云南省大理白族自治州（2024年）小學(xué)語(yǔ)文部編版教學(xué)質(zhì)量測(cè)試(知識(shí)梳理)完整試卷（含答案）

云南省大理白族自治州（2024年度）小學(xué)語(yǔ)文部編版教學(xué)質(zhì)量測(cè)試(知識(shí)梳理)完整試卷（含答案）

姓名____班級(jí)____

滿(mǎn)分：100分考試時(shí)間：60分鐘

1、書(shū)寫(xiě)（每題5分共1題）

1）.會(huì)寫(xiě)

請(qǐng)?jiān)谔镒指駜?nèi)正確、工整地抄寫(xiě)下面的生字。

攙

脅

嚼2、填空題（每題2分共5題）

1）.補(bǔ)充詞語(yǔ)，再根據(jù)提示分類(lèi)。

容光(

)發(fā)妙(

)生花神(

)奕奕(

)(

)而談

口若(

)河文思泉(

)溫文爾(

)文質(zhì)(

)(

)

（1）形容有精神：_______（2）斯文，有禮貌：______

（3）形容口才好：_______（4）文筆好，擅長(zhǎng)寫(xiě)作：___2）.照樣子，寫(xiě)出動(dòng)物的家。

例：鳥(niǎo)（巢）虎(

)魚(yú)(

)狗(

)豬(

)3）.語(yǔ)句賞析。

（1）“人影給溪水染綠了，釣竿上立著一只紅蜻蜓?！蔽矣X(jué)得這句話(huà)中，“_____”字用得特別好，因?yàn)開(kāi)_____。

（2）“長(zhǎng)期以來(lái)，它適應(yīng)了晚上九點(diǎn)左右的溫度和濕度，到了那時(shí)，便悄悄綻開(kāi)淡雅的花蕾，向人們展示美麗的笑臉?！边@句話(huà)加點(diǎn)的部分寫(xiě)出了______。我也用這樣的方法寫(xiě)一句話(huà)：______。4）.比一比，再組詞。

慕(

)輸(

)操(

)徑(

)

暮(

)偷(

)澡(

)莖(

)5）.根據(jù)課文內(nèi)容，補(bǔ)全導(dǎo)圖，并完成練習(xí)。

我發(fā)現(xiàn)這三個(gè)事例都是按照“→→→發(fā)現(xiàn)真理”的順序來(lái)敘述的。3、選擇題（每題2分共3題）

1）.下面加點(diǎn)字的讀音全部正確的一項(xiàng)是（）A．薄霧（bó）潛水（qiǎn）B．寧愿（níng）閃爍（shuò）C．骨髓（suǐ）旋轉(zhuǎn)（xuán）D．敏銳（ruì）家雀兒（qè）2）.“滿(mǎn)目琳瑯”的“琳”與下列哪個(gè)選項(xiàng)的意思有關(guān)？（）A．水B．林木C．美玉D．眼睛3）.《采薇》中“薇”指的是（）A．一種游戲B．一種樂(lè)器C．一種食物D．植物名4、句子訓(xùn)練（每題10分共1題）

1）.讀例句，體會(huì)重復(fù)用語(yǔ)的妙處，并仿寫(xiě)句子。

例：起初是全場(chǎng)肅靜，只聽(tīng)見(jiàn)炮聲和樂(lè)曲聲，只聽(tīng)見(jiàn)國(guó)旗和其他許多旗幟飄拂的聲音。

_______________________________________________________________________________________________5、連線(xiàn)題（每題4分共2題）

1）.根據(jù)課文內(nèi)容連線(xiàn)。

金桂開(kāi)花披綠裝孔雀錦雞唱不休

松柏四季活化石叢林深處是伙伴

木棉喜暖滿(mǎn)院香竹林熊貓有猛虎

銀杏水杉在南方黃鸝百靈在嬉戲2）.連一連。

元宵節(jié)去祭掃綠色的泥土

清明節(jié)看花燈盛開(kāi)的枝葉

端午節(jié)吃月餅茁壯的花兒

中秋節(jié)賽龍舟松軟的樹(shù)苗6、排序題（每題5分共2題）

1）.把下面句子按順序排列。

(

)太陽(yáng)出來(lái)了。湖里的睡蓮迎著太陽(yáng)笑。

(

)夕陽(yáng)收起了最后一縷霞光。

(

)湖里的睡蓮張開(kāi)花瓣，面對(duì)著太陽(yáng)升起的地方，欣喜地等待著。

(

)湖里的睡蓮都躲到荷葉下乘涼去了。

(

)中午，太陽(yáng)火辣辣的。

(

)湖里的睡蓮都慢吞吞地合攏了花瓣，似乎睡著了。

(

)東方剛露白。2）.連詞成句，別忘了加上標(biāo)點(diǎn)哦！

（1）

（2）

（3）

7、判斷題（每題5分共1題）

1）.判斷。在比喻句的后面打“√”，不是的打“×”。

1．牛搖搖耳朵閉閉眼，好像挺有味。()

2．只見(jiàn)白浪翻滾，形成一堵兩丈多高的水墻。()

3．我和媽媽長(zhǎng)得非常像。()

4．我好像看見(jiàn)它們?cè)趯?duì)我眨眼，仿佛聽(tīng)見(jiàn)它們?cè)谡f(shuō)話(huà)。()

5．這只陀螺圓且光滑，如同一枚鴨蛋。()

6．有位同學(xué)一直默默地坐在那里，若有所思。()8、詩(shī)詞鑒賞（每題10分共1題）

1）.閱讀古詩(shī)，完成練習(xí)。六月二十七日望湖樓醉書(shū)______________，______________。卷地風(fēng)來(lái)忽吹散，望湖樓下水如天。1．將古詩(shī)補(bǔ)充完整。

2．題目中的“醉”的意思是_____，這首詩(shī)是蘇軾在望湖樓______的時(shí)候所寫(xiě)的一首詩(shī)。

3．這首詩(shī)中的每一句都是一幅圖畫(huà)。請(qǐng)你參照示例，補(bǔ)充所缺的圖畫(huà)名字。

第一句：云翻圖第二句：_____第三句：風(fēng)卷圖第四句：__________

4．第一句詩(shī)人把烏云比作___，形象逼真，一個(gè)“未”字，突出了天氣變化之____。第二句中的“跳”和“亂”寫(xiě)出了___。第三句的“___”字用得十分精妙，突出天色變化之快，顯示了風(fēng)的巨大。

5．提到西湖，我不禁會(huì)想到詩(shī)人蘇軾在這里寫(xiě)下的另一首詩(shī)中的兩句：“_____，_____。”9、書(shū)面表達(dá)（每題10分共1題）

1）.寫(xiě)話(huà)練習(xí)。

從下面的詞語(yǔ)中選擇幾個(gè)，展開(kāi)想象寫(xiě)一段話(huà)。不會(huì)寫(xiě)的字可以用拼音代替。

花朵笑聲陽(yáng)光草地早上

___________10、文言文閱讀（每題5分共1題）

1）.閱讀綜合訓(xùn)練。歐陽(yáng)苦讀（文言文）公四歲而孤，家貧無(wú)資。太夫人以獲（dí）畫(huà)地，教以書(shū)字。多誦古人篇章，使學(xué)為詩(shī)。及其稍長(zhǎng)，而家無(wú)書(shū)讀，就閭（lǘ）里士人家借而讀之，或因而抄錄。抄錄未畢，而已能誦其書(shū)。以至?xí)円雇鼘嬍常┳x書(shū)是務(wù)。自幼所作詩(shī)賦文字，下筆已如成人。歐陽(yáng)苦讀（白話(huà)文）歐陽(yáng)修先生在四歲時(shí)失去了父親，家境貧窮，沒(méi)有錢(qián)供他上學(xué)。母親用獲稈在沙地上寫(xiě)畫(huà)，教他寫(xiě)字。還教他誦讀許多古人的篇章，讓他學(xué)習(xí)寫(xiě)詩(shī)。等到他年齡大些了，家里沒(méi)有書(shū)可讀，他就到鄉(xiāng)里的讀書(shū)人家去借書(shū)來(lái)讀，有時(shí)進(jìn)行抄寫(xiě)。還未抄完，就已經(jīng)能背誦那篇文章。以至于白天黑夜廢寢忘食，歐陽(yáng)修只用心做讀書(shū)這件事。______________。1．將文言文和白話(huà)文對(duì)比著閱讀，并寫(xiě)出下面加點(diǎn)字詞的意思。

家貧無(wú)資(

)教以書(shū)字(

)及其稍長(zhǎng)(

)

或因而抄錄(

)晝夜忘寢食(

)惟讀書(shū)是務(wù)(

)

2．歐陽(yáng)修小時(shí)候，遇到的困難是：①_______________；②_______________。他克服困難，刻苦學(xué)習(xí)，文章中主要寫(xiě)了他小時(shí)候______________、________________________、______________這三件事。年齡大了之后，他又去______________，還進(jìn)行______________，這些方面都表現(xiàn)了他是一個(gè)_______________的人。

3．文言文最后一句“自幼所作詩(shī)賦文字，下筆已如成人”的意思是（）A．自從小時(shí)候開(kāi)始學(xué)習(xí)，就像大人那樣用筆學(xué)寫(xiě)詩(shī)歌和文章B．從小時(shí)候起他所寫(xiě)的詩(shī)詞和文章，就不像大人那樣用筆C．從小時(shí)候起他所寫(xiě)的詩(shī)詞和文章，就向大人學(xué)習(xí)D．從小時(shí)候起他所寫(xiě)的詩(shī)詞和文章，就像大人寫(xiě)的一樣有文采4．關(guān)于歐陽(yáng)修和《囊螢夜讀》中的車(chē)胤，兩個(gè)人的相同點(diǎn)是______________________；不同點(diǎn)是歐陽(yáng)修__________________________________，而車(chē)胤________________________________。

5．歐陽(yáng)修的身上有怎樣的精神品質(zhì)值得你學(xué)習(xí)？聯(lián)系生活實(shí)際說(shuō)說(shuō)給你帶來(lái)的啟發(fā)。

________________________________________11、現(xiàn)代文閱讀（每題5分共1題）

1）.課外閱讀。大自然的郵票春天的樹(shù)上，長(zhǎng)出嫩嫩的芽瓣。夏天的樹(shù)上，掛滿(mǎn)肥肥的葉片。秋天的樹(shù)上，樹(shù)葉涂滿(mǎn)鮮紅和金黃。冬天的樹(shù)下，樹(shù)葉落地化作土壤。落葉是大自然的郵票，把一年四季寄給你，寄給我，寄給大家。1．一年有_____、_____、_____、_____四個(gè)季節(jié)。

2．春天的樹(shù)上，長(zhǎng)出__________；夏天的樹(shù)上，掛滿(mǎn)__________；秋天的樹(shù)葉顏色有________和________；冬天的樹(shù)下，滿(mǎn)地是________。

3．“大自然的郵票”指_________。

4．你最喜歡哪個(gè)季節(jié)的樹(shù)呢？說(shuō)說(shuō)你的理由。

__________________________________12、信息匹配（每題5分共2題）

1）.讀句子，選擇恰當(dāng)?shù)拿鑼?xiě)手法并體會(huì)人物的情感和精神。

A．語(yǔ)言描寫(xiě)B(tài)．神態(tài)描寫(xiě)C．動(dòng)作描寫(xiě)D．外貌描寫(xiě)

（1）董存瑞瞪著敵人的暗堡，兩眼迸射出仇恨的火花。(

)

（2）趁著騰起的黑煙，董存瑞猛沖到橋下。(

)

（3）