云南省大理白族自治州（2024年）小學(xué)語文部編版摸底(復(fù)習(xí))完整試卷（含答案）

云南省大理白族自治州（2024年度）小學(xué)語文部編版摸底(復(fù)習(xí))完整試卷（含答案）

姓名____班級____

滿分：100分考試時間：60分鐘

1、書寫（每題5分共1題）

1）.給下列詞語中加點的字注音。

墻壁瓢蟲逃命鬼臉

仔細(xì)鍛煉鮮肉戰(zhàn)士2、填空題（每題2分共5題）

1）.照樣子，寫詞語。

（1）例：蕩來蕩去（×來×去）________________________

（2）例：孤孤單單（AABB式）________________________

（3）例：春回大地（描寫春天的詞語）(

)(

)齊放柳綠(

)(

)2）.請寫出一句有關(guān)愛國名言。

____________3）.一字組多詞。

協(xié)(

)(

)蔽(

)(

)4）.小小模仿秀。（照樣子，寫一寫）

（1）例：膽——（大膽）——（膽量）——（膽子）

成——(

)——(

)——(

)

（2）例：（跑）來（跑）去(

)來(

)去(

)來(

)去

（3）例：一（輛）汽車一(

)眼睛一(

)大樹5）.根據(jù)平時的積累填空。

（1）捐軀赴國難，_____________。

（2）孟浩然在《過故人莊》結(jié)尾，率真地表示“_____________，___________”的美好愿望。

（3）《春日》的作者是朱熹，他在春暖花開之際外出郊游的詩句是“勝日__________，__________一時新?！北磉_(dá)美好愿望的詩句是“_____________，_____________?！?、選擇題（每題2分共3題）

1）.下列對課文內(nèi)容的理解有誤的一項是（）A．《匆匆》是作家朱自清的散文，作者用細(xì)膩的文筆表達(dá)了對時光流逝的無奈與惋惜。B．《那個星期天》一文中，“我”的心情經(jīng)歷了從開始時的萬分期待、歡喜，到等待時的耐心，再到焦急，直到最后期盼落空后的失望、委屈的過程。C．《十六年前的回憶》是作者為紀(jì)念魯迅寫的一篇回憶性散文，突出了父親堅貞不屈的革命者形象，表達(dá)了作者對父親的敬仰和懷念。D．《石灰吟》的“吟”時古代詩歌的一種體裁。作者以石灰作比，表達(dá)了自己不畏艱難、堅貞不屈的高尚品質(zhì)。2）.下列詩句中有錯別字的一項是（）A．綠陰不減來時路，添得黃鸝四五聲。B．梅子金黃杏子肥，麥花雪白菜花稀。C．問渠那得清如許？為有源頭活水來。D．童孫未解供耕織，也傍桑蔭學(xué)種瓜3）.下列作品中，（）屬于唐代懷素所寫的草書《千字文》（局部）。A．B．C．4、句子訓(xùn)練（每題10分共1題）

1）.9.美麗的菊花在秋雨里頻頻點頭。(仿寫擬人句)_________________________________________________________5、連線題（每題4分共2題）

1）.看一看，照樣子，連一連。

2）.連一連。

分鐵環(huán)蜜蜂飛翔

守滑梯蚯蚓走路

滾奶酪雄鷹采蜜

玩邊疆駱駝松土6、排序題（每題5分共2題）

1）.請按順序排列句子，把序號寫在（）里。

(

)一天，烏龜看到一群小鳥在飛。

(

)從前，有一只烏龜。

(

)烏龜看到了藍(lán)色的小河，綠色的田野，忍不住叫起來：“太美了！??！”

(

)他請求小鳥帶他去天上看看。

(

)烏龜從天上掉下來了！

(

)兩只小鳥找來一根棍子，讓烏龜?shù)鹬髯?，兩只小鳥叼著棍子的兩端帶著烏龜飛起來。2）.把下面排列錯亂的句子整理通順，在括號內(nèi)標(biāo)明序號。

()國慶節(jié)前后，青棗慢慢變紅了，像一個個小燈籠。

()我家院里有一棵棗樹。

()春風(fēng)吹過，棗樹上開滿淡黃色的花。

()那是一棵古老的、高大的棗樹。

()夏天，棗樹上結(jié)滿了小青棗。7、判斷題（每題5分共1題）

1）.《為中華之崛起而讀書》中，周恩來博大的胸懷和遠(yuǎn)大的志向，能啟發(fā)我們思考讀書的意義。()8、詩詞鑒賞（每題10分共1題）

1）.閱讀平臺。卜算子詠梅毛澤東風(fēng)雨送春歸，飛雪迎春到。已是懸崖百丈冰，猶有花枝俏。俏也不爭春，只把春來報。待到山花爛漫時，她在叢中笑。1．解釋下列句子中加點的詞語。

（1）待到山花爛漫時，她在叢中笑。

(

)

這些孩子真爛漫。

(

)

（2）已是懸崖百丈冰，猶有花枝俏。

(

)

這是一批走俏貨。

(

)

（3）已是懸崖百丈冰，猶有花枝俏。

(

)

有的人雖死猶生，有的人雖生猶死。

(

)

2．找出文中的擬人的句并寫下來：

___________________________________

3．這首詠梅詞寫了梅花_____________的特點，贊揚(yáng)了梅花_____________________的品質(zhì)，其中表現(xiàn)了梅花不居功自傲的句子是：

__________________________________9、書面表達(dá)（每題10分共1題）

1）.筆下生輝。

一年中有許多節(jié)日，你對哪一個傳統(tǒng)節(jié)日最感興趣？這個節(jié)日有什么傳統(tǒng)習(xí)俗？你們是怎樣過節(jié)的？請你寫一寫。要求：題目自擬，內(nèi)容具體，條理清楚。10、文言文閱讀（每題5分共1題）

1）.課內(nèi)閱讀。伯牙鼓琴伯牙鼓琴，鍾子期聽之。方鼓琴而志在太山，鍾子期曰：“善哉乎鼓琴，巍巍乎若太山?！鄙龠x之間而志在流水，鍾子期又曰：“善哉乎鼓琴，湯湯乎若流水?！辨R子期死，伯牙破琴絕弦，終身不復(fù)鼓琴，以為世無足復(fù)為鼓琴者。1．下列句子朗讀節(jié)奏劃分不恰當(dāng)?shù)囊豁検牵ǎ〢．伯牙／鼓琴，鍾子期／聽之B．善哉／乎鼓琴，巍?。跞籼紺．少選之間／而志在流水D．伯牙／破琴絕弦2．用現(xiàn)代漢語翻譯下列句子。

（1）善哉乎鼓琴，巍巍乎若太山。

____________________

（2）終身不復(fù)鼓琴，以為世無足復(fù)為鼓琴者

___________________

3．“伯牙絕弦的原因是什么？

___________________

4．這篇文章告訴我們真正了解自己的人叫作“_______”，用“_______”比喻知音難覓或樂曲高妙。

5．伯牙善鼓琴，鍾子期善聽，善聽者可以說是善奏者的知音。請寫出關(guān)于“知音”的一句詩句。

____________________11、現(xiàn)代文閱讀（每題5分共1題）

1）.3.材料二最近看了一個新聞，不禁讓我膽戰(zhàn)心驚：37名學(xué)生吃了學(xué)校小賣部出售的田螺后，出現(xiàn)腹痛、嘔吐等癥狀，經(jīng)診斷為不潔食物引發(fā)急性胃腸炎。好在及時送醫(yī)院，才康復(fù)出院。再看看身邊的同學(xué)，有些買了零食，吃起來津津有味，可吃完后就隨地亂扔，給潔凈的校園添加了不少垃圾。更可怕的是，有些小攤販點上賣的零食是偽劣產(chǎn)品，質(zhì)量沒保證，很不衛(wèi)生，吃了傷害身體，嚴(yán)重的還會引發(fā)疾病。

這段話先寫_____，再寫小學(xué)生________和_______的危害。12、信息匹配（每題5分共2題）

1）.把合適的漢字填到橫線上。

打看跳唱吹寫跑

愉快的活動課開始了！同學(xué)們有的在圖書館_____________故事書、有的_____________大字，有的來到活動室_____________歌、_____________舞、_____________笛子，還有的在操場上_____________步、_____________籃球。2）.給下列加點的字選擇正確的讀音，用“√”標(biāo)出。

瓊漿（qiónɡjīnɡ）一綹紅絲（liǔlǚ）盤踞（jùjū）

額枋（fānɡfánɡ）肅穆（mùmò）金箍棒（ɡūɡù）

崇禎（zhēnzēn）獰笑（nínɡnǐnɡ）抽屜（tìshì）

擱板（ɡēɡè）魁梧（kuíɡuǐ）黧黑（lílì）

高粱（liánɡliànɡ）嘟囔（dōudū）燜飯（mēnmèn）13、語言表達(dá)（每題10分共1題）