2024年中考語文總復(fù)習(xí)-綜合性學(xué)習(xí)(含口語交際、應(yīng)用文)

綜合性學(xué)習(xí)（含口語交際、應(yīng)用文）

突破?真題通關(guān)

【考點(diǎn)一】主題活動(dòng)

【真題回放］》

（2022?重慶中考B卷）綜合性學(xué)習(xí)o

“孝”是中華民族的傳統(tǒng)美德。你班要組織一次“孝親敬老”的活動(dòng)。作為活動(dòng)策劃者,

你需要完成下面的任務(wù)。

【活動(dòng)宣傳】

⑴請(qǐng)完成海報(bào)設(shè)計(jì)。

①為宣傳海報(bào)擬寫一條宣傳標(biāo)語。

②你會(huì)選擇什么內(nèi)容的圖片作為海報(bào)的配圖?請(qǐng)說明理由。

【活動(dòng)實(shí)施】

⑵請(qǐng)?jiān)跈M線上補(bǔ)寫活動(dòng)內(nèi)容。（至少要有一項(xiàng)孝親的活動(dòng)）

活動(dòng)一:____________________________________________________

活動(dòng)二：

活動(dòng)三:走進(jìn)敬老院，慰問老人。

【真題點(diǎn)撥】》

⑴①宣傳標(biāo)語要簡潔、明確，宜使用一定的修辭手法。此題圍繞“孝親敬老”進(jìn)行擬寫，符合

標(biāo)語的一般要求即可。②選擇的圖片能表現(xiàn)對(duì)老人的孝敬關(guān)愛之心即可。

⑵設(shè)計(jì)有關(guān)“孝親敬老”的活動(dòng)，并參照活動(dòng)三的名稱擬寫出相應(yīng)的活動(dòng)名稱即可。

答案：（1）①示例:敬老從心開始,助老從我做起

②示例:我會(huì)選擇愛心在祖孫幾代人間傳遞的圖片來作為配圖。因?yàn)楦改甘呛⒆幼詈玫睦蠋?

是孩子行為的榜樣，愛心傳遞類圖片能引起不同年齡階段的人對(duì)“孝親敬老”的重視。

⑵示例:活動(dòng)一:走近父母,傾聽父母心聲

活動(dòng)二:走進(jìn)社區(qū)，服務(wù)老人

【類題攻略】?>

主題活動(dòng)類方法技巧

L設(shè)計(jì)活動(dòng)方案(如主題班會(huì)方案設(shè)計(jì)、讀書活動(dòng)方案設(shè)計(jì))

(1)深入活動(dòng)情境，了解各類活動(dòng)的主題、內(nèi)容、對(duì)象等。

(2)要明確自己在活動(dòng)中的角色。

(3)活動(dòng)步驟一般要分點(diǎn)進(jìn)行陳述,按照先后順序,指出活動(dòng)先做什么，再做什么，最后做

什么。

2.擬寫活動(dòng)主題語、宣傳標(biāo)語等

(1)緊扣活動(dòng)主題,言簡意賅。

(2)句式整齊，句子邏輯性強(qiáng)。

(3)巧用修辭，語言生動(dòng)有文采。

(4)內(nèi)容積極向上,具有感染力和號(hào)召力。

3.提出問題或建議

(1)根據(jù)材料篩選信息，即從材料中發(fā)現(xiàn)問題。

(2)根據(jù)所發(fā)現(xiàn)的問題提出相應(yīng)的措施、方法、建議。

(3)緊扣問題，切合實(shí)際,能在活動(dòng)中實(shí)施,并能體現(xiàn)出具體的形式。

4.談收獲和體會(huì)

要緊扣相關(guān)材料,全面理解材料,并結(jié)合生活實(shí)際,調(diào)動(dòng)自己的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn),談該活動(dòng)在實(shí)

際生活中的作用或自己的心得。結(jié)構(gòu)宜采用“總一分”形式,語言要真實(shí)、貼切。

【考點(diǎn)二】材料探究

【真題回放］》

(2023?吉林中考節(jié)選)為了引導(dǎo)同學(xué)們樹立正確的環(huán)境觀,踐行綠色生活理念,學(xué)期伊始,學(xué)校

計(jì)劃開展“綠化家園，健康成長”主題活動(dòng),請(qǐng)你參與并完成下列任務(wù)。

開展植樹活動(dòng)前,植樹組整理了兩則材料,請(qǐng)你根據(jù)材料解答相應(yīng)的問題。

東北部分地區(qū)地下10、30厘米處平均解凍日期

解凍日期

城市

10厘米(日/月)30厘米(日/月)

哈爾濱5/417/4

長春4/414/4

通化31/310/4

延吉26/37/4

沈陽25/35/4

3月12日是“植樹節(jié)”，這一天吉林省各地是否適合植樹?請(qǐng)你參考上述材料，簡要說明理由。

答:_____________________________________________________________

【真題點(diǎn)撥】》

本題考查理解材料內(nèi)容。結(jié)合圖表中的“東北部分地區(qū)地下10、30厘米處平均解凍日期”可

以看出，東北各地的土壤在3月12日的時(shí)候還沒有完全解凍,溫度太低,不適合植樹。

答案:不適合。因?yàn)楦鞯?月12日土壤尚未完全解凍，溫度太低。

【類題攻略】》

材料探究類方法技巧

1.材料探究

(1)審清題目，弄清材料。首先抓住題干中的關(guān)鍵詞，明確命題者的意圖。再通讀材料，弄

清材料內(nèi)容。

(2)分析材料，提煉信息。按照題目要求，認(rèn)真分析所給材料。如果是多則材料，要找出它

們的關(guān)聯(lián)性,提煉出自己需要的信息。

(3)整合要點(diǎn),準(zhǔn)確表達(dá)。答題時(shí),材料間是因果關(guān)系的,要先寫主要原因,再寫其他原因；

材料是同類的,要先寫共性(相同點(diǎn))，再寫個(gè)性(不同點(diǎn))。語言表述力求簡潔準(zhǔn)確。

2.信息提煉

對(duì)信息進(jìn)行提取和概括應(yīng)注意以下幾點(diǎn)：

(1)審清題干，明確要求。從題干中捕捉有效信息，概括出每則材料的大意。

(2)通讀材料,明了材料大意和主旨。

(3)理解材料,篩選信息。第二遍閱讀材料內(nèi)容時(shí),要帶著題干要求,仔細(xì)閱讀材料內(nèi)容，

并對(duì)材料中的信息進(jìn)行甄別、篩選。

⑷綜合理解,下定結(jié)論。整合篩選出的內(nèi)容,厘清材料的關(guān)系，同中求異,異中尋同,進(jìn)而

提煉出中心話題,注意語言要簡潔凝練。

方法解說

組合要點(diǎn)法抓關(guān)鍵詞，提取并組織重要的詞句

整體歸納法提煉出信息要點(diǎn),再用簡潔的語言加以概括

提取中心法提取最能體現(xiàn)材料信息的中心句或關(guān)鍵詞句

如果語料有兩層及兩層以上的意思，需劃分層次,并將層

分層歸納法

意整合

比較推論法可對(duì)相關(guān)材料進(jìn)行比較,從中得出推論性結(jié)論

尋找能揭示本質(zhì)、規(guī)律、趨勢的關(guān)鍵詞句,科學(xué)推斷其發(fā)

趨勢推論法

展趨勢

3.擬寫新聞標(biāo)題或概括成一句話消息

(1)要符合新聞的基本特點(diǎn)，即“5W”，包括何時(shí)(when)、何地(where)、何人(who)、何事

(what)、何因(why)。優(yōu)先考慮何人，發(fā)生了何事，再考慮何地，原因或結(jié)果是什么。

(2)一般情況下，標(biāo)題多為短語或并列的兩個(gè)短句，一句話新聞多為單句。

(3)整合提煉時(shí)，內(nèi)容上，應(yīng)抓住新聞的基本要素,盡可能嚴(yán)格、完整、簡潔地反映新聞事

實(shí)。方法上,首先找出重點(diǎn)語段或語句，主要是看導(dǎo)語,兼顧主體和背景;其次是對(duì)照擬寫新聞

標(biāo)題或概括成一句話新聞的必備要素,逐一在語料中搜尋、概括。

答題格式:人物+事件+時(shí)間、地點(diǎn)+原因。根據(jù)字?jǐn)?shù)限制,刪減次要信息，合并同類信息。

【考點(diǎn)三】圖文轉(zhuǎn)換

【真題回放］》

1.(2023?株洲中考節(jié)選)下面是2019年與2023年“五一”假日期間全國國內(nèi)旅游數(shù)據(jù)，請(qǐng)簡

要概括其主要內(nèi)容。(注意:答題以“2023年"開頭:除年份外,不得出現(xiàn)其他數(shù)字。)

旅游人次旅游總收入游人人均消費(fèi)

年份

（單位:億人次）（單位:億元）（單位:元）

2019年1.951176.7603

2023年2.741480.56510

（資料來源：國家文化和旅游部）

答:______________________________________________________________

2.（2022?宜賓中考）中國畫是一種偏重寫意的藝術(shù),慣于以形似創(chuàng)設(shè)意境取勝。如圖是徐悲

鴻先生的畫作，請(qǐng)從這個(gè)角度簡要描述畫作內(nèi)容，限80字內(nèi)。

答:___________________________________________________________________

3.（2022,紹興中考）觀察生態(tài)環(huán)境部（MinistryofEcologyEnvironment）徽標(biāo)（如圖），介紹

圖標(biāo)內(nèi)容,闡釋其寓意。要求：150字左右,介紹明白清楚,條理清晰，闡釋合理。

答：______________________________________________________________________

【真題點(diǎn)撥】?>

1.本題考查圖文轉(zhuǎn)換。解析此類題目時(shí)，首先要通讀題干，抓住主要信息，明確答案要求;然后

找出圖中所含的信息:標(biāo)題、項(xiàng)目、各種數(shù)據(jù)等，并對(duì)其進(jìn)行比較;最后依據(jù)題干要求,把數(shù)字

轉(zhuǎn)化為語言，規(guī)范作答。注意:答題以“2023年"開頭：除年份外,不得出現(xiàn)其他數(shù)字。

閱讀2019年與2023年“五一”假日期間全國國內(nèi)旅游數(shù)據(jù)可知,2019年旅游人次1.95億，

旅游總收入1176.7億,游人人均消費(fèi)603元;2023年旅游人次2.74億,旅游總收入1480.56

億,游人人均消費(fèi)510元;對(duì)比兩組數(shù)據(jù)可知,2023年“五一”假日期間旅游人次、旅游總收

入均有明顯增長,游人人均消費(fèi)較2019年有所下降。

答案:2023年“五一”假日期間旅游人次、旅游總收入較2019年均有明顯增長，游人人均消

費(fèi)較2019年有所下降。

2.此題應(yīng)從意境的角度簡要描繪畫作內(nèi)容。畫中的馬雄駿、矯健、輕疾，頗有“瘦骨銅聲”之

美感,奔馬強(qiáng)壯有力,生氣勃勃?？蓳?jù)此作答,注意字?jǐn)?shù)限制。

答案（示例）：畫作中馬腿的直線細(xì)勁有力,有如鋼刀,力透紙背,而腹部、臀部及鬃尾的弧線很

有彈性，富于動(dòng)感。具有一種精神抖擻、豪氣勃發(fā)的意態(tài)。

3.題干給出的是生態(tài)環(huán)境部的徽標(biāo),整體呈圓形,可理解為我們生存的地球。內(nèi)圓里的圖形象

征著太陽、山、水,是我們生存的環(huán)境；內(nèi)、外圓之間的圖案很明顯是橄欖樹枝，下方有“MEE”

三個(gè)字母，根據(jù)題干中給出的"MinistryofEcologyEnvironment",可知是"生態(tài)環(huán)境部”

的英文首字母縮寫。據(jù)此整理作答。

答案:生態(tài)環(huán)境部徽標(biāo)由橄欖枝、太陽、山、水及字母“MEE”組成，整體呈圓形，象征地球。

內(nèi)圓由太陽、山、水組成，代表潔凈美好的自然環(huán)境;外圓由橄欖枝和字母“MEE”形成環(huán)繞狀，

橄欖枝代表植物與和諧的生態(tài)環(huán)境，“MEE”是“生態(tài)環(huán)境部”英文首字母縮寫。整個(gè)徽標(biāo)寓

意著地球是人類賴以生存和發(fā)展的大環(huán)境,需要我們共同保護(hù)。

【類題攻略】》

圖文轉(zhuǎn)換類方法技巧

1.圖表類（表格、柱形圖、餅圖、坐標(biāo)曲線圖等）

題型：（1）直接表述圖表信息；（2）對(duì)圖表信息推斷總結(jié)。

方法：（1）注重整體閱讀；（2）細(xì)審標(biāo)題，細(xì)看表頭；（3）觀察數(shù)據(jù)變化；（4）注意圖表細(xì)節(jié)；（5）

把握考題要求；（6）歸類別，準(zhǔn)確概括。

答題格式:時(shí)間段+主語+圖表整體變化趨勢（+其中出現(xiàn)的個(gè)別情況）。

2.圖標(biāo)類（徽章、會(huì)徽、標(biāo)志、警示牌等）

以徽標(biāo)為例：

題型：（1）介紹徽標(biāo)構(gòu)成（考查外形特征）；（2）解釋徽標(biāo)的內(nèi)涵（考查設(shè)計(jì)理念、寓意）。

方法：（1）描述標(biāo)志內(nèi)容：圖形組合。⑵揭示標(biāo)志意義:象征意義。（3）答題注意順序:總分、

上下、左右等。

答題格式:這是一幅以……為主題的圖標(biāo)（徽標(biāo)）+介紹畫面+該圖標(biāo)（徽標(biāo)）的寓意是……，

表達(dá)了……的祝愿（體現(xiàn)了……希望）。

3.漫畫類

題型：（1）擬題；（2）描繪漫畫的內(nèi)容；⑶揭示漫畫寓意；（4）談?wù)剢⑹尽?/p>

方法：（1）抓細(xì)節(jié)，講順序；（2）聯(lián)系生活,挖掘道理；（3）概括寓意要語言簡明。

答題格式:敘述畫面內(nèi)容（如有標(biāo)題,一定要寫出來）+揭示漫畫主題（揭示或反映……的社

會(huì)現(xiàn)象等）+指出漫畫意義（諷刺、批評(píng)、贊揚(yáng)、肯定……的人或現(xiàn)象）。

【考點(diǎn)四】口語交際

【真題回放］》

1.（2023?嘉興、舟山中考節(jié)選）為提升同學(xué)們的勞動(dòng)素養(yǎng)，學(xué)校擬開辟校外勞動(dòng)實(shí)踐基地，請(qǐng)

你參與相關(guān)活動(dòng)。

學(xué)校決定讓學(xué)生參與勞動(dòng)實(shí)踐基地的管理。朋友小舟表示:我們平時(shí)學(xué)習(xí)忙,沒有時(shí)間；再說也

沒種植經(jīng)驗(yàn)，不能參與管理。請(qǐng)你說服他。

答:______________________________________________________________

2.（2022?江西中考）臨近體育考試，甲同學(xué)猛增了訓(xùn)練強(qiáng)度，乙同學(xué)勸他：“小心意外！”甲同

學(xué)不以為意，說：“哪來那么多意外？”下列用于乙同學(xué)應(yīng)對(duì)的話語，最得體的是（）

A.意外是不多,遇上就麻煩,還是小心為好。

B.身體很重要，還是要保護(hù)好。

C.該說的我都說了，聽不聽由你。

D.好心勸你,還不當(dāng)回事，你會(huì)后悔的！

【真題點(diǎn)撥】》

1.本題考查勸說。有針對(duì)性地對(duì)小舟進(jìn)行勸說即可，注意要講明活動(dòng)的意義,參與管理的好處,

注意說話語氣。

答案（示例）：小舟，參與基地的日常管理,能提升我們的動(dòng)手能力、創(chuàng)造能力和勞動(dòng)素養(yǎng)等。你

說沒時(shí)間，我們可以利用雙休日等課余時(shí)間去基地。我們確實(shí)沒啥經(jīng)驗(yàn),但正因如此,我們更應(yīng)

在實(shí)踐中學(xué)習(xí)，積累勞動(dòng)經(jīng)驗(yàn),增長各種本領(lǐng)。通過勞動(dòng)實(shí)踐和參與管理,我們既能學(xué)到本領(lǐng)，

還能在勞動(dòng)中培養(yǎng)吃苦耐勞、團(tuán)結(jié)合作等精神,是一舉多得的好事,我們一起去吧!你說好嗎？

2.結(jié)合表述對(duì)象、表達(dá)目的及表達(dá)語氣，分析語言是否得體。A.話雖有道理，但是從勸說的角

度，“遇上就麻煩”讓人感覺不吉利;C.話有道理,但是態(tài)度不好，流露出對(duì)對(duì)方的不滿;D.“好

心勸你”“你會(huì)后悔的”都有指責(zé)對(duì)方的意思。

答案:B。

【類題攻略】》

口語交際方法技巧

類型方法

⑴有針對(duì)性。要明確勸說的對(duì)象、勸說的目的，找到勸說的切入點(diǎn)，讓對(duì)方

認(rèn)識(shí)到自己行為的利弊。

規(guī)勸說服（2）以尊重對(duì)方為前提。①根據(jù)具體的對(duì)象和場合選擇勸說的方式,態(tài)度要

誠懇、稱呼要恰當(dāng);②禮貌用語,話語要具有啟發(fā)性;③恰當(dāng)?shù)剡\(yùn)用勸說技

巧,說話要得體

開場白答題格式:稱謂+問候語+原因、目的或意義（鼓勵(lì)語）+導(dǎo)入語（激情洋溢地）

對(duì)活動(dòng)內(nèi)容進(jìn)行簡要概括，簡要指出活動(dòng)的目的、意義,可提出希望、表示

結(jié)束語

祝賀、發(fā)出呼吁

抒情重于敘述;多排比、重復(fù)句，多擬人;語言優(yōu)美，要求朗朗上口、鏗鏘有

串詞

情景力,講究抑揚(yáng)頓挫

表達(dá)簡單概括人物事跡,彰顯人物精神，事、理、情有機(jī)融合，言簡意賅，自然流

頒獎(jiǎng)詞

暢

（1）簡明扼要，轉(zhuǎn)述內(nèi)容要點(diǎn)。

轉(zhuǎn)述應(yīng)答⑵根據(jù)語料（或語境），準(zhǔn)確理解語境內(nèi)容,或根據(jù)對(duì)方的提問，準(zhǔn)確理解對(duì)

方話語的含意

辯論說理（1）觀點(diǎn)要鮮明。（2）表達(dá)要簡潔有力。（3）闡述要有條理。（4）注意字?jǐn)?shù)要求

【考點(diǎn)五】應(yīng)用文寫作與修改

【真題回放］》

1.（2023?武威中考）5月8日，小文要去參加全省“數(shù)學(xué)文化節(jié)”，需向郭老師請(qǐng)假一天,請(qǐng)你

幫她寫一則請(qǐng)假條。

2.（2022?海南中考改編）景區(qū)青少年部想邀請(qǐng)省文聯(lián)張教授為閱讀分享會(huì)做專題講座。以下

是劉東為青少年部擬寫的一則邀請(qǐng)函,請(qǐng)仔細(xì)閱讀,按要求作答。

邀請(qǐng)函

尊敬的張教授：

您好！

為在青少年中營造良好的閱讀氛圍，引導(dǎo)他們從讀書中獲取智慧和力量,成就美好的人生,

我景區(qū)青少年部擬于6月28日16時(shí)，在景區(qū)第一展館報(bào)告廳舉辦以“好書伴成長，涵養(yǎng)家國

情”為主題的閱讀分享活動(dòng),誠邀您參加。

期待您的光臨！

熱帶雨林五指山景區(qū)青少年部

2022年6月23日

⑴這則邀請(qǐng)函格式上有一處錯(cuò)誤，請(qǐng)寫出修改意見。

⑵這則邀請(qǐng)函傳達(dá)的信息不明確，請(qǐng)寫出修改意見。

【真題點(diǎn)撥】》

1.本題考查請(qǐng)假條的寫法。解答時(shí),一是要明確請(qǐng)假條的格式;二是要提取材料中的關(guān)鍵信息：

請(qǐng)假人、請(qǐng)假原因、請(qǐng)假時(shí)間。

答案:示例:請(qǐng)假條

尊敬的郭老師：

我因5月8日要去參加全省“數(shù)學(xué)文化節(jié)”，特向您請(qǐng)假一天。請(qǐng)批準(zhǔn)。

小文

5月7日

2.(1)邀請(qǐng)函一般由五部分構(gòu)成:標(biāo)題、稱謂、正文、敬語、落款。標(biāo)題在正中間;稱謂要頂格

寫;正文空兩格寫;敬語空兩格;落款居右。

⑵內(nèi)容上要寫清楚邀請(qǐng)對(duì)象所做的工作,結(jié)合題干應(yīng)改為:誠邀您為我們做閱讀專題講座。

答案：(1)正文稱謂應(yīng)頂格。

(2)將“誠邀您參加”改為“誠邀您為我們做閱讀專題講座”。

【類題攻略】》

常見應(yīng)用文格式與要點(diǎn)

1.通知

通知是上級(jí)對(duì)下級(jí)、對(duì)所屬成員傳達(dá)信息或布置工作時(shí)常用的一種應(yīng)用文,也適用于同級(jí)

單位之間。示例：

通知一標(biāo)題:第一行居中寫“通知”或“關(guān)于……的通

九（二）班全體同學(xué)：知”。

班委會(huì)計(jì)劃于xX年5月20日開展初中一稱呼:第二行頂格寫被通知者的姓名或職稱或單

階段最后一次研學(xué)旅行，目的地定在XX位名稱,后加冒號(hào)。

X,請(qǐng)全體同學(xué)于5月20日上午八點(diǎn)在校一正文:另起一行,空兩格寫正文，內(nèi)容視具體情況

門口集中乘車。而定。如果正文內(nèi)容較多，可分條寫。

九（二）班班委會(huì)一落款:分兩行寫在正文右下方,一行署名，一行寫

XX年5月18日日期。

2.邀請(qǐng)函

邀請(qǐng)函是舉辦比較隆重的集會(huì)或活動(dòng),為表示對(duì)活動(dòng)的重視和對(duì)客人的尊重而專門發(fā)的

一種邀請(qǐng)性質(zhì)的禮儀文書。示例:

一標(biāo)題:第一行居中寫“邀請(qǐng)函”。

邀請(qǐng)函

一稱呼:使用敬語,第二行頂格寫被邀請(qǐng)人的稱呼,

申辰燮先生：

后加冒號(hào)。

誠邀您XX年10月20日下午三點(diǎn)來我校

一正文:另起一行,空兩格寫清邀請(qǐng)的事由及內(nèi)容

作“XXX”的報(bào)告,至祈勿卻為盼。

（時(shí)間、地點(diǎn)、事件等）。

曙光中學(xué)9年級(jí)1班班委會(huì)

一落款:分兩行寫在正文右下方,一行署名，一行寫

XX年10月15日

日期。

3.留言條

留言條是指尋找的人不在,又沒有時(shí)間等候時(shí)，留給對(duì)方的一個(gè)簡短而明了的條據(jù)。示例:

一標(biāo)題:第一行居中寫“留言條”，也可以不寫。

留言條一稱呼:使用敬語,第二行頂格寫對(duì)方的稱呼,加冒

張亮同學(xué)：號(hào)。

今天下午我來找你，你不在家。老師讓我一正文:另起一行,空兩格寫留言的內(nèi)容,一般要將

轉(zhuǎn)達(dá)你，周一交社刊的資料。請(qǐng)務(wù)必準(zhǔn)備所要表達(dá)的事情的各個(gè)要素（何時(shí)、何地、何人、

好，周一上學(xué)時(shí)帶上。何事）講清楚。

李明

XX年X月X日一落款:分兩行寫在正文右下方,一行署名，一行寫

日期。

4.啟事

啟事是機(jī)關(guān)、團(tuán)體、單位、個(gè)人有事情需要向公眾說明，或者請(qǐng)求有關(guān)單位、廣大群眾幫

助時(shí)所寫的一種說明事項(xiàng)的使用文體。示例:

一標(biāo)題:第一行居中寫啟事的名稱，如“尋物啟

事”，也可以根據(jù)內(nèi)容變化擬寫。標(biāo)題須醒目，

失物招領(lǐng)啟事

表明事由。

哪位同學(xué)在學(xué)校第三操場丟失了一個(gè)文具

一正文:另起一行,空兩格寫啟事的內(nèi)容,重要信

盒，內(nèi)有文具若干。請(qǐng)速來學(xué)校辦公樓一樓

息要具體明確，如地址、時(shí)間、聯(lián)系方式等。但

保衛(wèi)科認(rèn)領(lǐng)。聯(lián)系人:張老師。

有些內(nèi)容就不必交代，如“招領(lǐng)啟事”中有關(guān)失

校保衛(wèi)科

物的詳情，以防冒領(lǐng)。

XX年X月X日

一落款:分兩行寫在正文右下方,一行署名，一行

寫日期。

5.借條

借條是人們彼此之間為處理財(cái)務(wù)、物資或其他事務(wù)往來,寫給對(duì)方作為憑證或有所說明的

條據(jù)。示例:

借條一標(biāo)題:第一行居中寫明“借條（借據(jù)）”。

今借到?？倓?wù)處音響設(shè)備壹套,彩燈叁條。一正文:另起一行,空兩格寫清向誰借、借什么東

于X月X日歸還。特立此據(jù)。西、數(shù)量多少、歸還日期。

九（八）班班委會(huì)一落款:分兩行寫在正文右下方,一行署名，一行

XX年X月X日寫完整的日期。

6.請(qǐng)假條

請(qǐng)假條是請(qǐng)求領(lǐng)導(dǎo)或老師或其他管理人員，準(zhǔn)予不參加某項(xiàng)工作、學(xué)習(xí)、活動(dòng)等的文書。

示例：

請(qǐng)假條一標(biāo)題:第一行居中寫“請(qǐng)假條”。

尊敬的劉老師：一稱呼:第二行頂格寫請(qǐng)假的對(duì)象的稱呼,后加

我上午由于身體不適,下午要去醫(yī)院做檢冒號(hào)。

查，不能按時(shí)來校上課，特向您請(qǐng)假。請(qǐng)批一正文:另起一行,空兩格寫清請(qǐng)假原因和請(qǐng)假

準(zhǔn)。|時(shí)長,可附上“特此請(qǐng)假”等習(xí)慣用語，內(nèi)容要簡

此致單、明確。

敬禮!一祝頌語:正文寫完后，另起一行空兩格寫“此

學(xué)生:李亮致"，轉(zhuǎn)一行頂格寫“敬禮”。

10月5日一落款:分兩行寫在正文右下方,一行署名，一行

寫具體的日期。

7.感謝信

感謝信是集體單位或個(gè)人對(duì)關(guān)心、幫助、支持本單位或個(gè)人表示衷心感謝的函件。示例:

感謝信一標(biāo)題:第一行居中寫“感謝信”三個(gè)字。

尊敬的劉老師：一稱呼:第二行頂格寫感謝人的單位名稱或個(gè)人

歲月長河,難忘你兢兢業(yè)業(yè)的工作態(tài)度和無姓名，后加冒號(hào)。

私的付出與奉獻(xiàn)。您用思想的魅力和智慧的一正文:另起一行,空兩格寫清被感謝人的行為

光輝開啟我們懵懂的心智……所帶來的良好效果（即寫感謝信的原因）。

您的恩情我們無法報(bào)答。在這里，獻(xiàn)上我最一結(jié)尾:表示感謝、敬意的話。

誠摯的敬意,祝愿您身體健康,工作順利！

此致一祝頌語:正文寫完后，另起一行空兩格寫“此

敬禮！致”，轉(zhuǎn)一行頂格寫“敬禮”。

學(xué)生:李華一落款:分兩行寫在正文右下方,一行署名，一行

10月5日寫完整的日期。

J實(shí)戰(zhàn)提能實(shí)現(xiàn)躍升,蝶變突圍

【考點(diǎn)一】主題活動(dòng)

1.（2023?廣安中考節(jié)選）綜合性學(xué)習(xí)。

九年級(jí)一班圍繞“自強(qiáng)不息”這一中華民族傳統(tǒng)美德開展綜合性學(xué)習(xí)活動(dòng),邀請(qǐng)你參與。

（1）【活動(dòng)一:認(rèn)識(shí)自強(qiáng)不息的內(nèi)涵】結(jié)合下面材料，談?wù)勀銓?duì)“自強(qiáng)不息”精神內(nèi)涵的理解。

千磨萬擊還堅(jiān)勁，任爾東西南北風(fēng)。一一鄭燮《竹石》

路曼曼其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索。一一屈原《離騷》

故天將降大任于是人也,必先苦其心志,勞其筋骨,餓其體膚,空乏其身,行拂亂其所為,所

以動(dòng)心忍性，曾益其所不能。一一《孟子?告子下》

“自強(qiáng)不息”的內(nèi)涵：自信自強(qiáng),不屈不撓,持之以恒,堅(jiān)強(qiáng)勇毅,奮發(fā)努力。

⑵【活動(dòng)二:演講一一青年當(dāng)自強(qiáng)不息】以“自強(qiáng)不息”為話題,在班級(jí)內(nèi)組織一次演講活動(dòng)。

第二位同學(xué)李紅演講的題目是《志當(dāng)存高遠(yuǎn)》，第三位同學(xué)張鑫演講的題目是《放飛青春夢想》。

假如你是本次演講活動(dòng)的主持人王林,請(qǐng)你在李紅演講結(jié)束后,張鑫演講之前說一段串詞。

答：示例：“志不強(qiáng)者智不達(dá)”，自強(qiáng)不息,必須志存高遠(yuǎn)。李紅同學(xué)的演講慷慨激昂,令人振

奮!志存高遠(yuǎn),方能放飛青春夢想。接下來，讓我們有請(qǐng)張鑫同學(xué)帶來《放飛青春夢想》。

2.（2023?永州中考）某中學(xué)九⑴班舉行“熱愛祖國”主題活動(dòng),請(qǐng)你參加并完成以下任務(wù)。

⑴請(qǐng)你根據(jù)下列提示,另外設(shè)計(jì)兩項(xiàng)活動(dòng)。

活動(dòng)一:集愛國名言

活動(dòng)二:唱愛國歌曲

活動(dòng)三：誦愛國詩篇

活動(dòng)四：觀愛國影片

⑵在“集愛國名言”活動(dòng)中，小辰同學(xué)搜集了以下名言，其中最合適的一項(xiàng)是（D）

A,天行健,君子以自強(qiáng)不息。

B.非淡泊無以明志,非寧靜無以致遠(yuǎn)。

C.勿以惡小而為之，勿以善小而不為。

D.茍利國家生死以，豈因禍福避趨之。

⑶在“唱愛國歌曲”活動(dòng)中，請(qǐng)你為以下兩個(gè)節(jié)目寫一段串詞，至少用一種修辭手法。

節(jié)目序號(hào)節(jié)目名稱表演者表演形式

1《保衛(wèi)黃河》九⑴班全體男生合唱

《我和我的九⑴班全體

2合唱

祖國》女生

答：示例:九（D班男生給我們帶來的《保衛(wèi)黃河》氣勢磅礴,讓我們仿佛置身于奔騰澎湃的

黃河邊上,去感受祖國兒女抵御外侮的豪邁氣勢。接下來,讓我們帶著對(duì)祖國誠摯的愛,欣賞

由九⑴班全體女生合唱的《我和我的祖國》。

3.班級(jí)舉行以“古詩苑漫步”為主題的綜合性活動(dòng)，請(qǐng)你參與。

⑴請(qǐng)圍繞本次主題安排三項(xiàng)活動(dòng)。

答：示例:①聲情并茂誦古詩；②別出心裁品古詩;③分門別類輯古詩。

⑵活動(dòng)中準(zhǔn)備擬寫一副對(duì)聯(lián)，請(qǐng)你將下聯(lián)補(bǔ)充完整。

上聯(lián):唐陳子昂臨幽州臺(tái),感喟懷才不遇,讀來沉郁頓挫

下聯(lián)：宋王安石登飛來峰,抒寫壯志雄心，誦之慷慨激昂

【考點(diǎn)二】材料探究

1.（2023?張家界中考節(jié)選）綜合性學(xué)習(xí)。

【材料一】

最近,淄博燒烤火爆“出圈”，天南海北的網(wǎng)友專程到淄博感受“滋滋冒油的煙火氣”。

志愿者走上街頭幫助引導(dǎo)游客,普通群眾自發(fā)為外地游客送禮物,甚至有人主動(dòng)免費(fèi)提供

自己的空置房給游客住宿……食客們被深深打動(dòng),決心要再走一趟淄博。他們在淄博還發(fā)現(xiàn)了

齊文化博物館、海岱樓、鐘書閣等,看到了傳統(tǒng)與潮流交織的淄博不光有燒烤“淄”味。

人們紛紛尋找點(diǎn)燃這場“爆紅”的引線,發(fā)現(xiàn)淄博市政府的一系列做法非?？少F:青年驛

站半價(jià)入住;新增21條公交專線,覆蓋主城區(qū)熱門燒烤店;燒烤專列上準(zhǔn)備禮物和城市介紹手

冊……淄博燒烤持續(xù)升溫。

【材料二】

5月26日，張家界市召開“鐵腕治旅”推進(jìn)大會(huì),動(dòng)員全市上下持續(xù)深入開展“鐵腕治旅”

行動(dòng),不斷擦亮張家界旅游“金字招牌”，努力打造“放心旅游、舒心旅游”國際旅游目的地。

關(guān)于如何擦亮張家界旅游“金字招牌”，張家界市政府向廣大市民征集意見，請(qǐng)你結(jié)合兩

則材料從不同角度提幾條意見。

答：①市民提升素質(zhì),對(duì)待游客熱情友好;②將傳統(tǒng)文化與時(shí)代潮流相結(jié)合,讓傳統(tǒng)文化在新

時(shí)代煥發(fā)新魅力;③市政府提升服務(wù)質(zhì)量,營造良好旅游環(huán)境。

2.（2023?涼山中考節(jié)選）請(qǐng)根據(jù)以下材料，給學(xué)校提一條合理有效的建議來增強(qiáng)師生對(duì)非遺文

化的保護(hù)和傳承意識(shí)。

專家聲音：“政府要扶持非遺傳承人，通過拍攝紀(jì)錄片、召開推介會(huì)等形式,介紹非遺的傳

承歷史、文化內(nèi)涵,增強(qiáng)民眾的認(rèn)同感。媒體要對(duì)非物質(zhì)文化傳承者、保護(hù)者進(jìn)行宣傳，倡導(dǎo)

全社會(huì)關(guān)心、了解非物質(zhì)文化遺產(chǎn);旅游部門牽頭設(shè)計(jì)非遺文旅路線,讓民眾近距離接觸民間

藝術(shù)，更好地發(fā)揮非遺的文化教化作用?！?/p>

答：學(xué)校要開發(fā)非遺校本課程,讓學(xué)生了解當(dāng)?shù)氐姆俏镔|(zhì)文化遺產(chǎn),增強(qiáng)學(xué)生對(duì)非遺文化的

保護(hù)和傳承意識(shí)。

3.（2022?黃岡中考）語文實(shí)踐活動(dòng)。

讀下面材料,談?wù)勀阕x后的感想。（答出兩點(diǎn)）

材料一：中學(xué)生小沈與網(wǎng)絡(luò)游戲親密接觸后,逐漸沉溺其中，不能自拔,隨之而來的,是迅

速下滑的學(xué)習(xí)成績,是逐漸變得慵懶的身體,是父母、老師焦慮的眼神

材料二:新修訂的《未成年人保護(hù)法》第七十條:學(xué)校發(fā)現(xiàn)未成年學(xué)生沉迷網(wǎng)絡(luò)的,應(yīng)當(dāng)及

時(shí)告知其父母或者其他監(jiān)護(hù)人,共同對(duì)未成年學(xué)生進(jìn)行教育和引導(dǎo)，幫助其恢復(fù)正常的學(xué)習(xí)生

活。

答：①中學(xué)生沉溺于網(wǎng)絡(luò)游戲會(huì)帶來各種不良后果。②國家法律遏制未成年人沉迷網(wǎng)絡(luò)。③

學(xué)校、家庭對(duì)沉迷網(wǎng)絡(luò)的未成年學(xué)生有教育引導(dǎo)的義務(wù)。

4.閱讀下面幾則誠信小故事,談?wù)勀銓?duì)誠信有什么認(rèn)識(shí)。

材料一:春秋時(shí),吳國的季子出使北方，順道拜訪了徐君。徐君很喜歡季子的劍,季子雖然

心中默許贈(zèng)送，但因外交禮儀的需要，當(dāng)時(shí)沒有答應(yīng)。等季子返回時(shí),徐君已經(jīng)死了，季子就把

劍掛在徐君墳前的樹上,然后再離去。

材料二:北宋詞人晏殊14歲時(shí),參加皇帝親自主持的考試,看到題目后,對(duì)皇帝說：“這個(gè)

題目我10天前就做過了，請(qǐng)陛下另出一題?！?/p>

答：示例:在任何情況下（不管出現(xiàn)什么情況），哪怕犧牲自己的利益甚至付出沉重的代價(jià),

也要講誠信,守信用。

【考點(diǎn)三】圖文轉(zhuǎn)換

1.（2023?武威中考）古人講究詩畫合一。為如圖的畫作配上詩句，最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（C）

A.回樂烽前沙似雪,受降城外月如霜。

B.可憐九月初三夜,露似真珠月似弓。

C.但愿人長久,千里共嬋娟。

D.月下飛天鏡,云生結(jié)海樓。

2.（2023?蘇州中考）漫畫家陳景凱立足生活，以“網(wǎng)”勾連蜘蛛和網(wǎng)民，精心設(shè)計(jì)兩者對(duì)話，

委婉批評(píng)了網(wǎng)絡(luò)成癮現(xiàn)象，體現(xiàn)了漫畫幽默與諷刺的特點(diǎn)。請(qǐng)仔細(xì)觀察如圖的漫畫,將對(duì)話補(bǔ)

充完整,不超過12個(gè)字。

蜘蛛:有了網(wǎng)，我有吃有喝。

網(wǎng)民：有了網(wǎng)，我不吃不喝。

（選自《雜文月刊》2020年第3期）

3.（2023?河南中考）小豫想為下面幻燈片中的文字選配一幅插圖。A、B兩幅備選圖中，你建

議選擇哪一幅?請(qǐng)簡述理由。

【當(dāng)代奇跡】河南有一個(gè)水利奇跡一一紅旗渠，它是林縣（今林州市）人民歷時(shí)十年在懸崖陡壁

上修建的人工天河，解決了當(dāng)?shù)?5萬人的飲水難題和54萬畝耕地的澆灌問題。過去的林縣“十

年九旱，水貴如油”；紅旗渠建成后，“旱澇都不怕，年年保豐收”。修建紅旗渠異常艱辛，其中

“青年洞”的開鑿尤為不易,300多名壯小伙兒組成突擊隊(duì),一錘一釬打了17個(gè)月，才鑿出了

長616米、寬6.2米、高2米的“青年洞”。

答：示例一:建議選擇A圖。該圖真實(shí)再現(xiàn)了林縣人民掄錘打釬鑿開山石的場景,能讓人真切

感受到他們修建紅旗渠的艱辛,與文字內(nèi)容匹配。

示例二:建議選擇B圖。該圖描繪的是紅旗渠修通后林縣人民豐收運(yùn)糧的情景,能顯示修建紅

旗渠的意義,與文字內(nèi)容匹配。

4.（2023?天津中考節(jié)選）今年春天，滿城的花海將天津推上熱搜,大家驚喜地發(fā)現(xiàn)天津是一座

寶藏城市。懷著對(duì)家鄉(xiāng)的深情，某班開展了以“你是這樣的天津”為主題的綜合性學(xué)習(xí)活動(dòng)，

同學(xué)們?yōu)榛顒?dòng)搜集了以下材料。請(qǐng)按照要求回答問題。

2023年上半年天津市小長假旅游接待人數(shù)統(tǒng)計(jì)圖

1103.85萬人次

944萬人次-

709.2萬人次

春節(jié)小長假清明節(jié)小長假勞動(dòng)節(jié)小長假

請(qǐng)?zhí)骄坎牧蟽?nèi)容,簡要寫出你的結(jié)論。

答：示例:2023年上半年,天津市三個(gè)小長假旅游接待人數(shù)持續(xù)上升。

5.讀圖，按要求作答。

⑴任選一個(gè)角度,簡要概括圖示內(nèi)容。

答：全民健身運(yùn)動(dòng)，倡導(dǎo)健康快樂人生。你看!大家都運(yùn)動(dòng)起來了,有的在做操,有的在打羽毛

球,有的在踢足球,有的在打排球,還有的在跑步……

⑵用一句話簡評(píng)畫面呈現(xiàn)的美感。

答：示例:運(yùn)動(dòng)成就健康，健身創(chuàng)造和諧。

【考點(diǎn)四】口語交際

1.（2023?自貢中考節(jié)選）人的一生要走過許多“驛站”，每個(gè)“驛站”都意味著前一段旅途的

結(jié)束和新征程的開始。班上擬開展“青春驛站與你同行”主題活動(dòng)，請(qǐng)你參與。

為了紀(jì)念精彩的初中生活，班上要制作一本班史。請(qǐng)你在班史“寄語未來”專欄，寫下你的臨

別贈(zèng)言,表達(dá)對(duì)老師或同學(xué)的美好祝愿,至少使用一種修辭手法。

答：示例一:您那溫柔慈愛的目光就像春天初綻的迎春,您那潤物無聲的教誨就像小溪潺潺

的流水，您那無私奉獻(xiàn)的身影就像漆黑的夜晚那輪皎皎明月……讓我永遠(yuǎn)難忘。謝謝您,我敬

愛的老師,愿您桃李滿天下,雨露潤春華！

示例二:難忘教室里瑯瑯的讀書聲,難忘操場上你如雄鷹騰飛的身影,難忘研學(xué)途中的歡聲笑

語……三年相聚,終生為友!祝你長風(fēng)破浪會(huì)有時(shí),直掛云帆濟(jì)滄海！

2.（2023?遂寧中考）互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代,經(jīng)典名著的表現(xiàn)形式多樣。數(shù)字化、快餐化的閱讀形式受到

追捧,經(jīng)典原著漸被冷落。為此學(xué)校準(zhǔn)備舉行“今天我們是否需要讀經(jīng)典原著”的辯論賽。

⑴辯論賽需要邀請(qǐng)你的班主任楊老師擔(dān)任評(píng)委,下面是小明邀請(qǐng)時(shí)說的一段話,其中表達(dá)有

誤的一句是（D）

[A]尊敬的楊老師，您好！【B】為了引導(dǎo)同學(xué)們閱讀經(jīng)典原著，學(xué)校準(zhǔn)備4月23日上午9點(diǎn)

在學(xué)術(shù)廳舉行辯論賽，主題是“今天我們是否需要讀經(jīng)典原著“?！綜】您學(xué)識(shí)淵博、德高望

重，我們想邀請(qǐng)您擔(dān)任評(píng)委?！綝】請(qǐng)您務(wù)必到場！

⑵辯論賽進(jìn)入自由辯論環(huán)節(jié)，作為正方代表,請(qǐng)寫出你的觀點(diǎn)。

反方:我方認(rèn)為不需要閱讀經(jīng)典原著。有些原著篇幅太長，閱讀浪費(fèi)時(shí)間;有些原著內(nèi)容深?yuàn)W，

語言晦澀，閱讀費(fèi)心勞神。

正方：我方認(rèn)為需要閱讀經(jīng)典原著。相比一般時(shí)效性的作品，經(jīng)典原著的魅力在于超越時(shí)空

的阻隔,永遠(yuǎn)可以與當(dāng)下對(duì)話。經(jīng)典原著的包容性強(qiáng),具有多種解讀的可能。

3.（2022?齊齊哈爾中考）小林的媽媽擔(dān)心勞動(dòng)課影響小林的學(xué)習(xí)，想讓他在勞動(dòng)課時(shí)向老師請(qǐng)

假。如果你是小林，將怎樣勸說媽媽？

答：示例:媽媽,上勞動(dòng)課是不會(huì)影響我學(xué)習(xí)的,學(xué)校開設(shè)勞動(dòng)課,既可以幫助我樹立正確的

勞動(dòng)觀,培養(yǎng)我的勞動(dòng)興趣,提升勞動(dòng)技能,又可以讓我體會(huì)到勞動(dòng)的快樂,緩解我的學(xué)習(xí)壓

力。請(qǐng)您允許我上勞動(dòng)課，好嗎？

4.某小區(qū)門口的超市只用智能方式收款,不收現(xiàn)金,導(dǎo)致不少老人購物不便。請(qǐng)你勸說超市老

板王叔叔同意現(xiàn)金支付。

答：示例:王叔叔,我們小區(qū)有很多老年人不會(huì)運(yùn)用智能技術(shù),只用智能方式收款給這些老年

人的生活帶來了很大的不便。一些老年人對(duì)智能收款望而卻步,也減少了您的超市的人流量。

不如您同時(shí)用智能、現(xiàn)金收款兩種方式,滿足我們小區(qū)居民的不同需求。

5.下列情境中，表達(dá)得體的一項(xiàng)是⑻

A.媽媽給小明送去一杯熱牛奶，小明說：“沒看到我在寫作業(yè)嗎?我不喝牛奶?！?/p>

B.小花在洗碗時(shí)不小心打碎了一個(gè)碗，媽媽笑著說：“沒事，‘歲歲平安'嘛?！?/p>

C.飛機(jī)即將進(jìn)入跑道起飛,一位乘客還在用手機(jī)玩游戲,空姐走過來說：“請(qǐng)你立即關(guān)機(jī)，你想

害死大家嗎？”

D.為表示對(duì)您的衷心感謝,我和小女特意準(zhǔn)備了一份薄禮，您就別推辭了，好好收下珍藏吧。

【考點(diǎn)五】應(yīng)用文寫作與修改

1.（2023?達(dá)州中考節(jié)選）某中學(xué)開展“追光而上?致敬榜樣力量”系列活動(dòng)。下面是與活動(dòng)

相關(guān)的材料,請(qǐng)認(rèn)真閱讀,并按要求作答。

4月21日，以“七一勛章”獲得者、全國優(yōu)秀共產(chǎn)黨員周永開為原型的主題電影《周永

開》在全國院線上映。電影公映以來，在達(dá)州各地引發(fā)積極反響。電影從周永開70多年黨齡

的人生軌跡中，選取了一些有溫度、有情懷的真實(shí)內(nèi)容，以小見大地刻畫出他不同階段的信仰

與堅(jiān)守，生動(dòng)詮釋了共產(chǎn)黨人“一生忠于黨，赤誠為人民”的崇高品格。達(dá)州各地干部群眾踴

躍觀看該影片，看后，紛紛談出自己的感想?！翱纯蘖?，終于懂得那一句‘所有犧牲，都值得被

銘記'的意義?！薄捌刑幪幎际鞘煜鼍?，四川話對(duì)白更是畫龍點(diǎn)睛?！薄翱吹剿稍卺t(yī)院

病床上還牽掛著花萼山，我覺得特別酸楚和感動(dòng)?！薄?/p>