人教版五年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)第2單元過(guò)關(guān)檢測(cè)卷附答案_第1頁(yè)
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文檔簡(jiǎn)介

第2單元過(guò)關(guān)檢測(cè)卷

一、認(rèn)真讀題,專(zhuān)心填寫(xiě)。(每空1分,共31分)

1.24的因數(shù)有(),50以?xún)?nèi)9的倍數(shù)有

()。

2.在非零自然數(shù)中,既不是質(zhì)數(shù),也不是合數(shù)的數(shù)是()o

3.一個(gè)數(shù)既是18的因數(shù),又是18的倍數(shù),這個(gè)數(shù)是()。

4.三個(gè)連續(xù)的奇數(shù),中間一個(gè)是a,另外兩個(gè)分別表示為(),

()。

5.一個(gè)兩位數(shù)既是5的倍數(shù),又是3的倍數(shù),而且它還是個(gè)偶數(shù),

這個(gè)數(shù)最小是(),最大是()。

6.一個(gè)數(shù)的因數(shù)的個(gè)數(shù)是(),其中最小的因數(shù)是(),最大

的因數(shù)是();一個(gè)數(shù)的倍數(shù)的個(gè)數(shù)是(),其中最小的倍

數(shù)是(),()最大的倍數(shù)。

7.29至少減去()才是3的倍數(shù),至少加上()才同時(shí)是2和5

的倍數(shù)。

8.用質(zhì)數(shù)填空,所用的質(zhì)數(shù)不能重復(fù)。

26=()x()=()+()=()-()

9.既是42的因數(shù),又是7的倍數(shù)。這樣的數(shù)有()o

10.□中最大填幾?

(1)2的倍數(shù):11|一5|一|oi一|

(2)3的倍數(shù):1H2n91廠(chǎng)1

1/17

⑶同時(shí)是3和5的倍數(shù):|一15048|一|

二、巧思妙斷,判斷對(duì)錯(cuò)。(每題1分,共5分)

1.一個(gè)自然數(shù)越小,它的因數(shù)個(gè)數(shù)越少。()

2.因?yàn)閍M=10,所以a是方的倍數(shù)。()

3.除了2以外,其他的質(zhì)數(shù)都是奇數(shù)。()

4.因?yàn)?x7=35,所以5是因數(shù),35是倍數(shù)。()

5.大于2的所有偶數(shù)都是合數(shù)。()

三、反復(fù)比較,擇優(yōu)錄取。(每題1分,共5分)

1.下面的說(shuō)法中,不正確的是()0

A.含有因數(shù)2的數(shù)一定是偶數(shù)。

B.所有非0自然數(shù)的最小因數(shù)都是1

C.一個(gè)自然數(shù)如果不是2的倍數(shù),就一定是奇數(shù)。

D.一個(gè)合數(shù)只有兩個(gè)因數(shù)

2.兩個(gè)不同質(zhì)數(shù)相乘的積一定是()o

A.質(zhì)數(shù)B.合數(shù)C.奇數(shù)D.偶數(shù)

3.一個(gè)數(shù)的因數(shù)一定()它的倍數(shù)。

A.小于B.大于C.等于D.小于或等于

4.當(dāng)a是自然數(shù)時(shí),2a+l一定是()。

A.質(zhì)數(shù)B.合數(shù)C.奇數(shù)D.偶數(shù)

5.下列式子一定正確的是()o

A.合數(shù)x奇數(shù)=質(zhì)數(shù)B.偶數(shù)+奇數(shù)=奇數(shù)

C.奇數(shù)+質(zhì)數(shù)=偶數(shù)D.質(zhì)數(shù)x質(zhì)數(shù)=奇數(shù)

2/17

四、按要求填一填。(1題16分,2題8分,3題4分,共28分)

1.從四張卡片中選出三張,按要求組成三位數(shù)。

但]網(wǎng)同同

奇數(shù):___________________________________________________

偶數(shù):_______________________________________________________

3的倍數(shù):________________________________________________

5的倍數(shù):________________________________________________

同時(shí)是2和3的倍數(shù):______________________________________

同時(shí)是2和5的倍數(shù):______________________________________

同時(shí)是3和5的倍數(shù):______________________________________

同時(shí)是2、3和5的倍數(shù):___________________________________

3.猜一猜。

(1)一個(gè)質(zhì)數(shù)與一個(gè)合數(shù)的和是11,它們兩個(gè)的積是30。

(2)甲、乙是兩個(gè)質(zhì)數(shù),它們兩個(gè)的和是20,它們兩個(gè)的差是6,甲

3/17

比乙大。

用24個(gè)小正方形擺成一個(gè)長(zhǎng)方形,共可擺出多少種不同的長(zhǎng)方形?

裝完嗎?3個(gè)裝一袋呢?5個(gè)裝一袋呢?

2.80個(gè)蘋(píng)果分給若干個(gè)小朋友,每人分得同樣多,正好分完沒(méi)有剩

余,共有多少種不同的分法?(小朋友的人數(shù)多于1人)

3.有64個(gè)橘子,把它們放在9個(gè)盤(pán)子里,每個(gè)盤(pán)子里只能放奇數(shù)個(gè)。

4/17

你能辦到嗎?

4.一個(gè)長(zhǎng)方形的長(zhǎng)和寬都是以厘米為單位的質(zhì)數(shù),并且周長(zhǎng)是36cm。

這個(gè)長(zhǎng)方形的面積最大是多少平方厘米?

5.樂(lè)樂(lè)和同學(xué)去書(shū)店買(mǎi)了一些《數(shù)學(xué)大世界》和《小學(xué)生天地》。

數(shù)學(xué)小學(xué)生

大世界天地

10元/本6元/本

樂(lè)樂(lè)付了100元,售貨員找回35元。你能判斷售貨員找回的錢(qián)對(duì)

不對(duì)嗎?你是怎么判斷的?

6.小船最初在南岸,從南岸駛向北岸,再?gòu)谋卑恶偦啬习?,不斷?/p>

5/17

返(往返算2次)。

(1)小船擺渡11次后在南岸還是在北岸?為什么?

(2)有人說(shuō)擺渡100次后,小船在北岸,他的說(shuō)法對(duì)嗎?為什么?

6/17

答案

一、1.1,2,3,4,6,8,12,249,18,27,36,45

2.13.184々-2。+25.3090

6.有限的1它本身無(wú)限的它本身沒(méi)有

7.21

8.213719293(答案不唯一)

9.7,14,21,42

10.(1)898(2)879(3)70

二、1.x2.x3.44.x5.V

三、l.D2.B3.D4.C5.B

四、1.奇數(shù):603,653,563,503,605,635,305,365

偶數(shù):360,350,530,560,650,630,306,356,506,536

3的倍數(shù):306,360,603,630

5的倍數(shù):360,350,530,560,650,630,605,635,305,

365

同時(shí)是2和3的倍數(shù):306,360,630

同時(shí)是2和5的倍數(shù):360,350,530,560,650,630

同時(shí)是3和5的倍數(shù):360,630

同時(shí)是2、3和5的倍數(shù):360,630

2.質(zhì)數(shù):2,29,31,47,97

7/17

合數(shù):51,39,78,80,108,102

奇數(shù):1,51,39,29,31,47,97

偶數(shù):2,78,80,108,102

3.(1)56(2)137

裝完;5個(gè)裝一袋不能正好裝完。

2.80的因數(shù)有:1,2,4,5,8,10,16,20,40,80。

所以共有9種不同的分法。

3.不能。因?yàn)?個(gè)奇數(shù)相加的和是奇數(shù),64是一個(gè)偶數(shù)。

4.36+2=18(cm)18=5+13=7+11

13x5=65(cm2)1Ix7=77(cm2)

65<77,面積最大是77cm2。

5.能?!稊?shù)學(xué)大世界》每本10元,《小學(xué)生天地》每本6元,10和6

都是偶數(shù),所以不管買(mǎi)幾本,售貨員找回的錢(qián)都應(yīng)該是偶數(shù),不

可能是35。

所以售貨員找回的錢(qián)不對(duì)。

6.(1)在北岸。因?yàn)?1是奇數(shù),所以小船擺渡11次后在北岸。

8/17

(2)不對(duì)。因?yàn)?00是偶數(shù),小船擺渡100次后在南岸,所以他

的說(shuō)法不對(duì)。

9/17

周測(cè)培優(yōu)卷3

因數(shù)與倍數(shù)概念的應(yīng)用能力檢測(cè)卷

一、我會(huì)填。(每空2分,共30分)

1.一個(gè)數(shù)既是45的因數(shù),又是5的倍數(shù),這個(gè)數(shù)可能是()。

2.在50以?xún)?nèi)的自然數(shù)中,最大的質(zhì)數(shù)是(),最大的奇數(shù)是()。

3.按要求在()里填上適當(dāng)?shù)臄?shù)。

530,同時(shí)是2和3的倍數(shù),這個(gè)數(shù)是()。

C□,同時(shí)是2,3,5的倍數(shù)的最小數(shù),這個(gè)數(shù)是()。

4□□,個(gè)位和十位上的數(shù)字相同,又是3的倍數(shù),這個(gè)數(shù)可

能是()o

4.從0、4、5、8、9中選取三個(gè)數(shù)字組成三位數(shù):

⑴在能被2整除的數(shù)中,最大的是(),最小的是();

⑵在能被3整除的數(shù)中,最大的是(),最小的是();

⑶在能被5整除的數(shù)中,最大的是(),最小的是()o

5.既是偶數(shù)又是質(zhì)數(shù)的數(shù)是(),既是奇數(shù)又是合數(shù)的最小兩位

數(shù)是()o

6.一個(gè)自然數(shù)比20大,比40小,它既是3的倍數(shù),又有因數(shù)5,

這個(gè)自然數(shù)是()。

二、我會(huì)辨。(對(duì)的在括號(hào)里打“小’,錯(cuò)的打“x”。每題2分,共6分)

1.是2的倍數(shù)的數(shù)一定是4的倍數(shù)。()

2.一個(gè)整數(shù)越大,它的因數(shù)的個(gè)數(shù)就越多。()

3.奇數(shù)個(gè)奇數(shù)相加,和還是奇數(shù)。()

10/17

三、我會(huì)選。(將正確答案的序號(hào)填在括號(hào)里。每題3分,共9分)

1.一個(gè)數(shù)因數(shù)的個(gè)數(shù)是(),倍數(shù)的個(gè)數(shù)是()。

A.有限的B.無(wú)限的C.無(wú)法確定

2.奇數(shù)減奇數(shù)的差()。

A.是奇數(shù)B.是偶數(shù)C.可能是奇數(shù)也可能是偶數(shù)

3.a=3x5x7,。的因數(shù)一共有()個(gè)。

A.6B.7C.8

四、我會(huì)按要求正確解答。(共14分)

1.你的數(shù)感強(qiáng)嗎?(每空3分,共6分)

/我的學(xué)號(hào)既是2的倍數(shù),又是:

5的倍數(shù),還有因數(shù)3,但比

二050小。我的學(xué)號(hào)是o

,宥一個(gè)數(shù),它是78的因數(shù),

又是13的倍數(shù),這個(gè)數(shù)可

、能是。

2.集合圖懂嗎?別填錯(cuò)了或漏了。(8分)

15302740210200

33056034520704305

既是3的倍數(shù)又是5的倍數(shù)

11/17

五、走進(jìn)生活,解決問(wèn)題。(共41分)

1.玩游戲。

現(xiàn)在一共有37人5個(gè)人分成一組

至少走多少人剛好分完?至少再來(lái)多少人剛好分完?(5分)

2.自己探索:在草稿紙上尋找15的倍數(shù)的特征,并把發(fā)現(xiàn)的結(jié)論記

錄下來(lái)。(5分)

3.五(1)班6名同學(xué)去給小樹(shù)苗澆水。小樹(shù)苗不到40棵。他們發(fā)現(xiàn)

每人澆水的棵數(shù)相同。這批小樹(shù)苗可能有多少棵?(5分)

12/17

4.一個(gè)長(zhǎng)方形周長(zhǎng)是16m,它的長(zhǎng)和寬的米數(shù)都是質(zhì)數(shù),這個(gè)長(zhǎng)方

形的面積是多少平方米?(5分)

5.東木小區(qū)開(kāi)展閑置圖書(shū)共享活動(dòng),參與共享的圖書(shū)數(shù)量在100和

200之間,并且比24的倍數(shù)多15,參與共享的圖書(shū)最多有多少本?

(5分)

6.體育課上,30名學(xué)生站成一排,按老師口令從左到右報(bào)數(shù):1,2,

3,4,30o

(1)老師先讓所報(bào)的數(shù)是2的倍數(shù)的學(xué)生去跑步,參加跑步的有多少

人?(4分)

13/17

(2)讓余下學(xué)生中所報(bào)的數(shù)是3的倍數(shù)的學(xué)生進(jìn)行跳繩訓(xùn)練,參加跳

繩訓(xùn)練的有多少人?(4分)

(3)兩批學(xué)生離開(kāi)后,再讓余下學(xué)生中所報(bào)的數(shù)是5的倍數(shù)的同學(xué)去

器材室拿籃球,有幾人去拿籃球?(4分)

(4)現(xiàn)在隊(duì)伍里還剩多少人?(4分)

14/17

答案

一、1.5、15或45

2.4749

3.534600411或444或477

4.(1)984408

(2)984405

(3)985405

5.215

6.30【點(diǎn)撥】既是3的倍數(shù),又有因數(shù)5的最小自然數(shù)是15,

但又要比20大,比40小,因此這個(gè)數(shù)是15x2=30。

二、1.x2.x3.4

三、l.AB2.B

3.C【點(diǎn)撥】a的因數(shù)有1,a,3,5,7,還有3'5,3x7,5x7

的積。

四、1.3013、26、39或78

3的倍數(shù)5的倍數(shù)

ZisTaaX

((210,330,、如,200、

27

\\345,2070J56O)

2.

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