清兵衛(wèi)與葫蘆續(xù)寫8篇

《清兵衛(wèi)與葫蘆續(xù)寫》清兵衛(wèi)與葫蘆續(xù)寫（一）：清兵衛(wèi)與葫蘆續(xù)寫作文600字清兵衛(wèi)此刻正熱衷于繪畫，自從有了新的寄托，他早已不愿恨教員和用錘子打破了他十多只葫蘆的父親了。但是他的父親，對于他的繪畫，又在開始嘀咕了：這孩子，怎樣這個樣貌不是喜歡葫蘆就是喜歡繪畫。老是喜歡一些沒用的玩意兒，將來能有出息嗎？對于父親的嘀咕他從來都不敢頂嘴，清兵衛(wèi)老是用沉默來回應父親的嘮叨，依舊癡迷于繪畫。他學會了躲避，等到父母睡覺時才偷偷拿出藏在床下的畫板出來繪畫或欣賞繪畫作品。在課堂上，清兵衛(wèi)偶爾會走神，為此常常鬧出一些笑話。有一天清晨清兵衛(wèi)正沉迷于欣賞《馬到功成》繪畫作品，被老師無意間問道：這篇文章的主人公家境如何？八匹這時，全班人都哈哈大笑起來。怒氣沖沖的老師讓他孤零零地站在角落里，他不敢對視老師只好低著頭往下看。這時清兵衛(wèi)看到由一群螞蟻構成的繪畫作品，沉迷中的他突然說道：多么美的畫??！恰巧被正在上課的老師聽到了，本來就生氣了的老師此刻更生氣了。在這個學期清兵衛(wèi)已經不止一次犯這樣的錯誤了，為此清兵衛(wèi)不得不退學。父親也覺得他有這樣的兒子使他感到丟臉。父親也讓清兵衛(wèi)滾蛋了，清兵衛(wèi)變成了一個無家可歸的流浪漢。他只好自更其力，在街上擺起畫攤。他的畫并不昂貴只賣一文錢一張，即使這樣也很少人買。直到一年后，一位畫家飄過那里才改變了的命運。經過是這樣的：這位畫家十分欣賞清兵衛(wèi)的畫，畫家得知他是流浪漢時收養(yǎng)了他。畫家經常與清兵衛(wèi)出去寫生，經過他的不懈努力最后成為一名杰出的畫家。他早已不愿恨趕他出門的父親了，他回到家里盡自己所能照顧父母。清兵衛(wèi)與葫蘆續(xù)寫（二）：續(xù)寫《清兵衛(wèi)與葫蘆》作文這是一個叫清兵衛(wèi)的孩子與繪畫的故事。自從清兵衛(wèi)的父親用錘子砸碎了葫蘆以后，他又迷上了繪畫。正如他熱衷于葫蘆一樣，此刻他正熱衷于繪畫。清兵衛(wèi)本是不喜歡繪畫的，但偶遇了那位畫家之后，他又燃起了對繪畫的激情。距清兵衛(wèi)的葫蘆在劫難逃已有幾個月了，這段時間他過得很頹廢，像失去靈魂般，用父親的話說就是這東西，沒個人樣。這天傍晚清兵衛(wèi)孤獨地漫步在清冷的街上。他身子單薄，雙目無神。不知不覺中，清兵衛(wèi)竟來到了遼闊的大海邊，那的景色很美，空中的云，被那將西下的夕陽，染成各種色彩：深紅、淺紅、枯黃、淡黃白天那蔚藍的天空，這時被裝點得富麗堂皇，隨著太陽的漸漸西下，天空的顏色越變越深，淺紫、深紫、深藍風景如此美，只可惜了夕陽無限好，只是近黃昏。海的邊上還有個畫家，清兵衛(wèi)有些好奇，便悄悄移步在畫家身后。清兵衛(wèi)站在畫家身后，看到碧藍的大海，雪白的浪花和天空飛翔的海鷗，在畫家的筆下猶如賦予了生命一樣，他激動得臉頰通紅，兩眼泛光，著魔地看著畫家行云流水般地揮舞著畫筆，直到夕陽收起最后一抹余暉。那畫家收拾好畫具離開，他才若有所思地離開了。就這樣，清兵衛(wèi)又開始熱衷繪畫了。人們總是能夠看到一個背著畫具的小男孩出此刻海邊，田野里，高山上精兵衛(wèi)感覺他此刻一刻也不能離開繪畫了。他想著，手正拿著畫筆，正準備畫，一看，分明是一雙筷子嘛，惹得他頻頻發(fā)笑，父親怪異地看著他。清兵衛(wèi)的噩夢最后降臨了。那天，還是修身課的教員，他夾著一個書包再次踏進了清兵衛(wèi)家的門檻，碰巧這次他的父親在家。他板著臉嚴肅地對父親說請您把孩子管教好，我實在是受不了這樣的學生原先好幾次，教員下令交上作業(yè)本檢查作業(yè)狀況，可一看清兵衛(wèi)的本子。哪里是作業(yè)本啊，分明是一本畫冊嘛，再往下看，畫得全是這位教員上課時的模樣，有嚴厲的，搞笑的教員感覺他不被尊重，于是便跑來找家長了，整件事情便是這樣。父親聽了這番抱怨，已是氣的全身發(fā)抖了，這讓他想起了幾天前，讓清兵衛(wèi)去街上買一袋食鹽燒菜，可許久還不見回來，便去瞧了一下，卻見清兵衛(wèi)充耳未聞的樣貌，正端坐在凳子上畫著窗外打瞌睡的燕子，他一氣之下便把清兵衛(wèi)的畫具砸了，也對清兵衛(wèi)的喜歡繪畫開始嘀咕了。這時清兵衛(wèi)剛好背著畫具回來，看見正廳上的教員和怒氣沖天的父親感到很不解。恰巧，父親的怒火找到了突破口父親再次把他的畫具粉碎，那猙獰的面孔嚇得清兵衛(wèi)忘記了掙扎、反抗，這是他第一次看見這么恐怖的父親清兵衛(wèi)此刻也不沉迷繪畫了，父親說這孩子最后回歸正常了。只是，沒有人明白那一幕在清兵衛(wèi)的內心留下了多大的陰影清兵衛(wèi)與葫蘆續(xù)寫（三）：《清兵衛(wèi)與葫蘆》續(xù)寫清兵衛(wèi)的葫蘆被他父親給砸碎了后，從此又發(fā)現(xiàn)了自己喜愛的愛好那就是畫畫。但是他的父親有開始嘀咕了。自從葫蘆被父親給砸碎了后，他正天不明白要干什么才好。有一天他在一次散步的時候發(fā)現(xiàn)有一個人正在拿著畫筆在畫畫。他走了過去目不轉睛的盯著畫板，他看見畫板了的海浪和海鷗都被這個人畫的栩栩如生。到傍晚夕陽下了山后他看見那個人走了，后自己也走了。從此他整天呆在家里學畫畫，但是這次他學聰明了，在家和學校都努力學習，他父親說：這樣才對嘛，以后當個大官來。他滿口連聲叫嗨的，心里想著：我才不要呢。在一次午休課的時候，他正在留意翼翼的畫教員的畫像的時候，有一雙手從他眼前飄過，一下子把他的畫板搶了過來。那雙手正是教員，教員看見了后十分的生氣，立刻把他給修理了一頓后，放學后立刻到清兵衛(wèi)的家里把這件事的來龍去脈都告訴了他的父親。他的父親聽見后立刻把他的所有的畫具都給砸碎，把他的畫紙都給撕了。他面無臉色的盯著被父親的畫紙，心好像也被撕了一樣。他把畫紙的碎片一一收起來，離開這間毀了他兩次夢想的主人。他來到了初次看見那個人畫畫的地方，把他那些碎畫紙埋在了沙灘里。突然那個畫家來到他的身邊說：你在干什么呢？清兵衛(wèi)說：我喜歡畫畫，可父親不讓我畫啊，我父親是毀了我兩次愛好的人，他不是一個合格的父親。畫家說：你想做什么就做什么唄，這有什么好生氣的。畫具被撕了還能否重買啊，但愛好放下了那可什么都沒了。清兵衛(wèi)：我明白了，只有永不放下才可能成功，失敗乃是成功之母，不管怎樣樣都不能放下。我明白了，謝謝。畫家說：謝什么謝啊，這有什么好謝的。從此他更加的迷戀上了畫畫。不管父親砸了他幾次畫具都沒有阻止他畫畫。他參加了一次全國畫畫大賽，得了一個個性獎，獎金是1000日元，還能在全國最著名的畫畫學校里學畫畫。他父親高興死了的說；孩子對不起是我不對，都是我害了你啊。從此他父親再也沒有阻止他了，而那個教員到處說：玩葫蘆的都有出息。清兵衛(wèi)與葫蘆續(xù)寫（四）：續(xù)寫清兵衛(wèi)與葫蘆600字清兵衛(wèi)的父親對他的喜歡繪畫，又開始嘀咕了。繪畫是有天賦的孩子干的，像你這樣沒出息的人，會有什么作為？清兵衛(wèi)一言不發(fā)，耷拉著腦袋，似乎在想什么事。是在構思下一張畫嗎？不是，因為昨日遇到一個很奇怪的老頭。清兵衛(wèi)學畫已經有一段日子了。她對他畫的畫似乎很滿意，所以他每畫完一張畫就要仔細欣賞一番。這天，清兵衛(wèi)剛畫完一幅葫蘆圖，不知是觸景生情，還是對這幅畫太過滿意，他眼不眨一下的看著這幅畫。這時，有一個老頭兒波那個他身后大叫：這幅畫太好了。這一叫不要緊，剛才神情凝重的清兵衛(wèi)差點從凳子上摔下來，他定睛一看，是一個怪可愛的老頭，尤其是他嘴邊那長長的白胡須，倒有幾分仙家味道。清兵衛(wèi)不緊不慢的問道：你是誰？誰讓你進來的？老頭收起剛才驚訝的表情，從他的包里拿出一個盒子，打開了，清兵衛(wèi)一看，大吃一驚，原先盒子里裝的是他被教員沒收的那個葫蘆。清兵衛(wèi)此刻更是丈二和尚摸不著頭腦。這時老頭說：我經多方打聽才明白這是你的葫蘆，這個葫蘆實在太精致了，我一生畫過無數(shù)個葫蘆，有一個夢想就是把千姿百態(tài)的葫蘆畫下來，所以我找到你，要畫你的葫蘆，可我來到你家，看到你花的葫蘆，使我大吃一驚，多么逼真俊俏的葫蘆?。≌f完，拿過清兵衛(wèi)手中的畫，仔細地鑒賞起來，而清兵衛(wèi)仍一頭霧水，心想自己被教員沒收的葫蘆，怎樣會在這個怪老頭的手里，只見這老頭左瞧瞧，右瞅瞅，簡直是愛不釋手，還邊說道：我花600塊買的葫蘆，沒想到竟讓我碰到這個繪畫天才，真是天意啊。600塊買的葫蘆，清兵衛(wèi)小聲嘀咕著，心中更是不解，老頭之后說：孩子，你以后跟我學畫畫吧！以你的天賦，定能青出于藍而勝于藍。我明天再來，見你的父母，居這樣說定了。說完，老頭帶著笑聲揚長而去，只留下清兵衛(wèi)呆若木雞。清兵衛(wèi)的父親見清兵衛(wèi)想事出神，更是氣不打一處來，說著就要抄起家伙，此時，聽見門外人聲嘈雜，只聽有人叩門。清兵衛(wèi)忙去開門，原先是那個老頭，他身后還有鎮(zhèn)長，他們是校長，滿臉堆笑地望著他，清兵衛(wèi)的父親見后十分奇怪。但鎮(zhèn)長大駕光臨，倒使他有些手足無措。只聽鎮(zhèn)長用發(fā)訓的口吻說：你的孩子被大畫家看中了，大畫家要指明收他為徒弟。昨日那個老頭之后說：你有這樣的一個繪畫天才兒子，真是上天對你的恩德，以后清兵衛(wèi)跟我學畫畫，我包他日后成為頂級畫家。說完，一行人簇擁著清兵衛(wèi)出了門，清兵衛(wèi)還有他的父親口對口，眼對眼，說不出一句話清兵衛(wèi)與葫蘆續(xù)寫（五）：清兵衛(wèi)與葫蘆續(xù)寫600字清兵衛(wèi)此刻正熱衷于繪畫，自從有了新的寄托，他早已不愿恨教員和用錘子打破了他十多只葫蘆的父親了。但是他的父親，對于他的繪畫，又在開始嘀咕了：這孩子，怎樣這個樣貌不是喜歡葫蘆就是喜歡繪畫。老是喜歡一些沒用的玩意兒，將來能有出息嗎？對于父親的嘀咕他從來都不敢頂嘴，清兵衛(wèi)老是用沉默來回應父親的嘮叨，依舊癡迷于繪畫。他學會了躲避，等到父母睡覺時才偷偷拿出藏在床下的畫板出來繪畫或欣賞繪畫作品。在課堂上，清兵衛(wèi)偶爾會走神，為此常常鬧出一些笑話。有一天清晨清兵衛(wèi)正沉迷于欣賞《馬到功成》繪畫作品，被老師無意間問道：這篇文章的主人公家境如何？八匹這時，全班人都哈哈大笑起來。怒氣沖沖的老師讓他孤零零地站在角落里，他不敢對視老師只好低著頭往下看。這時清兵衛(wèi)看到由一群螞蟻構成的繪畫作品，沉迷中的他突然說道：多么美的畫?。∏∏杀徽谏险n的老師聽到了，本來就生氣了的老師此刻更生氣了。在這個學期清兵衛(wèi)已經不止一次犯這樣的錯誤了，為此清兵衛(wèi)不得不退學。父親也覺得他有這樣的兒子使他感到丟臉。父親也讓清兵衛(wèi)滾蛋了，清兵衛(wèi)變成了一個無家可歸的流浪漢。他只好自更其力，在街上擺起畫攤。他的畫并不昂貴只賣一文錢一張，即使這樣也很少人買。直到一年后，一位畫家飄過那里才改變了的命運。經過是這樣的：這位畫家十分欣賞清兵衛(wèi)的畫，畫家得知他是流浪漢時收養(yǎng)了他。畫家經常與清兵衛(wèi)出去寫生，經過他的不懈努力最后成為一名杰出的畫家。他早已不愿恨趕他出門的父親了，他回到家里盡自己所能照顧父母。從此清兵衛(wèi)一家過上了幸福快樂的生活。清兵衛(wèi)與葫蘆續(xù)寫（六）：自打清兵衛(wèi)的葫蘆被他的父親一個一個用鐵錘砸碎后，清兵衛(wèi)徹底絕望地放下了收藏葫蘆這一愛好。而他的性格也由內向轉變成了自閉，每一天獨來獨往，幾乎不與別人搭話。唯一慶幸的是他沒有因為上次的打擊而消沉，反之，他又找到了一個新的愛好，那就是畫畫。這項新的愛好成為了他的寄托，和以前一樣，他總是喜歡省吃儉用地把攢下來的錢拿去買畫具。清兵衛(wèi)對于這新的愛好投入得更加癡迷，他常常獨自一人在放學后背著畫板到一幢舊教學樓的天臺去畫畫。這幢教學樓早已廢棄多年了，平常是不會有人到這來的，所以那里很寧靜。清兵衛(wèi)覺得在這種環(huán)境下自己能夠更專心地投入到畫畫中去。清兵衛(wèi)的繪畫水平就和他欣賞葫蘆的眼光一樣都是不可否認的獨到，從他所畫的每件作品來看，似乎都已帶著點大師的風范。比如說西落的殘陽、歸巢的鳥兒、夜幕年的農家小舍之類的，都在他的妙筆下變得栩栩如生，惟妙惟肖。這天，清兵衛(wèi)像往常一樣，在夜幕拉下后才背著畫板跨入家門。一進屋，他就看見父親板著臉坐在飯桌旁。清兵衛(wèi)禮貌性地叫了聲父親，然后轉身準備回到房間。他的父親冷冷地說了聲：站著！清兵衛(wèi)立刻停在原地，原先剛跨出去的腳又縮了回來。他低著頭，準備理解父親唾沫橫飛的責罵。果不其然！我又上哪畫那些沒用的東西了？還有，你瞧瞧你的衣服，染的些什么東西，花花綠綠的成什么德性了？你說。父親的斥責像根木棒似的，棍棍都敲在他的心上，他也是在這時候才幡然發(fā)現(xiàn)自己的衣服不明白什么時候不留意染上了一些顏料了。父親看見他不做聲，又繼續(xù)道：你小子別整天老弄些沒出息的東西。嫌時間太多就幫家里多干點活。我沒有，父親。清兵衛(wèi)冷靜地回答。這孩子怎樣這么拗？清兵衛(wèi)的父親在心里嘀咕著。但是他也不想再太過說清兵衛(wèi)，畢竟他這幾個月來收斂多了，至少沒有再讓那個教員找上門來。于是他打算這次放過他，不再追究。沒有？得了，我沒那閑功夫和你扯。下次再這么晚回家的話，我絕不饒你。是，父親。但是明天學校有個參觀活動，會晚點回家。說完，他跨開步伐，轉向離開。同學們，不要掉隊，一個接一個地跟好了。教員的叮囑在展廳里回蕩著。這是一個作品展覽會，那里面的作品都是一些有錢人從四處收集而來的出色或著名作品，而這個展覽會也是有錢人自己組織的。這天，是開放參觀的日子。清兵衛(wèi)心不在焉地想著自己的繪畫，壓根沒把教員的叮囑裝進腦袋。結果可想而知，清兵衛(wèi)掉隊了。他邊走邊想著，一不留意便撞上了根柱子，他捂著發(fā)疼的額頭，回頭望望四周，這才發(fā)現(xiàn)自己不明白在什么時候掉隊了。他有些著急地加快腳步，想早點找到自己的隊伍，否則待會教員發(fā)現(xiàn)自己掉隊的話鐵定又要訓斥一頓了。忽然，他看見前方的一件作品前，圍著一群密密麻麻的人參觀著。他好奇地走了過去，擠入人群中。當他看見被人們圍觀的作品時，他驚奇地叫了一聲：啊，我的葫蘆！他的這句話像燈光信號似的，使圍觀聚集而來的人群越來越多。人們開始七嘴八舌地討論了起來，這哪家的小孩?。空鏇]禮貌！這小子瘋了吧？不會是個神經病吧？他的葫蘆？有可能嗎？人們議論的聲浪一浪高過一浪，而清兵衛(wèi)則有口難辯地站在那里理解著人們唾沫的洗禮。而另一邊呢？教員在清點人數(shù)時發(fā)現(xiàn)清兵衛(wèi)掉隊了，氣得他吹胡子瞪眼地破口大罵：這臭小子凈給我找麻煩，我這次非給他點顏色瞧瞧！教員雙手插腰，差點讓自己給口水給噎著。此刻，我們分成三組人員去找清兵衛(wèi)，找到以后就在那里集合。聽到了沒有？是。同學們異口同聲回答道。其實他們早就在心里為清兵衛(wèi)默哀了，但愿他這次不會落下被打得斷手斷腳的下場吧。同學們在教員的施令下紛紛行動了，而教員則單獨一人去尋找清兵衛(wèi)。在他經過展廳時，他同樣被圍觀人群吸引了過去。當他左擁右擠到人群內時，他發(fā)現(xiàn)了清兵衛(wèi)。他立刻呵斥到：清兵衛(wèi)，你小子搞什么？你不明白同學樣正到處找你嗎？還在，大家為什么都圍著你？是不是你又闖禍了？教員的來勢洶洶倒是鎮(zhèn)壓了不少議論的聲音，而清兵衛(wèi)卻無動于衷地呆望著前方的葫蘆。教員有些氣不打一處來，挽起袖子準備把清兵衛(wèi)揪回去。但是，當他看見清兵衛(wèi)那專注地盯著前方的神情時便順著他的目光望去，結果他自己也嚇了一跳。啊！清清兵衛(wèi)，你你的葫蘆！教員說話時差點咬著自己的舌頭。他雖然厭惡葫蘆，但清兵衛(wèi)的葫蘆是他給沒收的，所以他仍有印象。嗯。清兵衛(wèi)呆呆地點了點頭。天天哪。那個葫蘆我不是早就叫校役把它拿去扔了嗎？它怎樣會出此刻這？教員瞪大了眼睛，手指顫抖著指著葫蘆，他顯然是無法理解這樣的事實，甚至把找清兵衛(wèi)歸隊的事給忘了。而他也在不知不覺中把自己扼殺兒童個性的老底揭了個精光。圍觀的人群再次滔滔不絕議論了起來，但是這次議論對象換成了教員。原先這真的是小孩子的作品啊！這是什么教員？居然這樣對待學生！什么，這個教員居然因為私人的好惡而叫人扔了這么好的作品？我看，這個教員才是瘋子吧！眾人犀利的目光緊盯在教員的臉上，譴責的聲浪震撼著教員的耳膜，他耳根發(fā)紅，手足無措地站在那兒。大家靜一靜。人群中發(fā)出了一個蒼老而有力的聲音，只見一位年過花甲的老者從人群中倚著一根上等木頭制的龍頭拐杖，一到清兵衛(wèi)的跟前，拍了拍他的肩膀說：小伙子，我是這葫蘆此刻的主人，你就跟我說說事情的原由吧！清兵衛(wèi)點了點頭，開口道：事情是這樣的清兵衛(wèi)把事情原由一五一十地說了個清楚，順便發(fā)泄了一下自從那件事以后自己壓抑已久的委屈。嗯，我明白了。這位老者笑著對清兵衛(wèi)說到。繼而，他則一臉嚴肅地注視著教員，責問道：我想，身為一名教員的你明白的事理就應不比學生少吧？你因為個人的好惡而殘忍地扼殺了一個孩子的天性。你知不明白這樣的后果有多嚴重？我教員支支吾吾半天也說不出話來，心虛地低著頭。算了吧，老爺爺。既然事情都過去了就不要再提了，而且我已經有了新的愛好了，那就是畫畫。清兵衛(wèi)想給教員解圍，不想讓他在這么多面前難堪。你是個善良而聰慧的好孩子。我決定幫忙你圓畫畫的心愿。只要你肯努力，將來會比此刻更有成就。老者和藹地說道。真的嗎？謝謝你，老爺爺！謝謝你！清兵衛(wèi)感激得對著老者直鞠躬。清兵衛(wèi)與葫蘆續(xù)寫（七）：清兵衛(wèi)的葫蘆被他父親給砸碎了后，從此又發(fā)現(xiàn)了自己喜愛的愛好那就是畫畫。但是他的父親有開始嘀咕了。自從葫蘆被父親給砸碎了后，他正天不明白要干什么才好。有一天他在一次散步的時候發(fā)現(xiàn)有一個人正在拿著畫筆在畫畫。他走了過去目不轉睛的盯著畫板，他看見畫板了的海浪和海鷗都被這個人畫的栩栩如生。到傍晚夕陽下了山后他看見那個人走了，后自己也走了。從此他整天呆在家里學畫畫，但是這次他學聰明了，在家和學校都努力學習，他父親說：這樣才對嘛，以后當個大官來。他滿口連聲叫嗨的，心里想著：我才不要呢。在一次午休課的時候，他正在留意翼翼的畫教員的畫像的時候，有一雙手從他眼前飄過，一下子把他的畫板搶了過來。那雙手正是教員，教員看見了后十分的生氣，立刻把他給修理了一頓后，放學后立刻到清兵衛(wèi)的家里把這件事的來龍去脈都告訴了他的父親。他的父親聽見后立刻把他的所有的畫具都給砸碎，把他的畫紙都給撕了。他面無臉色的盯著被父親的畫紙，心好像也被撕了一樣。他把畫紙的碎片一一收起來，離開這間毀了他兩次夢想的主人。他來到了初次看見那個人畫畫的地方，把他那些碎畫紙埋在了沙灘里。突然那個畫家來到他的身邊說：你在干什么呢？清兵衛(wèi)說：我喜歡畫畫，可父親不讓我畫啊，我父親是毀了我兩次愛好的人，他不是一個合格的父親。畫家說：你想做什么就做什么唄，這有什么好生氣的。畫具被撕了還能否重買啊，但愛好放下了那可什么都沒了。清兵衛(wèi)：我明白了，只有永不放下才可能成功，失敗乃是成功之母，不管怎樣樣都不能放下。我明白了，謝謝。畫家說：謝什么謝啊，這有什么好謝的。從此他更加的迷戀上了畫畫。不管父親砸了他幾次畫具都沒有阻止他畫畫。他參加了一次全國畫畫大賽，得了一個個性獎，獎金是1000日元，還能在全國最著名的畫畫學校里學畫畫。他父親高興死了的說；孩子對不起是我不對，都是我害了你啊。從此他父親再也沒有阻止他了，而那個教員到處說：玩葫蘆的都有出息。清兵衛(wèi)與葫蘆續(xù)寫（八）：但是他的父親，對于他喜歡的繪畫，又開始嘀咕了一個小孩子，卻喜歡這種玩意，真不明白，他心里在想什么，葫蘆的虧吃的還不大嗎？非得在冒一次險，唉，孩子就是孩子，好了傷疤忘了疼，也不明白說什么好了這樣的好呀。清兵衛(wèi)只是回應了一下。正在做木工的父親沒有理會他，埋頭苦干著，或許是沒聽見，或許是故意裝作沒聽見，總之，父親并沒有很生氣，這要放到平時，早爆發(fā)了。爸，過兩天學校舉行書畫比賽，我想?yún)⒓樱憧次?？清兵衛(wèi)多收著嘴唇說。想都別想，做這種事以后能生活嗎？像你這種小孩子，將來是不會有出息的，還是趁早放下吧。父親以強硬的態(tài)度回絕。雖說不如葫蘆那樣的癡迷，但個性喜愛還是能夠算得上的，清兵衛(wèi)每日一放學便飛奔回家，拿起筆專心致志畫起來，一筆一觸，極具神態(tài)，這種畫工對于這樣的小孩子是十分少見的，或許是清兵衛(wèi)興趣濃厚。干一門，能一門的緣故吧。約摸過了兩個月，清兵衛(wèi)的畫已經十分純熟，父親也沒有再干涉他，清兵衛(wèi)的情緒也逐漸舒緩，這不，放學后他又在作畫了。不多一會兒，父親回來了，清兵衛(wèi)的父親做工回來了，看到清兵衛(wèi)又在畫畫，或許是情緒不好，或許父親一把抓住清兵衛(wèi)的畫，將畫撕開后，狠狠地摔在地上，咋讓本就膽小怕事的清兵衛(wèi)吃了個大炮，心跳加速，呼吸急促，整個人有一種想要窒息的感覺