寧夏吳忠市(2024年)小學(xué)語文部編版隨堂測試(記憶加深)完整試卷(含答案)_第1頁
寧夏吳忠市(2024年)小學(xué)語文部編版隨堂測試(記憶加深)完整試卷(含答案)_第2頁
寧夏吳忠市(2024年)小學(xué)語文部編版隨堂測試(記憶加深)完整試卷(含答案)_第3頁
寧夏吳忠市(2024年)小學(xué)語文部編版隨堂測試(記憶加深)完整試卷(含答案)_第4頁
寧夏吳忠市(2024年)小學(xué)語文部編版隨堂測試(記憶加深)完整試卷(含答案)_第5頁
已閱讀5頁,還剩11頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

寧夏吳忠市(2024年度)小學(xué)語文部編版隨堂測試(記憶加深)完整試卷(含答案)

姓名____班級____

滿分:100分考試時間:60分鐘

1、書寫(每題5分共1題)

1).普pǔ

【部首】日

【結(jié)構(gòu)】上下

【文字源流】會意字。從日(像太陽),從並(像兩人并肩而立),表示兩火并排站立,陽光都能照到。本義是陽光普照。泛指普遍、全面。

【常用詞組】普通普遍普照普天同慶

【課文原句】只要我們仔細(xì)地觀察、尋找,就能從極普通的事物中找到美。

2、填空題(每題2分共5題)

1).把成語補充完整,再選擇合適的詞語填空。

①舉世(

)名③(

)所當(dāng)然⑤怒發(fā)沖(

)⑦完(

)歸趙

②金碧輝(

)④負(fù)(

)請罪⑥難以(

)信⑧同心(

)力

(1)作為炎黃子孫,______________要把學(xué)到的知識奉獻(xiàn)給最親愛的祖國。

(2)整個故事是如此離奇,簡直______________。2).根據(jù)所學(xué)內(nèi)容填空。

(1)詩中有趣:古詩中的兒童有趣:有“___________,____________”的種瓜兒童;有“_______________,_______________”的弄冰兒童:有“_______________,_______________”的吹笛兒童。

(2)詩中有景:王維的“___________,___________”用反襯的手法寫出了山澗的靜謐:陸游的“_______________,_______________“運用夸張的手法寫出了黃河和華山的壯觀景象。

(3)詩中有情:李白“_______________,_______________”表達(dá)了與朋友的依依惜別之情,王昌齡的“_______________,_______________”表達(dá)了詩人豪情壯志和戰(zhàn)士們決心奪取勝利的愛國熱情。

(4)洪克醫(yī)生贊嘆_____是一塊會說話的鋼板,堪稱_____。毛澤東面對愛子犧牲在朝鮮戰(zhàn)場,他的批文是_______________,_______________。3).把下列詞語補充完整,并選詞填空。

無()無()瑟瑟()()屏()凝()

一絲()()()化()端

天高()()

(1)我最喜歡看電影了,每當(dāng)放到精彩的地方,我總是_____,生怕漏掉任何重要情節(jié)。

(2)老舍先生筆下的貓溫柔可親,叫聲_____。4).先補充詞語,再根據(jù)句意選擇合適的詞語填到橫線上(填序號)

①()()馬龍②炊煙()()③高樓()()

(1)村子的上方_________,落日余暉映照在房頂上。

(2)________的街道上汽笛鳴響,就像奏響了一首緊張而刺激的交響樂。5).根據(jù)所學(xué)內(nèi)容填空。

(1)《月是故鄉(xiāng)明》抒發(fā)了作者的________之情。自古以來描寫此情的詩句有很多,請寫出一句:____________,_________________。

(2)《從軍行》中,體現(xiàn)出身經(jīng)百戰(zhàn)的將士的豪壯誓言的詩句是____________,____________?!堵劰佘娛蘸幽虾颖薄分校磉_(dá)出作者聽聞喜訊欣喜若狂的詩句是:___________,___________。王之渙的《涼州詞》中,“羌笛何須怨楊柳,_____________”委婉地表達(dá)了對朝廷不顧及戍玉門關(guān)士兵的生死,不能體恤邊塞士兵的抱怨之情。3、選擇題(每題2分共3題)

1).李明給加點字注釋不正確的一項是()A.翁媼(老婦人)B.未成陰(樹蔭)C.一絲不茍(隨便)D.雞犬相聞(用鼻子嗅)2).“飾”有如下解釋:①打扮;②裝飾品;③扮演。下面三個句子加點字正確的解釋選項是()

(1)圣誕樹在媽媽的精心裝飾下,更加漂亮了!

(2)這件首飾十分昂貴,我根本買不起。

(3)在這部劇中,她飾演一位農(nóng)村婦女。A.①②③B.②①③C.①③②D.③②①3).下列加點字讀音全部正確的一項是()A.窺伺(sì)掙扎(zá)率領(lǐng)(shuài)雞冠花(guàn)B.屏息(bǐng)提供(gòng)厭惡(wù)曝曬(bào)C.宮廷(tíng)懈怠(xiè)徜徉(cháng)清平樂(yuè)D.屏風(fēng)(píng)綺麗(qǐ)扇動(shān)枝折花落(zhé)4、句子訓(xùn)練(每題10分共1題)

1).門前開著一大片五顏六色的鮮花。(照樣子寫句子)

山坡上____________________________。5、連線題(每題4分共2題)

1).想一想,連一連?;鹦〈蟊姴梢路W(wǎng)田力林摘房子禾雙木男穿草莓山三人尖掃蘑菇2).根據(jù)積累連一連。

端午節(jié)正月初一子雞

春節(jié)八月十五酉鼠

中秋節(jié)九月初九巳羊

重陽節(jié)五月初五未蛇6、排序題(每題5分共2題)

1).給下列句子排列正確的順序。

(

)小明說:“有幾個同學(xué)住得遠(yuǎn),我把雨衣、雨傘借給他們了?!?/p>

(

)放了學(xué),下雨了,小明冒雨跑回家,把家里的雨衣、雨傘都拿走了。

(

)奶奶問他:“你干什么去了?”

(

)奶奶高興地說:“你真是個好孩子!”

(

)過了一會兒小明渾身濕淋淋地回來了。2).把下列句子重新排列,填序號。

(

)我和小朋友站在棗樹下,抬頭望著那些大紅棗真叫人喜愛?!?/p>

(

)春天。棗樹上開滿了淺黃色的小花。

(

)到了秋天,小青棗慢慢地變紅了,變成了大紅棗,樹上好像掛滿了小燈籠。

(

)夏天,棗樹上結(jié)滿了小青棗。

(

)我們院里有一棵棗樹,那是一棵古老而又高大的棗樹。

(

)到了秋末冬初,我們吃著又紅又甜的大棗,心里十分感激種棗的人。7、判斷題(每題5分共1題)

1).根據(jù)課文內(nèi)容判斷對錯。

1.《刷子李》一文借“刷子李褲上出現(xiàn)一個白點”這件極富戲劇性的小事,突出了刷子李的技藝高超。(

)

2.《兩莖燈草》選自清代吳敬梓所寫的《儒林外史》,本文用夸張式的描寫刻畫了一個勤儉持家的富翁形象。(

)

3.《草船借箭》一文刻畫了神機(jī)妙算的諸葛亮、嫉賢妒能的周瑜、忠厚守信的魯肅、謹(jǐn)慎多疑的曹操等人物形象。(

)

4.《自相矛盾》一文告訴我們做事說話要三思而后行,切忌片面夸大,而無法自圓其說。(

)8、詩詞鑒賞(每題10分共1題)

1).按要求練習(xí)。游子吟慈母手中線,__________。__________,意恐遲遲歸。__________,__________。1.補充詩句。

2.這首詩的作者是______代詩人______。

3.最后兩句詩把陽光對小草的照耀比作_________,表達(dá)了詩人對慈母的______之情。9、書面表達(dá)(每題10分共1題)

1).習(xí)作表達(dá)

習(xí)作。

題目:科技讓生活更美好

提示:寫作前,搜集科技讓生活更美好的事例,了解科技給人類生活帶來的巨大變化。

要求:1.內(nèi)容具體,感情真摯,語句通順,有一定的條理。

2.文中不出現(xiàn)真實姓名,可以另編姓名代替。10、文言文閱讀(每題5分共1題)

1).課內(nèi)閱讀。囊螢夜讀胤恭勤不倦,博學(xué)多通。家貧不常得油,夏月則______,______焉。1.請將原文補充完整。

2.本文選自《______》。

3.下列加點字的解釋錯誤的一項是()A.恭勤不倦(勤勉。)B.博學(xué)多通(通曉,明白。)C.囊螢夜讀(口袋。)D.家貧不常得油(貧窮。)4.嘗試用自己的話寫出對“胤恭勤不倦,博學(xué)多通”的理解。

_________________________________________

5.你還知道哪些像車胤這樣勤奮求學(xué)的古人?請寫出兩個有關(guān)的成語。

____________、____________11、現(xiàn)代文閱讀(每題5分共1題)

1).課外閱讀。《湯姆·索亞歷險記》梗概①湯姆·索亞是美國圣彼得斯堡小鎮(zhèn)上一個淘氣的機(jī)靈鬼。他父母早亡,隨波莉姨媽生活,而姨媽卻管不住他。他不是那種聽話本分的乖寶寶,他是鎮(zhèn)上的孩子頭兒,帶他們玩“打仗”,搞惡作刷,他在小伙伴眼中無所不能。最近,他又萌生了當(dāng)海盜的念頭。②湯姆有幾個朋友:喬奇、班思、吉姆,但最和他“臭味相授”的是鎮(zhèn)上那個臟兮兮的流浪兒哈克。哈克的父親是個酒鬼,從不管他,他就成了個無依無靠、游手好閑的“野孩子”。在鎮(zhèn)民眼中,他是個無賴,而孩子們都覺得他是個有趣的伙伴。湯姆把當(dāng)海盜的想法告訴了哈克。哈克說海盜都是些膽大的人,他們約定半夜到墓地去試試膽量。③湯姆假睡騙過姨媽,同哈克一同來到墓地。陰風(fēng)吹拂下,他們目睹了一場兇殺:喬埃殺死了一個醫(yī)生,又嫁禍給醉鬼彼得。兩個孩子都害怕兇悍的喬埃,相互發(fā)誓決不開口。④膽量得到了檢驗,湯姆和喬奇帶著從家中“偷”來的食物,叫上哈克來到密西西比河邊,找到一個小木筏,劃到下游的杰克遜島。這里荒無人煙,成了三個“小海盜”的快樂大本營。這里沒有大人的訓(xùn)斥、牧師的教誨、法官的威嚴(yán)、老師的懲罰,有的是沙灘、草地……他們無拘無束,這里簡直是一片樂土?、萱?zhèn)上的人們找了他們好幾天,急壞了,怎么也不見孩子們的蹤影,漸漸地絕望了,星期日,鎮(zhèn)民們在教堂為他們?nèi)碎_追悼會。當(dāng)人們悲情難抑之際,牧師發(fā)現(xiàn)三個調(diào)皮鬼若無其事地走進(jìn)教堂。⑥鎮(zhèn)上要開庭審理彼得殺人案了,湯姆克服恐懼,和哈克出庭為彼得作證,混在旁聽席中的喬埃大驚,落荒而逃。湯姆和哈克成了小鎮(zhèn)的英雄。⑦湯姆的冒險心一刻也沒有消失過,他知道傳說中海盜都會把金銀財寶埋藏在干枯的老歪脖樹下,他和哈克要去尋寶。有一天,他們來到“鬼屋”翻尋時,真的遇上了鬼——喬埃和一個陌生人來到這里,準(zhǔn)備把搶來的金幣藏起來。兩個強(qiáng)盜商量著要把這金幣一同藏到“二號十字架下面”,這些話被藏在樓上的湯姆和哈克聽得一清二楚。⑧幾天后,貝琪、湯姆和一些其他朋友去參加野餐會。他們來到了魔克托爾山洞——一個迷宮般的巖洞里玩。一心想當(dāng)探險家的湯姆帶著貝琪在洞中脫離了大伙兒,迷路了。他們在洞里歷盡潑折,饑渴和黑暗襲擊著無助的他們。過了好幾天,他們也沒找到出路。更可怕的是,他們在洞中看見了殺人犯喬?!谪愮骱ε虏⑹ハM麜r,男孩子的勇氣和智慧支撐著湯姆不放棄希望,最終湯姆牽著風(fēng)箏線探路,終于找到了一個出口。⑨虛驚一場的兩個孩子在休息了五六天后,湯姆去看望貝琪,但貝琪的父親大法官撒切爾先生告訴他:魔克托爾山洞的出口被封死了。湯姆說洞中還有逃犯喬埃呢?、怄?zhèn)上的人們再次擁向魔克托爾山洞,看到喬埃已在洞內(nèi)倒斃多日了。?喬埃埋藏的那些金幣。湯姆和哈克劃著小船回鎮(zhèn)上去了,他們的歷險該對鎮(zhèn)上的人產(chǎn)生怎樣的震動??!1.小說主要寫了湯姆的那些冒險故事?照樣子用小標(biāo)題列出來。

墓地試膽,目睹兇殺→_______“鬼屋”尋寶,偶遇兇手→______→,山洞尋寶,獲得寶藏

2.下圖是某同學(xué)讀《湯姆·索豆歷險記》后畫出的一份主要人物關(guān)系圖

(1)請你結(jié)合小說梗概,將小說中相關(guān)人物的名字寫在橫線上。

A______B_______

(2)讀這樣的名著時,你認(rèn)為畫出人物關(guān)系圖有哪些好處?

__________________

3.從湯姆的成長經(jīng)歷中,你獲得了哪些啟示?(至少寫兩點)

__________________12、信息匹配(每題5分共2題)

1).用“”畫出句子中的錯別字,并改正。

(1)我把衣服侵在水里兩天了。()

(2)妹妹蟬著爺爺給她買個大娃娃。()

(3)外破給我做了好喝的魚頭湯。()

(4)我儉到了一個錢包,交給了警察叔叔。()2).選擇適當(dāng)?shù)脑~語填空,從而完成“書的比喻”。(填序號)

A.面包B.源泉C.營養(yǎng)品D.階梯E.良藥F.顧問

(1)凱勃說:“書是隨時在你身旁的(

),隨時都可以提供你所需要的知識,而且可以按照你的心意,多次請教他?!?/p>

(2)高爾基說:“我撲在

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論