浙江省杭州市（2024年）小學(xué)語文統(tǒng)編版課后作業(yè)(難點(diǎn)掃除)完整試卷（含答案）

浙江省杭州市（2024年度）小學(xué)語文統(tǒng)編版課后作業(yè)(難點(diǎn)掃除)完整試卷（含答案）

姓名____班級(jí)____

滿分：100分考試時(shí)間：60分鐘

1、書寫（每題5分共1題）

1）.看拼音寫詞語。

chuīfúqiānxūtáofúōuzhōumìfēng

biànrènhuābànchuàngjǔsūxǐngxiūjiàn

2、填空題（每題2分共5題）

1）.漢字變變變。

（1）例：加一筆變新字口(中)

日(

)了(

)

云(

)木(

)

（2）例：加部首變新字十(葉)

巴(

)月(

)

口(

)寸(

)2）.日積用累，根據(jù)所學(xué)內(nèi)容填空。

（1）通過學(xué)習(xí)，我們知道了改進(jìn)造紙術(shù)的是東漢的_____________，設(shè)計(jì)并修建趙州橋的是_____________。

（2）我想古人雅致的生活大概就是閑暇時(shí)，拿出“文房四寶”——_____________，畫一畫山水花鳥，再與朋友探討“雅人四好”——_____________，最后吟詩一首。

（3）在杜甫的筆下，春天是“泥融飛燕子，__________________________?！钡拿篮卯嬅?，在白居易的眼中，江南春天的景色艷麗無比，正是“__________________________，__________________________。”

（4）《陶罐和鐵罐》這篇課文告訴我們__________________________。3）.深厚的傳統(tǒng)文化，中國人的根。中國有許多傳統(tǒng)節(jié)日，你一定對(duì)這些節(jié)日有所了解吧。節(jié)日過節(jié)時(shí)間節(jié)日習(xí)俗（至少寫兩個(gè)）_____農(nóng)歷正月十五_______________吃粽子、賽龍舟、掛艾蒿中秋節(jié)__________4）.在閱讀中積累。

（1）詩中有畫?！痘莩绱航砭啊分械摹癬____，_____”讓我們好像看到春天來了，桃花開了，鴨子在水中嬉戲的場景；《三衢道中》“_____，_____”讓我們仿佛看到江南梅子成熟季節(jié)時(shí)的明媚風(fēng)光。

（2）文中有景。這地方的火燒云變化極多，一會(huì)兒紅彤彤的，一會(huì)兒_____的，一會(huì)兒半紫半黃，一會(huì)兒_____。_____、_____、_____，這些顏色天空都有。

（3）書中悟道。俗話說：“近朱者赤，_____。”我們要和品行端正的人做朋友。我們也要敢于正視缺點(diǎn)，要知錯(cuò)就改，正如《左傳》中所說：“人誰無過，_____，善莫大焉。”5）.我會(huì)給句子加上正確的標(biāo)點(diǎn)。

（1）你知道小葫蘆為什么都落了嗎(

)

（2）天不過井口那么大(

)還用飛那么遠(yuǎn)嗎(

)

（3）朋友(

)你是弄錯(cuò)了(

)不信(

)你跳出井來看一看吧(

)

（4）鄰居家的老爺爺在院子里種了一棵葫蘆(

)3、選擇題（每題2分共3題）

1）.小明在看《國家寶藏》時(shí)，對(duì)其中一個(gè)名叫“jué”的東西很感興趣。下邊是它的圖片，這是古代人們佩戴的玉器，環(huán)形，有缺口。但小明不知道這個(gè)字怎么寫，請(qǐng)幫他選擇正確的字。（）

A．決B．玦C．觖D．訣2）.孩子們編織了一個(gè)怎樣的故事？請(qǐng)你選出與課文表達(dá)順序一致的故事線索。（）A．攻打城堡——挖地道——城堡轟塌——炸死魔王——救出公主B．攻打城堡——炸死魔王——挖地道——城堡轟塌——救出公主C．攻打城堡——救出公主——炸死魔王——城堡轟塌——挖地道3）.下列詞語的書寫有誤的一項(xiàng)是（）A．穿戴雙臂B．院墻留意C．蠟燭旅行D．睡覺跟本4、句子訓(xùn)練（每題10分共1題）

1）.按要求完成句子練習(xí)。

（1）看著亂糟糟的屋子，媽媽___________說道：“你們倆能不能讓我省點(diǎn)心？看把家里弄成什么樣子了！”（加上描寫神態(tài)的修飾語）

（2）顧客第二天又跑到裁縫店來，說：“我不做棉襖了！”（改為轉(zhuǎn)述句）

___________________________________________________________________

（3）海南島風(fēng)景優(yōu)美。海南島物產(chǎn)豐富。（用合適的關(guān)聯(lián)詞把兩句話合并成一句話）

___________________________________________________________________

（4）近年來，通過人們的不斷努力，使得野生動(dòng)物保護(hù)工作取得了明顯成效。（修改病句）

__________________________________________________________________5、連線題（每題4分共2題）

1）.連一連，填一填。

野火燒不盡

秋收萬顆子

平時(shí)肯幫人

孤光一點(diǎn)螢

春種一粒粟

春風(fēng)吹又生

月黑見漁燈

急時(shí)有人幫

①小信成則________?！俄n非子》

②________奔，長江涌，________長，珠峰聳?！渡裰葜{》

③接天蓮葉________碧，映日________別樣紅。2）.請(qǐng)將對(duì)應(yīng)的項(xiàng)連一連。

囊螢夜讀楊時(shí)

程門立雪車胤

鐵杵成針匡衡

鑿壁偷光李白6、排序題（每題5分共2題）

1）.我能給下面的句子排排隊(duì)。

()我們選好了要畫的景物，就開始畫起來。

()有的畫開放的花朵，有的畫發(fā)芽的樹，有的畫亭子和假山。

()星期天，老師帶我們?nèi)ス珗@畫畫。

()我們用各種顏色畫成一幅幅美麗的春景圖。

()大家畫完了，老師說：“我們把畫貼到教室里，讓教室變得像春天一樣美麗?！?）.()“快跳下去！快跳下去！”一個(gè)水手一邊喊，一邊跳到礁石上。

()大家站在水里，用手推著，用肩膀抵著，用背頂著，讓船繞過那塊石頭，又上船來。

()這時(shí)候，一個(gè)浪頭打來，船飛快地往一塊礁石撞去。

()幾個(gè)水手跟著跳到礁石上。

()船在河里前進(jìn)時(shí)，一個(gè)又一個(gè)巨浪迎面撲來。7、判斷題（每題5分共1題）

1）.唐代詩人李白姓李，北宋文學(xué)家歐陽修姓歐。(

)8、詩詞鑒賞（每題10分共1題）

1）.延伸小閱讀。去打開大自然綠色的課本祖國敞開了綠色的大門，給孩子一片清涼的綠蔭。去吧，去呼吸山水間芬芳的空氣，去吧，去打開大自然綠色的課本。讓明亮的眼睛，去發(fā)現(xiàn)翠竹的挺拔，松柏的蒼勁。用絢麗的色彩，去描繪果園的豐收，沃野的耕耘。鳴禽、野花要和你們聯(lián)歡，生活里洋溢著歡樂和溫馨。祖國的山水要和你們相聚，請(qǐng)聽一聽它們心中的聲音。青山說，攀巖吧，飽覽無限的風(fēng)光，滿懷少年的豪情！綠水說：前進(jìn)吧，奔向浩瀚的大海，顯示少年的胸襟！去吧，天空會(huì)撇開片片云錦，給你們送去明媚的早晨。去吧，大地會(huì)吹來陣陣微風(fēng)，給你們留下愉快的黃昏。祖國敞開了綠色的大門，給孩子一片清涼的綠蔭。去吧，去呼吸山水間芬芳的空氣，去吧，去打開大自然綠色的課本1．第二節(jié)描繪了大自然哪些動(dòng)人的畫面？

___________________

2．本詩主要采用第二人稱，“你們”指的是___________,第三節(jié)中的“它們”指的是___________。

3．仔細(xì)閱讀，思考文中哪些地方體現(xiàn)了題目中的“綠色”。

____________________

4．這首詩表達(dá)了作者怎樣的思想感情？

_______________________9、書面表達(dá)（每題10分共1題）

1）.寫話訓(xùn)練營。

玩具是每個(gè)孩子最喜歡的玩伴，你有沒有自己最喜歡的玩具呢？是誰送給你的？它的形狀、顏色、大小等有什么特點(diǎn)？你和自己最喜歡的玩具之間有什么故事？快來寫一寫，和同學(xué)們分享一下吧。

注意：段落前空兩格，標(biāo)點(diǎn)符號(hào)占一格，語句要通順，別有錯(cuò)別字喲。

希望你能用上這些詞語：長長的、胖乎乎、開心等詞語，也請(qǐng)你嘗試著在你的句子中用上更多更好的詞語。10、文言文閱讀（每題5分共1題）

1）.9.五柳先生傳先生不知何許①人也，亦不說其姓字②。宅邊有五柳樹，因③以為號(hào)焉。閑靜④少言，不慕榮利，好讀書，不求甚解⑤，每有會(huì)意，便欣然忘食。性嗜酒⑥，家貧不能常得，親舊⑦知其如此⑧，或⑨置酒⑩而招之。注釋：①何許：什么地方。②姓字：古人有姓、名和表字；③因：因此，因而；④閑靜：安靜，沒有什么欲望；⑤甚解：刻意求深的意思；⑥嗜酒：非常愛好喝酒；⑦親舊：親戚朋友；⑧如此：指喜歡喝酒而又得不到滿足的情況；⑨或：有的、有時(shí)；⑩置酒：準(zhǔn)備酒。1．請(qǐng)你說出五柳先生名號(hào)的來歷。

__________________________________________

2．五柳先生是個(gè)很有個(gè)性的人，請(qǐng)你簡述他的幾個(gè)特點(diǎn)，并說說自己喜歡五柳先生的什么特點(diǎn)。

__________________________________________11、現(xiàn)代文閱讀（每題5分共1題）

1）.快樂閱讀。大自然的語言早上朵朵白云飄得高，一天準(zhǔn)是艷陽高照。魚兒紛紛跳出水面，風(fēng)雨不久就要來到。燕子急忙從南方趕來，向人們宣布春天的到來。黃葉在水面漂著，告訴大家秋天已經(jīng)來臨。這些都是大自然的語言。大自然的語言很多很多，細(xì)心的小朋友要去找一找！1．這首詩歌共有_____句話。

2．填空

早上朵朵白云飄得高，告訴我們______；魚兒紛紛跳出水面，告訴我們_____；燕子急忙從南方趕來，告訴我們______。

3．照樣子，填一填。

例：（一只只）小船

()魚兒()黃葉

4．你還知道哪些大自然的語言？試著寫一句。

__________12、信息匹配（每題5分共2題）

1）.用“√”在括號(hào)里選擇書寫