北京市密云區(qū)2023-2024學年七年級上冊期末考試歷史試卷（附答案）

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北京市密云區(qū)2023-2024學年七年級上學期期末考試歷史模擬試卷

1.考試時間70分鐘，滿分70分。

考

2.本試卷共8頁。在試卷和答題卡上準確填寫學校名稱、姓名、考號。

生

3.試題答案一律填涂或書寫在答題卡上，在試卷上作答無效。

須

4.在答題卡上，選擇題用2B鉛筆作答，其他試題用黑色字跡的簽字筆作答。

知

5.考試結束，請將本試卷和答題卡一并交回。

第一部分選擇題（共30分）

O

本部分共20個小題，每小題1.5分，共30分。各題均有四個備選答案，其中只有一個是

市

泗符合題意的，請按要求用2B鉛筆將其填涂在答題卡上的相應位置，錯選或多選均不得分。

1.右圖是北京人遺址出土的石器。據(jù)此可知北京人

A.是我國境內最早的古人類

6B.已經能夠制造和使用工具

C.會使用火并會保存火種

掌握了磨制和鉆孔技術砍砸器刮削器尖狀器

窿D.

晝2.農業(yè)產生后人們筑屋定居。下面是中國新石器時代的兩種房屋復原圖，造成其樣式差

異的主要原因是

O

轂

河姆渡干欄式建筑半坡半地穴式圓形房屋

A.不同地區(qū)人們的審美觀念B.不同地區(qū)社會經濟發(fā)展水平

C.不同地區(qū)的文化風俗D.不同地區(qū)的自然地理環(huán)境

3.以下是一位同學制作的朝代更替示意圖，其中①、②處依次應填

O

夏商西周東周

約公元前2070年約公元前1600年公元前1046年公元前770年

大禹建夏商湯滅夏①

A.國人暴動大禹治水B.三家分晉平王東遷

區(qū)

C.武王伐紂盤庚遷殷D.武王伐紂平王東遷

4.在遠古傳說中，黃帝能制作衣裳、制造船只、會煉銅。現(xiàn)代考古工作者在河南、陜西、

山西、甘肅等地發(fā)掘出距今8000-6000年的蠶繭、絲織品、獨木舟和銅刀等。這說明

O

A.傳說中包含一些歷史信息B.考古是了解歷史唯一途徑

C.傳說中的內容都是真實的D.考古發(fā)現(xiàn)證實了所有傳說

5.下列兩幅圖片反映的時代特征是

春秋戰(zhàn)國時期的鐵農具

春秋時期穿有鼻環(huán)的牛尊

A.城市的發(fā)展B.商業(yè)的繁榮C.生產力進步D.兼并戰(zhàn)爭不斷

6.右圖為都江堰水利工程示意圖，其中用于提供灌溉

用水的是

A.內江

B.外江

C.都江魚嘴

D.飛沙堰

7.一位同學在分析百家爭鳴時制作了下表，表格內容反映出百家

爭鳴

百家爭鳴社會主義核心價值觀

儒家仁、義、禮、智、信；民為邦本富強、民主、文明、和諧

墨家“兼愛”，愛無差別等級自由、平等、公正、法治

法家“尚法”，以法治國愛國、敬業(yè)、誠信、友善

A.推動了戰(zhàn)國時期經濟的繁榮B.不利于后世儒家思想發(fā)展

C.對后世的思想文化影響深遠D.脫離現(xiàn)實，禁錮人們思想

8.右圖反映的是我國哪個朝代的疆域

A.秦朝

B.西漢

C.東漢

D.西晉

9.“揭竿斬木，，用以形容人民起義，這一成語典故源于

A.陳勝、吳廣B.文U邦、項羽C.張角D.祖逖

10.《史記》記載，漢文帝認為沒必要用很多士兵保衛(wèi)安全，于是撤銷了警衛(wèi)部隊；削減了

宮廷所用的馬匹；在位23年沒有再建宮殿、園林。材料反映出漢文帝

A.鼓勵開荒B.減輕刑罰C.減免賦稅D.提倡節(jié)儉

11.以下漢武帝采取的措施產生的影響是

中央在長安興辦太學，以《詩》《書》《春秋》等作為教材

地方“天下郡國皆立學?！?，學習經過孔子整理的先秦古籍

A.打破官府壟斷教育B.諸子百家學說興起

C.儒學居于主導地位D.文學藝術繁榮發(fā)展

12.以下是秦漢時期實行的措施，其共同作用是

秦朝西漢

在各郡設立監(jiān)察御史，監(jiān)察郡內官員。在各縣建立刺史制度，刺史代表朝廷監(jiān)督州部

設置郡監(jiān)，監(jiān)察各縣官員?？たh官員每年要的官吏。在郡設置督郵，負責監(jiān)督所屬

把轄區(qū)內人口數(shù)量、生產狀況向上級匯報縣的官吏違法行為，查清罪狀，上報郡守

A.完善了官員選拔制度B.徹底打擊了豪強勢力

C.促進各地經濟的交流D.有利于加強中央集權

13.右側是一位同學的課堂筆記，其中①處應填寫的內容是

A.秦的滅亡

B.楚漢之爭

C.東漢的興衰

D.道教的興起

14.識讀歷史地圖是學習和研究歷史事件的重要方法。結合所學,下圖反映的是

A.張騫出使西域

B.漢代絲綢之路

C.玄奘西行

D.鄭和下西洋

15.我國有很多詩人

自己的詩作表達對杰出

歷史人物的敬仰，右側詩作敬仰、懷念的人物是【作者】杜甫【朝代】唐

A.劉備B.孫權功蓋三分國，名成八陣圖。

C.諸葛亮D.周瑜

16.關于右圖反映的歷史事件，說法正確的是

A.發(fā)生在東晉十六國時期

B.曹操以少勝多，打敗了孫劉聯(lián)軍

C.為三國鼎立局面的形成奠定基礎

D.使北方再次陷入分裂和割據(jù)的狀態(tài)

17.西晉和秦朝兩個朝代的共同之處是

①結束分裂完成了統(tǒng)一②大封同姓諸王導

生戰(zhàn)亂

③王朝存在的時間短暫④小篆作為通用文字頒行全國

A.①②B.①③C.①④D.②④

18.以下表格反映的是

江漢朝時期南朝時期

南地廣人希（?。?，飯稻羹魚,或火耕而水耨（粗地廣野豐，民勤本業(yè)，一歲或稔

地放的耕作方式）……無積聚而多貧。——（豐收），則數(shù)郡忘饑……絲綿布帛之

區(qū)《史記?貨殖列傳》饒，覆衣天下。一《宋書》

A.游牧民族的內遷B.東晉王朝的建立

C.南朝政權的更迭D.江南地區(qū)的開發(fā)

19.以下圖片出自西北河西走廊地區(qū)出土的魏晉時期畫像磚，反映出當時河西走廊地區(qū)

漢族人吃羊肉串少數(shù)民族男子耕田穿褲褶服的漢族女子①少數(shù)

民族的游牧生活②人民的生產生活情況

③出現(xiàn)民族交流、交融④民族關系趨于和緩

A.①②③B.①②④C.②③④D.①③④

20.右側郵票紀念的歷史人物是北朝時期的賈思勰。紀念賈思勰

主要是因為他

A.撰寫了一部綜合性的地理學著作《水經注》

B.為我國古代中醫(yī)藥學的發(fā)展做出巨大貢獻

C.撰寫的《齊民要術》對后世農學影響深遠

D.首次將圓周率精確到小數(shù)點以后的第七位數(shù)字

第二部分材料分析題（共40分）

21.（10分）考古?文物?歷史

材料一

①山頂洞人使用的骨針②山頂洞人使用的裝飾品③山頂洞人的生活想象圖

（1）材料中可佐證山頂洞人會縫制衣服的是A:可佐證山頂洞人有愛美意識的是B。（2

分。填序號，錯選、多選不得分）

材料二大盂鼎（國家博物館藏）為西周早期文物，其內壁鑄有銘文19行，共291字。

周康王冊命盂說：你年幼時就繼承了先祖的顯要

職位，你一定要效法你的先祖南公。要輔佐我治理四

方，協(xié)助我遵行先王的制度治民治疆土。賜給你先祖

南公的旗幟，用以巡狩，賜給你夷眾一千零五十人，

要盡量讓這些人在他們所耕作的土地上努力勞動。

西周大盂鼎及銘文拓片（局部）—銘文內容摘譯

（2）指出材料二反映的西周政治制度。（2分）依據(jù)材料并結合所學，概括這一制度的主要

目的。（2分）

材料三

圖3

斗

旱

灘

坡

帶

字

紙

圖2錯金鐵書刀（東漢）

1930年發(fā)現(xiàn)于內蒙古西部額濟納旗書刀是漢代的文房重寶旱灘坡帶字紙是最早的

居延地區(qū)。出土簡牘共三大批次，大之一，常與筆硯簡牘等文書用植物纖維紙，說

多是記錄兵器及屯軍用品的文書文房用具同時出土明蔡倫對造紙術的改進

（3）依據(jù)材料三并結合所學，完成以下問題：

①聯(lián)系圖1,推測圖2在當時的用途；（2分）

②談談蔡倫改進造紙術的意義。（2分）

22.（10分）統(tǒng)一是中國歷史發(fā)展的主流

材料一

春秋時期形勢圖戰(zhàn)國初期形勢圖戰(zhàn)國后期形勢圖

（1）依據(jù)材料一，指出自春秋至戰(zhàn)國時期的歷史發(fā)展趨勢。（2分）

秦銅詔版（甘肅鎮(zhèn)原縣博物館藏），其銘文為秦始皇二十六年（公元前221年）頒布的

詔書，共5行，40字。其內容為：“秦始皇二十六年，皇帝盡并兼天下諸侯，黔首大安，

立號為皇帝，乃詔丞相狀、維，法度量則不壹歉疑者，皆明壹之?！?/p>

材料二

（2）依據(jù)材料并結合所學，寫出秦朝實行的兩項措施，（2分）選擇其中一項措施，簡要說

明其作用。（2分）

材料三

（3）依據(jù)材料三，概括漢武帝推行的政策，結合所學分析這一政策的作用。（4分）

23.（10分）國家治理

材料一及秦孝公用商君，壞井田，開阡陌，急耕戰(zhàn)之賞。雖非古道，猶以務本之故，傾鄰

國而雄諸侯。

《漢書?食貨志上》

（1）依據(jù)材料并結合所學，將下表填寫完整（4分）

材料一文獻相關知識內容

①廢除井田制，允許土地自由買賣

壞井田，開阡陌，急耕戰(zhàn)之賞②______,生產糧食、布帛多的人免除徭役

③______，對有軍功者授予爵位并賞賜土地

傾鄰國而雄諸侯④商鞅變法的影響：

材料二：中國古代（部分時期）主要治水次數(shù)

歷史時期春秋戰(zhàn)國秦漢三國晉南北朝

次數(shù)68156241620

------摘編自整理自冀朝鼎《中國治水活動的歷史發(fā)展與地理分布的統(tǒng)計表》

（2）依據(jù)材料二，指出治水次數(shù)最多的歷史時期。（1分）結合所學，分析其次數(shù)多的原因。

（2分）

材料三太和十八年（公元494年）十二月壬寅，（孝文帝）革衣服之制……太和十九年六月

己亥，詔不得以北俗之語，言于朝廷，若有違者，免所居官?！旁赂纾鶎m及文武盡

遷。

——《魏書》

（3）指出材料所反映的歷史事件。（1分）依據(jù)材料，列舉該事件中促進民族交融的具體措

施。（2分）

24.（10分）點評歷史人物

材料一公元前497年，孔子帶著自己的一批學生離

開魯國開始周游列國。孔子先奔衛(wèi)國，后來又到過

宋國、陳國、蔡國、楚國等國。春秋末年，是社會

大動蕩、大變革的時期?？鬃拥礁鲊麄魅蕫?、

德治，大量舉出先王寬民、愛民的例子，對違背禮

制的人鞭撻、斥責。孔子所到之處，大多是國君以禮相待，但不用他的主張，孔子本人也未

得到重用。

摘編自駱承烈《孔子周游列國辨析》

（1）根據(jù)材料一并結合所學，指出孔子的政治主張，（2分）分析其政治主張未被采納的原因。

（2分）

材料二班固在《漢書》中稱贊司馬遷“其文直，其事核，不虛美,

不隱惡，故謂之實錄”，尊重歷史，秉筆直書。為了撰寫《史記》，

司馬遷畫像

司馬遷廣泛涉獵各種古籍、檔案資料，如《左傳》《國語》《戰(zhàn)國策》等，還游歷各地，進行

廣泛的調查訪問?！妒酚洝肥讋?chuàng)了“紀傳體通史”，絕大多數(shù)篇幅圍繞中心事件和人物展開，這

是全新的創(chuàng)造。書中還記載了許多人物勇于創(chuàng)新、自強不息的事跡，記載了有作為的政治家

在治理國家方面的創(chuàng)新。

—摘編自鄭志娟《求實與創(chuàng)新的完美結合一從司馬遷寫〈史記〉談起》等

（2）依據(jù)材料指出《史記》的歷史地位，（2分）分別說明司馬遷求實與創(chuàng)新的表現(xiàn)。（2分）

材料三

曹操認為，天地間，人為貴。要建功劉備堅持以德服人的行為準則，受到

立業(yè)，只有靠人的智慧和才能，故而力了四方名士的尊敬，知人待士，百折不

主起用那些出身地位低微但有“治國用兵撓。張飛、關羽，皆萬人之敵，為之死

之術”的人。官渡之戰(zhàn)后，曹操清點袁紹用。諸葛亮很有學識，又有才能，劉備

書信，得到自己部下勾結袁紹的信，盡三顧茅廬請他出山。劉備臨死前把蜀國

燒之，說：“當袁紹強大時，孤尚且不能托付給諸葛亮的行為被陳壽稱贊為“古

自保，何況眾人呢！”今之盛軌”。

（3）依據(jù)材料三，比較曹操與劉備的相似之處。（2分）

答案

一、選擇題（每小題1.5分，共30分）

題號12345678910

答案BDDACACAAD

題號11121314151617181920

答案CDCBCCBDCC

二、材料分析題（共40分）

21.（1）①②（2分。多選、錯選不得分）

（2）分封制。（2分）

目的：穩(wěn)定周初的政治形勢；鞏固疆土；加強對地方的控制。（2分）

（3）①人們在竹木簡上書寫時發(fā)生錯誤，需要用書刀將原字從簡上削去，重新寫。（2分。

在竹木簡上刻字、修整竹木簡、切割捆扎竹木簡的繩索等，給1分）

②原料