對著干作文共九篇

對著干對著干（一）今天晚上，我們玩了一個好玩的游戲，叫“對著干”。做這個游戲可不能聽老師的指令，聽了可就得坐回方位了。如果你的動作錯了或太慢了，也得坐下。熱身賽開始了，劉老師說“向左轉！向右轉！”我直接向右轉，然后又向左轉。我一邊做一邊自言自語地說：“徹，那么小兒科，隨便都能贏?！睏罱ㄖ葸B這么幼稚的“關”都過不了，打頭陣都輸?！暗皖^，仰頭！”結果侯雅玲做錯了。第三個指令許多人都差點做錯了，結果只有反應遲鈍的帥知庚坐下了。正式比賽開始！”劉老師發(fā)出了命令了。啊！大家驚住了。第一輪正式比賽開始了。“舉手”劉老師叫道。同學沒有一個動的。全部都像個“木偶人”似的，一動不動地站地那里。然后劉老師又說：“立正！”同學們立刻嬉皮笑臉，手舞足蹈。接著，劉老師說“笑！”霎時，教室里立刻回蕩著一片“嚎啕大哭聲”這一局沒有一個人做得不對。第二輪開始了，“蹲下?！眲⒗蠋熞宦暳钕?，鄧普蹲下了一點兒，結果他成了第一個“光榮淘汰的人”。“站立”。帥知庚和陳雨文只半蹲了，他們倆也跟著坐下了。第三輪游戲開始，我心里打起了小九九，“伸左手！”劉老師大聲說。結果有兩三個小朋友坐下了。接著，“伸右手抓右耳”難倒了一大批人。連我都坐下了，我們這一排幾乎全軍覆滅。站著的只有7個人。結果“左手抓左耳”。把站著的人消滅來只有2個了。最后的對者是一輪勝出的兩姓王的小不點兒。劉老師溫和地說：“上來?！苯Y果她們倆兒剛上來，就聽劉老師叫“下去”。劉老師笑呵呵呵地說：“我說上去，你們應該就站在原地不動，她們是上了我的當。”這個游戲真好玩。對著干（二）今天我們又玩了一個“對著干”的有趣的游戲。當劉老師在板上寫出“對著干”這三個字時，我想：對著干什么呢？這個游戲規(guī)則是：聽老師發(fā)出的口令，做跟口令相反的動作或事情。做錯了的和速度慢了的算失敗。游戲開始了，我們首先開始的是熱身賽。我的心怦怦直跳，萬一熱身賽我就把動作做錯了，那就慘了！劉老師發(fā)出的第一個口令是“向左轉！”我連忙向右轉，但還是有些同學做錯了?！跋蜃筠D！”劉老師說。這次我們全班同學都做對了！劉老師又說：“仰頭！”我趕緊低頭，我又做對了！“低頭！”低頭的動作有些同學做了，而我做的動作是仰頭。我心里更緊張了，因為我現在是背對劉老師，很容易聽錯?！跋蚝筠D！”我周圍的同學都通過熱身賽，陳雪婷卻做成了面對黑板的動作，所以她失敗了！正式的第一輪比賽是有一點點難度的。“舉手！”我們沒有一個人做錯，都像草原的哨兵一樣，挺立在自己的地盤上。“立正！”頓時，教室里像炸開了鍋似的熱鬧。同學們有的手舞足蹈，有的在做一些奇怪的動作?！靶?！”我們全班哭成一團，就像一個嬰兒的天地，連劉老師都被我們都的哈哈大笑！前兩輪比賽我都順利通過，可第三輪比賽就把我難倒了！第三輪比賽老師先叫了“身左手！”張藝弋出成了左手！“右手摸右耳！”我停了一下才用左手摸左耳的，所以我被公平的“劉總司令”趕下了場！決賽的參賽選手是女生付文文，男生李雪波。劉老師先叫他（她）們倆上講臺上去，然后宣布：“決賽開始了！”劉老師又說：“你們還是下去吧！”于是，他（她）們便乖乖的下去了！可沒想到，“下去”是劉老師出的附加題。他（她）們倆輸了。這次比賽我們雖然全軍覆沒，但是我們非常快樂！對著干（三）“左手，右手，左手，右手?！甭?，這是什么聲音呢？原來是張老師正在帶領同學們，玩著一個“對著干”的游戲呢！對著干？什么是對著干？我疑惑不解的想著。原來是一個人指揮著，我們聽著他的指令反著干??！瞧，游戲正式開始了。老師先示范了一次，她邊拍著腦門，一邊注視著我們，笑瞇瞇地說：“左手?！蔽覀兪掷蠈嵉嘏e起了左手，慌亂之中以掩耳盜鈴之速換了右手。之后，老師又微笑著，說：“右手?！蓖瑢W們聽了，有的準確地高興地舉起左手；有的還是十分老實，老師說右手，他就聽著老師的命令舉起右手；還有的已經被耍得團團轉了，分不清左右手了。示范完了，老師讓“指揮員”陳彬上來指揮我們這些小兵。只聽陳彬的眼睛咕嚕咕嚕地轉著，像一只狡猾的狐貍似的，好像在想著什么鬼點子。我們的長官重復地說著：“左手，右手，左手，右手?！辈贿^這些小命令對我們根本不起作用，小兵們成功地沖過了第一關。陳彬長官見我們沒有上當，又動起了歪腦筋，他一下子變得十分安靜，同學們也變得鴉雀無聲，過了一會兒，我們放松了警惕，長官忽然來了一句：“左手打右臉?！贝蠹乙粫r沒反應過來，“刷”地一聲，用左手狠狠地打了右臉。接著他又說了一句：“右手打左臉?！蔽覀兌蓟腥淮笪颍翩芬呀洷徽弥缓糜秒p手捧著那黑里透紅的臉蛋，好像在說：“哼哼！這下看你怎么辦?！遍L官重復著前兩句話，他把我們整得不亦樂乎。同學們早已經左右不停地亂拍臉了，“吃”的一聲，大家捧著肚子哈哈大笑了。我們的笑聲響徹云霄，這個游戲不但好玩，有趣，還考驗了我們的反應能力。

六年級:????A???s對著干（四）“哈哈哈！”教室里傳來一陣笑聲，他們在干什么？為什么笑得那么開心？原來我們在準備作一個游戲——“對著干”，每個同學都神彩飛揚，當然了，做游戲最不能少的是規(guī)則，這個游戲的規(guī)則是：張老師說東，你做西，總而言之，言而總之就是跟著老師反著做，如果做錯，那你就被淘汰了。我現在的心情又高興又害怕，高興的是有一個好玩的游戲了，害怕的是怕做錯游戲規(guī)則，被淘汰了下來。張老師說先讓我們熱一下身，做一個熱身賽，老師一說：“坐下！”我們就不約而同的站了起來，一說“站起來！”我們又齊刷刷的坐下來了，我覺得簡直是張飛吃豆芽呀--小菜一碟兒。隨著張老師的一聲“開始?！蔽覀兌既褙炞⒌目粗鴱埨蠋煟蓮埨蠋熓冀K沒有發(fā)令，過了一會兒，張老師才說：“坐”，馬上，同學們就站起來，可還有一個同學沒有站起來，他可真是聽老師的話呀！可是，現在聽老師的話可不是時候呀，居然還坐那兒紋絲不動，像雕塑一樣。第一輪很簡單就是三個“坐、站”，太簡單了，但也有好多同學被請上了講臺。第一輪非常簡單，不代表第二輪也照樣簡單，張老師說：“第二輪難度大，很容易被淘汰的”。我一聽，更加緊張了，虛汗都快冒出來了，我像小兔子一樣把耳朵豎起來，只聽“左手摸右耳”，我著急得手忙腳亂，連左右手也分不清了，在迫在眉睫的時候我忽然想了起來，才沒有被請到講臺上，最后我取得了勝利。這次的勝利是靠我的反應快取勝的，我很高興。老師點評：開頭不錯，幾個詞句引起了讀者的好奇，其中的比喻句也為文章增色不少，通讀全文，語句通順、流暢、層次較為明晰，字跡整潔，望在今后的學習中，通過多次練習，作文達到一個更高的層次。加油！對著干（五）今天，我們開展了一次有趣的“對著干”活動?！跋蛴肄D，向左轉，低頭，仰頭-------。”老師發(fā)出了響亮的口令。而教室里同學們的舉動和老師的口令相反，難道有同學膽大包天？不是的，是我們正在搞對著干游戲。自然而然，同學們的規(guī)則是：從此時此刻，所做的事情、動作與老師的要求相反，動作慢了和錯了的都為失敗者。首先，我們來了個熱身操。老師叫著向左轉，我們大家都沒有做錯。老師接著說“向右轉”。同學們反應迅速，也沒有出差錯。下面一個有點點小難度，老師說道“低頭、仰頭”嗬嗬，這下可難住了幾同學。可我覺得這實在是小菜一蝶。熱身操太簡單了。于是，便開始了正式的比賽。老師先說：“舉手?！蓖瑢W們將手放在褲縫兩邊，站成立正姿勢。老師無奈地說：“立正。”教室里一片歡笑聲，非常熱鬧，像炸開了鍋。大家都嬉皮笑臉，一點都不嚴肅，有點同學眼睛瞇成了一條細細的月芽。老師又給我們來了個措手不及，“笑”一聲口令，教室里一片哭聲，就像鬼嚎。有點哭腔中帶著一絲笑聲，有點還假意抹眼淚，你知道嗎？其實，我們心里別提有多高興呀！第二輪，老師不停帶叫著：“蹲下，站立，站立，站立，蹲下------”，重復不斷。我們邊做相反的動作邊歡笑，紅嘟嘟嘟臉蛋上露出甜甜的笑容。第三輪，漸漸地難度越來越大。老師笑呵呵地說：“伸出你肥胖胖的左手?！蔽覀儾患s而同地伸出了小手。老師又請我們伸出右手抓右耳，我沒聽清楚，，結果被瀟灑地淘汰了下去。教室里坐著的同學垂頭喪氣，站著的寥寥無幾的同學掛在心頭的那塊石頭，已經沉甸甸地落了下去。經過最后一關的對決，三二一，我們賽出了最終的獲勝者王奧鎵和王佳韻。老師請她倆站在講臺上舉行最后的比賽，老師說：“你們可以下去了。”王奧鎵和王佳韻就乖乖地走下去了。大家都非常疑惑。咦，老師明明叫她們，為什么比都沒有比無緣無故老師叫她們下臺呢？老師公布：“全軍覆滅。”頓時，我們才恍然大悟，中了老師的計。這個游戲不僅訓練我們動作迅速，而且要聽從口令，不能亂做動作。這游戲多么好玩，多么有趣！對著干（六）叮鈴鈴，上課了，老師帶著微笑走進教室，在黑板上寫了‘對著干’，同學們嘰嘰喳喳地討論起來。老師清了清嗓子非常簡單地講了一下比賽規(guī)則：“小朋友們仔細聽著口令，你們做的要和老師說的完全相反干就可以了”，我心里暗暗地想：“這有什么難的，還不是小菜一碟呀！”比賽開始了，我們個個站起來，心里既激動又緊張?！跋蜃筠D！”同學們有的慢吞吞地向右轉，有的手忙腳亂不知手措，哦！我終于知道了這個游戲說起來簡單做起來不容易呀！“向上看”，機靈的同學立刻向下看了，不過還是有人往上看，就被淘汰了，我就是其中之一。過了好幾個回合，冠軍產生了，她就是陳明瑤。在這個比賽中，我知道了這是煅煉我們的反應能力，我雖然不能得到冠軍這個稱號，不過我很開心。對著干（七）了對著干在古時候就是大逆不道的意思，可是今天，我們就玩場學生跟老師對著干的游戲。第一回合，“開始”大家都進入了緊張的心情想著：老師會用什么招呢？不一會兒老師就出招了，“立正”，大家立馬擺了個"ps"，接著，老師來了找雙龍出海，舉左手大家也不示弱把右手舉了起來，老師又來了個站著，大家就蹲下，可有些反應慢的就被淘汰了。第二回合，老師就開始出猛招了，不一會兒她來了一個向左轉，大家就往右，她說往右轉大家就往左，就這樣折騰了好一會兒，又被淘汰了三四個。接下來，大家進入了第三回合，老師説蹲我們站，老師說站我們蹲，接著老師又說左手，我們就舉右手，老師說右手我們就舉左手。就這么折騰了幾個回合，把很多人都給迷惑了。一會老師說：開始哭，我們就哈哈哈大笑，老師見難不倒我們就出了招—猴子撈月，“用左手抓耳，大家這回就全軍覆沒了。哈哈。。。。。。。。這個對著干的游戲真好玩，這場游戲就在我們的笑聲中結束了。對著干（八）今天丁老師和我們做了一個有趣的游戲，叫“對著干”。我一聽跟老師對著干，那可不行呀！后來，我一聽原來就是老師說舉左手，我們就舉起右手來。如果誰錯了就自動下場。游戲一開始，老師就發(fā)下了口令，“向前走3步?！本尤粵]有一個同學錯。此時，老師微笑著說：“給你們出個難題吧！”老師又發(fā)下了口令說：“大家用右手摸左耳朵?！边@時有一個同學就左右不分了，只見他左摸摸右摸摸，拿不定主意，最終低著頭下了場。接著老師又下了一個口令：“現在全班哈哈大笑?！比嗔⒖炭蘼曇黄械耐瑢W捂著眼睛哭；有的同學小聲抽泣；有的同學哇哇大哭起來。老師看到這一情景，也忍不住笑出聲來，于是立刻變了一個口令“大家快點哭呀！”全班同學哈哈大笑起來，李一丁同學笑的前仰后合。老師突然說：“剛才回答對的同學請舉手?！焙芏嗟耐瑢W都興高采烈地舉起手來，可是很快就臉色晴轉陰的低著頭下了場，剛下場的同學心理想“丁老師真壞！”。最終場上就剩下6位同學?！澳銈冓A了，給自己鼓鼓掌?！崩蠋熣f。臺上的同學一動都不動。老師這回認輸了！這個游戲不但帶給我們無窮的快樂，還鍛煉了我們快速反應能力。這真是一個有趣的游戲！對著干（九）新的一天又來臨了，我興致勃勃的來到學校。Onmygod！又是游戲課。老師不慌不忙地說出了游戲的規(guī)則：“只要我說什么，你們就做出我這句話的反義詞的動作?！蔽冶话仓迷贏隊?！邦A備――start”老師一聲令下，游戲開始了?！岸紫拢　辈皇煜び螒虻奈仪椴蛔越亩紫聛?。“哇！一個笨蛋呵！”一個同學大聲嚷道。笨蛋？聽了這番話，我急忙回過神站起來，才沒被罰下臺來。緊接著，老師玩了個小花樣，再一次說到“蹲下！”這下子，沒一個錯的，只有幾個B隊隊員正逗著我們A隊隊員笑。之后，老師又說了幾個，許多A隊隊員都哭喪著臉，垂頭喪氣的離開了這有趣的“舞臺”，但我卻仍然還在“臺”上。老師“扔”來一顆“炸彈”，說了一聲“坐下”。我們都以為游戲結束，坐下來松了一口氣，還興奮的“耶”了一聲。此時，B隊隊員哄堂大笑，老師頓時狂笑不止。“我說坐下，你們怎么不站著？”老師說道。“??！”A隊隊員張大嘴，目瞪口呆。最后，只有兩位A隊隊員“活”了下