花鳥畫美術(shù)教案

花鳥畫美術(shù)教案教學(xué)內(nèi)容與目標(biāo)：知識與技能：初步領(lǐng)悟中國花鳥畫的相關(guān)知識以及畫家借物抒情、托物言志的獨(dú)特特點(diǎn)。學(xué)習(xí)菊花的繪畫技法，運(yùn)用中鋒、側(cè)鋒等筆墨技巧完成一幅簡潔的花鳥畫作品。過程與方法：通過體驗(yàn)、臨摹、探究的學(xué)習(xí)過程，逐步掌握花鳥畫的表現(xiàn)方法，學(xué)習(xí)中國畫的基本筆墨運(yùn)用。情感態(tài)度價(jià)值觀：引導(dǎo)學(xué)生熱愛我國傳統(tǒng)文化，傳承中國文化精髓。培養(yǎng)學(xué)生對自然的關(guān)注和熱愛，感悟繪畫與自然之美。教學(xué)重點(diǎn)：通過作品的欣賞、分析以及教師的演示和師生互動(dòng)，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，體驗(yàn)中國畫的基本筆墨運(yùn)用和藝術(shù)特色。教學(xué)難點(diǎn)：運(yùn)用濃、淡、干、濕的墨法表現(xiàn)物象的特征。學(xué)習(xí)材料：毛筆、書畫墨汁、中國畫顏料、宣紙、調(diào)色盤、毛氈、筆洗、教學(xué)課件、展板、不干膠大拇指、課圖畫稿。課時(shí)安排：1課時(shí)教學(xué)過程：一、激趣導(dǎo)入。同學(xué)們，請一起觀賞以下視頻，讓我們用心感受這美好的情景。請用一個(gè)詞來描述你的感受。學(xué)生回答。(鳥語花香)鳥語花香——這樣令人陶醉的情景，大家想不想用手中的毛筆將其描繪出來?學(xué)生集體回答。這堂課，我們將學(xué)習(xí)用寫意國畫的技法來繪制花鳥畫。板書課題：13花鳥畫(一)二、學(xué)習(xí)新課。1、了解花鳥畫。首先，我們來了解一下花鳥畫?；B畫是中國畫的一種，以花卉、鳥獸、魚蟲等為表現(xiàn)對象。根據(jù)表現(xiàn)手法，可以分為工筆花鳥畫和寫意花鳥畫兩大類。(邊介紹邊出示帶有梅、蘭、竹、菊的工筆花鳥畫和寫意花鳥畫圖片。)2、了解四君子?；叵胍幌?，我們剛才看到的幾幅作品中都描繪了什么?學(xué)生回答，教師板書：梅蘭竹菊。梅、蘭、竹、菊具有何種品質(zhì)？我們應(yīng)該從它們身上學(xué)到哪些品質(zhì)？學(xué)生小組討論后指名回答，教師小結(jié)：正因?yàn)槊?、蘭、竹、菊具有這些高尚品質(zhì)，所以古人賦予它們一個(gè)共同的稱號，叫做？學(xué)生回答，教師板書：四君子中國花鳥畫家在表現(xiàn)物象的同時(shí)更注重借物抒情、托物言志，以表達(dá)他們對真、善、美的追求。許多畫家喜歡描繪四君子。3、欣賞吳昌碩的《菊石圖》等名家作品，復(fù)習(xí)國畫的基本筆法和基本墨法。(1)大畫家吳昌碩先生就是其中之一。(在之前的課程中已學(xué)過國畫的基本筆法和墨法。)欣賞吳昌碩的《菊石圖》：看到這幅畫，你最想問作者的是什么？(學(xué)生回答：您是怎么畫出這幅畫的?)現(xiàn)在我們一起來探究：(a)吳昌碩先生的《菊石圖》主要采用了哪兩種筆法？在哪些地方使用了哪種筆法？(b)仔細(xì)觀察作品中的花瓣、枝干和葉子，思考一下，畫家是如何運(yùn)用墨和色彩的？生答，師歸納并相機(jī)板書：基本筆法：中鋒側(cè)鋒基本墨法：濃、淡、干、濕(2)我們再來欣賞幾幅名家筆下的《菊花圖》(課件出示前三幅水墨《菊花圖》和后三幅設(shè)色《菊花圖》。)，請大家注意畫家是如何用筆、用墨和用色的?？匆豢?，這三幅《菊花圖》有什么共同特點(diǎn)，后面三幅又有什么共同點(diǎn)?(生答。)師相機(jī)介紹水墨和設(shè)色兩種不同的表現(xiàn)方法。(3)你們能和這些大畫家一樣在宣紙上畫出中鋒和側(cè)峰、濃墨和淡墨、干筆和濕筆嗎?(生答。)師質(zhì)疑：老師不相信，這么難的技法你們也能畫出來?要不咱們試試，畫完之后再說一說，你是如何畫出來的?4、示范寫意菊花的畫法。教師邊示范邊講解寫意菊花的畫法。相機(jī)滲透中國畫的構(gòu)圖基本知識和詩書畫印相結(jié)合的藝術(shù)特色。三、學(xué)生實(shí)踐。剛才老師畫的漂亮不，想不想也和老師畫得一樣漂亮?(生答。)現(xiàn)在咱們就來試一試，讓我們一起邊聽音樂邊用自己喜歡的方式來畫一組菊花，老師這里有三種不同的學(xué)習(xí)方式供你們選擇：1、把空白宣紙放在老師畫好的課徒稿上摹習(xí)老師的作品。2、臨習(xí)大屏幕上不同形式的作品。3、自己創(chuàng)作一幅作品。學(xué)生選擇自己喜歡的學(xué)習(xí)方式習(xí)作，教師巡視指導(dǎo)。四、作業(yè)展評。學(xué)生畫完后，師每一組挑選幾幅作品讓學(xué)生自己貼在展板上。1、同學(xué)們每人手里都有一張大拇哥。請同學(xué)們把自己手中的大拇哥貼到你認(rèn)為最棒的那張畫的上方，為你心中最好的一幅畫點(diǎn)個(gè)贊。2、找一找，哪幅畫得到的贊最多。哪些同學(xué)把自己的大拇哥給了這幅畫?請舉手，說一說你的理由。(指名回答，其他同學(xué)補(bǔ)充，師小結(jié)。)3、看一看，哪幅畫得到的贊最少，想一想為什么這幅畫得的大拇哥最少?誰來說一說。(指名回答，其他同學(xué)補(bǔ)充，師小結(jié)。)得大拇哥最少的同學(xué)也不要?dú)怵H，相信通過努力，下次被贊最多的那幅畫一定會(huì)是你畫的。五、課堂總結(jié)。師總結(jié)：今天我們通過探究，了解了寫意花鳥畫的一些基本知識，大家在課堂上的熱情都很高，各方面表現(xiàn)也很好。同學(xué)們，讓我們一起走向大自然，走近那不知名的山花野鳥