2023工作培訓計劃7篇

2023工作培訓計劃7篇2023工作培訓計劃篇1

一、做好學校安全宣傳教育，確保學校教育的正常開展

行政處、德育處要有計劃地開展全校師生的安全教育，利用學校宣傳欄、班級黑板報定期刊登安全知識，各年級組要針對不同年級學生的特點開展安全教育，各班每月要進行一次以安全教育為主題的班會課，德育處要加強檢查督促，要有計劃地開展全校安全教育，每學期進行1到2次安全知識競賽，努力提升師生的安全意識和應付突發(fā)事件的能力。

每位教師要與學生建立良好的師生關系，用科學的方法教育學生，不斷研究和掌握學生的心理、生理特征，切實做好學生的心理輔導工作，依法執(zhí)教，嚴禁體罰和變相體罰學生，在課堂教學中要根據(jù)學科特點滲透安全教育。

在組織學生開展戶外集體活動時，要精心組織，制訂詳盡的活動預案，堅持做到分工明確、責任到人，管理嚴格。真正做到誰組織誰負責，確?；顒幽軌虬踩行虻亻_展。

體育課及其它活動課，教師應全程監(jiān)控學生的活動，針對有些活動量較大和有特殊要求的必須事先向?qū)W生說明，了解學生的身體狀況，不得勉強學生，以確保學生身體安全。

加強學生日常行為規(guī)范的教育，在進出教室、過道、上下樓梯時要靠右慢走，嚴禁學生在教室、樓道和走廊等場所奔跑追逐，課間值班人員應加強巡視，盡可能避免安全事故發(fā)生。

要加強門衛(wèi)的保安工作，嚴格按學校規(guī)定做好進出校園人員的管理，嚴防社會閑雜人員和不法分子混入校園，特別是早晨上學和下午放學時段，加強校門口和周邊環(huán)境的巡視，保證學生進出校門的安全。

二、繼續(xù)加強消防安全和“四個能力”建設

繼續(xù)穩(wěn)步推進學校消防安全“防火墻”工程建設，進一步加強師生的消防安全教育，努力提高消防安全的“四個能力”，做到制度健全、措施到位、責任到人，消除一切火災隱患，確保學校師生生命和財產(chǎn)安全。

繼續(xù)加強“兩支隊伍”建設，定期開展技能培訓和演練，不斷提高檢查火災隱患、撲滅初期火災的能力。

定期舉行全校師生疏散演練，特別是住宿生的夜間疏散演練，努力提高全校師生的應急能力和處置突發(fā)事件的能力。

加強消防設施的維護保養(yǎng)工作，定期檢查，確保各種消防器材和設施時刻處在良好的狀態(tài)。

學校安保人員要加強消防重點部位的巡視，特別是夜間的巡視，努力把火災消滅在萌芽狀態(tài)。

三、進一步開展交通安全宣傳，爭做交通文明人

德育處、年級組、班主任要有計劃地開展交通法規(guī)宣傳教育，采取講座、宣傳欄、黑板報等多種形式開展交通安全教育，提高全校師生遵守交通法規(guī)的自覺性。

配合園區(qū)*大隊做好對學生交通安全的教育管理工作，鼓勵離校2公里范圍內(nèi)的學生步行上學，對乘車的學生要加強等車及坐車時的安全教育。

堅持排隊放學制度，切實執(zhí)行學校按時清校的規(guī)定，值班教師要加強責任心，做到學生全部離校后老師才離校。

嚴禁校內(nèi)騎自行車或電動車，機動車在校園內(nèi)的時速不得超過5公里，全校師生要爭做交通文明的典范。

學校安保人員要加強責任性，維護好校門口的次序，校門口嚴禁亂停車輛，確保校門口暢通。

四、加強食堂監(jiān)管力度，杜絕食品安全事故的發(fā)生

學校必須按教育局和衛(wèi)生部門的規(guī)定辦好學校食堂，保證食堂的證照齊全，衛(wèi)生制度齊全，嚴格按程序操作。

食品監(jiān)督員要堅持每天檢查進入食堂的各種食品，認真做好記錄，并按規(guī)定要求留樣，確保各種食品安全。

加強食堂的衛(wèi)生檢查，切實做好食堂衛(wèi)生保潔工作，除滅“四害”，創(chuàng)設文明衛(wèi)生的用餐環(huán)境。

食堂工作人員必須持證上崗，并按規(guī)定定期體檢身體，同時要禁止其他無關人員進入食堂的操作場所。

加強學生的飲食安全教育，教育學生不要購買路邊攤上的不衛(wèi)生食物，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣。

五、加強檢查維護，提高學校財產(chǎn)、設施安全

定期組織校舍和學校財產(chǎn)、設施的安全檢查，做到每月檢查一次，特殊天氣隨時檢查，發(fā)現(xiàn)險情要及時匯報和消除。

教師要確立主人翁的思想，保持高度警惕，關心校產(chǎn)校舍及其它設施的安全，發(fā)現(xiàn)問題及時匯報。

加強學校的用電管理，不準私拉電線，亂接開關，宿舍內(nèi)不得使用明火，師生宿舍均不得使用電爐等大功率電器。

電工要定期進行學校電器和線路的安全檢查，發(fā)現(xiàn)故障要及時排除，特別是損壞和裸露的電線、開關等要及時修復，確保安全。

加強體育場地和器材的安全檢查，在使用前體育教師或活動課輔導教師要先認真檢查，確定安全后方可組織學生使用，使用時教師不得離開現(xiàn)場，要隨時關注學生的活動，加強保護，防范事故的發(fā)生。

加強對實驗室、電腦房、圖書館等特殊場所的管理，真正做到“四防”，消除一切安全隱患，相關責任人要時刻繃緊安全這根弦。

加強防盜設施的檢查和維護，安保人員要加強巡查，預防失竊事件的發(fā)生。

六、繼續(xù)做好維穩(wěn)工作，確保校園的穩(wěn)定

繼續(xù)加強教職工的思想工作，積極構建民主和諧的校園環(huán)境，確保學校各項工作的順利開展。

通過各種形式加強教職工之間的交流和溝通，努力融洽領導與群眾的關系，積極化解各種矛盾，保持學校的穩(wěn)定。

2023工作培訓計劃篇2

為了幫助護理人員適應組織內(nèi)外環(huán)境的變化、滿足市場人才競爭和護士自身發(fā)展的需要、使護士在知識、技能、能力和態(tài)度等方面得到提高，保證護理人員有能力按照工作崗位要求的標準完成所承擔的工作和任務。

一、指導思想：

培訓是醫(yī)院創(chuàng)造護士群體智力資本的重要途徑，可以使護理人員具有不斷學習的能力，學會在工作環(huán)境中知識共享，并運用所掌握的知識和技能優(yōu)化護理服務過程。通過培訓，是護理人員在工作數(shù)量上和工作質(zhì)量上得以提高。使護理服務工作得到不斷改善，是服務成本消耗不斷降低。

二、培訓目標：

1、幫助護理人員掌握工作所需要的基本方法。

2、幫助新上崗的護理人員盡快進入所承擔的工作角色，使護理工作更富有成效。

3、幫助護理人員了解組織和護理工作宗旨、價值觀和發(fā)展目標。4、改善護理人員的工作態(tài)度，強化護理人員的職業(yè)素質(zhì)。5、提高護理人員的工作效率

6、提高和增進護理人員對組織的認同感和歸屬感，使護理人員在完成組織任務的同時個人素質(zhì)不斷提高，個人潛能得到最大限度發(fā)展。

三、培訓原則：

1、按需施教，學用一致原則，從護理人員的知識結構、能力結構、年齡情況和崗位的實際需要出發(fā)。

2、與組織戰(zhàn)略發(fā)展相適應原則：從醫(yī)院的發(fā)展戰(zhàn)略出發(fā)，結合醫(yī)院和部門的發(fā)展目標制定培訓內(nèi)容，以保證培訓為醫(yī)院發(fā)展服務、培訓促進醫(yī)院戰(zhàn)略目標實現(xiàn)為目的。

3、綜合素質(zhì)與專業(yè)素質(zhì)培訓相結合原則：除了要注意與護理崗位職責銜接，提高護理人員專業(yè)素質(zhì)外，還應包括醫(yī)院文化建設內(nèi)容，使護理人員從工作態(tài)度、文化知識、理念、信念、價值觀、人生觀等方面符合醫(yī)院文化要求。4、重點培訓和全員培訓相結合原則：對每一個護理人員進行培訓，既要注意護理骨干進行培訓提高，又不要忽略護理隊伍整體素質(zhì)的提高，做到全員培訓。

四、具體措施：

（一）確定培訓需求：根據(jù)護士的個人需求和崗位要求特點制定一個行之有效的培訓計劃?？梢詮尼t(yī)院發(fā)展、工作崗位和護理人員個人三方面進行，以保證組織提供的培訓與護理人員工作和個人發(fā)展需要直接相關。

（二）培訓計劃：

1、培訓領導小組：組長：朱曉霞副組長：趙翠枝組員：各科護士長2、受訓對象：

助理護士、護士、護師、主管護師、副主任護師、各科護士長。3、培訓內(nèi)容：

（1）醫(yī)院和護理系統(tǒng)的有關政策、規(guī)章制度、護理崗位職責。（2）護理組織和護理工作宗旨、價值觀和發(fā)展目標。（3）護理新知識、新動向。

（4）護理基本理論、基本知識、基本技能。

（5）護理管理理論、管理技能、管理崗位相關的知識和技能。（6）護理工作中常見的護理問題如：護患溝通、護理質(zhì)量分析。4、培訓形式：

院內(nèi)培訓形式有三種：（1）在職培訓（2）崗前培訓（3）護理管理人員的培訓

5、培訓時間、地點：

具體時間和地點，見護理部及各護理單元教學計劃。

五、具體培訓內(nèi)容詳見附表：

1、20xx年各層級護理人員培訓計劃2、20xx年試用期護士學習計劃安排

3、20xx年護理理論及技術操作考核安排(護理部)4、20xx年業(yè)務學習安排(護理部)

5、各病區(qū)業(yè)務學習安排及考核

各層級護理人員培訓計劃

2023工作培訓計劃篇3

安全工作堅持預防為主的方針，廣泛宣傳黨和國家有關安全生產(chǎn)的方針、政策、法令等，要經(jīng)常進行勞動保護方針政策教育、思想政治教育、勞動紀

律教育、法制教安全技術知識教育、典型經(jīng)驗和事業(yè)教訓教育。其具體內(nèi)容

如下：

公司新聘用的各類人員，必須經(jīng)過公司、

并經(jīng)考試合格后方可進入現(xiàn)場。

各崗位新聘人員要經(jīng)過現(xiàn)場學習、培訓，并經(jīng)實際操作考試合格后方可持證上崗:

1)新聘的各類人員，必須經(jīng)過現(xiàn)場安全規(guī)章制度的學習、現(xiàn)場見習和跟班操作等培訓步驟。

2)國家規(guī)定的特種作業(yè)(操作)人員，必須經(jīng)過有關專業(yè)培訓、考核，取得特種作業(yè)操作證后，方可上崗工作。

在崗生產(chǎn)人員的培訓:

1)在崗生產(chǎn)人員應按規(guī)定進行有針對性的現(xiàn)場考問、反事故演習、技術問答、事故預想等現(xiàn)場培訓活動;

2)公司內(nèi)部崗位調(diào)動及脫崗一個月及以上的人員，必須經(jīng)過熟悉設備系統(tǒng)，熟悉操作方式的跟班學習和安全教育，并經(jīng)考試合格后，方可上崗。

公司組織全體員工集中進行安全知識學習的次數(shù)不少于兩次/年，并且在學習完成后即進行考試，對不合格者進行補考及重新培訓。確保各崗位人員熟練掌握有關氣體事故現(xiàn)場急救、緊急救護、消防器材正確使用的方法。

各部門領導參加的培訓，應有安全方面的課程內(nèi)容。新任命的生產(chǎn)部領導，應經(jīng)有關安全的方針、政策、規(guī)程制度和崗位安全職責的學習，并經(jīng)考試合格后，方可上崗工作。

對違反規(guī)程制度造成事故、設備故障和嚴重未遂事故，組織有關人員進行現(xiàn)場教育，吸取事故教訓，防止類似事故重復發(fā)生。對當事人應停工進行安全教育。

對于壓力容器、焊接、車輛駕駛等特殊工種人員，必須經(jīng)過專門安全操作訓練，考核合格，取得資格證后才能上崗。

公司建立安全活動日和在班前班后會上檢查安全生產(chǎn)情況的制度，認真填寫各種安全管理臺賬，對職工進行經(jīng)常性的安全教育。結合實際，開展和進行安全生產(chǎn)宣傳活動。

安全職責

①各級領導安全職責

項目經(jīng)理：對本項目的安全生產(chǎn)和勞動保護負總的領導責任。貫徹國家、行業(yè)和本公司有關安全生產(chǎn)的方針、政策和規(guī)章制度，組織制定本項目安全管理制度，研究解決安全生產(chǎn)中的問題，組織安全生產(chǎn)檢查;監(jiān)督各級、各職能部門貫徹安全生產(chǎn)責任制;主持重大事故的調(diào)查處理。

總工程師：對項目安全生產(chǎn)和勞動保護方面的技術措施負直接責任。在組織編制施工組織設計時，同時編制相應的安全技術措施。采用新技術、新材料、新工藝、新設備時，制定相應的安全操作規(guī)程;負責審查改善工人勞動條件的技術教育;參加重大傷亡事故的調(diào)查分析，提出技術鑒定意見和改進措施。

施工隊隊長：對本專業(yè)的安全生產(chǎn)工作負具體領導責任。在組織施工時認真執(zhí)行安全生產(chǎn)的規(guī)章制度和上級的有關規(guī)定;不違章指揮，不強令工人

冒險作業(yè)。發(fā)現(xiàn)違章作業(yè)現(xiàn)象堅決制止;在施工中認真實施安全生產(chǎn)制度并根據(jù)現(xiàn)場情況制定實施細則，經(jīng)常檢查施工現(xiàn)場，及時消除事故隱患，經(jīng)常對職工進行安全技術、安全紀律教育;發(fā)生重大事故及時上報，認真分析事故原因，并提出改進措施，加以落實。

工長：對施工項目的安全生產(chǎn)負直接領導責任。教育并帶領本班組人員遵守安全生規(guī)章制度，學習安全操作規(guī)程，按章作業(yè);每天上班前開好安全生產(chǎn)會，認真執(zhí)行安全交底;對本班組成員思想或身體狀態(tài)反常，采取相應對策或調(diào)離危險作業(yè)部位;在組織施工生產(chǎn)的同時采取相應的安全技術措并保護好現(xiàn)場，參加事故調(diào)查處理。

②企業(yè)職工安全職責

特種作業(yè)人員持證上崗

企業(yè)職工自覺遵守安全生產(chǎn)規(guī)章制度，不違章作業(yè)，并嚴格按照下列安全施工要點去做。

施工人員進入現(xiàn)場戴好安全帽，并正確使用個人勞動保護用品。兩米以上高空作業(yè)，沒有搭設跳板或平臺時，系好安全帶。

非專業(yè)電氣和機械的操作人員不使用或亂動機電設備。各種電動機械設備，有可靠有效的`安全接地和防雷裝置。

③職能部門安全職責

技術部門：嚴格遵照安全生產(chǎn)的要求編制工程項目的施工組織設計，同時編制安全設計措施;對于企業(yè)采用新技術、新材料、新工藝、新設備，認真編制安全技術操作規(guī)程;認真解決生產(chǎn)中的安全技術問題。

機械電力部門：加強對機械設備的檢查、維修、保養(yǎng)，早檢查、早預防、機械不帶病作業(yè)，汽車不“三超”;保證安全裝置完備、靈敏、可靠，確保設備的正常、安全運轉(zhuǎn)。

材料部門：保證安全生產(chǎn)用材料、工具及勞動保護用品的及時供應，并符合安全生產(chǎn)的質(zhì)量要求。

勞資部門：配合有關部門做好新工人、特殊工種工人、調(diào)換工種工人的安全技術培訓、考核工作，督促基層做好勞逸結合，嚴格控制加班加點。

施工企業(yè)安全教育培訓計劃

根據(jù)施工企業(yè)安全教育培訓的需求，結合我公司施工生產(chǎn)情況，為加強我公司安全管理，不斷提高職工的安全意識和安全素質(zhì)，深入貫徹公司“安全第一、預防為主”的方針，確保安全管理體系的高效運轉(zhuǎn)，特制定我公司20_年度安全教育培訓計劃，具體內(nèi)容如下：

安全教育培訓對象：公司安全管理人員、項目經(jīng)理、安全員、特殊工種和技崗人員(包括新入場和轉(zhuǎn)崗人員)。

安全教育培訓內(nèi)容：施工企業(yè)安全生產(chǎn)法規(guī)、政策，向，安全生產(chǎn)意識教育。

安全教育培訓方法：內(nèi)部強化培訓、參加上級主管部門組織的培訓。

安全教育培訓時間：內(nèi)部強化培訓安排在年初、年末的空閑時間。上級主管部門培訓根據(jù)要求按時參加。

培訓地點：公司會議室

安全教育培訓目的：強化安全生產(chǎn)意識，提高安全管理水平，搞好安全生產(chǎn)。

2023工作培訓計劃篇4

在學校全體員工共同努力下，我校20xx年秋季已順利開學了，本學期將組織任課老師認真學習學億教育在20xx年學億教育工作考核制度，進一步確立改革意識，創(chuàng)新意識，責任意識，爭先意識，全面提高教師的業(yè)務素質(zhì)，狠抓教學常規(guī)管理，全面提高教學質(zhì)量。培訓學校工作計劃。同時，作為一名負責人，面對競爭激烈的教師隊伍，我感到了身上的壓力。作為教師的我必須對自己今后的發(fā)展有一個計劃，在這段時間里，我也不能放松自己的學習，只有不斷的學習，才能有所發(fā)展，有所進步。21世紀所需要的教師，既應具有高水平的思想政治素質(zhì)，敬業(yè)愛崗的職業(yè)道德素質(zhì)，也應該是通過不斷地學習和接受培訓，充實和更新知識，提高水平和能力，成為教書育人的一名合格的教師。

一.主要工作目標和任務

1、堅持以人為本。牢固樹立"一切為了學生，為了一切學生"的教育理念，確立"服務樹形象，質(zhì)量求生存，特色打品牌。"的.思想。

2、抓好學校穩(wěn)步發(fā)展，爭取把班級的留生率保持在90%以上。

3、在辦名校的基礎上擴大辦學規(guī)模，擴大招生人數(shù)，盡自己的能力去吸引更多的學生來學億教育學習。

4。努力學習理論知識，在教學實踐中提高自己的教學質(zhì)量，讓學生喜歡課堂，并在課堂中獲得最大的收獲。

二.具體工作和措施

1。教學常規(guī)管理

教學質(zhì)量的好壞直接影響學校的生存，教學質(zhì)量是學校的生命線，是學校的工作重點。課堂教學是提高教學質(zhì)量的關鍵，充分利用好課堂，我們內(nèi)部老師要起到一個監(jiān)督，督促的作用。充分發(fā)揮以教師為主導，學生為主題的教學活動，調(diào)動學生學習的積極性，培養(yǎng)學生的能力，學生成績的提高才是我們學校最好的宣傳。任課教師必須將學生的作業(yè)批改，按時發(fā)放，讓家長能夠看到學生在我們這里學習的學習成果。

2。加強教師隊伍建設

(1)老師一定要做到:尊重學生、信任學生、了解學生、研究學生、幫助學生、關心學生、正確評價學生;

(2)關心和幫助新老師。對他們的工作給以指導和幫助。安排新老師聽課，試講，幫助他們糾正工作中的錯誤，并且多給新老師鍛煉的機會，讓他們快速成長起來，能夠為學校的發(fā)展做出貢獻。

3。強化日常工作規(guī)范

(1)按時交工作周計劃，學期個人工作總結等。

(2)認真檢查晚托日志并做好統(tǒng)計工作，提高留生率。

(3)搞好各個老師工作的的安排和評定工作。

(4)希望能夠有時間到其他校區(qū)去學習經(jīng)驗，提高新安和勺湖兩個校區(qū)的辦學質(zhì)量。

4。加強學習，提高自身業(yè)務能力，提高教學質(zhì)量

(1)學習教育理論，提高自身道德修養(yǎng)

要求自己經(jīng)常閱讀相關的報刊雜志、通過上網(wǎng)瀏覽最新的教育理念，用新的教學理念和教學方法來使自己始終能夠擁有新鮮的血液。努力通過自己的課堂教

學使學生學得輕松，學有所得，真正成為學生心目中學習的引導者。此外，作為一名老師，不僅僅是學生學習知識的引導者，更是學生人品學習的楷模。在教學過程中，我們不能只是培養(yǎng)學生的知識水平，同時也要注重學生道德修養(yǎng)的提高，所以，我自己要先學會怎樣快樂地學習、生活，從我做起，而不是說一套做另一套，嚴格要求自己的行為，這樣，學生才會從我這學到一些他們所需要的;同時，自己也要時時刻刻關心國家大事，了解時事，盡力做好自己的本職工作。在教學中，做到了尊重學生，不對學生偏見，重視他們提出的意見，而不是高高在上，課堂上是師生，生活中是朋友，對學生的信任，從而也使他們信任自己，這樣就能有助于教學的進行。

(2)提高教學能力，并帶動新老師。

要熱愛學生，對學生有博愛之心，要以誠相待，要寬容和有強烈的責任感。在教學過程中認真研究教材，立足于學生的角度來研究教材，積極備課，認真上好每一堂課，及時做好課后反思，總結出自己教學中的不足之處并加以改正。在教學方式中繼續(xù)探索生活化、情境化的創(chuàng)設方法，掌握生活化、情境化的課堂風格。從而豐富教學方式，激發(fā)學生的學習興趣。

2023工作培訓計劃篇5

近期為一個公司明年的培訓進行一個全面的安排，擬定了一份簡潔實用的員工培訓工作計劃，讓大家分享的同時是想聽聽有何更好的建議，互相學習交流，共同提高。

為了提高員工和管理人員的素質(zhì)，提高公司的管理水平，保證公司可持續(xù)性發(fā)展;必須進行有效的培訓，做好培訓的基礎是要有可行完整實用的培訓計劃，現(xiàn)將今年的培訓工作計劃如下：

一、建立集團公司、下屬各分公司和車間班組的三級培訓教育體系

一級培訓是集團公司負責集團大政方針、公司文化、發(fā)展戰(zhàn)略、員工心態(tài)、規(guī)章制度、管理技能、新技術、新知識等前瞻性教育和培訓。培訓對象為集團公司中層以上管理人員和集團全體管理人員。組織部門為人力資源部，每月至少進行一次，每次不少于一個半小時。

二級培訓是各分公司負責對本單位班組長以上和管理人員的培訓

主要內(nèi)容是公司企業(yè)文化教育、本單位規(guī)章制度及安全操作規(guī)程;負責人為各分公司總經(jīng)理。每月一次，每次不少于一個半小時。

三級培訓是各車間班組負責對所管轄的全體員工的培訓

主要內(nèi)容是崗位職責、操作規(guī)程、安全操作規(guī)程、崗位工作流程和工藝技能專業(yè)知識、作業(yè)指導書等，負責人是各車間班組的負責人。培訓時間是每周不少于一次，每次不少于一小時。利用每天的班前會班后會，反復學習本崗位職責和安全操作規(guī)程。

二、各分公司專業(yè)業(yè)務技能知識的培訓

主要內(nèi)容是三個方面：一是工藝技術知識的培訓，二是機械設備維護和保養(yǎng)知識的培訓，三是生產(chǎn)管理知識的培訓;每周一次，每次不少于一小時。

三、各部門(如銷售、財務、采購、人力資源、國際貿(mào)易、辦公室)專業(yè)知識的培訓由部門負責人組織進行

主要內(nèi)容就是本部門相關專業(yè)知識的系統(tǒng)培訓，結合工作實際運行中出現(xiàn)的專業(yè)問題，進行探討培訓交流，教會下屬如何去做好工作，提高下屬的專業(yè)技能，每周一次，每次不少于一小時。培訓形式多種多樣，目的就是提高人員素質(zhì)和工作質(zhì)量、產(chǎn)品質(zhì)量。

四、新員工的崗前培訓：

新員工集中招聘八人以上者由公司人力資源部組織培訓，不得少于三天，主要內(nèi)容是公司簡介、發(fā)展歷程、戰(zhàn)略目標、公司文化、產(chǎn)品介紹、通用規(guī)章制度和通用安全操作規(guī)程，新員工到車間后(或班組)進行崗位職責和操作規(guī)程的培訓，第一個月內(nèi)在車間實際培訓不得少于6小時，使每個員工到崗后明確本崗位的工作職責范圍，本崗應知、應會，應做什么，不能做什么;本崗位工作做到什么標準，明確本崗位操作規(guī)程和安全操作規(guī)程。新員工在上崗二個月后要有書面考試，考試成績納入試用期轉(zhuǎn)正的考核評定中。對于平時補充招聘到崗的新員工人力資源部每月集中進行一次崗前培訓。

五、培訓的考核和評估

培訓計劃的有效運行要有組織上的保證，并要用制度的形式確定下來，對培訓結果要跟蹤。建立管理人員培訓檔案，把管理人員參加培訓、培訓作業(yè)上交等情況納入檔案管理和全年的考核之中。考核是兩個方面，一是對培訓組織者的考核，二是對員工參訓后的評價和考核;要保證培訓工作落實到位。使培訓工作真正成為公司的基礎工作，培訓真正起到作用，有效地提高管理人員和員工的素質(zhì)，并使之能科學、扎實而又有效地開展起來，變員工要我培訓為我要培訓，以適應公司的轉(zhuǎn)型和高速發(fā)展，塑造學習型組織，體現(xiàn)公司和個人的價值。

六、要求：

各分公司各部門擬定本單位的年度培訓計劃，培訓年度工作計劃于一月十日前報主管領導;培訓計劃要認真去做，細化到每個月進行幾次，培訓計劃中要明確培訓的組織者、責任人，培訓時間，培訓主題及內(nèi)容，培訓形式，參訓人員，培訓主講，培訓要有記錄，對培訓結果要進行評估和跟蹤;培訓形式可多種多樣，嚴格按培訓計劃執(zhí)行;人力資源部每月至少進行一次檢查指導。

2023工作培訓計劃篇6

一、入職培訓的目的

1、使新員工在入職前對公司有一個全方位的了解，認識并認同公司的事業(yè)及企業(yè)文化，堅定自己的職位選擇，理解并接受公司的共同語言和行為規(guī)范。

2、使新員工明確自己的崗位職責、工作任務和工作目標，掌握工作要領，工作程序和工作方法，盡快進入崗位角色。

3、幫助新員工適應工作群體和規(guī)范，鼓勵新員工形成積極的態(tài)度。

二、培訓對象

公司所有新進員工。

三、培訓時間

每周四下午16：00至18：00，如有特殊情悅，具體時間則另行通知。

四、培訓方式

1、崗前培訓：由人事部組織實施，采用集中授課的形式。

2、崗位培訓：由廠長組織對其與工作崗位所要求的技能進行培訓。

五、培訓教材

公司《規(guī)章制度》、《消防安全知識》。

六、入職培訓內(nèi)容

1、公司概況(公司的歷史、背景、質(zhì)量方針、原則)。

2、組織機構圖。

3、各部門職能(員工個人崗位職責)。

4、員工日常工作準則、嚴禁行為。

5、人事管理制度(錄用、考勤和休假、獎懲、離職、工資)。

七、培訓考核

培訓考核分為書面考核和應用考核，以書面考試為準，滿分100分，85分為合格，不合格終止試用。

八、評估

公司對員工的培訓進行評估及打分，評估結果記入員工個人檔案，評估成績、培訓態(tài)度及出席情況等作為員工調(diào)薪、升職之依據(jù)。

2023工作培訓計劃篇7

一、指導思想

以《3—6兒童學習與發(fā)展指南》及新教材為準繩，加強學習、研究，整體地領會與把握，并積極開展實踐研討，努力提高教師專業(yè)化水平與保教質(zhì)量，使每一個教師都能得提升和發(fā)展。

二、現(xiàn)狀分析

（一）教師現(xiàn)狀

本學期，我園是12個班，其中2個托班

，4個小班，3個中班，3個大班。本學期，幼兒專任教師共有24名，其中獲得幼師本科學歷有4人，在讀幼師本科有2人，幼師大專有8人，幼師中專10人；縣級骨干教師培養(yǎng)對象6名；平均年齡24歲?？傮w來說，我園教師較年輕，學歷層次較高，接受信息能力較強，有一定的教育教學經(jīng)驗。

（二）保教工作現(xiàn)狀

1、經(jīng)過學習，教師對指南的理念有了粗淺的了解與理解，在實際工作中能嘗試運用新理念。如：教師能知道并注意關注幼兒，捕捉幼兒的信息，能根據(jù)本班幼兒實際開展探索型主題活動，但在如何引發(fā)幼兒生成問題及教師如何回應方面，仍普遍存在著問題。

2、由于實施了分組教學，有效地促進了師生互動、生生互動，幼兒的學習積極性、探索欲望等有了明顯提高，學習習慣得到改善，而這些反過來又激發(fā)了教師的教學熱情，教學質(zhì)效得到提高。

3、通過學習，教師對整合這一理念開始重視起來，但由于受傳統(tǒng)教育思想的影響，在活動中整合思想還不夠明顯地體現(xiàn)出來。相對來說，托班的情況比

小中大要好一些。

4、能運用電教媒體開展教育教學及制定計劃等，但不能有效運用信息技術，充分發(fā)揮信息技術功能。

（三）幼兒現(xiàn)狀

我園的外部條件比較好，有充足的幼兒活動場地，所以幼兒的動作發(fā)展較好。其次，我園幼兒喜歡參加活動，對活動充滿了好奇。但幼兒的探究動手能力有待于進一步培養(yǎng)，應加強幼兒音樂、美工的教育，以培養(yǎng)幼兒的審美藝術能力，我園幼兒的語言表達能力也應加強培養(yǎng)。

三、主要目標

1、繼續(xù)教學研究，樹立“以幼兒發(fā)展為本”的教育理念，提高幼兒園一日活動的科學性和有效性，促進每位幼兒在原有水平上獲得最大限度的發(fā)展。

2、立足園本培訓，迅速提高師資專業(yè)水平

園本培訓工作體系，加強師資隊伍建設，促使教師專業(yè)化水平提高。

四、主要工作

（一）加強教育教學研究

繼續(xù)學習、領會課程指南的精神與理念，大膽實踐，加強保教工作過程化管理，逐漸使先進的教育理念轉(zhuǎn)化為教師良好的教育行為。

1、加強學習、研究《指南》、新教材，領會其精神實質(zhì)，轉(zhuǎn)變新的教材觀。根據(jù)區(qū)教研室“讀通、讀懂、讀爛”這一精神指示，繼續(xù)組織教師圍繞課程指南和新教材開展大學習、大討論活動，促教師整體地領會、把握新教材，促教師教育觀念的轉(zhuǎn)變。

措施：

①以班組教研組為單位，一起通讀主題全部內(nèi)容，一起分析教材每一內(nèi)容

所蘊涵的教育價值，一起研究主題實施中要發(fā)展孩子哪些基本經(jīng)驗，主題中哪些內(nèi)容適合我們孩子，哪些需要替代，哪些需要補充，哪些需要刪除，主題的展開可以從哪幾個點進行，主題何時導入，何地導入，以何種方式導入等。②以綜合教研組為單位整體學習課程指南：分段式讀，每讀一段找出關鍵詞、關鍵句，并結合自己的實際和理解加以闡述。

2、加強實踐研討，促觀念向行為轉(zhuǎn)化

大膽、積極地實踐新教材，在實踐新教材的過程中不斷地反思，積累經(jīng)驗與教訓，豐富、擴展、創(chuàng)造教材。

研究專題：如何以整合