黑龍江齊齊哈爾市（2024年）小學(xué)語文部編版課后作業(yè)(難點(diǎn)掃除)完整試卷（含答案）

黑龍江齊齊哈爾市（2024年度）小學(xué)語文部編版課后作業(yè)(難點(diǎn)掃除)完整試卷（含答案）

姓名____班級(jí)____

滿分：100分考試時(shí)間：60分鐘

1、書寫（每題5分共1題）

1）.我能讀準(zhǔn)拼音，寫好字詞。

（1）“春光美如畫”。你看，的吐出嫩芽，樹、樹開花了，的陽(yáng)光在的小河里，河水泛起層層。這迷人的令我。

（3）“民以食為天”。中國(guó)美食種類豐富，我最喜歡的菜肴是、、蔥爆、燉蘑菇，主食是蒸餃、等。2、填空題（每題2分共5題）

1）.根據(jù)學(xué)過的內(nèi)容填空。

（1）現(xiàn)代詩(shī)歌，讓我們學(xué)會(huì)了用美麗的眼睛看世界。我們看到了繁星點(diǎn)點(diǎn)：哪一次我的思潮里①___________？

我們看到了綠意盎然：所有的綠集中起來，②_____________，重疊在一起，③_____________在一起。

（2）古代詩(shī)詞，讓我們感受到了鄉(xiāng)村生活的純樸和春天的美好。楊萬里的詩(shī)句“①_____________，飛入菜花無處尋?！睘槲覀兂尸F(xiàn)了鄉(xiāng)村兒童的活潑情態(tài)；杜甫的詩(shī)句“桃花一簇開無主，②______________？”讓爛漫的春光躍然紙上。

（3）我們能從詩(shī)中讀出詩(shī)人獨(dú)特的感受或真摯的情感。艾青說：詩(shī)是人類向未來所寄發(fā)的信息，①___________。英國(guó)的華茲華斯說：②__________________，它源于寧?kù)o中回憶起來的情感。2）.根據(jù)提供的材料，把它們組成詩(shī)句并認(rèn)真書寫。

童有花處何杏家？指借遙問。牧酒村

__________________________3）.春天，燕子飛回來了，一身______羽毛，一對(duì)______翅膀，這讓我想起了杜甫的詩(shī)句：“____________”夏天，荷花已經(jīng)開了不少了，荷葉____________的。凌晨四點(diǎn)，______吹起了紫色的小喇叭；五點(diǎn)左右，薔薇_________……4）.我會(huì)看拼音，寫詞語。

美麗的世界需要你細(xì)細(xì)欣賞：biāoféitǐzhuàng(

)的牛羊們?cè)趈ìjìng(

)的草原上吃草。在這里，誰都不叫喊yāohe(

)，牛脖子上的língdang(

)也沒有響聲，擠奶的人更是默默無言。樹林里húdié(

)飛舞，màzha(

)蹦跳；zhīma(

)已經(jīng)開了白色的小花，yīngtao(

)結(jié)出了紅通通的小果；頑皮的小孩在草地上打滾瞎鬧，一切都是那么和諧美好……5）.將成語補(bǔ)充完整，并根據(jù)語境選詞填空（填序號(hào)）

①水來(

)(

)②近(

)(

)黑③(

)(

)求劍

④濫竽(

)(

)⑤相(

)并(

)⑥沒(

)打(

)

（1）那些________的人，雖能蒙混一時(shí)，但他們經(jīng)不住時(shí)間的考驗(yàn)，怎能與那些腳踏實(shí)地的人_________呢？

（2）媽媽常說：“______，不要和品行不良的人交往?！彼€告訴我們遇到麻煩事不要發(fā)愁，可以根據(jù)具體情況，采取靈活的應(yīng)對(duì)方法，正所謂“兵來將擋，______”。3、選擇題（每題2分共3題）

1）.長(zhǎng)廊中，人物一舉一動(dòng)顯性情。下列動(dòng)作描寫中注音有誤的是（）A．停泊（bó）的船走了，祖父駐足凝望，風(fēng)撩（liāo）亂了他整齊的銀發(fā)。B．刷子李舉著蘸（zhàn）了漿（jiāng）的毛刷，手臂在墻面上悠然擺動(dòng)。C．嘎子與胖墩兒揪（jiū）在了一起，他倆都想用腳腕（wàn）子去勾對(duì)方的腿。D．在供（gōng）給短缺的情況下，他在深山塢（wù）中頑強(qiáng)抵抗敵人。2）.下列加點(diǎn)字解釋不正確的一項(xiàng)是（）A．物莫能陷也（刺破）B．問其故（故意）C．孔君平詣其父（拜訪）3）.下列不屬于描寫古代兒童生活詩(shī)的一項(xiàng)是（）A．《村晚》B．《稚子弄冰》C．《示兒》D．《小兒垂釣》4、句子訓(xùn)練（每題10分共1題）

1）.按要求完成句子練習(xí)。

（1）這四條腿太細(xì)了，怎么配得上這兩只美麗的角呢？(換一種說法，保持意思不變)

____________________________

（2）品讀句子，完成練習(xí)。

我的身段多么勻稱，我的角多么精美別致，好像兩束美麗的珊瑚＠?鹿把自己的角比作_________。?我也能寫這樣的句子：________好像__________。5、連線題（每題4分共2題）

1）.我會(huì)連。

游孫護(hù)遇怕純

hùyóusūnpàyùchún2）.我會(huì)連一連。

雄偉的公路

寬寬的

天山

美麗的

小路

彎彎的

天安門6、排序題（每題5分共2題）

1）.亂句重組。

(

)魯肅問：“哪里去取？”

(

)直到第三天四更時(shí)候，諸葛亮秘密地把魯肅請(qǐng)到船里。

(

)魯肅問他：“你叫我來做什么？”

(

)諸葛亮說：“不用問，去了就知道?！?/p>

(

)諸葛亮說：“請(qǐng)你一起去取箭?！?）.亂句重組。

(

)舞蹈演員的手指不是常作蘭花狀嗎？

(

)無名指和小指，體態(tài)秀麗，樣子可愛，然而，能力薄弱也無過于他們了。

(

)小指的用處則更渺小，只是掏掏耳朵、抹抹鼻涕而已。

(

)無名指本身的用處多用于研脂粉、蘸藥末、戴戒指。

(

)他們也有被重用的時(shí)候，在絲竹管弦上，他們的能力不讓于別人。7、判斷題（每題5分共1題）

1）.判斷下列說法是否正確，正確的打“√”，錯(cuò)誤的打“×”。

1．《清平樂·村居》是元代辛棄疾的詞作，表現(xiàn)出作者對(duì)官場(chǎng)的厭惡，對(duì)農(nóng)村和平寧?kù)o生活的喜愛。(

)

2．詩(shī)歌中常常寫到一些植物，如松竹梅蘭，目的是以植物反襯人的品格。(

)

3．《白鵝》是豐子愷的作品?，F(xiàn)代詩(shī)《繁星》《綠》分別是巴金、艾青的作品。(

)

4．雨來勇斗鬼子，哈爾威船長(zhǎng)忠于職守，黃繼光視死如歸，他們都是受人崇敬的英雄。(

)8、詩(shī)詞鑒賞（每題10分共1題）

1）.閱讀詩(shī)歌，回答問題早發(fā)白帝城【唐】李白朝辭白帝彩云間，________________。兩岸猿聲啼不住，________________。1．默寫古詩(shī)，在橫線上把古詩(shī)補(bǔ)充完成

2．解釋下列詞語。

發(fā)：________朝：________辭：________還：________

3．說明船行速度極快的詩(shī)句是：_____________；______________。9、書面表達(dá)（每題10分共1題）

1）.習(xí)作展示

童話故事真有趣！在下列幾組事物中選擇一組，以他們?yōu)橹魅斯?，想象一下他們之間可能發(fā)生什么事情，編一個(gè)故事寫下來。

①國(guó)王黃昏廚房

②啄木鳥冬天森林超市

③玫瑰花星期天小河

要求：書寫正確，語句通順，字?jǐn)?shù)不少于300字。10、文言文閱讀（每題5分共1題）

1）.文言文閱讀。人有賣駿馬者，比①三旦②立市，人莫之知。往見伯樂③曰：“臣有駿馬，欲賣之，比三旦立于市，人莫與言。愿子還④而視之，去⑤而顧之，臣請(qǐng)獻(xiàn)一朝之賈⑥?！辈畼纺诉€而視之，去而顧之，一旦而馬價(jià)十倍?！咀⑨尅竣俦龋哼B續(xù)地。②旦：天。③伯樂：識(shí)馬的專家。④還：通“環(huán)”。環(huán)繞。⑤去：離開。⑥一朝之賈：一天的費(fèi)用。1．下列選項(xiàng)中“之”的用法與其它三項(xiàng)不同的一項(xiàng)是A．人莫知之。B．臣有駿馬，欲賣之。C．臣請(qǐng)獻(xiàn)一朝之賈。D．愿子還而視之。2．用“/”劃出下面句子的朗讀停頓。（劃兩處）

臣有駿馬欲賣之

3．“伯樂乃還而視之，去而顧之?！边@句話的意思是：_______。

4．關(guān)于本則文言文中蘊(yùn)含的道理，敘述正確的一項(xiàng)是A．只有伯樂的發(fā)現(xiàn)和舉薦，才能成為有價(jià)值的人。B．如果沒有伯樂的發(fā)現(xiàn)和舉薦，就不能成為有價(jià)值的人。C．人要有真才實(shí)學(xué)，也要有像伯樂這樣的權(quán)威來發(fā)現(xiàn)和舉薦。D．人是否有真才實(shí)學(xué)不重要，關(guān)鍵要利用好身邊的伯樂。11、現(xiàn)代文閱讀（每題5分共1題）

1）.課內(nèi)閱讀。家鄉(xiāng)有一句“緊走搭石慢過橋”的俗語。搭石，原本就是天然石塊，踩上去難免會(huì)活動(dòng)，走得快才容易保持平衡。人們走搭石不能搶路，也不能突然止步。如果前面的人突然停住，后邊的人沒處落腳，就會(huì)掉進(jìn)水里。每當(dāng)上工、下工，一行人走搭石的時(shí)候，動(dòng)作是那么協(xié)調(diào)有序！前面的抬起腳來□后面的緊跟上去□嗒嗒的聲音□像輕快的音樂□清波漾漾□人影綽綽□給人畫一般的美感□1．在文段中的□里加標(biāo)點(diǎn)。

2．用“協(xié)調(diào)有序”寫一句話。

______________________________________

3．文段中畫波浪線的句子的意思是（）A．人著急時(shí)就走搭石過河，不急就過橋B．走搭石要走得快，過橋可以慢一點(diǎn)兒4．“清波漾漾，人影綽綽”在文中描繪的是怎樣的畫面？請(qǐng)發(fā)揮想象寫一寫。

_____________________________________

5．短文主要寫的是______________________________。12、信息匹配（每題5分共2題）

1）.給加點(diǎn)字選擇正確讀音和字。

漸漸（jiànjiè）冒出（màomò）沖進(jìn)（cōngchōng）

渾身（húnjūn）哎呀（yāya）添加（tāntiān）2）.選詞填空。

美麗美妙

（1）那些()的詩(shī)句深深地打動(dòng)了我的心。

（2）杭州是一座()的旅游城市。

發(fā)明發(fā)現(xiàn)

（1）李時(shí)珍()舊的藥物書有不少缺點(diǎn)。

（2）人們仿照青蛙的眼睛