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文檔簡介

寧夏固原市(2024年度)小學語文部編版小升初真題(復習)完整試卷(含答案)

姓名____班級____

滿分:100分考試時間:60分鐘

1、書寫(每題5分共1題)

1).我是小小書法家。

小水

月問2、填空題(每題2分共5題)

1).我會比一比,再組詞。

池(

)京(

)很(

)運(

)

地(

)涼(

)跟(

)遠(

)2).組詞。

朗(

)曬(

)列(

)歷(

)捕(

)

郎(

)酒(

)烈(

)厲(

)鋪(

)3).讀拼音,把內容補充完整。

(1)jīliè_______的齊會zhàndòu_______dǎxiǎng_______了,qìyàn_______囂張的日軍gānggāng_______到齊會一帶就挨了當頭一棒,敵人búduàn_______反撲。

(2)天開始fàngqíng_______了,liàngjīngjīng________的水洼映出了mínglǎng_______的天空。4).按順序填寫大寫字母。

5).我會加部首組成新字,再組詞。

才_____(

)_____(

)王_____(

)_____(

)

丁_____(

)_____(

)古_____(

)_____(

)3、選擇題(每題2分共3題)

1).下列句子中表達的感情色彩與其他三句不同的是()A.雨來像小鴨子一樣抖著頭上的水,望著媽媽笑。B.忠于職守的哈爾威船長猶如鐵鑄的雕像,紋絲不動,隨著輪船一起沉入了大海。C.他像一只老烏龜一樣,永遠也不敢出頭,什么意見都不發(fā)表。D.鐘爺爺就像高山一樣,挺拔,堅毅,有擔當。2).下列加點字的注音完全正確的一項是()A.琥珀(pò)嗡嗡(wōng)敏捷(jié)九天攬月(lǎn)B.不僅(jǐn)腦顱(lú)棲息(qī)堅持不懈(xiè)C.概率(Iǜ)澎湃(pài)殺菌(jūn)乒乓(bāng)D.噸位(dùn)嶄新(zhǎn)癌癥(ái)前俯后仰(fǔ)3).“爸爸下棋”的讀音為()A.bàbaxàqíB.bàbaxiàqíC.bàbàxiàqíD.bàbaxiàpí4、句子訓練(每題10分共1題)

1).姐姐說:“你做得對,我就這樣做?!?/p>

(改為轉述句

_______5、連線題(每題4分共2題)

1).看圖片,連一連。

2).我能把句子正確連線。

弟子規(guī)則學文

泛愛眾而親仁

有余力圣人訓

不學禮無以立

禮之用和為貴6、排序題(每題5分共2題)

1).亂句重組。

(

)四面更無樹木遮陰,左右倒有芝蘭相襯。

(

)國近大海,海中有一座名山,喚為花果山。

(

)蓋自開辟以來,每受天真地秀,日精月華,感之既久,遂有靈通之意。

(

)海外有一國土,名曰傲來國。

(

)那座山正當頂上,有一塊仙石,其石有三丈六尺五寸高,有二丈四尺圍圓。2).亂句重組。

(

)有人說這蘸漿的手法有高招,有人說這調漿的配料有秘方。

(

)屋頂尤其難刷,蘸了稀溜溜粉漿的板刷往上一舉,誰能一滴不掉?

(

)一掉準掉在身上。

(

)一間屋子,一個屋頂四面墻,先刷屋頂后刷墻。

(

)可刷子李一舉刷子,就像沒有蘸漿。但刷子劃過屋頂,立時勻勻實實一道白,白得透亮,自得清爽。7、判斷題(每題5分共1題)

1).《山雨》一課是按照“下雨前——下雨時——下雨后”的順序來寫這場山雨的。(

)8、詩詞鑒賞(每題10分共1題)

1).古詩文閱讀,回答問題與史郎中欽聽黃鶴樓上吹笛①李白一為遷客去長沙,西望長安不見家。黃鶴樓上聽吹笛,江城五月落梅花②。注釋:①這是李白流放夜郎經過武昌時游黃鶴樓所作。②落梅花:古代有笛曲《梅花落》,詩人這里有意用作“落梅花”。1.第二句中的“望”字包含了詩人哪些情感?

____________________________________________________________

2.三、四兩句運用了哪一種表現手法?有什么作用?

_______________________________________________________9、書面表達(每題10分共1題)

1).習作。

仔細觀察一種自己喜歡的小動物,把觀察到的特征有條理、具體地寫下來。寫之前先想一想,你打算從哪些方面來介紹它,它在這些方面有著怎樣的特點。注意表達自己的真情實感。字數350字左右。10、文言文閱讀(每題5分共1題)

1).閱讀下面文言文,完成下面小題。魯人有好釣者,以桂為餌,鍛黃金之鉤,錯①以銀碧,垂翡翠之綸②,其持竿處位即是③,然其得魚不幾矣。故曰:“釣之務不在芳飾,事之急不在辯言?!保ü?jié)選自《太平御覽》)

【注釋】:①錯:鑲嵌。②綸(lún):釣魚繩。③是:正確。

1.解釋下列句子中加粗字的意思。

(1)魯人有好釣者(

)

(2)以桂為餌(

)

(3)故曰(

)

2.翻譯畫線的句子。

其持竿處位即是,然其得魚不幾矣。

__________________________________________________________________

3.讀了這則寓言,你受到了什么啟發(fā)?

__________________________________________________________________11、現代文閱讀(每題5分共1題)

1).我會讀,我來做。深山老林里住著一群猴子。一天,一只猴子從山上溜下來,獨自跑到山下玩耍。他看見來來往往的人都穿著鞋子,感到非常好奇。于是靈機一動,也想弄雙鞋子穿穿。有了鞋就不怕蒺(jí)藜(lí)扎腳了。小猴子晚上悄(qiāo)悄溜到一戶人家,從窗臺上偷了一雙小孩兒的鞋,興高采烈(liè)地回到了山里。猴子想學人走路的姿(zī)勢(shì),到伙伴面前炫(xuàn)耀(yào)一下。哪里知道,他穿上鞋子后,腳倒站不穩(wěn)了,步子也邁不開了,走起路來像喝醉酒似的。小猴子這副(fù)樣子,逗得小伙伴們笑彎了腰。正在這時,遠處來了一只大老虎。小伙伴們一個個都爬到樹上躲起來了。可憐的小猴子腳上穿著鞋,一步也挪不動。他想把鞋子脫掉,可是怎么也撕(sī)扯不開,他嚇慌了,急得吱(zhī)吱亂叫。多虧(kuī)媽媽及時趕到,跳過來一把抱起小猴子上了樹。老虎走了以后□小猴子哭著對媽媽說:“我以后再也不穿鞋子了□”1.短文共有__________個自然段,其中第__________自然段在講猴子遇到了危險。

2.在文中的“□”里加上合適(shì)的標(biāo)點符號。

3.讀了短文,我能猜出“興高采烈”的意思是:___________________

4.小猴子為什么要穿鞋子?在文中用“”畫出來。

5.猴子穿上鞋子真可笑l在文中用“﹏﹏﹏”畫出相關語句。

6.讀了這個小故事,你有什么話想對文中穿鞋的小猴子說呢?你從故事中明白了什么?請寫下來吧。

我想對小猴子說:_________________________

我明白了:______________________12、信息匹配(每題5分共2題)

1).給加點字選擇正確的解釋(填序號)。

漫:A.水滿流出來了B.到處,遍布C.隨便,不受約束。

漫不經心(

)漫山遍野(

)杯里的水漫出來了(

)

負:A.具有B.敗C.遭受D.違背、背棄

忘恩負義(

)久負盛名(

)

不分勝負(

)身負重傷(

)2).用“√”標出帶點字正確的讀音。

(1)江姐十分有骨氣,寧可犧牲也決不投降(A.jiàng

B.xiáng),更不會降(A.jiàng

B.xiáng)低身份委曲求全。

(2)陽春三月,百花爭艷,銀杏樹也毫不遜(A.sūn

B.xùn)色,隱(A.yǐngB.yǐn)約中呈現著美。

(3)走在這曲(A.qū

B.qǔ)徑通幽之處,看著正在掘(A.juēB.jué)土的蝸(A.ō

B.wō)牛,心情頓時舒暢多了,王奶奶情不自禁地哼起了小曲(A.qū

B.qǔ)兒。13、語言表達(每題10分共1題)

1).句子練習。

(1)“我們很快在葡萄葉上,瓷花盆兒上、爺爺的锨刃兒上找到了?!蔽覀冞€可以在哪里找到月亮?仿照上句續(xù)寫一句。

_________________________

(2)仿照下面的例句,把句子寫得更加生動形象。

例句:桃花流水鱖魚肥。

粉紅的桃花競相爭艷,小河流水潺潺,河里的鱖魚是那樣肥美。

一輪朝陽噴薄而出。

_______

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