高三下學(xué)期高考模擬檢測歷史試卷（帶答案）

第第頁高三下學(xué)期高考模擬檢測歷史試卷（帶答案）一、選擇題：本題共16小題，每小題3分，共48分。在每個小題給出的四個選項中，只有一項是符合題目要求的。1．戰(zhàn)國末期，荀子繼承并發(fā)展了孔孟學(xué)說，將儒家禮法思想加以改造。荀子從批判孟子“人性本善論”人手，以“人性本惡”為邏輯起點，系統(tǒng)闡發(fā)了“有治人，無治法”的人治觀點，認(rèn)為“至道大形，隆禮重法則國有?！?。由此可見，荀子的觀點A．推動了律令儒家化的基本實現(xiàn)

B．為當(dāng)政者統(tǒng)治提供了理論支持C．標(biāo)志著德治與法治之爭的結(jié)束

D．使儒學(xué)基層教化作用日益凸顯2．唐朝建立后，承襲東漢以來的舊制，以尚書令、仆射（后改左右仆射）及六部尚書合稱為“八座”?！鞍俗辈粌H集體研究重大行政決策事務(wù)，還要制作“起請條”“商量狀”以及皇帝臨時交辦的其它決策事務(wù)。這表明，唐代“八座”A．一定程度限制了皇帝專制權(quán)力

B．促使中央權(quán)力趨向分散C．成為制衡中書門下的重要力量

D．是執(zhí)掌朝廷政務(wù)的中樞3．兩宋時期，統(tǒng)治者設(shè)立專門機(jī)構(gòu)加強(qiáng)對外貿(mào)的管理，如在廣州等地設(shè)立市舶司，對違法官吏及外國商人，根據(jù)情節(jié)分別給予相應(yīng)的法律制裁。一些官員在對外貿(mào)易的實際活動中，逐步意識到要對奢侈品及消費品的進(jìn)口加以限制，并且嚴(yán)禁金銀硬通貨的外流。據(jù)此可知，兩宋時期A．朝廷重視維護(hù)對外貿(mào)易權(quán)益

B．重農(nóng)抑商觀念趨于強(qiáng)化C．政府開始實施有限閉關(guān)政策

D．對外貿(mào)易結(jié)構(gòu)逐漸優(yōu)化4．清代四川酉陽冉氏土司編纂的《冉氏忠孝譜》在卷首“家規(guī)”中規(guī)定：“孝順父母、尊敬長上、友于兄弟、新睦宗族、和睦鄰里、敦肅閨門、禁止?fàn)幵A、勤習(xí)正業(yè)、定正名分、致謹(jǐn)墳?zāi)?、慎選婚姻、教約子弟、慎重繼嗣”。這些規(guī)定反映了A．儒家學(xué)說的官方化

B．門閥士族的影響力C．理學(xué)觀念的世俗化D．官學(xué)教育的廣泛性5．19世紀(jì)60年代以后，“洋務(wù)”一詞的外延擁有了更廣泛的內(nèi)容，它實際上是以一種“求師問學(xué)”的心理將西方的某些器物層面的東西，諸如工業(yè)、航運、鑄幣等，以及遠(yuǎn)離政治、道德的兵政、商法等方面的東西，延納進(jìn)自己的政治結(jié)構(gòu)中。這可以用來佐證洋務(wù)運動A．緩和了統(tǒng)治階級內(nèi)部矛盾

B．有利于促進(jìn)中國近代化進(jìn)程C．抵制了西方列強(qiáng)經(jīng)濟(jì)侵略

D．有助于傳播民主與科學(xué)理念6．下圖為1908年湖北學(xué)務(wù)公所上報朝廷的學(xué)校類型及數(shù)量統(tǒng)計圖（部分，單位：所）。據(jù)此推知，這種教育領(lǐng)域的現(xiàn)象主要緣于A．朝廷選官制度的變革

B．公務(wù)員等級制度的實行C．中國教育近代化起步D．西方文官考試制度傳入7．人民解放戰(zhàn)爭時期，一位外國記者從戰(zhàn)斗中總結(jié)出人民的力量是“推翻了正統(tǒng)軍事公式的因素”，是“軍事公式里巨大的未知數(shù)”。此外，國民黨高級將領(lǐng)杜聿明也承認(rèn)，“遭遇百姓拋棄的境遇極其危險”。這些認(rèn)識主要基于該時期A．革命統(tǒng)一戰(zhàn)線是克敵制勝的法寶B．中國共產(chǎn)黨調(diào)動了民眾革命積極性C．中國民主革命的動力發(fā)生了變化D．惡性通貨膨脹加速了國民黨的失敗8．1949年12月，中共中央指示，原屬舊中國資源委員會的一批工程技術(shù)人員，“大部分為中國比較優(yōu)秀的技術(shù)專家，必須妥為保護(hù)，盡量爭取原職原薪任用”“有一些技術(shù)較高、能力較好，但因與國民黨負(fù)責(zé)人不和而位置和薪水明顯降低的，則應(yīng)適當(dāng)提高其位置和薪水”。據(jù)此可知，這一指示A．創(chuàng)造了社會主義改造新模式

B．順應(yīng)了經(jīng)濟(jì)發(fā)展戰(zhàn)略的需要C．鞏固了國營經(jīng)濟(jì)的領(lǐng)導(dǎo)地位

D．調(diào)動了廣大勞動者的積極性9．下圖為新中國成立后與農(nóng)村改革初期前后兩個16年，山東省人均糧食產(chǎn)量變化情況。對圖示現(xiàn)象合理的解釋是A．土地改革對于農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的作用相對有限B．三大改造推動了農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)的全面恢復(fù)C．調(diào)整國民經(jīng)濟(jì)提高了農(nóng)產(chǎn)品商品化程度D．政策調(diào)整是農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的關(guān)鍵因素10．下表為中世紀(jì)中期西歐一些莊園的會計賬簿簡況。據(jù)此推知，當(dāng)時西歐序號簡況①收入慢慢地由實物轉(zhuǎn)向貨幣②采用序時日記賬，最后對每個單項進(jìn)行結(jié)算匯總③有雙重會計度量單位-貨幣和實物④采用繁瑣的文字?jǐn)⑹鲇涗浶畔．管家地位逐漸提高

B．莊園內(nèi)部關(guān)系復(fù)雜C．基層治理較為規(guī)范D．世俗教育取得成就11．下圖為意大利畫家馬薩喬創(chuàng)作于1420年代的代表作《納稅銀》。在《納稅銀》中，馬薩喬巧妙的利用光線下的衣皺和人物腳下的影子表現(xiàn)人物的體量感，并通過處理近遠(yuǎn)景的虛實、色調(diào)冷暖來塑造空間關(guān)系。該畫體現(xiàn)了A．文藝復(fù)興的轉(zhuǎn)型

B．科學(xué)革命的興起C．宗教改革的影響

D．人文主義的弘揚12．18世紀(jì)，英國議會通過了《商品法》，勒令德國所有進(jìn)入英國和其殖民地的產(chǎn)品必須打上“德國制造”的印記，使消費者避免在市場上買到德國次貨。但到了19世紀(jì)末，“德國制造”卻成了制作精巧和質(zhì)地優(yōu)良的標(biāo)志，這讓擁有眾多商品傾銷市場的英國黯然失色。據(jù)此可知，“德國制造”的變化主要是由于當(dāng)時A．第二次工業(yè)革命削弱了英國實力B．德國充分運用了科技進(jìn)步成果C．世界市場的主導(dǎo)力量發(fā)生了轉(zhuǎn)移D．德國的海外殖民地在不斷增多13．有學(xué)者指出：“在這世界里，人們在巨大城市的人行道上互相推擠，人們不自在地隱居在高大公寓的小房間內(nèi)沉思或空想；在這世界里，充滿了流線型汽車、有軌電車和飛機(jī)；這世界受到了來自傳聲筒唱聲的干擾，遭到了新聞標(biāo)題不斷變化的鏡頭攻擊?！痹搶W(xué)者意在說明A．科技對人類社會的多重改造作用B．科技創(chuàng)新加速了城市化的進(jìn)程C．交通擁堵改變了人們的行為習(xí)慣D．人口密度增大改變了城市結(jié)構(gòu)14．十月革命勝利初期，列寧領(lǐng)導(dǎo)蘇維埃政權(quán)實施了對全體農(nóng)民平均分配土地的措施，提倡在工業(yè)企業(yè)實施“計算和監(jiān)督”，倡導(dǎo)在蘇俄實施國家資本主義等。為了保障這些措施的順利實施，他還主張強(qiáng)化國家政權(quán)的力量和強(qiáng)化勞動紀(jì)律。據(jù)此推斷，列寧的這些措施和主張A．旨在使蘇俄漸進(jìn)地向社會主義過渡B．標(biāo)志著新經(jīng)濟(jì)政策的萌芽C．體現(xiàn)了戰(zhàn)時共產(chǎn)主義政策的溫和性D．意在保留私有制度的優(yōu)點15．20世紀(jì)五六十年代的大國對抗中，“廚房”一度被賦予了新寓意，充當(dāng)了“聯(lián)結(jié)國家、市場與家庭技術(shù)政治的節(jié)點”。在眾多博覽會上，它被美國政府視為科技進(jìn)步的象征。在某些大國政治家眼中，“廚房”并不僅是一種國家形象隱喻，還扮演著“核軍備競賽的外交代理品”的角色。這些反映出當(dāng)時A．美蘇爭奪焦點是中間地帶

B．霸權(quán)主義已不得人心C．新興力量沖擊了兩極格局

D．冷戰(zhàn)對峙具有隱蔽性16．20世紀(jì)90年代以來，世界上不同類型的國家都程度不同地卷入了經(jīng)濟(jì)全球化大潮，國與國之間的關(guān)系不再是非合作的“零和關(guān)系”，而是互惠互利的合作競爭關(guān)系，結(jié)果是“多贏”而不再是“零和”。這表明經(jīng)濟(jì)全球化A．提升了第三世界國際地位

B．縮小了窮國與富國經(jīng)濟(jì)差距C．改變了世界貿(mào)易發(fā)展方式

D．緩和了發(fā)達(dá)國家之間的矛盾二、非選擇題：本題共3小題，共52分。17．閱讀材料，完成下列要求。（25分）材料一春秋時期，商人便有了行商和坐賈的區(qū)分。坐賈在固定場所銷售商品，為向人們傳遞商品和服務(wù)信息，招幌廣告應(yīng)運而生。懸物廣告作為招幌廣告的一種，流行于漢代以后，它是店鋪在門前懸掛與經(jīng)營有關(guān)的物品或習(xí)慣性標(biāo)志，起招牌廣告作用。招牌廣告是從懸?guī)脧V告發(fā)展而來的，自宋代開始流行。明清時期，招牌廣告又有所發(fā)展，招牌的式樣、色彩更為豐富多彩，制做的材料也多種多樣，有紙、布、銅等?！幾詶蠲贰墩撝袊糯恼谢蠌V告》材料二明清時期，會館建筑、會館活動及其傾向在某種意義上都具有了一定的廣告功能。通過會館呈現(xiàn)的廣告功能或在于樹立自我的道德形象，或在于顯示自己對傳統(tǒng)規(guī)范的遵守。由于會館建立于客地，有的還是眾多客商云集的區(qū)域，因而其所展示的往往是自我的真實實力，亦便于受眾在心目中形成對自己的認(rèn)識。這些廣告所發(fā)揮的功能往往兼具了公關(guān)宣傳、教化和裝飾的多重功能?！幾酝跞崭?、曹斐《明清商人會館的廣告功能》材料三鴉片戰(zhàn)爭后，印刷技術(shù)不斷改進(jìn)，廣告由傳統(tǒng)向近代轉(zhuǎn)型。報刊廣告成為近代最具特色的廣告形式。廣播電臺廣告可以在更廣闊的空間，向更多的消費者傳播商業(yè)信息。霓虹燈使廣告更加引人注目。此外，隨著建筑、油漆、噴繪等技術(shù)的創(chuàng)新，櫥窗、路牌、車體等都成為廣告的新媒介，廣告的發(fā)展借助于這些多樣的新媒介而出現(xiàn)興盛之勢?！幾詫O會《近代中國廣告轉(zhuǎn)型的原因》（1）根據(jù)材料一、二、三并結(jié)合所學(xué)知識，概括中國廣告發(fā)展的特點，并分析其影響。（12分）（2）結(jié)合所學(xué)知識，分別說明材料中“招幌廣告”“會館廣告”“廣告轉(zhuǎn)型”出現(xiàn)的主要原因及其啟示。（13分）18．閱讀材料，完成下列要求。（15分）材料一19世紀(jì)中期以前，英國的圖書館分為國立圖書館和民間圖書館。國立圖書館包括教區(qū)圖書館、大學(xué)圖書館和大型圖書館。教區(qū)圖書館讀者以神職人員和紳士、內(nèi)科醫(yī)生、律師、學(xué)者等社會中上層人士為主；大學(xué)圖書館服務(wù)對象主要是學(xué)者和學(xué)生，大都來自上流社會；大型圖書館有特尼森圖書館、皇家圖書館、愛丁堡律師圖書館、不列顛圖書館等，這些圖書館雖然館藏豐富并且向公眾開放，但是由于集中在首都倫敦和少數(shù)大城市，入館手續(xù)復(fù)雜，因而其實際服務(wù)范圍限于上流階層。——摘編自華薇娜《英國公共圖書館產(chǎn)生的背景及其歷史意義》等材料二19世紀(jì)中后期的英國議會改革，使社會中下層獲得了與社會上層平等的政治地位，實現(xiàn)了各階層讀者在公共圖書館服務(wù)上的平等。新興工業(yè)城市如伯明翰等首批建立了公共圖書館。國家還屢次修訂全國性公共圖書館法和地方性公共圖書館法。此外，免費義務(wù)教育的普及使公共圖書館為兒童提供服務(wù)有了進(jìn)一步發(fā)展?！?jīng)過近百年建設(shè)，英國公共圖書館服務(wù)實現(xiàn)了區(qū)域平等化，還突破了讀者的性別和年齡等界限，更有了對病殘者等弱勢群體的專門服務(wù)。為弱勢群體提供針對性服務(wù)，是公共圖書館義不容辭的責(zé)任。聯(lián)合國教科文組織修改的《公共圖書館宣言》指出，每個人都有平等享受公共圖書館服務(wù)的權(quán)利，不受年齡、種族、性別、宗教信仰、國籍、語言或社會地位限制。——摘編自郝慶合《英國近代公共圖書館平等服務(wù)分析》（1）根據(jù)材料一、二，概括19世紀(jì)中期前后英國圖書館的不同之處。（6分）（2）根據(jù)材料二并結(jié)合所學(xué)知識，分析19世紀(jì)中后期英國公共圖書館迅速發(fā)展的主要原因，并進(jìn)行簡要評價。（9分）19．閱讀材料，完成下列要求。（12分）材料土地革命時期，中國共產(chǎn)黨找到了革命生長的空間，通過加強(qiáng)地方黨組織和新型革命軍隊建設(shè)有效嵌入基層社會動員群眾，通過創(chuàng)建和領(lǐng)導(dǎo)蘇維埃政權(quán)，重構(gòu)了以基層政權(quán)為核心、群團(tuán)組織和群眾武裝構(gòu)成的新的組織體系，開創(chuàng)了以群眾有組織的政治參與為主要特征的基層社會運行機(jī)制。……新中國成立初期，中國共產(chǎn)黨在社會領(lǐng)域建設(shè)黨組織，建設(shè)民主政權(quán)，改造城鄉(xiāng)基層組織，建設(shè)各類群團(tuán)組織，建設(shè)國營企業(yè)，合理設(shè)置機(jī)關(guān)事業(yè)單位，建設(shè)各種形式的群眾組織、合作互助組織，把全體人民都組織到單位中來?！幾詣⒁徊陡脑旎鶎樱褐袊伯a(chǎn)黨蘇區(qū)執(zhí)政的路徑與成就》等根據(jù)材料并結(jié)合中國近現(xiàn)代史的相關(guān)史實，自擬論題，加以闡述。（要求：論題明確，觀點正確，史論結(jié)合，表述清晰。）

參考答案一、選擇題：本題共16小題，每小題3分，共48分。每小題只有一個選項符合題目要求。題號12345678910111213141516答案BDACBABBDCDBAADC1．B【解析】根據(jù)材料關(guān)鍵信息“有治人，無治法”“至道大形，隆禮重法則國有?！钡炔⒔Y(jié)合所學(xué)知識可知，荀子的這些觀點為當(dāng)政者統(tǒng)治提供了一些理論支持，故答案為B項。律令儒家化開始于魏晉南北朝時期，排除A項；材料無法體現(xiàn)德治與法治之爭的結(jié)束，排除C項；材料沒有儒學(xué)基層教化的相關(guān)信息，排除D項。2．D【解析】根據(jù)材料信息并結(jié)合所學(xué)知識可知，唐代“八座”集體研究重大行政決策事務(wù)以及皇帝臨時交辦的其它決策事務(wù)，據(jù)此可看出，這是執(zhí)掌朝廷政務(wù)的中樞，故D項正確。材料無法體現(xiàn)唐代“八座”一定程度上限制了皇帝專制權(quán)力，排除A項；材料沒有中央權(quán)力趨向分散的相關(guān)信息，排除B項；唐代“八座”并不能制衡中書門下，排除C項。3．A【解析】根據(jù)題干材料信息并結(jié)合所學(xué)知識可知，兩宋時期統(tǒng)治者設(shè)立專門機(jī)構(gòu)加強(qiáng)對外貿(mào)的管理，說明朝廷重視維護(hù)對外貿(mào)易權(quán)益，A項符合題意。從材料信息中無法得出重農(nóng)抑商觀念趨于強(qiáng)化的結(jié)論，排除B項；材料沒有涉及有限閉關(guān)、對外貿(mào)易結(jié)構(gòu)優(yōu)化等相關(guān)信息，排除C、D兩項。4．C【解析】結(jié)合所學(xué)知識可知，材料所述四川酉陽冉氏土司編纂的《冉氏忠孝譜》在卷首“家規(guī)”中的這些規(guī)定反映了理學(xué)觀念已經(jīng)深入民間，走向世俗化，故選C項。儒家學(xué)說官方化最早出現(xiàn)在西漢時期，排除A項；材料沒有門閥士族、官學(xué)教育的相關(guān)內(nèi)容，B、D項可排除。5．B【解析】根據(jù)材料信息可知，19世紀(jì)60年代以后，“洋務(wù)”一詞的外延擁有了更廣泛內(nèi)容，它倡導(dǎo)“師夷長技”，學(xué)習(xí)西方“器物”，這可用來佐證洋務(wù)運動有利于促進(jìn)中國近代化進(jìn)程，故B項正確。材料中沒有統(tǒng)治階級內(nèi)部矛盾、西方列強(qiáng)經(jīng)濟(jì)侵略的相關(guān)信息，不選A、C兩項；D項表述與史實不符，故而不選。6．A【解析】根據(jù)材料信息可知，湖北學(xué)務(wù)公所上報朝廷的學(xué)校類型及數(shù)量較多，再結(jié)合材料中的時間（1908年）和所學(xué)知識可推知，這與當(dāng)時朝廷進(jìn)行學(xué)堂選官、廢除科舉制等有關(guān)，故答案為A項。結(jié)合所學(xué)知識可知，當(dāng)時沒有實行公務(wù)員等級制度，排除B項；中國教育近代化在洋務(wù)運動時期已經(jīng)起步，排除C項；西方文官考試制度傳入與材料現(xiàn)象無關(guān)，排除D項。7．B【解析】結(jié)合所學(xué)知識可知，材料所述認(rèn)識是指重視人民的力量，該認(rèn)識主要基于人民解放戰(zhàn)爭時期中國共產(chǎn)黨調(diào)動了民眾的革命積極性，故選B項。革命統(tǒng)一戰(zhàn)線是在國民革命運動時期形成的，與材料所述時間不符，A項錯誤；人民解放戰(zhàn)爭時期，中國民主革命的動力并沒有發(fā)生變化，C項錯誤；材料中沒有惡性通貨膨脹的相關(guān)信息，D項表述與材料主旨不符，故而不選。8．B【解析】根據(jù)材料信息并結(jié)合所學(xué)知識可知，1949年12月中共中央的指示順應(yīng)了“國民經(jīng)濟(jì)恢復(fù)”這一經(jīng)濟(jì)發(fā)展戰(zhàn)略的需要，故答案為B項。1949年尚未進(jìn)行社會主義改造，排除A項；材料沒有國營經(jīng)濟(jì)領(lǐng)導(dǎo)地位得到鞏固的相關(guān)信息，排除C項；D項表述中，“廣大勞動者”的說法絕對，材料無法體現(xiàn)，故排除。9．D【解析】結(jié)合所學(xué)知識可知，新中國成立后與農(nóng)村改革初期前后兩個16年山東省人均糧食產(chǎn)量變化，與當(dāng)時國家政策的調(diào)整密切相關(guān)，D項正確。從材料信息可知，土地改革對農(nóng)業(yè)生產(chǎn)作用還是較為顯著的，A項表述與史實不符，故而不選；到1952年底，我國農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)已全面恢復(fù)，B項錯誤；材料沒有調(diào)整國民經(jīng)濟(jì)提高農(nóng)產(chǎn)品商品化程度的相關(guān)信息，C項錯誤。10．C【解析】根據(jù)材料信息“由實物轉(zhuǎn)向貨幣”“對每個單項進(jìn)行結(jié)算匯總”“最后對每個單項進(jìn)行結(jié)算匯總”“有雙重會計度量單位”“采用繁瑣的文字?jǐn)⑹鲇涗浶畔ⅰ钡炔⒔Y(jié)合所學(xué)知識可推知，當(dāng)時西歐莊園會計賬簿記錄有序，說明當(dāng)時西歐基層治理較為規(guī)范，故答案為C項。A項表述中，材料記錄中沒有言明是管家，材料信息也無法說明A項內(nèi)容，故排除A項；材料沒有莊園內(nèi)部關(guān)系復(fù)雜的相關(guān)信息，排除B項；D項表述與材料主旨不符，故而不選。11．D【解析】從材料信息可知，意大利畫家馬薩喬創(chuàng)作于1420年代的代表作《納稅銀》，突出表現(xiàn)了逼真的人物形象和人物觀感，結(jié)合所學(xué)知識可知，這體現(xiàn)了人文主義的弘揚，故答案為D項。材料無法反映文藝復(fù)興的轉(zhuǎn)型、宗教改革的影響，排除A、C兩項；B項表述與材料主旨不符，故而不選。12．B【解析】材料信息顯示，“德國制造”由“次貨”逐漸變?yōu)椤爸谱骶珊唾|(zhì)地優(yōu)良的標(biāo)志”，再結(jié)合所學(xué)知識可知，“德國制造”的這一變化主要是由于當(dāng)時德國充分運用了科技進(jìn)步成果，并非是第二次工業(yè)革命削弱了英國實力，故選B項，排除A項。C項表述與“德國制造”的變化沒有直接的邏輯關(guān)系，不能解釋“德國制造”的變化，故而不選；“德國制造”的變化主要與第二次工業(yè)革命有關(guān)，與其擁有的殖民地不存在因果關(guān)系，排除D項。13．A【解析】根據(jù)材料關(guān)鍵信息“人們在巨大城市的人行道上互相推擠”“人們不自在地隱居在高大公寓的小房間內(nèi)沉思或空想”“充滿了流線型汽車、有軌電車和飛機(jī)”“這世界受到了來自傳聲筒唱聲的干擾，遭到了新聞標(biāo)題不斷變化的鏡頭攻擊”等并結(jié)合所學(xué)知識可知，學(xué)者通過材料所述現(xiàn)象意在說明科學(xué)技術(shù)對人類社會的改造作用，故選A項。城市化進(jìn)程加速僅僅是材料的部分信息，并非是學(xué)者所強(qiáng)調(diào)的重點，故排除B項；材料無法體現(xiàn)交通擁堵，排除C項；D項表述與材料主旨不符，故而不選。14．A【解析】根據(jù)材料關(guān)鍵信息“十月革命勝利初期”“對全體農(nóng)民平均分配土地”“在工業(yè)企業(yè)實施監(jiān)督”“國家資本主義”等并結(jié)合所學(xué)知識可知，材料所述列寧的措施和主張旨在使蘇俄漸進(jìn)地向社會主義過渡，故選A項。新經(jīng)濟(jì)政策是在1921年3月開始實施的，與材料所述時間明顯不符，排除B項；材料沒有戰(zhàn)時共產(chǎn)主義政策的相關(guān)信息，排除C項；D項表述與材料主旨不符，故而不選。15．D【解析】根據(jù)材料關(guān)鍵信息“廚房”“聯(lián)結(jié)國家、市場與家庭技術(shù)政治的節(jié)點”“核軍備競賽的外交代理品”等并結(jié)合所學(xué)知識可推知，當(dāng)時大國冷戰(zhàn)對峙具有隱蔽性，故選D項。材料沒有“中間地帶”的相關(guān)信息，排除A項；B項表述與材料主旨不符，故排除；材料無法體現(xiàn)新興力量沖擊兩極格局，排除C項。16．C【解析】根據(jù)材料關(guān)鍵信息“不再是非合作的＇零和關(guān)系”“互惠互利的合作競爭”“多贏”等并結(jié)合所學(xué)知識可知，經(jīng)濟(jì)全球化改變了世界貿(mào)易的發(fā)展方式，故選C項。材料無法體現(xiàn)第三世界國際地位的提升，排除A項；材料沒有窮國與富國經(jīng)濟(jì)差距縮小的相關(guān)信息，排除B項；D項表述與材料主旨不符，故而不選。二、非選擇題：本題共3小題，共52分。17．（25分）（1）發(fā)展的特點：廣告形式不斷創(chuàng)新；廣告功能日益多樣；與經(jīng)濟(jì)和社會發(fā)展相適應(yīng)。（6分）影響：推動了工商業(yè)的發(fā)展；彰顯了一定的民俗文化；便利了民眾的生活；具有一定的教化作用等。（6分，每點2分，答出其中三點，言之成理即可）（2）主要原因