國(guó)家認(rèn)同 納新接遠(yuǎn)-中國(guó)古代的民族交融、文化交流與對(duì)外交往專(zhuān)題練習(xí) 高三歷史統(tǒng)編版二輪復(fù)習(xí)

國(guó)家認(rèn)同納新接遠(yuǎn)——中國(guó)古代的民族交融、文化交流與對(duì)外交往一、選擇題1．秦朝在北方擊退了游牧民族匈奴的進(jìn)攻，在北方諸侯國(guó)舊長(zhǎng)城基礎(chǔ)上，修筑了萬(wàn)里長(zhǎng)城。漢武帝發(fā)動(dòng)三次大規(guī)模的征伐匈奴的戰(zhàn)爭(zhēng)，奪取陰山以南和河西走廊地區(qū)，建立酒泉、敦煌、武威、張掖四郡。據(jù)此可知()A．發(fā)動(dòng)戰(zhàn)爭(zhēng)是解決少數(shù)民族襲擾中原的主要手段B．中原王朝對(duì)游牧民族從被動(dòng)防御轉(zhuǎn)為主動(dòng)進(jìn)攻C．中央集權(quán)不斷演進(jìn)推動(dòng)統(tǒng)一多民族國(guó)家的鞏固D．近代中國(guó)的行政版圖在這一時(shí)期得到基本奠定2．下圖為《魏晉漢人胡食》(畫(huà)像磚)，據(jù)圖畫(huà)內(nèi)容可以推知()A．政府改革加速少數(shù)民族漢化B．社會(huì)動(dòng)蕩導(dǎo)致民眾生活困苦C．民族交融促進(jìn)生活方式變遷D．經(jīng)濟(jì)發(fā)展推動(dòng)飲食結(jié)構(gòu)改變3．(2023·山西太原模擬)唐政府為外國(guó)和其他民族的學(xué)生特設(shè)賓貢科，考中者稱(chēng)賓貢進(jìn)士，賓貢進(jìn)士在唐朝可入仕做官。賓貢進(jìn)士以新羅、大食、渤海等國(guó)留學(xué)生為多。這一政策體現(xiàn)出()A．宗藩體系不斷強(qiáng)化 B．盛唐氣象開(kāi)放包容C．科舉制度傳播海外 D．儒家文化影響深遠(yuǎn)4．(2023·遼寧適應(yīng)性測(cè)試)“七事”本是突厥人的七種行軍裝備，初唐時(shí)期傳入中原，逐漸被唐軍吸收接納。唐高宗時(shí)期政府規(guī)定，五品以上武官佩“七事”。這反映了當(dāng)時(shí)()A．民族交往加強(qiáng) B．藩鎮(zhèn)割據(jù)嚴(yán)重C．軍事制度完備 D．對(duì)外交流活躍5．中國(guó)古代從域外引入非常多的作物，比如漢唐通過(guò)絲綢之路傳入的胡瓜、胡桃等，魏晉時(shí)期從海路傳入的海棠，宋明從番邦傳入的番茄、番石榴等，明清時(shí)期傳入的洋蔥、洋芋等。這些作物的傳入()A．推動(dòng)中西文化深入交流B．是經(jīng)濟(jì)全球化的表現(xiàn)C．得益于開(kāi)明的對(duì)外政策D．豐富了民眾日常生活二、非選擇題6．(2023·山東濱州模擬)閱讀材料，回答問(wèn)題。(14分)材料一個(gè)做法順治十八年(1661年)，清政府逼遷沿海居民，盡毀沿海民房、物資和船只，在沿海地區(qū)挖界溝、筑界墻、設(shè)警戍，其目的是制造出一個(gè)無(wú)人區(qū)以作為隔離地帶，即所謂“立界移民”，又稱(chēng)遷界。一次對(duì)話(huà)(《康熙起居注》記錄了1684年康熙與大臣席柱的一次對(duì)話(huà)。)康熙曰：“先因海寇，故海禁未開(kāi)為是。今?？芗纫淹墩\(chéng)，更何所待？”席柱曰：“據(jù)彼處總督、巡撫云，臺(tái)灣、金門(mén)等處系新得之地，應(yīng)相其機(jī)宜，然后再開(kāi)?！笨滴踉唬骸斑吔蟪籍?dāng)以國(guó)計(jì)民生為念，今議海上貿(mào)易不行者，皆由總督、巡撫自圖射利故也?！币恍┮?guī)定1683年“(遷民復(fù)歸故土)甚為緊要，應(yīng)察明原業(yè)，各還其主”1686年“外國(guó)船只在四海關(guān)中之一交了進(jìn)口稅，其他三關(guān)不得再重復(fù)征稅”1689年“采捕魚(yú)蝦船只及民間日用之物并糊口貿(mào)易，俱免其收稅”1715年禁止將船只賣(mài)給外國(guó)、禁止水手超額、禁止海員出海多帶米糧等1717年“凡商船照舊東洋貿(mào)易外，其南洋、呂宋、噶羅吧等處不許商船前往”——據(jù)韋慶遠(yuǎn)《明清史新析》對(duì)康熙時(shí)期(1622—1722年)的海疆治理進(jìn)行評(píng)析。1．C[秦漢兩朝對(duì)匈奴的戰(zhàn)爭(zhēng)，都加強(qiáng)了對(duì)邊疆地區(qū)的控制，推動(dòng)了統(tǒng)一多民族國(guó)家的鞏固，故選C項(xiàng)；材料無(wú)法體現(xiàn)解決少數(shù)民族襲擾中原的主要手段，A項(xiàng)錯(cuò)誤；秦漢兩朝的進(jìn)攻不能代表中原王朝對(duì)游牧民族的整體態(tài)勢(shì)變?yōu)檫M(jìn)攻，故排除B項(xiàng)；近代中國(guó)行政版圖的奠定是在清朝，D項(xiàng)錯(cuò)誤。]2．C[《魏晉漢人胡食》說(shuō)明魏晉時(shí)期漢人生活受到少數(shù)民族的影響，即民族交融促進(jìn)生活方式變遷，故選C項(xiàng)；材料信息未體現(xiàn)政府改革，排除A項(xiàng)；《魏晉漢人胡食》不能說(shuō)明民眾生活困苦，排除B項(xiàng)；材料強(qiáng)調(diào)漢人生活方式受到少數(shù)民族的影響，不涉及經(jīng)濟(jì)發(fā)展，排除D項(xiàng)。]3．B[根據(jù)材料“唐政府為外國(guó)和其他民族的學(xué)生特設(shè)賓貢科，考中者稱(chēng)賓貢進(jìn)士，賓貢進(jìn)士在唐朝可入仕做官”并結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知，唐朝時(shí)，外國(guó)人可以參加科舉考試，并入仕做官，說(shuō)明唐朝開(kāi)放包容的政策，故選B項(xiàng)；材料主旨是唐朝允許外國(guó)人入仕做官，沒(méi)有涉及宗藩體系，排除A項(xiàng)；材料“賓貢進(jìn)士在唐朝可入仕做官”強(qiáng)調(diào)的是外國(guó)人在唐朝做官，而非科舉制度的外傳，排除C項(xiàng)；材料主旨是唐朝允許外國(guó)人入仕做官，與儒家文化無(wú)關(guān)，排除D項(xiàng)。]4．A[材料體現(xiàn)了突厥人的行軍裝備被唐軍學(xué)習(xí)借鑒，反映了當(dāng)時(shí)民族之間的交流和交往加強(qiáng)，故選A項(xiàng)；材料沒(méi)有涉及藩鎮(zhèn)割據(jù)的信息，排除B項(xiàng)；材料“五品以上武官佩‘七事’”只是唐高宗時(shí)期的一項(xiàng)軍事規(guī)定，沒(méi)有體現(xiàn)出軍事制度完備，排除C項(xiàng)；突厥是唐朝西北邊疆地區(qū)的少數(shù)民族，唐朝與突厥人的交往屬于民族間的交往，不屬于對(duì)外交流，排除D項(xiàng)。]5．D[根據(jù)材料“中國(guó)古代從域外引入非常多的作物”可知，中國(guó)古代傳入很多作物，包括水果、干果、蔬菜等，因此豐富了民眾的日常生活，故選D項(xiàng)；材料只有域外作物傳入中國(guó)，并沒(méi)有中國(guó)經(jīng)濟(jì)文化外傳，無(wú)法說(shuō)明中西文化深入交流，排除A項(xiàng)；新航路開(kāi)辟后經(jīng)濟(jì)全球化才開(kāi)始，排除B項(xiàng)；明朝實(shí)行海禁，清朝實(shí)行閉關(guān)鎖國(guó)，因此對(duì)外政策不開(kāi)明，排除C項(xiàng)。]6．解析：根據(jù)材料“清政府逼遷沿海居民……遷界”“先因?？?，故海禁未開(kāi)為是”“外國(guó)船只在四海關(guān)中之一交了進(jìn)口稅，其他三關(guān)不得再重復(fù)征稅”“其南洋、呂宋、噶羅吧等處不許商船前往”并結(jié)合所學(xué)知識(shí)得出治理政策經(jīng)歷從禁海到開(kāi)海再到限海(或從禁海到有條件的開(kāi)海)；根據(jù)材料“臺(tái)灣、金門(mén)等處系新得之地”“邊疆大臣當(dāng)以國(guó)計(jì)民生為念”并結(jié)合所學(xué)知識(shí)得出：前期，臺(tái)灣收復(fù)后，海疆局勢(shì)穩(wěn)定，禁海弊端日益凸顯，影響沿海人民生活，于是開(kāi)海；根據(jù)材料“(遷民復(fù)歸故土)……其主”“外國(guó)船只在四海關(guān)中之一交了進(jìn)口稅，其他三關(guān)不得再重復(fù)征稅”“采捕魚(yú)蝦船……俱免其收稅”并結(jié)合所學(xué)知識(shí)得出通過(guò)回遷海民、建立海關(guān)、整頓稅制等措施加強(qiáng)海疆管理，有利于改善人民生活，促進(jìn)海外貿(mào)易，增加財(cái)政收入等；根據(jù)材料“禁止將船只賣(mài)給……米糧等”“凡商船照舊東洋貿(mào)易外，其南洋、呂宋、噶羅吧等處不許商船前往”并結(jié)合所學(xué)知識(shí)得出：后期，因?yàn)橥鈦?lái)侵?jǐn)_及走私等不法行為，政府對(duì)海外貿(mào)易的規(guī)模、范圍等方面進(jìn)行嚴(yán)格限制，對(duì)外貿(mào)易和交流受到影響。總結(jié)升華，康熙時(shí)期的海疆治理政策階段性明顯，這與海疆時(shí)局變動(dòng)、統(tǒng)治理念和統(tǒng)治者的主觀判斷有關(guān)。同時(shí)，海疆治理的不同方式對(duì)沿海人民和國(guó)家的發(fā)展有著不同的影響。答案：治理政策經(jīng)歷從禁海到開(kāi)海再到限海(或從禁海到有條件的開(kāi)海)。(2分)前期，臺(tái)灣收復(fù)后，海疆局勢(shì)穩(wěn)定，禁海弊端日益凸顯，影響沿海人民生活，于是開(kāi)海。(2分)通過(guò)回遷海民、建立海關(guān)、整頓稅制等措施加強(qiáng)海疆管理，(2分)有利于改善人民生活，促進(jìn)海外貿(mào)易，增加財(cái)政收入等。(2分)后期，因?yàn)橥鈦?lái)侵?jǐn)_及走私等不法行為，(2