大學(xué)生廉潔教育

大學(xué)生廉潔教育蓮花蓮因潔而尊人因廉而正一、腐敗是社會惡瘤，廉潔是恒古真理1.腐敗的定義

（一）對腐敗的認識

大型超市的采購人員收取供貨企業(yè)的財物而為企業(yè)進入超市等方面提供便利。

例一大學(xué)生廉潔教育專題

醫(yī)院管理者及醫(yī)生收受藥品經(jīng)銷商的紅包而為該企業(yè)的藥品在醫(yī)院的銷售提供便利。

例二大學(xué)生廉潔教育專題

學(xué)校采購人員在采買教材圖書過程中私下收取書商回扣或者勞務(wù)費。

例三大學(xué)生廉潔教育專題2.腐敗的特點（1）對公共權(quán)力的濫用（2）謀取私利的主觀動機大學(xué)生廉潔教育專題大學(xué)生廉潔教育專題

（3）不合法、不合理的性質(zhì)

（4）產(chǎn)生不良社會后果，影響惡劣3.腐敗的類型(1)權(quán)力腐敗與非權(quán)力腐敗

大學(xué)生廉潔教育專題(2)逐利型腐敗、徇私型腐敗與因公型腐敗

(3)互惠型腐敗與勒索型腐敗

大學(xué)生廉潔教育專題（3）社會影響

4.腐敗的惡劣后果

（1）政治影響

（2）經(jīng)濟影響

大學(xué)生廉潔教育專題1.廉潔是社會的道德標準、價值取向。

（二）廉潔的重要性

2.廉潔是社會的發(fā)展取向。

大學(xué)生廉潔教育專題3.廉潔是個人的價值取向。

二、開展大學(xué)生廉潔教育的重要意義

大學(xué)生廉潔教育專題（一）開展大學(xué)生廉潔教育是進一步加強和改進大學(xué)生思想政治教育，培養(yǎng)黨的事業(yè)合格建設(shè)者和接班人的客觀需要，也是大學(xué)生健康成長的需要。大學(xué)生廉潔教育專題（二）開展大學(xué)生廉潔教育是構(gòu)建社會主義和諧社會，大學(xué)生踐行和諧社會理念的必然要求。（三）開展大學(xué)生廉潔教育是進一步推動社會主義核心價值體系建設(shè)，樹立和實踐社會主義榮辱觀的具體表現(xiàn)。（四）開展大學(xué)生廉潔教育是黨和國家建立健全懲治和預(yù)防腐敗體系基礎(chǔ)性工程的需要?！督⒔∪逃?、制度、監(jiān)督并重的懲治和預(yù)防腐敗體系實施綱要》《廉潔教育試點工作的意見》《教育部關(guān)于在大中小學(xué)全面開展廉潔教育的意見》《教育部關(guān)于加強高等學(xué)校反腐倡廉建設(shè)的意見》《建立健全懲治和預(yù)防腐敗體系2008-2012年工作規(guī)劃》大學(xué)生廉潔教育專題大學(xué)生廉潔教育專題正方：廉潔教育重點在于培養(yǎng)個人的高尚素養(yǎng)和情操反方：廉潔教育重點在于營造清廉的社會環(huán)境辯論流程一、辯論賽流程立論階段（一）正方開篇立論，3分鐘（二）反方開篇立論，3分鐘駁立論階段（三）反方駁對方立論，2分鐘（四）正方駁對方立論，2分鐘質(zhì)辯環(huán)節(jié)（五）自由辯論（六）正、反方總結(jié)陳詞總結(jié)一個廉潔的國家不但需要個人的高尚素質(zhì)和情操還需要清廉的社會環(huán)境，一個道德高尚的人可以影響身邊的人形成以點帶面的作用；社會風(fēng)氣的好壞直接影響社會上每個成員的行為和思維方式，環(huán)境影響人們。所以雙方的觀點都是正確的，但是并不全面，只有將兩者結(jié)合起來才能夠形成一個系統(tǒng)全面的廉潔教育體系，這也是我們今天所要闡述的主題。大學(xué)生廉潔教育專題

大學(xué)生廉潔教育專題1.知行統(tǒng)一2.自我磨練3.內(nèi)省4.慎獨五、增強防腐意識，做廉潔大學(xué)生(一)繼承艱苦奮斗的傳統(tǒng)美德，培養(yǎng)奮發(fā)向上、無私奉獻的精神品格(二)牢固樹立馬克思主義世界觀、人生觀、價值觀(三)加強道德人格的培養(yǎng)，樹立"尊廉崇潔"道德觀念4.要培養(yǎng)民主決策、民主監(jiān)督、民主管理和體現(xiàn)民意、保障民權(quán)的觀念，增強依法辦事、遵守法律、清正廉潔的觀念和素質(zhì)，成為我們黨造就具有民主作鳳、法制觀念和請廉之鳳的新一代后備力量。大學(xué)生廉潔教育專題(四)加強法律信仰的培養(yǎng)，做遵紀守法新人1.要倡導(dǎo)平等意識。2.要加強誠信教育。3.要增強公平正義意識。1.要注意樹立廉潔意識。2.要注意不斷提高自身的思想境界，注意提升文化的