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文檔簡介

福建省長泰縣達標名校2024屆中考物理押題試卷注意事項1.考生要認真填寫考場號和座位序號。2.試題所有答案必須填涂或書寫在答題卡上,在試卷上作答無效。第一部分必須用2B鉛筆作答;第二部分必須用黑色字跡的簽字筆作答。3.考試結束后,考生須將試卷和答題卡放在桌面上,待監(jiān)考員收回。一、單選題(本大題共10小題,共30分)1.如圖所示,電源電壓保持不變,閉合開關S,當滑片P向右移動時,下列說法正確的是A.電壓表的示數(shù)不變,總功率不變B.電流表的示數(shù)變大,總功率變小C.電壓表的示數(shù)增大,燈的亮度變亮D.電流表的示數(shù)變大,燈的亮度變亮2.如圖甲、乙兩容器質量相等、底面積相同,內裝質量相等、深度相同的不同液體,兩容器底部受到液體的壓強分別為p甲和p乙,容器對桌面的壓力分別為F甲和F乙,則A.p甲=p乙F甲<F乙B.p甲=p乙F甲>F乙C.p甲<p乙F甲=F乙D.p甲>p乙F甲=F乙3.下列有關聲和電磁波的說法正確的是A.聲和電磁波都不能在真空中傳播B.利用超聲檢測金屬內部是否有裂紋,說明聲音可以傳遞信息C.手機和固定電話都是利用電磁波傳信息的D.校園門口“禁止鳴笛”是在傳播過程中減弱噪聲4.如圖所示,閉合開關,發(fā)現(xiàn)燈泡亮,不亮,電壓表指針略有偏轉,調節(jié)變阻器滑片,變亮,始終不亮,出現(xiàn)這一現(xiàn)象的原因可能是A.燈泡比燈絲的電阻小得多B.燈泡短路C.燈泡短路D.滑動變阻器斷路5.圖所示的力學現(xiàn)象中,解釋正確的是A.鐵軌鋪在枕木上是為了增大受力面積,增大壓強B.汽車輪胎上安裝防滑鏈是為了減小摩擦C.潛水艇是靠改變浮力來實現(xiàn)浮沉的D.轎車尾部安裝氣流偏導器是為了轎車高速行駛時,增加轎車對地面的壓力6.如圖所示的工具中,在使用時屬于費力杠桿的是A.托盤天平B.核桃夾子C.羊角錘D.食品夾7.關于家庭電路及安全用電,下列說法正確的是()A.低于220V的電壓對人體都是安全的B.家庭電路中,控制各個燈具的開關都應安裝在相線(火線)上C.只有當人體接觸帶電體時才可能發(fā)生觸電事故D.教室里一個開關可以同時控制三只日光燈,這三只日光燈一定是串聯(lián)8.下面所做探究活動與得出結論相匹配的是A.活動:用鐵屑探究磁體周圍的磁場→結論:磁感線是真實存在的B.活動:觀察慣性現(xiàn)象→結論:一切物體都受到慣性力的作用C.活動:馬德堡半球實驗→結論:大氣壓真實存在且很大D.活動:探究帶電體間的相互作用→結論:同種電荷相互吸引,異種電荷相互排斥9.下列說法正確的是()A.絲綢摩擦過的玻璃棒靠近帶正電的物體時會相互排斥B.摩擦起電的實質是正電荷發(fā)生了轉移C.金屬導體中自由電子定向移動的方向就是電流的方向D.家庭中使用的電熱水器的發(fā)熱體用的是超導材料10.下列能源中,屬于可再生能源的是A.石油 B.太陽能 C.煤炭 D.天然氣二、多選題(本大題共3小題,共12分)11.下列說法中,正確的是A.電功率是表示電流做功多少的物理量B.電功率是表示電流做功快慢的物理量C.用電器的電功率越大,做功越多D.相同時間內,消耗功率大的用電器耗電一定多12.某同學在“探究凸透鏡成像規(guī)律”實驗時,點燃的蠟燭、凸透鏡、光屏在光具座上的位置如圖甲所示,該小組同學根據(jù)實驗記錄,繪制了物體離凸透鏡的距離u跟實像到透鏡的距離v之間的關系(如圖乙),下列說法正確的是()A.實驗中所用到的透鏡焦距為20cmB.甲圖實驗位置中在光屏上能夠成倒立放大的實像C.在甲圖基礎上將透鏡移至到45cm處,要想再次得到清晰的像,可以將光屏向左移動D.如將甲圖中的透鏡移至到65cm的位置,此時成像情況與照相機成像相同13.如圖,在探究凸透鏡成像的規(guī)律時,將焦距為10cm的凸透鏡放置在光具座上50cm處,在蠟燭從10cm處逐漸移至45cm處的過程中,清晰燭焰像的變化情況是A.先變大后變小 B.先變小后變大 C.先成實像后成虛像 D.先成虛像后成實像三、填空題(本大題共5小題,共10分)14.如圖所示,重為10牛的物體A在拉力F的作用下勻速上升2米,滑輪重及摩擦不計,在此過程中拉力F的大小為______牛,所做的功為_______焦,物體A的重力勢能________(選填“增大”、“不變”或“減小”)。15.請閱讀《誤差分析》回答題。誤差分析測量值與真實值之間的差異叫誤差。任何物理實驗測量中都存在誤差,它不等同于錯誤,錯誤可以避免,但誤差不能避免,只能減少。在實驗的評估環(huán)節(jié),要進行誤差分析。按照誤差產(chǎn)生的原因及性質,可以將誤差分為系統(tǒng)誤差和偶然誤差兩類。系統(tǒng)誤差可能是由于儀器結構上不夠完善或儀器未經(jīng)很好校準等原因會產(chǎn)生誤差;也可能是由于實驗本身所依據(jù)的理論、公式的近似性,或者對實驗條件、測量方法的考慮不周造成誤差;還可能是由于測量者的生理特點,例如反應速度,分辨能力,甚至固有習慣等造成的誤差。以上都是造成系統(tǒng)誤差的原因。系統(tǒng)誤差的特點是測量結果向一個方向偏離,其數(shù)值按一定規(guī)律變化。我們應根據(jù)具體的實驗條件,系統(tǒng)誤差的特點,找出產(chǎn)生系統(tǒng)誤差的主要原因,采取適當措施降低它的影響。在相同條件下,對同一物理量進行多次測量,由于各種偶然因素,會出現(xiàn)測量值時而偏大,時而偏小的誤差現(xiàn)象,這種類型的誤差叫做偶然誤差。產(chǎn)生偶然誤差的原因很多,例如測量點的位置不準確,實驗儀器由于環(huán)境溫度、電源電壓不穩(wěn)定等因素的影響而產(chǎn)生微小變化,因此偶然誤差難以找出原因加以排除。大量的實驗結果表明,在確定的測量條件下,對同一物理量進行多次測量,并且用它的算術平均值作為該物理量的測量結果,能夠比較好地減少偶然誤差。下面是實驗小組的同學利用已調節(jié)好的托盤天平、砝碼、小燒杯和量筒測量酸奶密度的實驗步驟:①用托盤天平測出燒杯的質量m1;②將適量的酸奶倒入燒杯中,用托盤天平測出燒杯和酸奶的質量m2;③將燒杯中的酸奶倒入量筒中,測出酸奶的體積V;④根據(jù)公式ρ=mV=m小組同學計算出酸奶的數(shù)值后覺得誤差太大,經(jīng)過討論后提出兩條改進建議:(1)由于步驟③中無法將燒杯中的酸奶全部倒入量筒中,體積的測量值總小于真實值導致所測得密度值偏大,可將步驟順序調整為②③①④;(2)要進行多次測量求密度的平均值。請根據(jù)上述材料判斷以上減小誤差的兩條改進建議中,建議(1)是從________的角度進行分析的,建議(2)是從_________的角度進行分析的。(選填“偶然誤差”或“系統(tǒng)誤差”)16.核潛艇是核動力潛艇的簡稱,如圖所示為我國的一艘核潛艇,核能屬于____(選填“可再生”或“不可再生)能源,當核潛艇從水下上浮過程(還未露出)中它受到的浮力將選填___(“變大”、“變小”或“不變”),核潛艇是靠____來實現(xiàn)上浮和下沉的;它最深可下潛約300m則潛艇所受海水的壓強約是_____Pa(海水的密度為1.03×103kg/m3,g=10N/kg).17.如圖所示電路,電源電壓保持不變,閉合開關S,電路正常工作一段時間后燈熄滅,只有一只電表的有示數(shù).已知燈L或電阻R只有一個發(fā)生故障.如果將燈L和電阻R的位置對換后,觀察到兩電表的指針均有示數(shù).請根據(jù)相關信息寫出兩電表示數(shù)的變化情況及相對應的故障_________18.用兩個相同的“熱得快”,分別給質量、初溫都相同的甲、乙兩種液體同時加熱,兩液體的溫度隨時間變化關系的圖象如圖.根據(jù)圖象可知,甲液體的比熱容____乙液體的比熱容(選填“大于”、“小于”或“等于”).如果乙液體是水,那么質量為500g,初溫為20℃的乙液體吸收1.89×105J的熱量,乙液體的溫度升高了_________℃(氣壓為一標準大氣壓).四、計算題(本大題共3小題,共29分)19.工人用圖示裝置在10s內將質量為45kg的貨物勻速提升2m,此過程中拉力的功率為120W.(g取10N/kg)求:有用功;滑輪組的機械效率;若工人用此裝置勻速提升其他貨物,測得拉力大小為300N,額外功占總功的20%,工人提升貨物的重.20.(2017?濱州卷)如圖,將標有“6V3W”字樣的燈泡L1和標有“6V6W”字樣的燈泡L2串聯(lián)在電路中,使其中一個燈泡正常發(fā)光,另一個燈泡的實際功率不超過其額定功率,不考慮溫度對電阻的影響.求:(1)燈泡L1正常工作時的電流;(2)燈泡L2的電阻;(3)電源電壓;(4)此電路工作2分鐘消耗的電能.21.某型號汽車發(fā)動機的額定功率為4×104W,在水平路面上勻速行駛時受到的阻力是1600N在額定功率下,當汽車勻速直線行駛時,求:(1)發(fā)動機所提供的牽引力大??;(2)汽車行駛10min牽引力所做的功;(3)汽車行駛10min行駛的路程。五、作圖題(本大題共2小題,共4分)22.如圖所示,一束光垂直射向一頂角為30°的玻璃三棱鏡.請在圖中畫出光通過三棱鏡的光路圖.(__________)23.如圖所示,請根據(jù)平面鏡成像特點,在圖中作出“眼睛通過玻璃板看到燭焰頂端”的光路圖.(_____)六、實驗探究題(本大題共3小題,共15分)24.小聰同學為了測量醬油的密度,進行以下實驗:將待測醬油倒入燒杯中,用已調好的天平測量燒杯和醬油的總質量(如圖甲所示).由圖可知燒杯和醬油的總質量是_________g;將燒杯中的醬油倒入一部分到量筒中(如圖乙),量筒中醬油的體積是_________cm1;用已調好的天平測量剩余醬油和燒杯的總質量(如圖丙所示),由此可知醬油的密度是_______kg/m1.小剛設計另一種測量醬油密度的實驗方案:用天平測出空燒杯的質量ml,向燒杯內倒入適量醬油,再測出燒杯和醬油的總質量m2;然后把燒杯內的醬油全部倒入量筒內,測出量筒內醬油的體積為V;醬油密度的表達式.按該實驗方案測出醬油的密度值_________(選填“偏大”或“偏小”).25.一同學根據(jù)生活中的一些現(xiàn)象猜想:運動物體所受空氣阻力可能與其運動速度有關.他在老師的幫助下利用一些“小紙杯”作為研究對象,用超聲測距儀等先進儀器測量“小紙杯”在空中直線下落時的下落距離、速度,在相同的實驗條件下,該同學首先測量了單只“小紙杯”在空中下落過程中不同時刻的下落距離,將數(shù)據(jù)填入下表中,圖(a)是對應的路程時間圖線.圖(a)中的AB段反映了運動物體在做___________運動,表中x處的值約為___________m.接下來,該同學將不同數(shù)量(1只、2只、3只、4只、5只)的“小紙杯”先后疊放在一起從空中釋放,并分別測出它們的速度一時間圖線,如圖(b)中圖線1、2、3、4、5所示.觀察圖(b)中單個紙杯的速度一時間圖線1可知,小紙杯在直線下落的開始階段,其運動速度的變化具有___________的特點,小紙杯最后做勻速直線運動,此時,它所受空氣的阻力___________自身重力(選填“大于”、“小于”或“等于”),依據(jù)___________原理.單個紙杯和5只疊放紙杯比較,在它們各自到達勻速運動時所受的空氣阻力之比為f1:f5=___________;再結合圖(6)中的圖線1和圖線5可知,物體運動時遇到的阻力確實隨著速度的增加而增大,但不成正比例關系,理由是:___________.26.用如圖所示的裝置探究“電流做功與電壓的大小之間的關系”.兩瓶煤油中都浸泡著一段材料、橫截面積均相同的電阻絲,瓶中溫度計顯示煤油的溫度.(1)實驗中電流做功的多少是根據(jù)煤油_____變化的大小來判斷的,為比較兩電阻做功的多少,兩瓶煤油的質量應_____.(2)“水比較容易獲得,為什么不用水代替煤油?”對此合理的解釋是_____(填字母)A.煤油有顏色便于觀察B.煤油密度較小C.煤油比熱容較小(3)兩瓶中電阻_____聯(lián)使得通過它們的電流和通電時間相等,甲瓶中的電阻絲較長,電阻較_____,電壓較高.(4)實驗發(fā)現(xiàn),甲瓶溫度升高較多.表明:在電流和通電時間相同的情況下,導體兩端的電壓越高,電流做功越_____.

參考答案一、單選題(本大題共10小題,共30分)1、D【解析】

由圖可知,燈泡與滑動變阻器串聯(lián),電流表測電路中電流,電壓表測燈泡和滑動變阻器的總電壓,即電源電壓,將滑動變阻器的滑片P向右滑動時,接入電路的電阻變小,電路的總電阻變?。桓鶕?jù)I=可知,電路中的電流變大,即電流表的示數(shù)變大;根據(jù)U=IR可知,燈泡兩端的電壓變大,由P=UI可知,燈泡的實際功率變大,故燈泡變亮;由于電源電源不變,所以電壓表的示數(shù)不變,由P=UI可知電路中的總功率變大,綜上所述,故ABC錯誤,D正確.2、C【解析】

液體的深度相同,兩容器底面積相同,由圖可知,甲容器內液體的體積大于乙容器內液體的體積,即V甲>V乙,已知兩種液體的質量相同,根據(jù)ρ=可知,ρ甲<ρ乙;甲液體的密度小,而液體的深度相同,由p=ρgh可知,甲液體對容器底的壓強小,即p甲<p乙;甲、乙兩容器質量相等,液體的質量相等,根據(jù)G=mg可知容器和液體的重力相等,容器對桌面的壓力大小等于容器和液體的總重力,所以容器對桌面的壓力相等,即F甲=F乙.3、B【解析】

A.電磁波能在空氣和真空中傳播,聲音可以在空氣中傳播,聲音不能在真空中傳播,且都能傳遞信息和能量,故A選項錯誤。B.利用超聲檢測金屬內部是否有裂紋,是利用超聲波給金屬探傷,屬于利用聲音傳遞信息,說明聲音可以傳遞信息,故B選項正確。C.固定電話是利用導線中的電流傳遞信息的,移動電話、廣播和電視是利用電磁波傳遞信息的,C選項錯誤;D.校園門口“禁止鳴笛”是在聲源處減弱噪聲,故D選項錯誤;4、A【解析】

電路中電壓表測L2的電壓,且電壓表指針略有偏轉,則L2沒有短路,調節(jié)變阻器滑片,變亮,L1沒有短路,電路是通路,所以始終不亮的原因,可能是燈泡比燈絲的電阻小得多,電流相同時,電阻越小,功率越小,亮度越低,故A正確,BCD錯誤.5、D【解析】

A.鐵軌鋪在枕木上是為了在壓力一定時,增大受力面積,從而減小壓強,故A錯誤;B.汽車輪胎上安裝防滑鏈是為了在壓力一定時,增大接觸面的粗糙程度從而增大摩擦,故B錯誤;C.潛水艇是靠改變自身的重力來實現(xiàn)上浮和下沉的,故C錯誤;D.轎車尾部安裝的氣流偏導器,它的上面較平,下面較凸,汽車高速行駛時,偏導器的上面空氣流速慢,壓強大,下面流速快,壓強小,從而形成一個向下的壓力差,增加了汽車對地面的壓力.故D正確.6、D【解析】

A.托盤天平在使用過程中,動力臂等于阻力臂,是等臂杠桿,不符合題意;B.核桃夾子在使用過程中,動力臂大于阻力臂,是省力杠桿,不符合題意;C.羊角錘在使用過程中,動力臂大于阻力臂,是省力杠桿,不符合題意;D.食品夾在使用過程中,動力臂小于阻力臂,是費力杠桿,符合題意。7、B【解析】

A.只有不高于36V的電壓,對人體才是安全的,故A錯誤;B.家庭電路中,控制各個燈具的開關都應安裝在相線(火線)上,這樣在斷開開關時,用電器才不會帶電,更安全,故B正確;C.人接觸低壓帶電體時,可能會觸電,而靠近高壓帶電體時,也可能會觸電,故C錯誤;D.教室里一個開關可以同時控制三只日光燈,這三只日光燈都可以在額定電壓下工作,一只損壞,不影響其它的燈工作,所以是并聯(lián)的,故D錯誤。8、C【解析】

磁感線是理想化的物理模型,磁感線實際上并不存在,故A錯誤;慣性是物體的固有屬性,一切物體都有慣性,不能說受到慣性、慣性力、慣性的作用等,故B錯誤;有力證明大氣壓存在的實驗是馬德堡半球實驗,故C正確;電荷間相互作用的規(guī)律是同種電荷相互排斥,異種電荷相互吸引,故D錯誤,故選C?!军c睛】本題考查的是磁感線、慣性及大氣壓存在實驗、電荷間的作用規(guī)律,解題的關鍵是理解磁感線的概念、慣性概念的、掌握大氣壓存在實驗、電荷間的作用規(guī)律,難度不大。9、A【解析】

用絲綢摩擦過的玻璃棒所帶的電荷為正電荷,用它靠近帶正電的物體時,同種電荷會相互排斥,故A正確;摩擦起電的實質是使電子從一個物體轉移到另一個物體,故B錯誤;金屬導體中自由電子帶負電,電子定向移動的方向與電流的方向相反,故C錯誤;家庭中使用的電熱水器的發(fā)熱體是利用焦耳定律來工作的,發(fā)熱體要有電阻,而超導體的電阻為0,故D錯誤;故應選A.10、B【解析】

ACD.石油、煤炭、天然氣等能源,使用之后在短時間內無法在自然界中再次產(chǎn)生的能源,是不可再生能源,故ACD不符合題意;B.太陽能可以從自然界里源源不斷的得到補充,屬于可再生能源,故符合題意。二、多選題(本大題共3小題,共12分)11、BD【解析】:電功率是表示電流做功快慢的物理量,用電器的電功率越大,做功不一定越多,相同時間內,功率大的用電器耗電不一定多.所以,B是正確的.12、BD【解析】

根據(jù)題中“在“探究凸透鏡成像規(guī)律”實驗時,以及u-v關系圖像”可知,本題考查凸透鏡成像規(guī)律及其應用。根據(jù)凸透鏡成像規(guī)律進行分析判斷?!驹斀狻緼.由u-v關系圖像可知,u=v=20cm,故該透鏡的焦距f=12u=B.甲圖中,物距小于像距,在光屏上能夠成倒立放大的實像,故B正確。C.在甲圖基礎上將透鏡移至到45cm處,則物距u=45cm-35cm=10cm=f,此時在光屏上不能成像,故C錯誤。D.如將甲圖中的透鏡移至到65cm的位置,則u=65cm-35cm=30cm>2f,此時成倒立、縮小的實像,是照相機的成像原理,故D正確。13、AC【解析】由題意知,f=10cm,蠟燭在10cm到40cm之間,物距大于f,成實像,由10cm處逐漸移至40cm處的過程,物距變小,成的像逐漸變大;由40cm到45cm處的過程,凸透鏡成虛像,虛像是逐漸變小的;由上分析知,蠟燭從10cm處逐漸移至45cm處的過程中,像先變大后變小,先成實像后成虛像.故選AC.【點睛】本題主要考查了凸透鏡成像規(guī)律的應用,關鍵抓住題目中的已知條件:焦距、物距,并掌握實像和虛像的分界點.三、填空題(本大題共5小題,共10分)14、520增大【解析】

由于不計滑輪重與摩擦,所以,動滑輪可省一半的力,拉力大小是:;使用動滑輪時,n=2,繩子自由端移動的距離是:s=2h=2×2m=4m,拉力所做的功是:W=Fs=5N×4m=20J。重為10牛的物體A在拉力F的作用下勻速上升2米,物體質量不變,高度增加,故重力勢能增大。15、系統(tǒng)誤差偶然誤差【解析】

該實驗中是由于測量方法考慮不周造成的誤差,建議(1)中調整實驗步驟后,可以在很大程度上減小誤差,這是從系統(tǒng)誤差的角度進行的分析;建議(2)中多次測量求平均值是從偶然誤差的角度進行分析的。16、不可再生不變改變自身的重力3.09×106【解析】

核能發(fā)電是利用鈾原子核裂變時放出的核能來發(fā)電的.像鈾礦這類礦物能源,一旦消耗就很難再生,屬于不可再生能源.核潛艇上浮中排開水的體積等于木塊體積,即體積不變,由得浮力保持不變;核潛艇是靠改變自身的重力來實現(xiàn)上浮和下沉的;在水下300m深處,潛艇所受海水的壓強:.17、L短路【解析】

由電路圖可知,燈泡與電阻R組成串聯(lián)電路,電流表測串聯(lián)的電流,電壓表測燈泡兩端的電壓;電源電壓保持不變,閉合開關S,電路正常工作一段時間后燈熄滅,只有一只電表的示數(shù)有示數(shù),且只有燈L或電阻R發(fā)生故障,所以故障可以有以下幾種情況:若是R斷路,則電流表無示數(shù),電壓表也無示數(shù),故不符合題意;若是R短路,則電路中只有燈泡L,與原來相比,電流表與電壓表都有示數(shù),故不符合題意;若是燈泡斷路,則電流表無示數(shù),電壓表測量的是電源電壓;若將燈L和電阻R的位置對換后,由于燈泡斷路,則電流表與電壓表都沒有示數(shù),故不符合題意;若燈泡短路,即電路中只有定值電阻R,此時電壓表相當于測量導線的電壓,故電壓表無示;且若將燈L和電阻R的位置對換后,則該電路中只有R,故電流表與電壓表都有示數(shù),此時電壓表測量的是定值電阻的電壓,也就是電源電壓,故符合題意.綜上所述,電路的故障應是L短路.18、小于80【解析】試題分析:比較物質的吸熱本領即比熱容,用到的實驗方法為控制變量法,在實驗中用相同的加熱源是為了使兩種物質在相同時間內吸收的熱量相等,在兩種物質質量相同時,升溫較慢的物質比熱容大,故圖中乙升溫較慢,所以甲液體的比熱容小于乙液體的比熱容;如果乙液體是水,那么質量為500g,初溫為20℃的乙液體吸收1.89×105J的熱量,根據(jù)Q=cmΔt可知:Δt=;因標準大氣壓水的沸點為100℃,故水從20℃升高到100℃,只升高了80℃.考點:比熱容四、計算題(本大題共3小題,共29分)19、(1)900J;(2)75%;(3)720N.【解析】

(1)貨物的重力:G=mg=45kg×10N/kg=450N;有用功:W有用=Gh=450N×2m=900J;(2)拉力做的總功:W總=Pt=120W×10s=1200J;滑輪組的機械效率:;(3)由圖可知n=3,已知額外功占總功的20%,則此時的機械效率η′=1-20%=80%;此時的機械效率:,所以提升物體的重力:G=η′nF=80%×3×300N=720N.20、0.5A6Ω6V360J【解析】(1)燈泡L1正常工作時的電流:,燈泡L2正常工作時的電流:燈泡L2的電阻:(2)兩燈串聯(lián)時,電流相等,要讓一個燈泡正常發(fā)光,另一個燈泡的實際功率不超過其額定功率,電流應取L1正常工作時的電流:0.5A,則其兩端的電壓為6V,L2兩端的電壓為:故電源電壓為:(3)此電路工作1分鐘消耗的電能:答案:(1).0.5A(2)6Ω(3).9V(4).270J點睛:重點是歐姆定律及電功、電功率的相關計算,注意兩燈串聯(lián)時,電路電流處處相等,所以電流只能取額定電流較小燈的電流.21、(1)1600N;(2)2.4×107J;(3)1.5×104m?!窘馕觥?/p>

(1)因為汽車在水平路面勻速行駛,受到的牽引力和阻力是一對平衡力,所以,發(fā)動機所提供的牽引力:F=f=1600N;(2)行駛時間t=10min=600s,汽車牽引力所做的功:W=Pt=4×104W×600s=2.4×107J;(3)由W=Fs得,汽車行駛的路程:。答:(1)發(fā)動機所提供的牽引力大小為1600N;(2)汽車行駛10min牽引力所做的功為2.4×107J;(3)汽車行駛10min行駛的路程為1.5×104m。五、作圖題(本大題共2小題,共4分)22、如圖所示:【解析】試題分析:光從空氣入射到玻璃界面上,傳播方向不變,當光從玻璃斜射入空氣中時,折射角大于入射角,折射光線將遠離法線,如圖所示:考點:光的折射23、【解析】

B點和眼睛C的連線與平面鏡P相交于一點O,這就是光線的入射點,連接CO、OA并標出箭頭,得到入射光線和反射光線,如圖所示:六、實驗探究題(本大題共3小題,共15分)24、72.4401.11×101偏大【解析】

(1)在天平的標尺上,1g之間有5個小格,一個小格代表的質量是0.2g,即天平的分度值為0.2g;燒杯和醬油的總質量是m1=50g20g2.4g=72.4g;(2)量筒的分度值為2cm1,量筒中醬油的體積為V=40cm1;(1)剩余醬油和燒杯的質量為m2=27.2g,量筒中醬油的質量為m=m1?m2=72.4g?27.2g=45.2g,醬油的密度為ρ==1.11g/cm1=1.11×101kg/m1(4)小剛不可能把燒杯內的醬油全部倒入量筒內,導致測量的醬油的體積偏小,由公式ρ=知:密度測量結果偏大.

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