選擇C。（5）、填入公文中橫線④處的落款應(yīng)為（）。A：國家土地管理局B：國務(wù)院總理C：人民政府D：國務(wù)院正確答案選項(xiàng)：D解析：本題旨在考察公文的基礎(chǔ)知識(shí)，包括但不限于文書處理等方面。在實(shí)際寫作中，由于行文習(xí)慣不同，有時(shí)會(huì)把發(fā)文機(jī)關(guān)寫成其他機(jī)關(guān)或行政單位、甚至是一個(gè)地方政府的名稱。《黨政機(jī)關(guān)公文處理工作條例》第九條規(guī)定:“發(fā)文機(jī)關(guān)署名應(yīng)署發(fā)文機(jī)關(guān)全稱或者規(guī)范化簡稱?！睆男形纳峡矗@個(gè)文種中只有一個(gè)字是“三”,而在其他字詞里都沒有這三個(gè)漢字。根據(jù)“國務(wù)院關(guān)于展開第三次全國土地調(diào)查的通知”這一公函標(biāo)題，本文所述機(jī)構(gòu)為“國務(wù)院”。從行文格式上看，應(yīng)以文種名稱加括號(hào)標(biāo)明。由于的存在，故本題選擇D。14、事業(yè)單位招聘工作人員在公開招聘中未執(zhí)行回避制度的，（）。A：對(duì)直接負(fù)責(zé)的主管人員和其他直接責(zé)任人員依法給予處分B：由相關(guān)部門給予該工作人員處分，并停止其繼續(xù)參加當(dāng)年及下一年度招聘工作C：由相關(guān)部門給予該工作人員處分，并將其調(diào)離招聘工作崗位，不得再從事招聘工作D：由相關(guān)部門給予該工作人員處分，并記入誠信檔案，期限為五年正確答案選項(xiàng)：B解析：本題旨在考察與事業(yè)單位相關(guān)的制度規(guī)范。由此可見，該條款是對(duì)違反錄用紀(jì)律的單位進(jìn)行處罰的法律依據(jù)，但由于條文本身存在問題而使部分人產(chǎn)生了錯(cuò)誤理解和認(rèn)識(shí)，因此，本文就這一部分內(nèi)容作一剖析，以供參考?！妒聵I(yè)單位公開招聘違紀(jì)違規(guī)行為處理規(guī)定》第十六條規(guī)定:“招聘工作人員有下列行為之一的，由相關(guān)部門給予處分，并停止其繼續(xù)參加當(dāng)年及下一年度招聘工作：（一）擅自提前考試開始時(shí)間、推遲考試結(jié)束時(shí)間及縮短考試時(shí)間的；（二）擅自為應(yīng)聘人員調(diào)換考場(chǎng)或者座位的；（三）未準(zhǔn)確記錄考場(chǎng)情況及違紀(jì)違規(guī)行為，并造成一定影響的；（四）未執(zhí)行回避制度的；（五）其他一般違紀(jì)違規(guī)行為?！庇捎谠摋l規(guī)定對(duì)違反本條例有關(guān)規(guī)定的單位和個(gè)人分別作出了相應(yīng)處罰，因此該條款也是一個(gè)很好的警示性文件。由于的存在，故本題選擇B。15、關(guān)于公文的傳閱方式，下列說法不正確的是：A：設(shè)閱文室供有關(guān)人員閱文B：領(lǐng)導(dǎo)人之間自行橫向傳閱C：以秘書人員為軸心進(jìn)行直傳D：將文件送到有關(guān)部門組織傳閱正確答案選項(xiàng)：B解析：本題旨在考察公文的基礎(chǔ)知識(shí)，包括但不限于文書處理等方面。這種方法是指由領(lǐng)導(dǎo)親自到辦公室去布置閱報(bào)場(chǎng)所或安排人員進(jìn)行閱報(bào)工作。有四種傳閱方式可供選擇，其中之一是設(shè)立一個(gè)專門的閱文室，該方法適用于文件閱讀范圍廣泛的單位。此種形式適合于對(duì)重要領(lǐng)導(dǎo)活動(dòng)進(jìn)行集中閱讀。為了確保每位領(lǐng)導(dǎo)人都能閱讀到所需的文件，我們建立了一個(gè)以人立戶的文件夾，將需要閱讀的文件夾在一起，并呈送給他們閱讀。這種方法適合對(duì)文件內(nèi)容不熟悉的領(lǐng)導(dǎo)或工作人員閱讀。按照閱讀對(duì)象的順序，將文件組織傳閱，并填寫文件傳閱單，每一位閱文人在閱讀后都必須親筆簽字，以確保以文立戶的原則得以貫徹。秘書人員將文件傳遞至相關(guān)部門，以組織集體閱讀的方式進(jìn)行傳閱。當(dāng)文書送交領(lǐng)導(dǎo)或辦公室負(fù)責(zé)人審閱、批準(zhǔn)后才可使用。針對(duì)文件閱讀范圍較廣的單位，建議設(shè)立一個(gè)專門的閱讀室，以確保A項(xiàng)的準(zhǔn)確性。對(duì)上級(jí)機(jī)關(guān)、下級(jí)機(jī)關(guān)轉(zhuǎn)達(dá)或轉(zhuǎn)發(fā)的文件，不能采用該方法傳閱，否則易導(dǎo)致文書資料不完整，且不利于傳達(dá)工作的開展。在進(jìn)行B項(xiàng)錯(cuò)誤的傳閱時(shí)，應(yīng)避免使用“橫傳”方式，以確保信息傳遞的準(zhǔn)確性”。如果領(lǐng)導(dǎo)不同意閱文機(jī)關(guān)對(duì)該公文所做解釋或答復(fù)，則可通過電話、書信等方式向上級(jí)傳達(dá)，并說明理由。在以文立戶傳閱的過程中，由于領(lǐng)導(dǎo)人之間存在橫向傳閱的情況，因此可能會(huì)導(dǎo)致文件的延遲和丟失，從而引發(fā)說法上的錯(cuò)誤。如果是上下級(jí)領(lǐng)導(dǎo)直接傳閱，則不宜采用這種方式。由于C項(xiàng)的正確性，在以文立戶傳閱時(shí)，領(lǐng)導(dǎo)人之間的橫向傳閱可能會(huì)導(dǎo)致文件的延誤和丟失，因此，應(yīng)以秘書人員為核心，實(shí)施直接傳遞。如果是領(lǐng)導(dǎo)自己或他人直接閱后再轉(zhuǎn)送其他機(jī)關(guān)，則不能稱為直傳。請(qǐng)確保D項(xiàng)無誤，并由秘書人員將文件運(yùn)送至相關(guān)部門，以便進(jìn)行集體閱讀和傳遞。在實(shí)際工作中，由于一些領(lǐng)導(dǎo)干部不善于處理公文寫作過程中出現(xiàn)的各種問題，使文書質(zhì)量不高，甚至導(dǎo)致文書處理錯(cuò)誤?？紤]到本題為選非題，因此我們選擇B作為本題的題目。16、在下列哪些情況下，個(gè)體較易產(chǎn)生與群體保持一致的從眾行為傾向：①群體的競(jìng)爭(zhēng)程度比較低②群體成員的共同性比較少③群體的凝聚力較高④群體的目標(biāo)較明確一致A：①②③B：①②④C：①③④D：②③④正確答案選項(xiàng)：C解析：本題旨在考察考生對(duì)于管理知識(shí)的掌握情況。它是社會(huì)心理學(xué)中一個(gè)重要課題。群體壓力下，個(gè)體表現(xiàn)出與群體行為一致的行為傾向，這種行為傾向被稱為從眾行為。群體內(nèi)部競(jìng)爭(zhēng)程度較高時(shí)，群體成員更愿意采取合作方式來解決問題。1項(xiàng)：當(dāng)群體內(nèi)部的競(jìng)爭(zhēng)程度降低時(shí)，群體成員更容易表現(xiàn)出共同的行為，這種行為與群體內(nèi)部的競(jìng)爭(zhēng)程度密切相關(guān)；相反，通過激勵(lì)競(jìng)爭(zhēng)，可以對(duì)從眾行為施加一定的限制。①對(duì)。3項(xiàng)：當(dāng)群體內(nèi)部的凝聚力達(dá)到一定程度時(shí)，他們會(huì)表現(xiàn)出更強(qiáng)的凝聚力，從而更容易引發(fā)從眾行為的發(fā)生。三個(gè)項(xiàng)目是對(duì)的。4項(xiàng)：當(dāng)群眾的目標(biāo)達(dá)成一致、清晰明確時(shí)，他們更容易表現(xiàn)出從眾效應(yīng)。四項(xiàng)皆為正確。因?yàn)檫@四項(xiàng)中只有一項(xiàng)是符合社會(huì)發(fā)展規(guī)律的要求。因此一項(xiàng)，三項(xiàng)，四項(xiàng)正確。“如果一個(gè)人對(duì)別人有好處或好處很大，他就會(huì)去跟他做朋友。由于的存在，故本題選擇C。當(dāng)一個(gè)人同時(shí)具有兩個(gè)以上的利益時(shí)，就會(huì)產(chǎn)生從眾行為。通常情況下，當(dāng)成員之間的利益達(dá)成一致時(shí)，他們的共同性越高，就越容易表現(xiàn)出從眾行為。如果一個(gè)人同時(shí)具有兩個(gè)以上不同利益傾向或目標(biāo)追求時(shí)就會(huì)導(dǎo)致從眾心理產(chǎn)生，從而影響群體決策和集體行動(dòng)。若群體成員之間缺乏共通性，則呈現(xiàn)出截然相反的趨勢(shì)。如果一個(gè)人的利益和他的目標(biāo)不一致的話，就會(huì)有從眾行為。存在兩個(gè)錯(cuò)誤。17、以下公文用語不含歧義的一項(xiàng)是（）。A：本區(qū)新建三座一千平方米的教學(xué)樓B：此案涉及四個(gè)課題組成員C：本項(xiàng)目有三個(gè)工作人員，分別到廣州、上海、南寧調(diào)研D：貴單位接到通知后，請(qǐng)迅即辦理正確答案選項(xiàng)：D解析：本題旨在考察公文的基礎(chǔ)知識(shí)，包括但不限于文書處理等方面。在A項(xiàng)錯(cuò)誤中，出現(xiàn)了一個(gè)爭(zhēng)議，即是三座的總面積為一千平方米，還是每個(gè)面積為一千平方米的三座。在的B項(xiàng)錯(cuò)誤中，出現(xiàn)了四個(gè)問題，這些問題涉及到四個(gè)成員之間的語義差異。在C項(xiàng)錯(cuò)誤中，出現(xiàn)了一種歧義，即三個(gè)人都前往了三個(gè)城市，還是一個(gè)人前往了一個(gè)城市。本論文主要是針對(duì)漢語口語中常見的“去”字結(jié)構(gòu)進(jìn)行研究和分析。D項(xiàng)的表達(dá)準(zhǔn)確無誤，毫無歧義之處。由于的存在，故本題選擇D。18、公文常用的表達(dá)方式不包括（）。A：議論B：敘述C：抒情D：說明正確答案選項(xiàng)：C解析：本題旨在考察公文的基礎(chǔ)知識(shí)，包括但不限于文書處理等方面。在行文時(shí)注意使用準(zhǔn)確的語言表達(dá)方法，避免語言上的錯(cuò)誤或不恰當(dāng)之處。公文的常用書寫規(guī)范：以說明、議論、敘述為主，以確保文書的完整性和準(zhǔn)確性。在行文時(shí)注意使用準(zhǔn)確的語言表達(dá)方法，避免語言上的錯(cuò)誤或不恰當(dāng)之處。；它可以表達(dá)出文章所要表達(dá)的思想感情。根據(jù)A項(xiàng)的正確表述，可以得出一個(gè)結(jié)論，即作者對(duì)某個(gè)特定的議論對(duì)象發(fā)表了自己的觀點(diǎn)和態(tài)度，從而形成了議論。它可以表達(dá)出文章所要表達(dá)的思想感情。；在敘述者的語言中,“描寫”通常指描述、描繪和說明，而非直接指稱人或事件。在B項(xiàng)中，敘述（記敘）是對(duì)人物經(jīng)歷和事物發(fā)展變化所作的一種生動(dòng)而詳盡的描述和描述。在寫作中主要指敘述者用文字或口頭表述自己對(duì)事件發(fā)生發(fā)展過程及其結(jié)果的看法、態(tài)度、評(píng)價(jià)。；在文學(xué)活動(dòng)中，抒情是一種形式化的話語組織，通過象征性的方式表現(xiàn)個(gè)人內(nèi)心情感，與敘事形成鮮明對(duì)比，具有主觀性、個(gè)性化和詩意化等獨(dú)特特征。公文的莊嚴(yán)莊重性與此不相符。；在表述時(shí)不能使用陳述句，一般不用疑問詞。；在數(shù)學(xué)教學(xué)中運(yùn)用“比較”,可以使學(xué)生加深理解概念，掌握規(guī)律，培養(yǎng)思維品質(zhì)。D項(xiàng)所述為對(duì)事物與事理的詮釋和闡述，旨在為讀者提供全面而深入的理解。它是人類思維發(fā)展到一定階段的產(chǎn)物。闡述要求用知識(shí)來啟發(fā)人們。它具有普遍性、相對(duì)穩(wěn)定性等特點(diǎn)。該特征的本質(zhì)在于其具有客觀性；其次，其所涵蓋的領(lǐng)域?yàn)橹R(shí)；三者皆為實(shí)用性所在；本文從數(shù)學(xué)角度分析了問題的條件與結(jié)論之間存在著矛盾關(guān)系，從而證明了“不可能是唯一解”這一命題的正確性。四者皆為通俗易懂。；考慮到本題為選非題，故正確答案為C，而非其他選項(xiàng)。19、在社會(huì)救助社會(huì)工作中，要注重人的發(fā)展，包括居民公民意識(shí)的提升、參與意識(shí)的培養(yǎng)、解決貧困問題能力的提高等。這體現(xiàn)了社會(huì)救助社會(huì)工作采用社區(qū)工作方法時(shí)要遵循（）原則。A：注重救助對(duì)象的參與和互助B：注重救助對(duì)象個(gè)人的發(fā)展C：注重改善社區(qū)居民的素質(zhì)D：注重社區(qū)居民的能力建設(shè)正確答案選項(xiàng)：B解析：本題旨在探究社工所需具備的專業(yè)知識(shí)和技能。社會(huì)工作是以助人為宗旨的專業(yè)，在進(jìn)行具體救助時(shí)不能只關(guān)注個(gè)案或群體。社區(qū)工作方法在社會(huì)救助中的應(yīng)用，必須以個(gè)體發(fā)展為核心，注重救助對(duì)象的個(gè)體成長。同時(shí)還應(yīng)該注意對(duì)受助者進(jìn)行教育培訓(xùn)，使他們能夠更好地融入社區(qū)生活。在社區(qū)工作中，必須注重個(gè)體的全面發(fā)展，包括提升居民的公民意識(shí)、培養(yǎng)他們的參與意識(shí)以及提高他們解決貧困問題的能力等方面。注意保障救助資金的落實(shí)與使用?；谏鐓^(qū)的實(shí)際情況，制定了救助和發(fā)展的目標(biāo)，以確保社區(qū)的可持續(xù)發(fā)展。社會(huì)工作者在制定反貧困目標(biāo)時(shí)，必須考慮到每個(gè)社區(qū)的獨(dú)特特點(diǎn)，包括但不限于經(jīng)濟(jì)水平、物質(zhì)條件、居民的年齡和結(jié)構(gòu)等因素，這些因素應(yīng)成為制定可行目標(biāo)的基礎(chǔ)；通過對(duì)不同人群實(shí)施分類幫扶，提高了社區(qū)居民自我服務(wù)意識(shí)。重視援助對(duì)象的積極參與和相互支持。在我國農(nóng)村社區(qū)中存在著許多不利于居民積極參與的問題，因此應(yīng)該通過各種途徑提高農(nóng)村居民對(duì)社會(huì)事務(wù)的參與度，從而使其成為推動(dòng)農(nóng)村發(fā)展的生力軍。社區(qū)工作的成敗在于社區(qū)居民對(duì)社區(qū)活動(dòng)的積極參與程度，這是一個(gè)至關(guān)重要的指標(biāo)。提高社區(qū)居民對(duì)社區(qū)事務(wù)的參與度可以促進(jìn)社會(huì)和諧發(fā)展。促進(jìn)社區(qū)居民之間的互助，有助于培養(yǎng)他們內(nèi)在的凝聚力和歸屬感，從而提升社區(qū)的凝聚力。在開展“鄰里文化”活動(dòng)過程中，應(yīng)以促進(jìn)社區(qū)和諧、維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定為出發(fā)點(diǎn)，充分發(fā)揮社會(huì)工作者的作用，通過多種途徑提高社區(qū)居民的參與度，增強(qiáng)其對(duì)社會(huì)主義和諧社會(huì)建設(shè)的信心。為了促進(jìn)居民之間的互助行為，社會(huì)工作者應(yīng)當(dāng)積極創(chuàng)造條件和機(jī)會(huì)，以鼓勵(lì)居民積極參與其中。由于的存在，故本題選擇B。20、收文登記以后，每傳遞和交接一次都有簽收手續(xù)，都可以在登記簿上找到公文的簽收人和承辦人的簽字，這體現(xiàn)了收文登記的：A：責(zé)任和證據(jù)作用B：催辦作用C：統(tǒng)計(jì)作用D：管理和保護(hù)作用正確答案選項(xiàng)：A解析：本題旨在考察讀者在公文寫作方面的知識(shí)儲(chǔ)備。收文登記的主要目的在于方便掌握公文的流轉(zhuǎn)和辦理情況，為查閱公文提供必要的線索和論據(jù)，同時(shí)也是公文交接的重要憑證。同時(shí)還可以反映出機(jī)關(guān)工作人員工作態(tài)度與工作作風(fēng)的好壞以及辦事效率高低等方面的問題。在每一次的傳遞和交接過程中，都會(huì)進(jìn)行簽收手續(xù)和相關(guān)人員的簽字，這不僅有助于責(zé)任的明確，同時(shí)也體現(xiàn)了責(zé)任和證據(jù)的重要作用。在機(jī)關(guān)辦公中經(jīng)常遇到需要填寫收文登記單或其他形式來記載文書流轉(zhuǎn)的情形。由于的存在，故本題選擇A。在辦理刑事案件中，對(duì)被告人、被害人及其法定代理人、近親屬等證人進(jìn)行調(diào)查時(shí)，可以使用證人證言作為主要依據(jù)，但也不能忽視其他證人證言。；21、農(nóng)村宅基地和自留地、自留山屬于（）。A：國家所有B：農(nóng)民集體所有C：農(nóng)民個(gè)人所有D：鄉(xiāng)鎮(zhèn)政府所有正確答案選項(xiàng)：B解析：本題旨在探究憲法的內(nèi)涵與外延。在我國社會(huì)主義建設(shè)中具有重要作用。根據(jù)《憲法》第十條第一、二款規(guī)定:“城市的土地屬于國家所有。農(nóng)村和城市郊區(qū)的土地，除由法律規(guī)定屬于國家所有的以外，屬于集體所有；宅基地和自留地、自留山，也屬于集體所有?！痹谖覈?“集體土地所有權(quán)是農(nóng)民集體對(duì)其承包的農(nóng)田及其他自然資源享有占有、使用和收益權(quán)利”.所以，本題考的就是集體土地所有權(quán)問題。由于的存在，故本題選擇B。22、王某有兒子甲和女兒乙，因養(yǎng)兒防老思想，王某與甲達(dá)成協(xié)議：只要甲愿意照顧王某善終，王某就將房屋贈(zèng)與甲。乙無異議。房屋過戶后，甲一直疏于盡贍養(yǎng)義務(wù)，導(dǎo)致王某無人照料。下列說法正確的是（）。A：該協(xié)議在王某死亡后發(fā)生法律效力B：王某與甲簽訂的合同屬于遺贈(zèng)扶養(yǎng)協(xié)議C：甲侵犯了王某的生命權(quán)D：甲未盡贍養(yǎng)義務(wù)，王某有權(quán)撤銷贈(zèng)與正確答案選項(xiàng)：D解析：本題是對(duì)民法的一次考查。遺贈(zèng)人和扶養(yǎng)人為共同繼承人的遺贈(zèng)扶養(yǎng)合同，應(yīng)當(dāng)認(rèn)定為無效合同。在A項(xiàng)錯(cuò)誤中，遺贈(zèng)扶養(yǎng)協(xié)議指的是一份協(xié)議，其中規(guī)定了遺贈(zèng)人和扶養(yǎng)人之間的義務(wù)，即由扶養(yǎng)人承擔(dān)遺贈(zèng)人生養(yǎng)死葬的責(zé)任。在此協(xié)議成立之日起，遺贈(zèng)人可以將其合法財(cái)產(chǎn)的一部分或全部轉(zhuǎn)移給扶養(yǎng)人所有，從而產(chǎn)生法律效力。該協(xié)議成立之時(shí)，扶養(yǎng)人已死亡。在遺贈(zèng)扶養(yǎng)協(xié)議中，除了法定繼承人以外，扶養(yǎng)人可以是非法定繼承人，也可以是集體所有制組織，但需要注意的是，B項(xiàng)錯(cuò)誤存在。如果雙方訂立的是遺贈(zèng)扶養(yǎng)協(xié)議書，那么，協(xié)議成立之日就是扶養(yǎng)費(fèi)給付之日且是扶養(yǎng)人死亡以后，即遺贈(zèng)人死亡時(shí)。在遺贈(zèng)扶養(yǎng)協(xié)議中，遺贈(zèng)人與扶養(yǎng)人之間原本沒有法定的權(quán)利和義務(wù)，但在遺贈(zèng)人去世后，扶養(yǎng)人有權(quán)繼承被撫養(yǎng)人的財(cái)產(chǎn)，并獲得被扶養(yǎng)人的權(quán)利。如果甲的行為違背了雙方意思自治的原則，那么，甲會(huì)認(rèn)為自己違反了法律關(guān)于意思自治的規(guī)定，因此乙主張?jiān)搮f(xié)議無效。在本題中，甲為王某之子，二者之間固有法定權(quán)利和義務(wù)，因此所簽訂的協(xié)議并非涉及遺贈(zèng)扶養(yǎng)的協(xié)議。在本題中，甲未能遵守協(xié)議并未侵犯王某的生命權(quán)，這是由于C項(xiàng)存在錯(cuò)誤。在此情況下，如果贈(zèng)與人撤銷了贈(zèng)與合同，則贈(zèng)與人即喪失對(duì)被贈(zèng)與物的所有權(quán)或處分權(quán)。D項(xiàng)正確，《民法典》第六百六十三條規(guī)定:“受贈(zèng)人有下列情形之一的，贈(zèng)與人可以撤銷贈(zèng)與：（一）嚴(yán)重侵害贈(zèng)與人或者贈(zèng)與人近親屬的合法權(quán)益；（二）對(duì)贈(zèng)與人有扶養(yǎng)義務(wù)而不履行；（三）不履行贈(zèng)與合同約定的義務(wù)。贈(zèng)與人的撤銷權(quán)，自知道或者應(yīng)當(dāng)知道撤銷事由之日起一年內(nèi)行使?！庇捎诩资栌诼男匈狆B(yǎng)義務(wù)，導(dǎo)致王某無人照料，故王某享有撤銷贈(zèng)與的權(quán)利。在司法實(shí)踐中，對(duì)于贈(zèng)與人是否享有撤銷權(quán)？由于的存在，故本題選擇D。23、我國《憲法》規(guī)定，中華人民共和國的社會(huì)主義經(jīng)濟(jì)制度的基礎(chǔ)是（）。A：生產(chǎn)資料的社會(huì)主義公有制B：生產(chǎn)資料的社會(huì)主義私有制C：多種所有制經(jīng)濟(jì)共同發(fā)展D：多種分配方式并存的分配制度正確答案選項(xiàng)：A解析：本題旨在探究憲法的內(nèi)涵與外延。從這個(gè)意義上說,“勞動(dòng)者個(gè)人占有全部社會(huì)生產(chǎn)成果的所有權(quán)”就是憲法中所規(guī)定的公民的基本權(quán)利之一。根據(jù)《憲法》第六條第一款:“中華人民共和國的社會(huì)主義經(jīng)濟(jì)制度的基礎(chǔ)是生產(chǎn)資料的社會(huì)主義公有制，即全民所有制和勞動(dòng)群眾集體所有制。社會(huì)主義公有制消滅人剝削人的制度，實(shí)行各盡所能、按勞分配的原則?！痹谖覈F(xiàn)行法律體系中,“國家資本主義”一詞并沒有出現(xiàn)過，但其含義卻很豐富。由于的存在，故本題選擇A。24、甲為自己投保人壽保險(xiǎn)一份，指定其子為受益人。后甲因車禍去世，其妻子在其死亡后改嫁，甲父70歲且喪偶獨(dú)居。關(guān)于該份保險(xiǎn)金的處理，正確是（）A：其妻因改嫁喪失繼承權(quán)B：其父因年齡大需要贍養(yǎng)而應(yīng)獲得一定份額C：保險(xiǎn)公司應(yīng)直接支付給其兒子D：由其子其父共同繼承正確答案選項(xiàng)：C解析：本題旨在考察學(xué)生對(duì)法律知識(shí)的理解和掌握。根據(jù)《保險(xiǎn)法》第42條規(guī)定，若被保險(xiǎn)人身故，且存在以下情形之一，保險(xiǎn)金將被視為被保險(xiǎn)人的遺產(chǎn)，保險(xiǎn)人有責(zé)任按照《中華人民共和國繼承法》的規(guī)定履行給付保險(xiǎn)金的義務(wù)：（1）未指定受益人，或受益人指定不明且無法確定；如果受益人已經(jīng)按照法定程序向人民法院提出了要求繼承的請(qǐng)求，則繼承人可以代位行使權(quán)利。（二）在被保險(xiǎn)人去世之前，未發(fā)現(xiàn)任何其他受益人的存在；其中,”受益人“項(xiàng)下的內(nèi)容是指甲及以甲種方式參加工作或居住過甲類地區(qū)，并且具有甲類戶籍的人。（三）在法律規(guī)定的范圍內(nèi)，如果受益人已經(jīng)失去了受益權(quán)或放棄了受益權(quán)，且沒有其他受益人存在，那么該受益人將無法獲得任何其他形式的利益。如果在同一事件中，受益人和被保險(xiǎn)人不幸離世，且無法確定死亡的先后順序，那么可以推斷受益人在死亡之前就已經(jīng)去世。在本題中，人身保險(xiǎn)合同所規(guī)定的受益人為甲子，因此在甲死亡后，保險(xiǎn)金并非被保險(xiǎn)人的遺產(chǎn)，因此不能按照法定繼承來由甲的繼承人繼承，而應(yīng)由甲子直接按照保險(xiǎn)合同取得。本題是人身保險(xiǎn)合同糾紛中關(guān)于保險(xiǎn)人代位求償權(quán)問題的一個(gè)典型案例。ABD項(xiàng)：誤，本題明確規(guī)定保險(xiǎn)收益人的ABD項(xiàng)錯(cuò)。本題是在保險(xiǎn)實(shí)務(wù)中經(jīng)常遇到的一個(gè)問題，由于其涉及到的內(nèi)容較多，因此，對(duì)這一問題的認(rèn)識(shí)和處理也有一定難度。由于的存在，故本題選擇C。25、甲公司向乙公司約定于1個(gè)月后交付一批價(jià)值5萬元的貨物，已簽訂買賣合同，則合同中雙方約定的定金不得超過（）。A：8000元B：10000元C：20000元D：15000元正確答案選項(xiàng)：B解析：本題對(duì)民法典進(jìn)行了調(diào)查。本題為民事合同中的違約金與定金之比較研究。根據(jù)《民法典》第五百八十六條:“當(dāng)事人可以約定一方向?qū)Ψ浇o付定金作為債權(quán)的擔(dān)保。定金合同自實(shí)際交付定金時(shí)成立。定金的數(shù)額由當(dāng)事人約定；但是，不得超過主合同標(biāo)的額的百分之二十，超過部分不產(chǎn)生定金的效力。實(shí)際交付的定金數(shù)額多于或者少于約定數(shù)額的，視為變更約定的定金數(shù)額?！痹诒绢}中，我們將確定該違約金是否應(yīng)被確認(rèn)為主合同違約責(zé)任所依據(jù)的法律文件。本合同標(biāo)的額5萬元，定金金額不高于1萬元。在此情況下，當(dāng)事人是否可以將違約金從主合同中分離出來單獨(dú)設(shè)立？由于的存在，故本題選擇B。26、甲被車撞傷倒地，行人乙攔下一輛出租車，將甲送往醫(yī)院，乙支付了車費(fèi)，其間，甲的手機(jī)丟失。下列表述正確的是（）。A：車費(fèi)由甲承擔(dān)，甲手機(jī)丟失的損失由乙賠償B：車費(fèi)不由甲承擔(dān)，甲手機(jī)丟失的損失由乙賠償C：車費(fèi)由甲承擔(dān)，甲手機(jī)丟失的損失不由乙賠償D：車費(fèi)不由甲承擔(dān)，甲手機(jī)丟失的損失不由乙賠償正確答案選項(xiàng)：C解析：本題對(duì)民法典進(jìn)行了調(diào)查。該條規(guī)定了車輛、通訊工具等財(cái)產(chǎn)所有權(quán)和使用權(quán)分離情況下，車被占有后發(fā)生的有關(guān)報(bào)酬問題?！睹穹ǖ洹返谝话俣粭l規(guī)定:“沒有法定的或者約定的義務(wù)，為避免他人利益受損失而進(jìn)行管理的人，有權(quán)請(qǐng)求受益人償還由此支出的必要費(fèi)用?！贝祟}設(shè)若乙的行為符合無因管理的構(gòu)成要件，則其損失應(yīng)由誰承擔(dān)責(zé)任？根據(jù)題目所示，乙的行為屬于無因管理，因此車費(fèi)應(yīng)由甲承擔(dān)，而手機(jī)的遺失與乙無關(guān)，因此甲的手機(jī)丟失損失不應(yīng)由乙承擔(dān)賠償責(zé)任。由于其自身的性質(zhì)和特點(diǎn)決定了它不同于一般民事主體所應(yīng)具備的權(quán)利與能力。無因管理是一種自愿為他人管理事務(wù)或提供服務(wù)的行為，其特點(diǎn)在于不受他人委托，也不承擔(dān)法律義務(wù)，以確保他人的利益不受損失。在此不討論“無因管理”的性質(zhì)問題，而是就“無因管理人”的權(quán)利和義務(wù)進(jìn)行探討。由于的存在，故本題選擇C。27、關(guān)于民事行為的效力，下列說法中錯(cuò)誤的是（）。A：民事行為的一般生效要件包括實(shí)質(zhì)要件和形式要件B：絕大多數(shù)情況下，民事行為只要具備實(shí)質(zhì)要件就發(fā)生法律效力C：某些特殊情況下，還需要具備形式要件才能發(fā)生法律效力D：民事行為成立即生效正確答案選項(xiàng)：D解析：本題對(duì)民法典進(jìn)行了調(diào)查。在我國民法上，行為能力、權(quán)利能力和行為能力與民事行為都有不同程度的聯(lián)系，但又有著嚴(yán)格區(qū)別。民事行為，指的是自然人或法人在設(shè)立、變更、終止民事權(quán)利和義務(wù)方面所采取的行為。法律行為是一種有約束力的行為。在法律行為中，民事行為所強(qiáng)調(diào)的是“意思表示”這一關(guān)鍵要素的重要性。因此，法律行為具有多種形式，包括但不限于具有法律效力的行為、無效的法律行為、效力待定的行為、可撤銷或可變更的行為。我國民事立法在規(guī)定法律行為時(shí)沒有對(duì)其內(nèi)容進(jìn)行具體界定，導(dǎo)致實(shí)踐中易產(chǎn)生混亂現(xiàn)象。由于的存在，故本題選擇D。28、某商家規(guī)定：“充值的金額不能退回，購買充值的金額沒有時(shí)間限制，用完為止?！边@一規(guī)定侵犯了消費(fèi)者的（）。A：財(cái)產(chǎn)安全權(quán)B：人格尊嚴(yán)得到尊重的權(quán)利C：公平交易的權(quán)利D：自主選擇權(quán)正確答案選項(xiàng)：D解析：本題對(duì)經(jīng)濟(jì)法進(jìn)行了檢驗(yàn)。因此,“消費(fèi)者有權(quán)要求經(jīng)營者為其提供商品或服務(wù)質(zhì)量。”A項(xiàng)錯(cuò)誤，根據(jù)《消費(fèi)者權(quán)益保護(hù)法》第七條規(guī)定:“消費(fèi)者在購買、使用商品和接受服務(wù)時(shí)享有人身、財(cái)產(chǎn)安全不受損害的權(quán)利。消費(fèi)者有權(quán)要求經(jīng)營者提供的商品和服務(wù)，符合保障人身、財(cái)產(chǎn)安全的要求。”B項(xiàng)錯(cuò)誤，根據(jù)《消費(fèi)者權(quán)益保護(hù)法》第十四條規(guī)定:“消費(fèi)者在購買、使用商品和接受服務(wù)時(shí)，享有人格尊嚴(yán)、民族風(fēng)俗習(xí)慣得到尊重的權(quán)利，享有個(gè)人信息依法得到保護(hù)的權(quán)利?！盋項(xiàng)錯(cuò)誤，根據(jù)《消費(fèi)者權(quán)益保護(hù)法》第十條規(guī)定:“消費(fèi)者享有公平交易的權(quán)利。消費(fèi)者在購買商品或者接受服務(wù)時(shí)，有權(quán)獲得質(zhì)量保障、價(jià)格合理、計(jì)量正確等公平交易條件，有權(quán)拒絕經(jīng)營者的強(qiáng)制交易行為。”D項(xiàng)正確，根據(jù)《消費(fèi)者權(quán)益保護(hù)法》第九條規(guī)定:“消費(fèi)者享有自主選擇商品或者服務(wù)的權(quán)利。消費(fèi)者有權(quán)自主選擇提供商品或者服務(wù)的經(jīng)營者，自主選擇商品品種或者服務(wù)方式，自主決定購買或者不購買任何一種商品、接受或者不接受任何一項(xiàng)服務(wù)。消費(fèi)者在自主選擇商品或者服務(wù)時(shí)，有權(quán)進(jìn)行比較、鑒別和挑選?！比绻恰跋M(fèi)者可以自由選擇商品”,就會(huì)使消費(fèi)者產(chǎn)生錯(cuò)誤的預(yù)期，從而損害其利益。消費(fèi)者享有自主選擇充值金額的權(quán)利，但商家規(guī)定充值金額不得退回，直至用完為止，這一規(guī)定已經(jīng)侵犯了消費(fèi)者的自主選擇權(quán)。本案例是一個(gè)典型案例，從不同角度剖析了消費(fèi)者行使自主選擇權(quán)存在的問題及法律規(guī)制。由于的存在，故本題選擇D。29、企業(yè)事業(yè)單位嚴(yán)重污染環(huán)境或者造成嚴(yán)重生態(tài)破壞，環(huán)境保護(hù)主管部門或者環(huán)境監(jiān)察機(jī)構(gòu)可以約談（），督促其限期整改。A：現(xiàn)場(chǎng)負(fù)責(zé)人B：安全負(fù)責(zé)人C：單位負(fù)責(zé)人D：有關(guān)人員正確答案選項(xiàng)：C解析：本題對(duì)其它方面進(jìn)行了考察。因此，筆者認(rèn)為,“責(zé)令停產(chǎn)停業(yè)整頓和罰款處罰”是一種較好的行政強(qiáng)制手段。根據(jù)《環(huán)境監(jiān)察辦法》第二十五條規(guī)定:“企業(yè)事業(yè)單位嚴(yán)重污染環(huán)境或者造成嚴(yán)重生態(tài)破壞的，環(huán)境保護(hù)主管部門或者環(huán)境監(jiān)察機(jī)構(gòu)可以約談單位負(fù)責(zé)人，督促其限期整改。對(duì)未完成環(huán)境保護(hù)目標(biāo)任務(wù)或者發(fā)生重大、特大突發(fā)環(huán)境事件的，環(huán)境保護(hù)主管部門或者環(huán)境監(jiān)察機(jī)構(gòu)可以約談下級(jí)地方人民政府負(fù)責(zé)人，要求地方人民政府依法履行職責(zé)，落實(shí)整改措施，并可以提出改進(jìn)工作的建議?！北狙芯恐荚谕ㄟ^分析當(dāng)前我國環(huán)境問題及政府在解決這些問題時(shí)面臨的困境，為完善政府治理環(huán)境污染提供參考依據(jù)和對(duì)策思路。由于的存在，故本題選擇C。30、（一）一場(chǎng)大雨過后，肖某轎車號(hào)牌上的一個(gè)數(shù)字恰巧被樹上掉下來的一片樹葉所遮擋，肖某開車回家途中，被交警攔下接受檢查，肖某因未帶駕駛證，轎車被交警扣留。同時(shí)，交警以肖某故意遮擋號(hào)牌為由，當(dāng)場(chǎng)對(duì)他作出了罰款200元的處罰。肖某提出異議，認(rèn)為自己不存在故意遮擋號(hào)牌的行為，號(hào)牌被樹葉所遮擋純屬意外，交警未予理會(huì)，當(dāng)場(chǎng)向肖某收繳了200元的罰款，并給他寫了收條。（1）、在本案中，交警扣留肖某轎車的行為在性質(zhì)上屬于（）。A：行政強(qiáng)制措施B：行政強(qiáng)制執(zhí)行C：行政處罰D：行政保管正確答案選項(xiàng)：A解析：本題對(duì)行政法進(jìn)行了考察。行政強(qiáng)制手段具有強(qiáng)制性和非約束性兩個(gè)特征。肖某轎車被交警扣留，這是一種行政強(qiáng)制措施，旨在扣押其財(cái)產(chǎn)。行政強(qiáng)制措施具有強(qiáng)制性和非約束性兩種屬性。在行政管理過程中，為制止違法行為、防止證據(jù)損毀、避免危害發(fā)生、控制危險(xiǎn)擴(kuò)大等情形，行政機(jī)關(guān)采取行政強(qiáng)制措施，對(duì)公民的人身自由實(shí)施暫時(shí)性限制，或?qū)?、法人或其他組織的財(cái)物實(shí)施暫時(shí)性控制。這表明我國現(xiàn)行法律對(duì)行政強(qiáng)制措施的具體適用作了嚴(yán)格規(guī)范。《行政強(qiáng)制法》第九條規(guī)定:“行政強(qiáng)制措施的種類：（一）限制公民人身自由；（二）查封場(chǎng)所、設(shè)施或者財(cái)物；（三）扣押財(cái)物；（四）凍結(jié)存款、匯款；（五）其他行政強(qiáng)制措施?！北疚膹牧⒎康某霭l(fā)，結(jié)合我國當(dāng)前實(shí)際情況，就如何完善行政強(qiáng)制措施制度提出自己的看法和建議。由于的存在，故本題選擇A。（2）、根據(jù)《中華人民共和國行政強(qiáng)制法》的規(guī)定，本案中交警扣留肖某轎車時(shí)，無需履行的程序義務(wù)是（）。A：出示執(zhí)法證件B：當(dāng)場(chǎng)交付扣留決定書C：舉行聽證D：告知扣留轎車的理由和依據(jù)正確答案選項(xiàng)：C解析：本題對(duì)行政法進(jìn)行了考察。上述五項(xiàng)內(nèi)容符合以下情況之一者為不合法的行政強(qiáng)制措施。A、D兩項(xiàng)正確，《行政強(qiáng)制法》第十八條規(guī)定:“行政機(jī)關(guān)實(shí)施行政強(qiáng)制措施應(yīng)當(dāng)遵守下列規(guī)定：（一）實(shí)施前須向行政機(jī)關(guān)負(fù)責(zé)人報(bào)告并經(jīng)批準(zhǔn)；（二）由兩名以上行政執(zhí)法人員實(shí)施；（三）出示執(zhí)法身份證件；（四）通知當(dāng)事人到場(chǎng)；（五）當(dāng)場(chǎng)告知當(dāng)事人采取行政強(qiáng)制措施的理由、依據(jù)以及當(dāng)事人依法享有的權(quán)利、救濟(jì)途徑；（六）聽取當(dāng)事人的陳述和申辯；（七）制作現(xiàn)場(chǎng)筆錄；（八）現(xiàn)場(chǎng)筆錄由當(dāng)事人和行政執(zhí)法人員簽名或者蓋章，當(dāng)事人拒絕的，在筆錄中予以注明；（九）當(dāng)事人不到場(chǎng)的，邀請(qǐng)見證人到場(chǎng)，由見證人和行政執(zhí)法人員在現(xiàn)場(chǎng)筆錄上簽名或者蓋章；（十）法律、法規(guī)規(guī)定的其他程序?！盉項(xiàng)正確，《行政強(qiáng)制法》第二十四條第一款規(guī)定:“行政機(jī)關(guān)決定實(shí)施查封、扣押的，應(yīng)當(dāng)履行本法第十八條規(guī)定的程序，制作并當(dāng)場(chǎng)交付查封、扣押決定書和清單。”在行政強(qiáng)制的情況下，聽證程序并未得到實(shí)施，因?yàn)镃項(xiàng)存在錯(cuò)誤。由于的存在，故本題選擇C。（3）、本案中，交警沒有違法的情形是（）。A：當(dāng)場(chǎng)作出罰款決定B：當(dāng)場(chǎng)收繳罰款C：對(duì)肖某的異議不予理會(huì)D：向肖某出具手寫的收據(jù)正確答案選項(xiàng)：A解析：A項(xiàng)正確，根據(jù)《行政處罰法》第五十一條規(guī)定:“違法事實(shí)確鑿并有法定依據(jù)，對(duì)公民處以二百元以下、對(duì)法人或者其他組織處以三千元以下罰款或者警告的行政處罰的，可以當(dāng)場(chǎng)作出行政處罰決定。法律另有規(guī)定的，從其規(guī)定?！币虼?，在現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行處罰時(shí)，必須要做到合法有效。而《中華人民共和國道路交通安全法》規(guī)定:“對(duì)道路交通違法行為人予以警告、二百元以下罰款，交通警察可以當(dāng)場(chǎng)作出行政處罰決定，并出具行政處罰決定書。”由此可見，在具體適用上,“當(dāng)場(chǎng)做出行政處罰決定”是指執(zhí)法人員以口頭方式告知被處罰者有關(guān)情況后立即實(shí)施行政處罰的行為。B項(xiàng)錯(cuò)誤，根據(jù)《行政處罰法》第六十八條規(guī)定:“依照本法第五十一條的規(guī)定當(dāng)場(chǎng)作出行政處罰決定，有下列情形之一，執(zhí)法人員可以當(dāng)場(chǎng)收繳罰款：（一）依法給予一百元以下罰款的；（二）不當(dāng)場(chǎng)收繳事后難以執(zhí)行的?！币虼?，本文認(rèn)為應(yīng)以現(xiàn)場(chǎng)檢查為主，結(jié)合其他方式來認(rèn)定交通違法人是否構(gòu)成交通肇事罪。C項(xiàng)錯(cuò)誤，根據(jù)《行政處罰法》第四十五條規(guī)定:“當(dāng)事人有權(quán)進(jìn)行陳述和申辯。行政機(jī)關(guān)必須充分聽取當(dāng)事人的意見，對(duì)當(dāng)事人提出的事實(shí)、理由和證據(jù)，應(yīng)當(dāng)進(jìn)行復(fù)核；當(dāng)事人提出的事實(shí)、理由或者證據(jù)成立的，行政機(jī)關(guān)應(yīng)當(dāng)采納。行政機(jī)關(guān)不得因當(dāng)事人陳述、申辯而給予更重的處罰?！币虼耍瑢?duì)于違反國家法律、法規(guī)、規(guī)章或其他規(guī)范性文件的具體行政行為，應(yīng)嚴(yán)格按照法定程序予以糾正并及時(shí)向社會(huì)公布，否則將被視為違法行為，由司法機(jī)關(guān)追究相應(yīng)法律責(zé)任。對(duì)于D項(xiàng)錯(cuò)誤，應(yīng)開具由省、自治區(qū)、直轄市財(cái)政部門統(tǒng)一制發(fā)的罰款收據(jù)以進(jìn)行罰款。在實(shí)際工作中,“行政處罰決定書”作為一種法定文書被廣泛使用，但有關(guān)其制作過程卻很少有人關(guān)注。由于的存在，故本題選擇A。由于在行政處罰中存在著大量違反法定權(quán)限和程序的違法現(xiàn)象，因此有必要明確行政處罰裁量基準(zhǔn)及其適用條件，從而使執(zhí)法行為更加科學(xué)有效。（4）、本案中，交警從樹葉擋住了號(hào)牌這一事實(shí)推出肖某“故意遮擋號(hào)牌”這一法律事實(shí)，卻并沒有證據(jù)證明肖某存在遮擋號(hào)牌的主觀故意，從行政訴訟的角度看，這屬于（）。A：濫用職權(quán)B：適用法律法規(guī)錯(cuò)誤C：違反法定程序D：主要證據(jù)不足正確答案選項(xiàng)：D解析：盡管交警已從樹葉遮擋號(hào)牌的事實(shí)中得出肖某“故意遮擋號(hào)牌”的法律事實(shí)，但并未發(fā)現(xiàn)任何證據(jù)表明肖某存在主觀故意遮擋號(hào)牌的行為，這一點(diǎn)可以從題干信息中看出，原因在于缺乏足夠的證據(jù)?！爸苯釉蛘f”與“間接原因說”兩種觀點(diǎn)均不能成立，只有“主要證據(jù)不足說”才符合法理，可以作為裁判依據(jù)之一。當(dāng)被告向人民法院提交的證據(jù)未能充分證明其所作出的被訴具體行政行為所認(rèn)定的有關(guān)定性和處理結(jié)果的基本事實(shí)時(shí)，我們稱其主要證據(jù)不足。因此，要想通過對(duì)原告提供的全部材料進(jìn)行全面審查，就不能得出被告有偽造、變?cè)?、篡改或隱匿證件等違法情形的結(jié)論，也無法推翻其作為被告所作的被訴具體行政案件判決。行政機(jī)關(guān)所采取的具體行政行為，必須在全面了解相關(guān)事實(shí)的基礎(chǔ)上方可得出結(jié)論。如果對(duì)所涉問題的調(diào)查不清楚或調(diào)查取證不充分就不能做出正確判決。由于的存在，故本題選擇D。由于目前我國行政訴訟中，對(duì)原告提供的證明材料是否具有合法性審查的權(quán)限，缺乏統(tǒng)一規(guī)范，致使法院判決與實(shí)際情況有一定差距。（5）、如果肖某不服交警的處罰及時(shí)提請(qǐng)了行政訴訟，要求撤銷處罰決定，那么法院依法應(yīng)作出（）。A：判決駁回肖某訴訟請(qǐng)求B：判決撤銷處罰決定C：判決確認(rèn)處罰程序違法D：裁定駁回肖某的起訴正確答案選項(xiàng)：B解析：根據(jù)《行政訴訟法》第七十條規(guī)定:“行政行為有下列情形之一的，人民法院判決撤銷或者部分撤銷，并可以判決被告重新作出行政行為：（一）主要證據(jù)不足的；（二）適用法律、法規(guī)錯(cuò)誤的；（三）違反法定程序的；（四）超越職權(quán)的；（五）濫用職權(quán)的；（六）明顯不當(dāng)?shù)??！睋?jù)此，在交通肇事后對(duì)被肇事者給予賠償時(shí)，應(yīng)當(dāng)以交通違法行為人是否具有過錯(cuò)為依據(jù)。在本題中，肖某的辯解被交警無視，直接做出了處罰決定，這是一項(xiàng)“事實(shí)不明確，證據(jù)不足”的行為，因此法院應(yīng)當(dāng)做出撤銷判決的決定。因此，B項(xiàng)的正確性與ACD項(xiàng)的錯(cuò)誤性是顯而易見的。由于的存在，故本題選擇B。31、（）是指扣除繳納個(gè)人所得稅及個(gè)人按規(guī)定繳納的社會(huì)保障性支出后的收入。A：個(gè)人可支配收入B：家庭可支配收入C：可支配收入D：勞動(dòng)可支配收入正確答案選項(xiàng)：B解析：本題旨在探究社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制下的經(jīng)濟(jì)運(yùn)作機(jī)制。在實(shí)際工作中，我們可以從不同角度將收入分為以下幾種形式。根據(jù)《最低生活保障審核審批辦法（試行）》第十六條規(guī)定，家庭的可支配收入指的是扣除個(gè)人所得稅和個(gè)人按規(guī)定繳納的社會(huì)保障性支出后所獲得的收入。在當(dāng)前，由于國家對(duì)低收入人群實(shí)行低保制度，所以，這部分人的收入水平也應(yīng)該納入社會(huì)平均工資水平之內(nèi)。主要涵蓋的收入類別包括但不限于工資性收入、家庭經(jīng)營凈（純）收入、財(cái)產(chǎn)性收入、轉(zhuǎn)移性收入，以及其他應(yīng)納入家庭收入范疇的項(xiàng)目。本部分內(nèi)容在現(xiàn)行法律框架內(nèi)，以國家頒布的相關(guān)文件為依據(jù)，對(duì)其進(jìn)行分析和解讀，從而明確了低保資金監(jiān)管的重點(diǎn)與難點(diǎn)，提出完善對(duì)策建議。由于的存在，故本題選擇B。32、家庭關(guān)系中________是最根本的關(guān)系，也是家庭關(guān)系的核心。A：兄弟關(guān)系B：母子關(guān)系C：夫妻關(guān)系D：父子關(guān)系正確答案選項(xiàng)：C解析：本題對(duì)民法典進(jìn)行了調(diào)查。因此，婚姻關(guān)系中夫妻雙方應(yīng)以維護(hù)婚姻利益為出發(fā)點(diǎn)、以合情性原則為基礎(chǔ)來處理各種問題。在一個(gè)家庭中，夫妻關(guān)系是最為重要的紐帶，只有夫妻關(guān)系的穩(wěn)定和持久，才能為家庭的延續(xù)和幸福奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。由于的存在，故本題選擇C。33、下列各項(xiàng)中屬于行政合同的是（）。A：國家訂貨合同B：供用電合同C：房屋租賃合同D：勞務(wù)合同正確答案選項(xiàng)：A解析：本題對(duì)行政法進(jìn)行了考察。行政合同是一種特殊類型的行政法律關(guān)系。行政契約是行政機(jī)關(guān)為實(shí)現(xiàn)行政管理目標(biāo)、維護(hù)和增進(jìn)公共利益而與相對(duì)人經(jīng)過協(xié)商達(dá)成的一種協(xié)議，其目的在于確保雙方達(dá)成一致意見。行政合同不同于一般的民事合同或其他法律行為，它有自己獨(dú)特的內(nèi)涵。在行政契約中，行政主體并非以民事法人的身份，而是以行政