蘇人版道德與法治九年級下冊12.2《加快科技創(chuàng)新》聽課評課記錄1

蘇人版道德與法治九年級下冊12.2《加快科技創(chuàng)新》聽課評課記錄1一.基本信息

聽課日期：2022年3月21日

聽課時間：上午第二節(jié)課

授課教師姓名：張華

學科/課程名稱：道德與法治

班級/年級：九年級

教學主題或章節(jié)：12.2《加快科技創(chuàng)新》

聽課人員信息

聽課人姓名：李明

聽課人職務(wù)：年級組長

聽課目的：教學研究、教師培訓

二.課堂觀察記錄

1.教學準備

教師的教學計劃清晰，對課程內(nèi)容有深入的理解和準備。教學資源準備充分，使用了教材、多媒體等輔助教學。

2.教學過程

開始階段，教師通過講解我國科技創(chuàng)新的現(xiàn)狀，引起學生的興趣，為新課的學習打下了基礎(chǔ)。在展開階段，教師運用了討論、案例分析等多種教學方法，引導學生深入思考，提高了學生的參與度。在結(jié)束階段，教師對課堂內(nèi)容進行了總結(jié)歸納，并布置了相關(guān)的作業(yè)。

3.師生互動

教師注重與學生的互動，提問、解答問題頻繁，學生反應(yīng)積極。教師能夠引導學生進行深入的思考，提高了課堂的思維密度。

4.學生學習狀態(tài)

學生在課堂上表現(xiàn)出較高的學習積極性和專注度，能夠主動參與課堂討論，與同學進行合作學習。

5.課堂管理

教師課堂紀律管理得當，學生遵守紀律情況良好。時間分配合理，課堂節(jié)奏控制得當，教學過程流暢。

6.教學技術(shù)使用

教師有效利用了現(xiàn)代教育技術(shù)和工具，如多媒體等，對教學效果起到了良好的支持作用。

三.教學效果評價

1.目標達成

本節(jié)課的教學目標明確且適切，教師在上課之初就提出了學習目標，讓學生明確學習的內(nèi)容和方向。通過課堂觀察，可以看出學生在本節(jié)課上達到了預期的學習目標，對科技創(chuàng)新的重要性有了深入的理解，對我國科技創(chuàng)新的現(xiàn)狀有了全面的了解。

2.知識掌握

學生在本節(jié)課上對知識點的理解和記憶情況良好。他們能夠記住我國科技創(chuàng)新的重要成就，理解科技創(chuàng)新對國家發(fā)展的重要性。同時，學生對相關(guān)技能的掌握程度也較高，他們能夠運用所學知識分析現(xiàn)實中的科技創(chuàng)新案例。

3.情感態(tài)度價值觀

本節(jié)課的教學有效地促進了學生的全面發(fā)展。教師通過講解科技創(chuàng)新的案例，激發(fā)了學生對科技創(chuàng)新的熱情，使他們對科技創(chuàng)新有了更積極的情感態(tài)度。同時，教師還引導學生認識到科技創(chuàng)新需要團隊合作，培養(yǎng)了學生的團隊協(xié)作精神。

四、總結(jié)與建議

1.總體評價

本節(jié)課給我留下了深刻的印象。教師對課程內(nèi)容有深入的理解和準備，教學目標明確且適切。教學過程中，教師運用了多種教學方法，如討論、案例分析等，使課堂氛圍活躍，學生參與度高。最突出的優(yōu)點是教師能夠有效利用現(xiàn)代教育技術(shù)和工具，對教學效果起到了良好的支持作用。

2.改進建議

盡管本節(jié)課取得了較好的教學效果，但仍存在一些可以改進的地方。首先，教師在課堂上的提問可以更加具有挑戰(zhàn)性，引導學生進行更深入的思考。其次，教師可以增加一些實際案例的分析，使學生更好地理解科技創(chuàng)新的重要性。此外，教師還可以加強課堂上的互動，讓學生更多地參與到課堂討論中來。

3.后續(xù)跟蹤

為了進一步了解改進情況，我認為需要進行后續(xù)聽課跟進。可以計劃采取以下支持措施幫助教師成長：定期教師培訓，提高教師的教育教學能