寧夏固原市（2024年）小學(xué)語(yǔ)文部編版隨堂測(cè)試(記憶加深)完整試卷（含答案）

寧夏固原市（2024年度）小學(xué)語(yǔ)文部編版隨堂測(cè)試(記憶加深)完整試卷（含答案）

姓名____班級(jí)____

滿分：100分考試時(shí)間：60分鐘

1、書(shū)寫(xiě)（每題5分共1題）

1）.讀句子，看拼音，寫(xiě)詞語(yǔ)。

（1）風(fēng)，是大自然的音樂(lè)家。他會(huì)在森林里他的。

（2）當(dāng)狂風(fēng)吹起，整座森林都起來(lái)，合奏出一首雄偉的樂(lè)曲，那聲音充滿力量，令人到大自然的威力。2、填空題（每題2分共5題）

1）.我會(huì)填。

（1）“出”共(

)畫(huà)，第一筆是(

)。

（2）“從”是(

)結(jié)構(gòu)，可以組詞(

)。

（3）“多”共(

)畫(huà)，反義詞是(

)。

（4）“云”的筆順是_______________，加一筆可以變成(

)。2）.把下列詞語(yǔ)補(bǔ)充完整，并完成練習(xí)。

①呼(

)喚(

)②上(

)入(

)③(

)(

)不入

④人()人()⑤隨()而()⑥(

)(

)妙算

（1）含有近義詞的詞語(yǔ)是______，含有反義詞的詞語(yǔ)是_____。（填序號(hào)）我能寫(xiě)兩個(gè)含有反義詞的詞語(yǔ)：________、______。

（2）表示人多的詞是____，（填序號(hào)）我會(huì)用具體的情景將它的意思表現(xiàn)出來(lái)：______

（3）由③這個(gè)詞你想到________（人物），由⑥這個(gè)詞想到了_______（故事）中的______（人物）。3）.先把下列詞語(yǔ)補(bǔ)充完整，再選擇恰當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)填空

(

)云駕(

)山崩(

)(

)神(

)妙(

)

(

)(

)無(wú)聲(

)頭(

)進(jìn)各顯(

)(

)

(

)(

)鼎沸(

)徹(

)霄

（1）提到諸葛亮，我們能想到的詞語(yǔ)是(

)。

（2）廣場(chǎng)上彩旗飄揚(yáng)，(

)，十分熱鬧。4）.查字典。

（1）“出”的第3畫(huà)是：“回”的第4畫(huà)是：。

（2）“林”是結(jié)構(gòu)的字，它的部首是?！靶印笔墙Y(jié)構(gòu)的字，它的部首是。5）.日積月累。

（1）秋處露秋寒霜降，__________。

（2）春風(fēng)拂面，楊柳依依，我情不自禁地吟誦起賀知章的詩(shī)句：“不知細(xì)葉誰(shuí)裁出，___________”。

（3）池塘里的荷花競(jìng)相綻放，放眼望去，真是“________，映日荷花別樣紅”。3、選擇題（每題2分共3題）

1）.選擇讀音完全正確的一項(xiàng)是（）A．船兒（chuáner）閃閃（shǎnshǎn）B．藍(lán)天（nántiān）星星（xīnxin）C．坐在（zòuzài）兩頭（liǎngtóu）2）.選擇正確的音節(jié)，在括號(hào)里打“√”。

3）.選正確的韻母填空。

4、句子訓(xùn)練（每題10分共1題）

1）.想一想，用動(dòng)作描寫(xiě)來(lái)表現(xiàn)“自豪”。

___________5、連線題（每題4分共2題）

1）.我把能搭配的詞連起來(lái)。

講排球原單耳旁

踢足球卻廠字頭

打象棋錢(qián)兩點(diǎn)水

下故事凈金字旁2）.連線。

難忘的蚜蟲(chóng)

鮮紅的節(jié)日

淘氣的花瓣

可怕的孩子6、排序題（每題5分共2題）

1）.排列順序。

(

)夏天，喇叭花盛開(kāi)。

(

)冬天，寒風(fēng)吹來(lái)，梅花卻在怒放。

(

)我家旁邊有一座小花園，一年四季開(kāi)放著各種各樣的花兒。

(

)秋天，菊花美極了。

(

)春天，百花齊放，滿園春色。2）.把下列句子正確排序

(

)我的眉毛和鼻尖開(kāi)始潮濕

(

)我的內(nèi)衣開(kāi)始潮濕

(

)我的頭發(fā)開(kāi)始潮濕

(

)我的皮膚開(kāi)始潮濕

(

)我的外衣潮濕；

(

)我像落湯雞一樣里里外外徹底濕透；

(

)我全身濕透。7、判斷題（每題5分共1題）

1）.判斷下列說(shuō)法，對(duì)的打“√”，錯(cuò)的打“×”。

1．《匆匆》是現(xiàn)代著名作家朱自清的作品，是一篇感悟時(shí)光流逝的散文。(

)

2．《永遠(yuǎn)記住您，老師》一文中，沙利文回憶了自己與老師海倫凱勒相處的點(diǎn)滴。(

)8、詩(shī)詞鑒賞（每題10分共1題）

1）.古詩(shī)對(duì)比閱讀【甲】從軍行王昌齡_________，_________黃沙百戰(zhàn)穿金甲，不破樓蘭終不還?！疽摇繌能娎畎装賾?zhàn)沙場(chǎng)碎鐵衣，城南已合數(shù)重圍。突營(yíng)殺射呼延將，獨(dú)領(lǐng)殘兵千騎歸。1．這兩首詩(shī)的題材是相同的，都屬于（）A．山水田園詩(shī)B．送別詩(shī)C．邊塞詩(shī)D．詠物詩(shī)2．把甲詩(shī)補(bǔ)充完整，并發(fā)揮想象，把補(bǔ)充詩(shī)句描繪的畫(huà)面寫(xiě)下來(lái)。

詩(shī)句：__________

畫(huà)面：__________

3．乙詩(shī)中與甲詩(shī)“黃沙百戰(zhàn)穿金甲”一句意境相同的詩(shī)句是__________

這兩句詩(shī)都表現(xiàn)出____________9、書(shū)面表達(dá)（每題10分共1題）

1）.作文。

“光陰似箭，日月如梭。”一轉(zhuǎn)眼，又一個(gè)學(xué)期即將結(jié)束，回顧過(guò)去，你覺(jué)得發(fā)生過(guò)的

哪件事對(duì)你來(lái)說(shuō)最有意義或最有趣呢？用你的筆記錄下來(lái)吧。10、文言文閱讀（每題5分共1題）

1）.1.緣木求魚(yú)（孟子）曰：“王之所大欲，可得聞與？”（齊宣）王笑而不言。曰：“然則王之所大欲可知己，欲辟土地，朝秦楚，蒞（lì）中國(guó)而撫四夷也。以若所為求若所欲，猶緣木而求魚(yú)也?！蓖踉唬骸叭羰瞧渖跖c？”曰：“殆有甚焉。緣木求魚(yú)，雖不得魚(yú)，無(wú)后災(zāi)。以若所為求若所欲，盡心力而為之，后必有災(zāi)?！痹唬骸翱傻寐勁c？”曰：“鄒人與楚人戰(zhàn)，則王以為孰勝？”曰：“楚人勝?！痹唬骸叭粍t小固不可以敵大，寡固不可以敵眾，弱固不可以敵強(qiáng)。海內(nèi)之地方千里者九，齊集有其一。以一服八，何以異于鄒敵楚哉？盍亦反其本矣?！?．解釋下列句中加點(diǎn)的字。

（1）欲辟土地，朝秦楚。(

)

（2）以一服八，何以異于鄒敵楚哉？(

)

2．齊宣王的“大欲”指的是什么？（原文回答）

______________

3．孟子說(shuō)齊宣王的“大欲”比“緣木求魚(yú)”“有甚”，原因是什么？

_____________

4．翻譯句子。

（1）以若所為求若所欲，猶緣木而求魚(yú)也。

_______________

（2）鄒人與楚人戰(zhàn)，則王以為孰勝？

_____________

5．“緣木求魚(yú)”是沿用至今的一個(gè)成語(yǔ)，現(xiàn)在常用來(lái)比喻什么？

____________11、現(xiàn)代文閱讀（每題5分共1題）

1）.閱讀下文，回答問(wèn)題。燕子①一對(duì)黑色的燕子，________在我的玻璃窗上。我連忙把窗子打開(kāi)，這一對(duì)小客人卻又忽然不見(jiàn)了。窗外是一片綠色的春天……②我在窗口等著，等待這春天的使者，這幸福的使者。我的心也在發(fā)芽，也像迎著春風(fēng)的嫩葉，在枝頭上眺望。③燕子終于又回來(lái)了，________著泥草，忙忙碌碌地飛來(lái)飛去，在我的房角上，造起一座白色的小房子。一會(huì)兒，它們又出去了，又回來(lái)了，并且吱吱地叫著，仿佛在向我________它們的勞動(dòng)成果，向我________它們的快樂(lè)。④接著，它們又出去了，不知道從什么地方，銜來(lái)了一條又肥又綠的蟲(chóng)子，它們就飽飽地吃了一頓。吃完了，它們?cè)诖巴獬艘粫?huì)兒歌，又朝它們那還未建成的房子飛去了。這中間也回來(lái)過(guò)一兩次，不是銜著泥沙，就是抬著樹(shù)枝……⑤燕子，燕子，我知道你們是在勞動(dòng)中，才變得如此矯捷！也知道你們是在勞動(dòng)中，吸取了太陽(yáng)的光亮，才使自己黑色的羽毛變得如此閃亮。甚至你們那火紅的嘴唇，也是涂上了太陽(yáng)的顏色，才變得如此艷麗！啊，你是春天的使者，勞動(dòng)的使者！1．把下面的字詞填入短文中合適的橫線上。

分享報(bào)告撞銜

（1）一對(duì)黑色的燕子，______在我的玻璃窗上。

（2）燕子終于又回來(lái)了，______著泥草，忙忙碌碌地飛來(lái)飛去，在我的房角上，造起一座白色的小房子。

（3）一會(huì)兒，它們又出去了，又回來(lái)了，并且吱吱地叫著，仿佛在向我______它們的勞動(dòng)成果，向我______它們的快樂(lè)。

2．在等待燕子時(shí)，“我”的心情是的。A．著急B．充滿希望C．快樂(lè)3．“我”重點(diǎn)描寫(xiě)了燕子的活動(dòng)。A．建房子B．唱歌C．吃蟲(chóng)子4．“我”贊美了燕子怎樣的精神？

____________12、信息匹配（每題5分共2題）

1）.每個(gè)句子中有兩個(gè)錯(cuò)別字，標(biāo)出來(lái)，在后面橫線上寫(xiě)出正確的。

（1）只要我們按下手電通的開(kāi)關(guān)，立刻會(huì)出現(xiàn)一束光拄。

（2）地道的出口也開(kāi)在隱敝的地方，有的還在旁邊挖個(gè)餡坑。2）.先用“√”畫(huà)出下面括號(hào)里使用正確的漢字。

（注駐）扎（抄鈔）票栽（賠