初中化學(xué)教案821

年級：高級科目：語文主備人：吳明洋審稿：備課組課題：蘇軾詞兩首課型：誦讀鑒賞課時間：課時姓名：、《蘇軾詞兩首》導(dǎo)學(xué)案【學(xué)習(xí)目標(biāo)】．繼續(xù)感受、品賞詞的意境、詞的情韻。.初步了解豪放派的藝術(shù)特點(diǎn)。.從詞句入手，體會煉字煉句的妙處，進(jìn)而把握作品的意境。.體會詞人豐富的思想感情和曠達(dá)豪放的意境，在詞的藝術(shù)境界中提升自己的人格?！緦W(xué)習(xí)重點(diǎn)】反復(fù)誦讀，流暢背誦，品味詩詞富有表現(xiàn)力的語言，把握作品的意境。

【學(xué)習(xí)難點(diǎn)】學(xué)習(xí)蘇詞的烘托映襯、虛實相濟(jì)的藝術(shù)特點(diǎn)。預(yù)習(xí)提綱預(yù)習(xí)范圍：本課文本、文中注釋及相關(guān)資料預(yù)習(xí)時間：分鐘預(yù)習(xí)方法：學(xué)生自讀、小組討論、老師答疑。預(yù)習(xí)檢測：（一）常識積累.蘇軾（～）字，號，眉州眉山（今屬四川）人。蘇洵之子。詩、詞、文、書、畫均卓然大家，著一百十五卷，三卷。為“唐宋八大家”之一，在詞學(xué)上，為北宋詞壇主要作家之一。.豪放派和婉約派：宋代詞壇上的兩大流派，其作品分別表現(xiàn)出不同的風(fēng)格。派作品氣勢豪放，意境雄渾，詞中充滿豪情壯志，給人一種積極向上的力量，代表作家有蘇軾、陸游、辛棄疾、文天祥、張孝祥等，代表作品為蘇軾的和辛棄疾的。派多寫男歡女愛、離別愁緒、觸景傷情等內(nèi)容，詞句委婉、絢麗，追求精巧、細(xì)膩的感情和韻味。代表作家有歐陽修、柳永、晏殊、秦觀、李清照等。代表作品有柳永的《雨霖鈴》和姜夔的《揚(yáng)州慢》。（二）給下面加點(diǎn)字注音：故壘（） 還酹（） 檣櫓（）綸巾（）公瑾（） 料峭（） 一蓑（）蕭瑟（）（三）理解下面詞語：料峭：蕭瑟：狼狽：五、我的問題：行課提綱《念奴嬌·赤壁懷古》.詞的開篇“大江東去，浪淘盡，千古風(fēng)流人物”奠定了全詞怎樣的感情基調(diào)？.“亂石穿空，驚濤拍岸，卷起千堆雪”一句中，哪些詞最具表現(xiàn)力？請你展開豐富的聯(lián)想和想象，用自己的語言加以描述，說說作者描繪了一幅怎樣的畫面，營造出怎樣的意境？.作者是從哪些方面刻畫他心目中的英雄周瑜的？.詞的下闋塑造了周瑜這一人物形象，有何用意？作者從幾個方面將周瑜與自己進(jìn)行比較？明確：懷古自傷?！抖L(fēng)波》.小序中的“同行皆狼狽，余獨(dú)不覺”，能夠體現(xiàn)出作者對途中突然遇雨這件事怎樣的態(tài)度？.詞的上闋中，哪些詞語和句子能夠體現(xiàn)出作者的這種態(tài)度？試做簡要分析。.詞的下闋結(jié)句“回首向來蕭瑟處，歸去，也無風(fēng)雨也無晴”僅僅是對雨過天晴之后自然現(xiàn)象的一種概括嗎？.有人評價《定風(fēng)波》是“于簡樸中見深意”，請聯(lián)系全詞，談?wù)勀銓@句話的理解。檢測提綱.選出下列句中加點(diǎn)詞注音或釋義正確的一項().檣櫓(ｑｉáｎｇｌǔ)灰飛煙滅卷起千堆雪(雪花).羽扇綸(ｌúｎ)巾 一蓑(一襲蓑衣)煙雨任平生.早生華發(fā)(美麗的頭發(fā)) 料峭(形容微寒)春風(fēng)吹酒醒.一尊還酹(è，把酒灑在地上，表示憑吊)江月.“檣櫓灰飛煙滅”句中的“檣櫓”借代水軍。下列各句中加點(diǎn)詞語為借代用法的兩項是().終歲不聞絲竹聲.舉酒欲飲無管弦.足下躡絲履 .君當(dāng)作磐石.“故壘西邊”句中的“故”當(dāng)“舊”講。下列各句中的“故”和它意義相同(有的須從“舊”的本義引申)的兩項().故作不良計 .既欲結(jié)大義，故遣來貴門.池魚思故淵 .故國神游.下列各句中的“國”字與例句中“國”字的意義相同的句子有兩項是()例句：故國神游.紅豆生南國 .為國以禮，其言不讓.婦人暫而免諸國 .北國風(fēng)光，千里冰封.以為國人之讀茲編者勖 .國破山河在，城春草木深.下列句中加點(diǎn)詞語的意思與現(xiàn)代漢語相同的一項是（）.千古風(fēng)流人物.一時多少豪杰.大江東去.回首向來蕭瑟處.默寫。()亂石穿空，＿＿＿＿＿＿，＿＿＿＿＿＿。江山如畫，＿＿＿＿＿＿。()大江東去，浪淘盡，＿＿＿＿＿＿。()莫聽＿＿＿＿＿＿，何妨吟嘯且徐行。()回首向來蕭瑟處，＿＿＿＿＿＿。.閱讀下面這首宋詞，完成()～()題。蝶戀花蘇軾花褪殘紅青杏小。燕子飛時，綠水人家繞。枝上柳綿吹又少，天涯何處無芳草。墻里秋千墻外道。墻外行人，墻里佳人笑。笑漸不聞聲漸悄，多情卻被無情惱。()“綠水人家繞”中的“繞”字，有的版本寫作“曉”。你認(rèn)為哪個字更恰當(dāng)?為什么?請簡要賞析。()俞陛云在《宋詞選釋》中對這首詞的上片作過這樣的整體評價：“絮飛花落，每易傷春，此獨(dú)作曠達(dá)語?！蹦阃馑目捶▎?為什么?請結(jié)合詞的內(nèi)容簡要賞析。年級：高級科目：語文主備人：吳明洋審稿：備課組課題：蘇軾詞兩首課型：誦讀鑒賞課時間：課時、蘇軾詞兩首（教師用案）【學(xué)習(xí)目標(biāo)】．繼續(xù)感受、品賞詞的意境、詞的情韻。.初步了解豪放派的藝術(shù)特點(diǎn)。.從詞句入手，體會煉字煉句的妙處，進(jìn)而把握作品的意境。.體會詞人豐富的思想感情和曠達(dá)豪放的意境，在詞的藝術(shù)境界中提升自己的人格?！緦W(xué)習(xí)重點(diǎn)】反復(fù)誦讀，流暢背誦，品味詩詞富有表現(xiàn)力的語言，把握作品的意境。

【學(xué)習(xí)難點(diǎn)】學(xué)習(xí)蘇詞的烘托映襯、虛實相濟(jì)的藝術(shù)特點(diǎn)。預(yù)習(xí)提綱預(yù)習(xí)范圍：本課文本、文中注釋及相關(guān)資料預(yù)習(xí)時間：分鐘預(yù)習(xí)方法：學(xué)生自讀、小組討論、老師答疑。預(yù)習(xí)檢測：（一）常識積累.蘇軾（～）字子瞻，號東坡居士，眉州眉山（今屬四川）人。蘇洵之子。詩、詞、文、書、畫均卓然大家，著有《東坡全集》一百十五卷，《東坡樂府》三卷。為“唐宋八大家”之一，在詞學(xué)上，為北宋詞壇豪放派主要作家之一。.豪放派和婉約派：宋代詞壇上的兩大流派，其作品分別表現(xiàn)出不同的風(fēng)格。豪放派作品氣勢豪放，意境雄渾，詞中充滿豪情壯志，給人一種積極向上的力量，代表作家有蘇軾、陸游、辛棄疾、文天祥、張孝祥等，代表作品為蘇軾的《念奴嬌·赤壁懷古》和辛棄疾的《永遇樂·京口北固亭懷古》。婉約派多寫男歡女愛、離別愁緒、觸景傷情等內(nèi)容，詞句委婉、絢麗，追求精巧、細(xì)膩的感情和韻味。代表作家有歐陽修、柳永、晏殊、秦觀、李清照等。代表作品有柳永的《雨霖鈴》和姜夔的《揚(yáng)州慢》。（二）給下面加點(diǎn)字注音：故壘（ě） 還酹（è） 檣櫓（áɡ） 綸巾（?。┕è? 料峭（à） 一蓑（ō） 蕭瑟（è）（三）理解下面詞語：料峭：形容微寒（多指春寒）。蕭瑟：①形容風(fēng)吹樹木的聲音。②形容冷落凄涼。狼狽：形容困苦或受窘的樣子。我的問題：行課提綱《念奴嬌·赤壁懷古》.詞的開篇“大江東去，浪淘盡，千古風(fēng)流人物”奠定了全詞怎樣的感情基調(diào)？明確：奠定了全詞雄渾大氣、壯闊磅礴感情基調(diào)，又融入一絲“蒼涼悲嘆”。.“亂石穿空，驚濤拍岸，卷起千堆雪”一句中，哪些詞最具表現(xiàn)力？請你展開豐富的聯(lián)想和想象，用自己的語言加以描述，說說作者描繪了一幅怎樣的畫面，營造出怎樣的意境？明確：①動詞“穿”“拍”“卷”與形容詞“亂”“驚”“千堆”等最具表現(xiàn)力。②作者為我們描繪出一幅雄奇險峻、驚心動魄的畫面，營造出雄渾壯闊的意境。.作者是從哪些方面刻畫他心目中的英雄周瑜的？明確：先從生活細(xì)事上烘托周瑜的年輕得意，以美人襯英雄，突出他年少風(fēng)流、奮發(fā)有為?！靶圩擞l(fā)”是刻畫周瑜形象的關(guān)鍵句，突出其英姿勃發(fā)的氣質(zhì)；“羽扇綸巾”描繪他的服飾裝扮，顯其儒雅嫻靜之風(fēng)度。下闋“談笑間”寫其神態(tài)，突出他大敵當(dāng)前的胸有成竹、指揮若定、從容瀟灑；“檣櫓灰飛煙滅”與前面的“談笑間”又構(gòu)成了時間短而戰(zhàn)績豐的鮮明對比，突出周瑜在赤壁之戰(zhàn)中的豐功偉績。.詞的下闋塑造了周瑜這一人物形象，有何用意？作者從幾個方面將周瑜與自己進(jìn)行比較？明確：懷古自傷。周瑜年齡：婚姻：美女相伴外表：英俊儒雅職位：東吳都督際遇：功成名就蘇軾年齡：婚姻：屢遭不幸外表：早生華發(fā)職位：團(tuán)練副使際遇：功業(yè)未就《定風(fēng)波》.小序中的“同行皆狼狽，余獨(dú)不覺”，能夠體現(xiàn)出作者對途中突然遇雨這件事怎樣的態(tài)度？明確：面對突然的變故，毫不在意、坦然處之的瀟灑、平靜、曠達(dá)、超脫。.詞的上闋中，哪些詞語和句子能夠體現(xiàn)出作者的這種態(tài)度？試做簡要分析。明確：首句“莫聽穿林打葉聲”，只“莫聽”二字便見性情。雨點(diǎn)穿林打葉，發(fā)出聲響，是客觀存在，說“莫聽”，就有外物不足縈懷之意?！昂畏烈鲊[且徐行”，是前一句的延伸。在雨中照常舒徐行步，呼應(yīng)小序“同行皆狼狽，余獨(dú)不覺”，又引出下文“誰怕”來?！耙鲊[且徐行”是加倍寫；“何妨”二字透出一點(diǎn)俏皮，更增加挑戰(zhàn)色彩。這兩句展示了作者不為外界的風(fēng)云變幻所干擾，總是以自己的常規(guī)行事的生活態(tài)度?！爸裾让⑿p勝馬”，寫詞人竹杖芒鞋，頂風(fēng)沖雨，從容前行，以“輕勝馬”的自我感受，傳達(dá)出一種搏擊風(fēng)雨、笑傲人生的輕松、喜悅和豪邁之情。“一蓑煙雨任平生”一句更進(jìn)一步，由眼前風(fēng)雨推及整個人生，有力地強(qiáng)化了作者面對人生的風(fēng)風(fēng)雨雨而我行我素、不畏坎坷的超然情懷。.詞的下闋結(jié)句“回首向來蕭瑟處，歸去，也無風(fēng)雨也無晴”僅僅是對雨過天晴之后自然現(xiàn)象的一種概括嗎？明確：不是。這是一句飽含人生哲理意味的點(diǎn)睛之筆。“風(fēng)雨”二字，一語雙關(guān)，既指野外途中所遇風(fēng)雨，又暗指幾乎將他置于死地的政治風(fēng)雨和人生險途?！皻w去，也無風(fēng)雨也無晴”，好像什么事也沒有發(fā)生過。不管是風(fēng)吹雨打，還是陽光普照，一旦過去就都成了虛無。這反映了蘇軾不以物喜不以己悲的曠達(dá)胸襟，也反映了他超凡脫俗的人生態(tài)度。.有人評價《定風(fēng)波》是“于簡樸中見深意”，請聯(lián)系全詞，談?wù)勀銓@句話的理解。明確：詞中記敘了途中遇雨的生活小事，但在這些簡樸的描述中卻表現(xiàn)了無論人生遭遇多少苦難，只要坦然面對，一切苦難都將成為過去的人生哲理。檢測提綱.選出下列句中加點(diǎn)詞注音或釋義正確的一項().檣櫓(ｑｉáｎｇｌǔ)灰飛煙滅卷起千堆雪(雪花).羽扇綸(ｌúｎ)巾 一蓑(一襲蓑衣)煙雨任平生.早生華發(fā)(美麗的頭發(fā)) 料峭(形容微寒)春風(fēng)吹酒醒.一尊還酹(è，把酒灑在地上，表示憑吊)江月解析：項中的“雪”是比喻用法，指浪花。項中“綸”的正確讀音是“ā”。項中“華發(fā)”意為花白的頭發(fā)。答案：.“檣櫓灰飛煙滅”句中的“檣櫓”借代水軍。下列各句中加點(diǎn)詞語為借代用法的兩項是().終歲不聞絲竹聲.舉酒欲飲無管弦.足下躡絲履 .君當(dāng)作磐石解析：項中“絲竹”代指音樂；項中“管弦”代指音樂；項中“足下”就是指腳下；項中“磐石”指大而厚的石頭。答案：.“故壘西邊”句中的“故”當(dāng)“舊”講。下列各句中的“故”和它意義相同(有的須從“舊”的本義引申)的兩項().故作不良計 .既欲結(jié)大義，故遣來貴門.池魚思故淵 .故國神游解析：項中的“故”是“所以”之意；項中的“故”是“特意”之意。答案：.下列各句中的“國”字與例句中“國”字的意義相同的句子有()例句：故國神游.紅豆生南國 .為國以禮，其言不讓.婦人暫而免諸國 .北國風(fēng)光，千里冰封.以為國人之讀茲編者勖 .國破山河在，城春草木深解析：例句中的“國”字是“地方”的意思。、兩項中的“國”字的意思與例句相同。其他各項中“國”的意思都為“國家”。答案：.下列句中加點(diǎn)詞語的意思與現(xiàn)代漢語相同的一項是（）.千古風(fēng)流人物.一時多少豪杰.大江東去.回首向來蕭瑟處【解析】選。項，古義：杰出的；今義：①有功績而又有文采的，英俊杰出的；②有才學(xué)而不拘禮法；③跟男女間情愛有關(guān)的；④輕浮放蕩。項，古義：長江；今義：大的河流。項，古義：剛才；今義：從來，一向。.默寫。()亂石穿空，＿＿＿＿＿＿，＿＿＿＿＿＿。江山如畫，＿＿＿＿＿＿。()大江東去，浪淘盡，＿＿＿＿＿＿。()莫聽＿＿＿＿＿＿，何妨吟嘯且徐行。()回首向來蕭瑟處，＿＿＿＿＿＿。答案：（）驚濤拍岸卷起千堆雪一時多少豪杰（）千古風(fēng)流人物（）穿林打葉聲（）歸去，也無風(fēng)雨也無晴豁達(dá)大度的人生態(tài)度。.閱讀下面這首宋詞，完成()～()題。蝶戀花蘇軾花褪殘紅青杏小。燕子飛時，綠水人家繞。枝上柳綿吹又少，天涯何處無芳草。墻里秋千墻外道。墻外行人，墻里佳人笑。笑漸不聞聲漸悄，多情卻被無情惱。()“綠水人家繞”中的“繞”字，有的版本寫作“曉”。你認(rèn)為哪個字更恰當(dāng)?為什么?請簡要賞析。答案：①“繞”字好，因為它切實具體地描繪出了綠水環(huán)抱人家的場景，生動形象，具有動態(tài)美。②“曉”字好，因為它既點(diǎn)明了時間，又渲染了早晨的清新氛圍，能夠使讀者有更自由、更廣闊的想象空間。（答其中一種即可。）()俞陛云在《宋詞選釋》中對這首詞的上片作過這樣的整體評價：“絮飛花落，每易傷春，此獨(dú)作曠達(dá)語?！蹦阃馑目捶▎?為什么?請結(jié)合詞的內(nèi)容簡要賞析。答案：①同意。起句“花褪殘紅青杏小”，雖寫了花之凋零，卻又寫了青杏新生，顯示出生機(jī)與活力；二、三句則又移向更廣闊的空間，燕子輕飛，給畫面帶來了盎然生氣，而綠水繞人家也饒有情趣，這樣一來，人的心情也自然隨之敞闊；末句雖言萋萋芳草，卻以“天涯”起筆，意境開闊?？傊~的上片雖寫“絮飛花