2024年高考生物考前最后一課考前指導(dǎo)課件

高考生物考前最后一課以夢為馬不負(fù)韶華青春是追逐夢想的翅膀，奮斗是飛翔的翅膀。在這個(gè)充滿挑戰(zhàn)與機(jī)遇的時(shí)刻，讓我們一起揚(yáng)帆起航，為實(shí)現(xiàn)夢想而努力。祝福你們將在高考的舞臺上展現(xiàn)出最佳的自己，發(fā)揮出無盡潛力，創(chuàng)造屬于自己的輝煌！加油，你們一定行！當(dāng)你在備考過程中遇到困難時(shí)，請相信自己的力量，勇敢地面對挑戰(zhàn)。記得，每一份努力都不會被辜負(fù)，每一次挑戰(zhàn)都是成長的機(jī)會。目錄CATALOG01解題注意事項(xiàng)02解題技巧03答題策略高三是一種精神2024新高考，采用”3+1+2“模式，生物科目屬于選科之一，單獨(dú)考試，以等級分計(jì)入高考總分?？荚嚂r(shí)長為75分鐘，卷面滿分100分。試題分為選擇題和非選擇題兩大類，選擇題為單項(xiàng)選擇題，共14~16題，每題3分，共42~48分；非選擇題共5題，共52~58分。如今，生物學(xué)科題目形式越來越多樣，開放性更強(qiáng)。選擇題題干會出現(xiàn)新情境新信息；選擇題增加對選擇性必修三的考察，試題命題更依托于教材知識點(diǎn)；題目的開放性對學(xué)生理解和表達(dá)能力的要求更高。在最后的備考階段，如何高效備考生物學(xué)科呢？解題關(guān)鍵高考生物題信息來源廣泛，題設(shè)障礙巧妙。有的題目解題條件隱蔽，有的故意設(shè)置迷惑條件，怎樣才能排除無效信息的干擾，迅速切中題目要害呢？1、抓住關(guān)鍵詞句，就找到了解題的突破口。2、學(xué)會避陷阱、破定勢，要善于發(fā)散思維，從多角度思考問題。3、挖掘題目中的隱含條件，將所給信息進(jìn)行合理轉(zhuǎn)換。把抽象的信息具體化，讓隱藏的條件浮出來，從而明確問題的指向。解題注意事項(xiàng)1.靈活解題考題設(shè)置的情境真實(shí)地模擬現(xiàn)實(shí)，不像書本知識高度理想化、模式化，有些情境甚至是學(xué)生前所未聞的，但總可以從課本上找出知識依據(jù)。解題就是將題目中的相關(guān)信息與學(xué)科知識掛上鉤，進(jìn)行重組和整合，通過一系列思維活動使問題得到解決。2.科學(xué)作答①答案要準(zhǔn)確，要做到層次清晰、條理清楚、邏輯嚴(yán)謹(jǐn)。②答案宜簡潔，要緊扣基本觀點(diǎn)。③答案要體現(xiàn)創(chuàng)新精神，尤其是開放性的試題，可以大膽用多種方式解答。④要盡量使用規(guī)范化的學(xué)科語言。解題注意事項(xiàng)3.關(guān)注社會熱點(diǎn)很多社會熱點(diǎn)問題（如環(huán)境保護(hù)、沙塵暴、人類基因組計(jì)劃、克隆技術(shù)等）與生物學(xué)密切相關(guān)，都可能成為高考命題的材料來源。4.運(yùn)用多種思維方法尋求答案的過程是思維的過程，要使用對比、分析、綜合、推理、聯(lián)想等多種思維方法，防止思維僵化。解題技巧選擇題的做題速度不宜過快，對于沒有把握的題要隨時(shí)標(biāo)記，以便復(fù)查。1、讀題，標(biāo)出關(guān)鍵詞：如”正確或錯(cuò)誤““可或可能”“一定”“主要”等。2、讀完所有的選項(xiàng)：一是防止遺漏，二是進(jìn)一步驗(yàn)證所選答案。3、不確定的先隨意選一個(gè)，按需要做標(biāo)記。4、做完所有選擇題，先涂好答題卡。這一點(diǎn)特別重要，因?yàn)檫x擇占分較高，若最后涂卡，可能會因?yàn)樾募痹斐傻木o張導(dǎo)致涂卡出現(xiàn)嚴(yán)重的錯(cuò)誤。5、選擇題的解題技巧：選擇題的題干屬于已知提示部分，它規(guī)定了選擇的內(nèi)容及要求?，F(xiàn)今高考注重學(xué)生能力的培養(yǎng)，題干的設(shè)置更復(fù)雜更隱晦更難把握，而此類試題一旦審題失誤，必錯(cuò)無疑。（一）選擇題（1）正推法即根據(jù)題目的已知條件直接推論或計(jì)算出答案，然后再與題目中所給定的供選答案相對照，與之相同者即為應(yīng)選答案。通過計(jì)算來確定答案的選擇題多用這種方法解答。（2）反推法即從供選答案出發(fā)反過來推導(dǎo)，結(jié)果與題意相符者即為應(yīng)選答案。這種方法多用于供選答案中含有較多信息的選擇題。（3）正推反推并用法即先從題干入手進(jìn)行正推，得出中間結(jié)論，然后由供選答案反推，結(jié)果與中間結(jié)論相符者，即為應(yīng)選答案，這種方法適合于較復(fù)雜的選擇題。解題技巧（4）排除法排除法即根據(jù)題干所給出的條件和提出的問題，將供選答案中不合理的答案逐個(gè)排除，剩下的就是應(yīng)選答案。這種方法適合于多種形式的選擇題。（5）綜合分析法對于一些不易直接判斷出正確答案的選擇題，常要進(jìn)行細(xì)致的分析、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)耐评?、正確的判斷才可能得出正確的答案。這樣的方法稱為綜合分析法。解答復(fù)雜的選擇題多用此法。解題技巧解題技巧在做非選擇題時(shí)，一定要注意材料、題干、設(shè)問、圖表中的關(guān)鍵詞，這些關(guān)鍵詞常常也就是題目的題眼。它將告訴我們試題要考查的內(nèi)容和要求我們回答的知識。關(guān)鍵詞能否準(zhǔn)確找到是能否正確解答試題的第一步，也是關(guān)鍵的一步。（二）非選擇題正確解答曲線坐標(biāo)題的析題原則可分為識標(biāo)、明點(diǎn)、析線三個(gè)步驟：1、識標(biāo)弄清縱、橫坐標(biāo)的含義及它們之間的聯(lián)系，這是解答此類習(xí)題的基礎(chǔ)。2、明點(diǎn)坐標(biāo)圖上的曲線有些特殊點(diǎn)，明確這些特殊點(diǎn)的含義是解答此類習(xí)題的關(guān)鍵。若為多重變化曲線坐標(biāo)圖，則應(yīng)以行或列為單位進(jìn)行對比、分析，揭示其變化趨勢。3、析線根據(jù)縱、橫坐標(biāo)的含義可以得出：在一定范圍內(nèi)（或超過一定范圍時(shí)），隨“橫坐標(biāo)量”的變化，“縱坐標(biāo)量”會有怎樣的變化，從而揭示出各段曲線的變化趨勢及其含義。題型一曲線類注意：若為多重變化曲線坐標(biāo)圖，則可先分析每一條曲線的變化規(guī)律，再分析不同曲線變化的因果關(guān)系、先后關(guān)系，分別揭示其變化趨勢，然后對比分析，找出符合題意的曲線、結(jié)論或者是教材中的結(jié)論性語言。解題技巧題型一曲線類1、題型特點(diǎn)它屬于材料題，但又不同于一般材料題。可有多種形式，但不管是哪一種題型，其反映的信息相對比較隱蔽，不易提取，因而對同學(xué)們來說有一定的難度。2、表格題的一般解題步驟（1）仔細(xì)閱讀并理解表格材料，明確該表格反映的是什么信息。（2）對表格材料進(jìn)行綜合分析，并能準(zhǔn)確把握表格與題干間的內(nèi)在聯(lián)系。（3）將材料中的問題與教材知識有機(jī)結(jié)合起來加以論證。（4）對材料分析及與原理結(jié)合論證的過程進(jìn)行畫龍點(diǎn)睛的總結(jié)，以起到首尾呼應(yīng)的答題效果。題型二表格信息類1、題型特點(diǎn)生物體的某一結(jié)構(gòu)或某一生理過程均可以用圖形或圖解的形式進(jìn)行考查。這類題可包含大量的生物學(xué)知識信息，反映生命現(xiàn)象的發(fā)生、發(fā)展以及生物的結(jié)構(gòu)、生理和相互聯(lián)系。2、解答該類試題的一般步驟（1）審題意：圖解題要學(xué)會剖析方法，從局部到整體，把大塊分成小塊，看清圖解中每一個(gè)過程，圖像題要能識別各部分名稱，抓住突破口。（2）找答案：①理清知識點(diǎn)：該圖解涉及哪幾個(gè)知識點(diǎn)，是一個(gè)知識點(diǎn)，還是兩個(gè)或兩個(gè)以上知識點(diǎn)，要一一理清。②兩個(gè)或兩個(gè)以上知識點(diǎn)的圖解要思考這些知識點(diǎn)之間的區(qū)別與聯(lián)系、相同與不同等。題型三圖形圖解類1、題型特點(diǎn)實(shí)驗(yàn)探究型試題主要包括設(shè)計(jì)類、分析類和評價(jià)類。主要考查考生是否理解實(shí)驗(yàn)原理和具備分析實(shí)驗(yàn)結(jié)果的能力，是否具有靈活運(yùn)用實(shí)驗(yàn)知識的能力，是否具有在不同情景下遷移知識的能力。2、命題方向設(shè)計(jì)類實(shí)驗(yàn)是重點(diǎn)，包括設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)步驟、實(shí)驗(yàn)方案、實(shí)驗(yàn)改進(jìn)方法等。題型四實(shí)驗(yàn)探究類3、解答該類試題應(yīng)注意以下幾點(diǎn)：（1）準(zhǔn)確把握實(shí)驗(yàn)?zāi)康模好鞔_實(shí)驗(yàn)要解決的“生物學(xué)事實(shí)”是什么，要解決該“生物學(xué)事實(shí)”的哪一個(gè)方面。（2）明確實(shí)驗(yàn)原理：分析實(shí)驗(yàn)所依據(jù)的科學(xué)原理是什么，涉及到的生物學(xué)有關(guān)學(xué)科中的方法和原理有哪些。（3）確定實(shí)驗(yàn)變量和設(shè)置對照實(shí)驗(yàn)：找出自變量和因變量，確定實(shí)驗(yàn)研究的因素，以及影響本實(shí)驗(yàn)的無關(guān)變量；構(gòu)思實(shí)驗(yàn)變量的控制方法和實(shí)驗(yàn)結(jié)果的獲得手段。（4）設(shè)計(jì)出合理的實(shí)驗(yàn)裝置和實(shí)驗(yàn)操作，得出預(yù)期實(shí)驗(yàn)結(jié)果和結(jié)論。1、題型特點(diǎn)實(shí)驗(yàn)探究型試題主要包括設(shè)計(jì)類、分析類和評價(jià)類。主要考查考生是否理解實(shí)驗(yàn)原理和具備分析實(shí)驗(yàn)結(jié)果的能力，是否具有靈活運(yùn)用實(shí)驗(yàn)知識的能力，是否具有在不同情景下遷移知識的能力。2、命題方向設(shè)計(jì)類實(shí)驗(yàn)是重點(diǎn)，包括設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)步驟、實(shí)驗(yàn)方案、實(shí)驗(yàn)改進(jìn)方法等。題型四實(shí)驗(yàn)探究類1、題型特點(diǎn)考查核心在于通過定量計(jì)算考查學(xué)生對相關(guān)概念、原理和生理過程的理解和掌握程度。2、命題方向定量計(jì)算題的取材主要涉及蛋白質(zhì)、DNA、光合作用與呼吸作用、細(xì)胞分裂、遺傳育種、基因頻率、種群數(shù)量、食物鏈與能量流動等方面的內(nèi)容。3、解答該類試題應(yīng)注意以下幾點(diǎn)：（1）明確知識體系，找準(zhǔn)所依據(jù)的生物學(xué)原理。（2）謹(jǐn)慎思考，找出解題所需的數(shù)據(jù)，分析題目的所給信息的關(guān)系。題型五數(shù)據(jù)計(jì)算類1、題型特點(diǎn)以生物的前沿科技、生命科學(xué)發(fā)展中的熱點(diǎn)問題、社會生活中的現(xiàn)實(shí)問題、生物實(shí)驗(yàn)等為命題材料，用文字、數(shù)據(jù)、圖表、圖形、圖線等形式向考生提供資料信息。這種題型需要考生分析和處理信息，把握事件呈現(xiàn)的特征，進(jìn)而選擇或提煉有關(guān)問題的答案。2、命題方向運(yùn)用知識解決實(shí)際問題的能力和理解文字、圖表、表格等表達(dá)的生物學(xué)信息的能力，以及搜集信息、加工處理信息、信息轉(zhuǎn)換、交流信息的能力。題型六信息遷移類3、解題一般方法（1）閱讀瀏覽資料、理解界定信息：通過閱讀瀏覽資料，明確題目事件及信息的類型，了解題干的主旨大意，確定解題思路。（2）整合提煉信息、探究發(fā)掘規(guī)律：對于題干較長的題目來說，可快速瀏覽整個(gè)題干，針對題目設(shè)問，分析所給信息，找到與問題相關(guān)的信息。（3）遷移內(nèi)化信息，組織達(dá)成結(jié)論：緊扣題意抓住關(guān)鍵，根據(jù)整合提煉的信息，實(shí)施信息的遷移內(nèi)化。信息遷移分為直接遷移和知識遷移，直接遷移即考生通過現(xiàn)場學(xué)習(xí)、閱讀消化題干新信息，并將新信息遷移為自己的知識，直接作答。題型六信息遷移類1、題型特點(diǎn)遺傳推理題是運(yùn)用遺傳學(xué)原理或思想方法，根據(jù)一系列生命現(xiàn)象或事實(shí)，通過分析、推理、判斷等思維活動對相關(guān)的遺傳學(xué)問題進(jìn)行解決的一類題型。該題型具有難度大，考查功能強(qiáng)等特點(diǎn)。2、命題方向基因在染色體上的位置的判斷、性狀顯隱性的判斷、基因型與表現(xiàn)型的推導(dǎo)、顯性純合子和顯性雜合子的區(qū)分、性狀的遺傳遵循基因的分離定律或自由組合定律的判斷等。題型七遺傳推斷類2.提倡“兩遍讀題”第一遍，快速閱讀，劃關(guān)鍵詞;第二遍，放慢速度，縮小范圍。有些選擇題表述、邏輯等方面稍微復(fù)雜一點(diǎn)，讀第一遍一般不太明白題意。如果我們采取兩遍讀題，通過抓關(guān)鍵詞，從題干的主語、條件、要求、特征等方面進(jìn)行限定，在結(jié)合答案選項(xiàng)，就能比較準(zhǔn)確地明確試題所要考查的知識點(diǎn)、目的及能力要求等。答題策略1.先易后難一般來說遇到一個(gè)題目，若耗時(shí)3-5分鐘仍理不清解題思路，應(yīng)視為難題暫時(shí)放棄，即使這個(gè)題目的分值再高也要忍痛割愛，而把精力放到解容易題和中檔題上，以便節(jié)約時(shí)間，等有時(shí)間再回頭來攻克難題。要知道在高考中合理的安排時(shí)間是十分關(guān)鍵的。2.提倡“兩遍讀題”第一遍，快速閱讀，劃關(guān)鍵詞;第二遍，放慢速度，縮小范圍。有些選擇題表述、邏輯等方面稍微復(fù)雜一點(diǎn)，讀第一遍一般不太明白題意。如果我們采取兩遍讀題，通過抓關(guān)鍵詞，從題干的主語、條件、要求、特征等方面進(jìn)行限定，在結(jié)合答案選項(xiàng)，就能比較準(zhǔn)確地明確試題所要考查的知識點(diǎn)、目的及能力要求等。答題策略3.審題大家在高考生物做題的時(shí)候會有兩種反應(yīng)，第一種反應(yīng)，題目讀一半，覺得熟悉，心想這題我熟悉，這會導(dǎo)致沒有解題思路;第二種反應(yīng)，當(dāng)你看到題目非常陌生的時(shí)候，你很緊張，可能看的就很認(rèn)真，反而不會因?yàn)轳R虎丟分。所以，要弄清楚審的是什么題。4、書寫