《哈姆萊特（節(jié)選）》 統(tǒng)編版高中語文必修下冊

哈姆萊特（節(jié)選）莎士比亞素養(yǎng)目標1.了解《哈姆萊特》整個劇本，分析戲劇沖突。2.揣摩人物語言個性化特征，體會人物內心情感。3.初步了解莎士比亞戲劇的特點。

莎士比亞(1564—1616),歐洲文藝復興時期英國偉大的詩人和劇作家。其主要作品有《羅密歐與朱麗葉》《哈姆萊特》《奧賽羅》《麥克白》《李爾王》等悲劇,《威尼斯商人》《仲夏夜之夢》《皆大歡喜》《第十二夜》等喜劇,《亨利四世》等歷史劇,以及十四行詩《愛人的怨訴》等。走近作者

《哈姆萊特》是莎士比亞戲劇的代表作。該劇描寫的是丹麥王子哈姆萊特為父報仇的故事。16世紀末和17世紀初正是歐洲文藝復興時期,文藝復興運動使先進于封建專制思想的資產階級民主思想深入人心,而當時的英國由于“王位繼承權”的問題,政治斗爭非常尖銳,人們的進步思想和社會的腐朽現(xiàn)狀形成了鮮明對比。悲劇《哈姆萊特》正是在這種大的社會背景下,以丹麥國的政治斗爭暗示英國社會現(xiàn)實。作品簡介

文藝復興文藝復興是14~16世紀反映西歐各國正在形成中的資產階級要求的思想文化運動。其主要中心最初在意大利,16世紀擴及德意志、尼德蘭、英國、法國和西班牙等地。當時人們認為,文藝在希臘、羅馬古典時代曾高度繁榮,但在中世紀“黑暗時代”卻衰敗湮沒,直到14世紀以后才獲得“再生”與“復興”。因此,文藝復興著重表明了新文化以古典為師的一面,但它并非單純的古典復興,實際上是反封建的新文化的創(chuàng)造。文藝復興主要表現(xiàn)在科學、文學和藝術的普遍高漲,但因各國的社會經濟和歷史條件不同,在各國帶有各自的特征。寫作背景1.概述節(jié)選部分的主要情節(jié)。任務探究一了解戲劇沖突,把握人物形象提示:國王懷疑哈姆萊特內心有疑慮和秘密,他利用哈姆萊特的情人奧菲利婭試探哈姆萊特,被哈姆萊特識破。國王打算把哈姆萊特送到國外去。2.課文節(jié)選部分是圍繞什么沖突進行的?提示:這場戲將哈姆萊特與國王之間的沖突放在主要沖突的位置上,戲中奧菲利婭與哈姆萊特之間因無法溝通而產生誤解后的沖突,以及哈姆萊特內心生存還是毀滅的矛盾都是圍繞這一主要沖突展開的。3.劇本中所展示的沖突的作用是什么?提示:這些沖突實際上都是當時現(xiàn)實矛盾的真實反映。在當時來講,這是正義與邪惡的較量,是社會過渡時期新、舊兩種社會力量的較量。從表面看來,沖突是在一對戀人之間展開的,但表現(xiàn)的卻是對人生的思索。通過沖突塑造了人物,一個內向深沉、有著痛苦與彷徨的復雜情感的人文主義思想家的典型人物。通過人物,展示了當時波瀾壯闊的歷史畫面,深刻地反映了先進的人文主義理想與黑暗現(xiàn)實間尖銳復雜的矛盾。4.在奧菲利婭的獨白中,哈姆萊特過去是怎樣的形象?莎士比亞為什么借奧菲利婭之口對哈姆萊特極力贊美?提示:高貴、理智、青春貌美。莎士比亞一連用“朝臣的眼睛、學者的辯舌”等七個短語,借奧菲利婭之口從七個角度來極力贊美哈姆萊特,說他近乎完人。盡管哈姆萊特身上有這樣、那樣的缺點,但他仍不失為一個有知識、有理想的青年,他敢于承擔重任并堅持完成它。他是莎士比亞人文主義思想的化身,莎士比亞深愛著筆下這個人物,他代表著歐洲文藝復興時期新興資產階級的進步思想,代表著正義向邪惡的封建集團挑戰(zhàn)。他是一個英雄,同時也是一個血肉豐滿的藝術形象,并非完人,也正因為如此,他才成為千百年來經久不衰的藝術典型。5.從節(jié)選部分王后的對白中可以看出王后在劇中是一個什么形象?結合她的對白加以分析。提示:從節(jié)選部分王后的對白中可以看出王后在劇中是一個什么形象?結合她的對白加以分析。提示:①“你們有沒有勸誘他找些什么消遣?”一句話體現(xiàn)出王后的無知,她無形中孤立了哈姆萊特,說明她并不了解自己兒子的心理。②“我愿意服從您的意旨”“但愿”“更愿”等詞語,體現(xiàn)了王后在新王面前的順從,她無形中變成了新王的幫兇,她為尋找兒子瘋癲的原因寄希望于奧菲利婭,為此充滿希望卻又飽含擔憂。6.“你們不能用迂回婉轉的方法,探出他為什么這樣神魂顛倒……”國王的這段對白,體現(xiàn)了他什么心理?提示:體現(xiàn)了國王殺兄篡位后,面對哈姆萊特的瘋癲表現(xiàn)出懷疑和極度不安的心理。7.“朝臣的眼睛、學者的辯舌、軍人的利劍、國家所矚望的一朵嬌花;時流的明鏡、人倫的雅范、舉世矚目的中心,這樣無可挽回地隕落了!”這句話用了什么修辭手法?有什么表達效果?提示:用了一連串的比喻構成排比,借奧菲利婭之口對哈姆萊特的人品、學識、人格進行了贊美,令人信服地說明了哈姆萊特為什么贏得了美麗少女奧菲利婭的深深愛戀,用側面描寫表明哈姆萊特是一個高貴而偉大的人。8.結合課文分析話劇主要通過什么來塑造人物形象。試舉一例說明。提示:個性化的語言和表現(xiàn)人物個性的恰當?shù)呐_詞方式是話劇塑造人物的重要手段。如:國王:(旁白)啊,這句話是太真實了!它在我的良心上抽了多么重的一鞭!涂脂抹粉的娼婦的臉,還不及掩藏在虛偽的言辭后面的我的行為更丑惡。難堪的重負啊!這段臺詞真實地暴露了國王的內心世界,把國王的虛偽、丑惡和內心的不安展現(xiàn)得淋漓盡致。9.從文章中我們可以看出哈姆萊特具有哪些個性？提示:哈姆萊特是個富于理想、敢于行動的人，勇敢果斷使他具有“英雄”的個性，但在文段中卻可以發(fā)現(xiàn)他的“遲疑”“憂郁”“孤獨”——他既是個身負為父復仇、扭轉乾坤重任的“英勇果斷”的王子，又是個具有“延宕”遲疑多慮性格的“憂郁”王子。這種并不單一的個性，正是他血肉豐滿、栩栩如生的魅力所在。10.哈姆萊特在奧菲利婭面前裝瘋賣傻，作者這樣寫的目的是什么？提示:一方面，通過哈姆萊特關于“生存還是毀滅”的內心的獨白，揭示了他內心的矛盾與痛苦。另一方面作者通過不知內情的奧菲利婭的傷心扼腕，表達了對哈姆萊特的贊美之情。如“朝臣的眼睛、學者的辯舌、軍人的利劍、國家所矚望的一朵嬌花；時流的明鏡、人倫的雅范、舉世矚目的中心”。作者刻畫的是一個劃時代的人文主義的代表。11.如何理解這一場戲中哈姆萊特關于生命的思索？提示:這段內心獨白有兩層意思，第一層是哈姆萊特關于生和死的思考：是默默忍受命運還是挺身反抗苦難？死了，如果什么都消失了，是最好的結局，但是死后是否還會有夢，無從知曉。第二層是說人們因恐懼死后的不可知，而甘愿忍受現(xiàn)實的種種苦難，也借此揭示了現(xiàn)實的黑暗與不公。這段內心獨白，反映了哈姆萊特想要復仇，而又遲疑、延宕的矛盾心理。任務探究二把握莎士比亞戲劇語言特點1.運用長篇內心獨白來揭示人物復雜而隱秘的內心世界。表現(xiàn)哈姆萊特感情灼熱、憂郁彷徨的長篇獨白，在揭示他內心矛盾的同時，展示了莎士比亞詞匯的豐富和生動。如哈姆萊特關于生死問題的著名獨白，就展示了他復仇過程中痛苦的心靈沖撞。2.

運用人物之間強烈的對比性語言，來突出人物形象。有正反面形象之間的對比，也有正面同類人物之間的對比。如哈姆萊特的激情、深沉與克勞狄斯的陰沉、邪惡，哈姆萊特的矛盾、優(yōu)柔寡斷和奧菲利婭的單純、深情惋惜都形成了鮮明的對比，他們的語言都適合各自的身份地位及個性特點，真可謂各如其人，各有個性。3.善用比喻莎士比亞善于運用比喻等,揭示人物的內心世界和感情的變化。如奧菲利婭在談到哈姆萊特的變化時,就用了一連串的比喻句:“我是一切婦女中間最傷心而不幸的,我曾經從他音樂一般的盟誓中吮吸芬芳的甘蜜,現(xiàn)在卻眼看著他的高貴無上的理智,像一串美妙的銀鈴失去了諧和的音調,無比的青春美貌,在瘋狂中凋謝!”這段語言就極富抒情性和形象性。運用比喻需注意以下幾點:比喻的事物必須是常見的,淺顯易懂的;必須抓住本體和喻體的特征;比喻要新穎、獨特,不落俗套。遷移練筆請用比喻手法寫一個人物片段,150個字左右。我來嘗試答案示例:母親是疲憊時的一杯龍井,當你倦怠無力時,淡雅的馨香和醇美使你神清氣爽;母親是冬夜里的一床棉被,當你瑟瑟發(fā)抖時,貼心的呵護和溫暖使你安然入夢;母親是煩惱中的一曲古箏,當你意志消沉時,優(yōu)雅的旋律一飄蕩眼前立即一片青翠。

在戲劇中,一個鮮明的藝術形象是靠精彩的藝術對白來實現(xiàn)的。莎士比亞是世界公認的語言大師,