初中化學(xué)教案560

《林教頭風(fēng)雪山神廟》學(xué)案【學(xué)習(xí)目標(biāo)】.知識目標(biāo):了解作者施耐庵及《水滸傳》的有關(guān)情況。學(xué)習(xí)本文通過語言、行動、心理描寫表現(xiàn)人物性格的寫法。了解景物描寫和細(xì)節(jié)描寫的作用。.能力目標(biāo):提高學(xué)生欣賞小說精巧構(gòu)思的能力。.情感目標(biāo):認(rèn)識封建社會尖銳復(fù)雜的階級矛盾，認(rèn)識封建社會里被壓迫者走上反抗道路的必然性。培養(yǎng)學(xué)生珍惜今天來之不易的幸福生活的意識?！窘虒W(xué)重點(diǎn)】.景物描寫的特點(diǎn)及其對推動情節(jié)發(fā)展的作用。.人物性格的發(fā)展變化?！窘虒W(xué)難點(diǎn)】細(xì)節(jié)描寫在文中的作用?！局R鏈接】一、作者簡介施耐庵，元末明初人(約─)，元末明初小說家。原名彥端，字肇端，號子安，別號耐庵。祖籍蘇州，隨父遷居興化，落戶白駒場。自幼聰明好學(xué)，歲登進(jìn)士，后來張士誠率廣大灶丁起義反元。張邀請施耐庵為軍幕，施耐庵抱著建造“王道樂所”的宏愿欣然前往，后遭張冷落，遂離張。浪跡江湖，替人醫(yī)病解難。后隱居白駒，專心撰寫《江湖豪客傳》。書成后，感到書名太淺露，依據(jù)《詩經(jīng)》“古公稟公，朝來走馬，率西水滸，至于歧下”詩句，改名為《水滸》。明洪武三年（），施耐庵與世長辭，享年歲。二、作品簡介《水滸》也稱《水滸傳》、《忠義水滸傳》，中國四大古典名著之一，《水滸傳》我國文學(xué)史上第一部以農(nóng)民起義為題材的優(yōu)秀長篇章回小說。它藝術(shù)的再現(xiàn)了梁山泊農(nóng)民起義的發(fā)生、發(fā)展直至失敗的過程，通過各個英雄被逼上梁山的不同經(jīng)歷，描寫出他們由個體覺醒到走上小規(guī)模聯(lián)合反抗，到發(fā)展為盛大的農(nóng)民起義隊伍的全過程，歌頌了以宋江為首的起義英雄的反抗斗爭精神，表現(xiàn)了“官逼民反”這一封建時代農(nóng)民起義的必然規(guī)律，深刻反映出北宋末年的政治狀況和社會矛盾?！端疂G》不是作者獨(dú)立創(chuàng)作的作品，而是在民間故事、話本、雜劇等集體創(chuàng)作的基礎(chǔ)上再創(chuàng)作而成的。它所寫宋江起義的故事源于歷史真實。在《宋史》中的《徽宗本紀(jì)》，《侯蒙傳》，《張叔夜傳》及其他一些史料中都曾提及。從南宋起，宋江的故事就在民間廣泛流傳。元代出現(xiàn)了大批的水滸戲。這說明水滸故事是在不斷發(fā)展中豐富和完善的。林沖是《水滸》中的重要人物之一。他原是東京八十萬禁軍教頭，地位不低，又有一個賢惠的妻子和美滿的家庭，使他對封建統(tǒng)治者和自身的前途抱有幻想。他雖然武藝高強(qiáng)，對“屈沉在小人之下”有滿腔怨憤，卻也養(yǎng)成逆來順受、忍辱妥協(xié)的性格。像他這樣的人是很不容易加入農(nóng)民起義隊伍的，然而他偏偏被逼上梁山。事情的起因是：他妻子往岳廟燒香還愿，遇上高太尉（高俅）的義子高衙內(nèi)。高衙內(nèi)看上了他的妻子，便進(jìn)行調(diào)戲。他聞訊趕來，于怒喝聲中舉拳欲打時，一看是上司的兒子，“先自手軟了”。不但自己不敢打，甚至阻攔魯智深去追高衙內(nèi)，說是“自古道：不怕官，只怕管。權(quán)且讓他這一次”。這里，第一次顯示出林沖屈辱忍讓的性格。高俅多次調(diào)戲都遭到抗拒，但仍不死心，于是他利用權(quán)勢指使他的狗腿子陸謙（陸虞候）、富安等人設(shè)下毒計，誣陷林沖手執(zhí)利刃故入軍機(jī)重地白虎節(jié)堂，圖謀行刺，把他送交開封府發(fā)落。開封府尹明知林沖冤屈，但迫于高太尉威勢仍判定脊杖二十，刺配滄州。高俅又令陸謙買通押差，要在赴滄州途中的野豬林害死林沖，幸被魯智深救了。林沖和魯智深分手后路過柴進(jìn)莊院，受到殷勤接待；些進(jìn)又寫信給滄州官府托請照顧林沖。林沖到了滄州牢營，由于送了銀子差撥、管營，雙有柴進(jìn)薦書，不僅免了一百殺威棒，還被派去看管天堂。此后（課文節(jié)選的內(nèi)容由此開始），陸謙、富安奉高俅之命追蹤來到滄州，與差撥、管營合謀，必欲置林沖于死地。林沖被殘酷的現(xiàn)實步步緊逼，雖忍辱求全而不可得，終于殺死仇敵，投奔梁山，走上反抗的道路，成為宋江起義軍中著名的首領(lǐng)之一?！读纸掏斤L(fēng)雪山神廟》節(jié)選自《水滸》第七回，是最精彩的章回之一。它具體地向我們展示了在封建統(tǒng)治者一逼再逼，逼得無路可走的情況下，林沖終于從逆來順受、委曲求全到拔刀而起怒殺仇敵，走上了反抗的道路。三、寫作背景北宋末年，封建統(tǒng)治者昏聵淫逸，外族入侵，加之連年自然災(zāi)害，民不聊生，正如書中所說的：“赤日炎炎似火燒，野田禾稻半枯焦。農(nóng)夫心內(nèi)如湯煮，公子王孫把扇搖”（《水滸》第十六回）于是大大小小的農(nóng)民起義接連爆發(fā)，其中北方以宋江為首領(lǐng)的農(nóng)民起義聲勢浩大，但后來以失敗告終，義軍因而帶有傳奇色彩，在民間廣為流傳。在此背景下，施耐庵集其大成，在民間故事、話本、戲曲的基礎(chǔ)上再創(chuàng)作，終成長篇章回體。四、古代文學(xué)常識、明代四大奇書：《三國演義》、《水滸傳》、《西游記》、《金瓶梅》、《三國演義》最善于寫戰(zhàn)爭和人際關(guān)系；《西游記》最善于寫佛道神仙和妖魔鬼怪；《紅樓夢》最善于寫情（兒女情、世態(tài)情）；《水滸傳》最善于寫壞人－－土匪強(qiáng)盜及各種壞人，而且把他們當(dāng)作”忠義“的正面人物來歌頌，因而又稱其為《忠義水滸傳》《江湖豪客傳》。、明末清初文學(xué)評論家金圣嘆評出的“天下六才子書”：《離騷》、《莊子》、《史記》、杜甫詩、《水滸傳》、《西廂記》、金圣嘆：天下之樂，第一莫若讀書；讀書之樂，第一莫若讀《水滸傳》.五、《水滸傳》人物綽號《水滸傳》中共有將，天罡星人，地煞星人。史進(jìn)－－九紋龍李忠－－打虎將魯智深－－花和尚宋江－－及時雨吳用－－智多星李逵－－黑旋風(fēng)武松－－行者楊志－－青面獸阮小二－－立地太歲阮小五－－短命二郎阮小七－－活閻王柴進(jìn)－－小旋風(fēng)張青－－菜園子孫二娘－－母夜叉花榮－－小李廣戴宗－－神行太保時遷－－鼓上蚤燕青－－浪子盧俊義－－玉麒麟張順－－浪里白條公孫勝－－入云龍徐寧－－金槍將秦明－－霹靂火林沖－－豹子頭自主學(xué)習(xí)一、初讀課文，積累字詞（一） 識字記音。迤邐（ǐǐ）酒饌（à）勾當(dāng)（à）朔風(fēng)（）沽酒（ū）嗔怒（ē）樸刀（ō）聒噪（ō）髭須（ī）道行（é）行貨（á）央浼（ě）尷尬（āà）赍發(fā)（ī）倉廒（á）拽上（à）剜肉（?。┺鞯梗è埃┩疲è┻茫è┬蓓ィèǎ╃枞瑁èぃ┥夙暎è┛谠G（è）連累（ě）提防（ī）庇佑（ìò）掇開（ō）絮煩（ù）（二） 辨別字形并組詞。掇拾掇掂掂量饌酒饌輟輟學(xué)玷玷辱撰撰寫綴點(diǎn)綴貼粘貼赍赍發(fā)啜啜泣帖帖子賚賞賚（三）、文本理解文章標(biāo)題是“林教頭風(fēng)雪山神廟”請將此標(biāo)題加以擴(kuò)展，寫成一句話，概括本文的主要內(nèi)容。明確：被發(fā)配滄州的林教頭開始隨遇而安后，后來在一個風(fēng)雨交加的夜晚，得知了朝廷奸賊要加害自己，于是在山神廟前手刃奸賊，投奔梁山。二、整體感知（一）、林沖被發(fā)配到滄州，高太尉仍要置他于死地。林沖被逼上絕路，不得不奮起反抗。請根據(jù)本文，從林沖的角度用四個字分別概括本文的故事情節(jié)要點(diǎn)（如“路遇李小二”“火燒草料場”），理清本文的情節(jié)發(fā)展脈絡(luò)。并說說貫穿全文的線索是什么？情節(jié)：開端：滄州遇舊（）發(fā)展：買刀尋敵（—）草堂交割過渡：到草料場（—）身寒沽酒夜宿荒廟高潮和結(jié)局：雪夜報仇（—）傾聽真相奮起殺敵線索：主線：主人公由忍辱負(fù)重到奮起反抗的性格變化過程；副線：反動統(tǒng)治者的步步緊逼。兩條線索通過酒店、點(diǎn)試廳、草料場、山神廟等幾個場景連接交織，最后匯合到一起。兩條線索是矛盾斗爭關(guān)系，副線推動主線發(fā)展，鮮明表現(xiàn)了“官逼民反”這一主題合作探究人物形象的分析（一）語言、動作、神態(tài)、心理、肖像直接正面的刻畫人物性格第一部分（）滄州遇舊（開端）課文開頭一段“閑話”對表現(xiàn)林沖的思想變化有什么作用？作用：一是插敘：扶危濟(jì)困、俠肝義膽、心地善良、有正義感，反映對黑暗現(xiàn)實的不滿二是對話：安分守己、忍辱負(fù)重、聽天由命、逆來順受、委曲求全、不思反抗的軟弱性格三是結(jié)構(gòu)：使李小二感恩戴德行為顯得合情合理，為下文關(guān)心林沖的情節(jié)作了準(zhǔn)備。分析：“我因惡了高太尉……”：他雖然感到前途渺茫，但仍存有幻想，違心地說自己是由于冒犯了高太尉才落得如此。他安于刑徒生活，逆來順受委曲求全，并無反抗復(fù)仇之意?？梢娏譀_此時還有忍辱負(fù)重、聽天由命的軟弱一面。他心中還抱有刑滿釋放、重獲生路的愿望。“我是罪囚，恐怕玷辱你夫妻兩個”：它表明扶危濟(jì)困的英雄林沖，身在危難之中，依然心地善良，一心為別人著想的高貴品質(zhì)。第二部分（—）：買刀尋敵（發(fā)展）、林沖無辜受害，被刺配到滄州，遠(yuǎn)離了京城，高俅一伙，陸謙、富安又追到滄州，在李小二的酒店里密謀陷害林沖。林沖從李小二那里聽說了這件事之后是什么態(tài)度？表現(xiàn)出林沖的什么性格？

【明確】態(tài)度：

識破仇人陰謀，激起復(fù)仇的怒火，說明當(dāng)迫害到眼前時，林沖也具有強(qiáng)烈的反抗意識。性格：復(fù)仇怒火慢慢熄滅，說明反抗并不堅決，幻想得過且過，委曲求全。第三部分（—）：到草料場（過渡）、但是，陸虞候等人對林沖的迫害并沒有停止，派林沖看守草料場本是這伙人的詭計，想置林沖于死地，林沖是什么態(tài)度？表現(xiàn)他的什么性格？

【明確】（）卻不害我，倒與我好差使，正不知何意？——心有疑慮，但他還是聽從了安排。（）這屋如何過得一冬？待雪晴了，去城中喚個泥水匠來修理?！箅y已經(jīng)臨頭了，他卻想安穩(wěn)過冬。（）神明庇佑——生命已危在旦夕，林沖卻仍在幻想，這充分說明他還有隨遇而安的思想。第四部分（—）：雪夜報仇、林沖由幻想安度刑期到奮起反抗斗爭，這個思想性格的轉(zhuǎn)變是怎樣完成的？【明確】草料場火起，林沖在山神廟里聽到了陸虞候等人的對話，知道了高俅指使人謀害自己的真相，這時，他才清醒地認(rèn)識到，高俅一伙留給他的只有一條死路。這殘酷的現(xiàn)實促使他覺醒，認(rèn)清了反動統(tǒng)治者的猙獰面目。幻想徹底破滅了。與其坐以待斃，不如反抗斗爭。于是，林沖毅然殺死了仇人，投奔梁山，走上了反抗統(tǒng)治者的道路。、林沖的性格從“忍”到“狠”是一次完成的嗎？性格發(fā)生轉(zhuǎn)折在什么地方？（）滄州遇舊—（陸謙到來）—買到尋仇—（不見消耗）—接管草場—（親聞陰謀）—雪夜報仇善良安分正直剛烈隨遇而安奮起反抗委曲求全忍辱求生（）轉(zhuǎn)折點(diǎn)：山神廟里偶聽真情、回首看看林沖走過的路，從東岳廟到梁山泊，是什么原因使這樣一個逆來順受的人走上了殺人反抗的路？你可以用一個字概括嗎？明確“逼”。高俅一步一步逼，逼到野豬林，逼到草料場的火海。林沖則能忍則忍，忍過了東岳廟，忍過了野豬林，退縮到了山神廟里。等他知道再忍便是葬身火海時，他如夢方醒，面對“逼”，“忍”不是辦法，唯有“反”才能生存。善良安分一逼——相國寺里辱嬌妻

委曲求全逼奮起反抗二逼——白虎堂上設(shè)奸計隨遇而安三逼——野豬林中謀性命

四逼——火燒草場斷后路幸福者——不幸者——反抗者

妻子妻遭辱家破妻亡位子己遭陷走投無路銀子房子命遭殺忍無可忍（二）、細(xì)節(jié)描寫刻畫人物性格的方法、文中描寫的細(xì)節(jié)有哪些？有什么作用【明確】火炭（第、、節(jié)）大石頭（第、節(jié)）刀槍不離身（第、、、、）方向位置的細(xì)節(jié)酒葫蘆細(xì)節(jié)描寫的作用：我們只重點(diǎn)分析火、刀槍、方向位置和酒葫蘆幾個細(xì)節(jié)的作用（）火炭\*①“向火”\*②“將火炭蓋了”\*③（恐怕火盆內(nèi)……火種被雪水浸滅了”\*④“草料場火起”由星星之火逐漸蔓延，如同林沖心中的怒火，頓時從心頭熊熊燃起，情節(jié)逐漸推進(jìn)，矛盾逐步激化，最后直達(dá)高潮。（）、關(guān)于刀槍武器不離身的細(xì)節(jié)描寫。林沖離開天王堂時、到市井買酒時、奔山神廟安身時，都有關(guān)于隨身攜帶尖刀、花槍的細(xì)節(jié)描寫，最后，才有“挺著花槍”沖出門去殺死仇人的情節(jié)。這個細(xì)節(jié)描寫，既符合林沖禁軍教頭的身分，表現(xiàn)他細(xì)心、謹(jǐn)慎的性格特點(diǎn)，又使故事情節(jié)天衣無縫。（）關(guān)于方向位置的細(xì)節(jié)描寫。關(guān)于方向位置，文章交代得很清楚：滄州城東里草料場，草料場東二三里有市井，草料場和市井中間有一座山神廟。林沖買酒、到山神廟，都是往東走。在同一時間，陸虞候等到草料場來放火陷害林沖是由草料場西面而來，這樣雙方就不可能在路上相遇了。看似無關(guān)緊要的細(xì)節(jié)，卻至關(guān)重要，使情節(jié)發(fā)展入情入理。（）關(guān)于酒葫蘆作用：為下文林沖買酒做鋪墊。酒葫蘆也是一個標(biāo)志，表明葫蘆主人的身份，起碼在酒店主人眼里是這樣，林沖接受酒葫蘆，標(biāo)志他接受囚徒生活，并且安于囚徒生活。課文最后丟下酒葫蘆，說明他與這種囚徒生活決裂，標(biāo)志他心理和性格轉(zhuǎn)變，完成了由逆來順受走上反抗道路的過程小結(jié)：細(xì)節(jié)描寫對表現(xiàn)人物性格，推動情節(jié)發(fā)展，起著重要作用。（三）、林沖是八十萬禁軍教頭，所以他的思想觀念、為人行事和一般的草莽英雄有很大差異。根據(jù)以上分析試總結(jié)林沖有哪些性格特點(diǎn)？。明確：性格特點(diǎn)：武藝高強(qiáng)，扶危濟(jì)困，正直善良，安分守己，委曲求全，忍辱負(fù)重，逆來順受，小心謹(jǐn)慎、隨遇而安。雖然性格軟弱，但是有著嫉惡如仇的一面。環(huán)境描寫分析、課文題目是“林教頭風(fēng)雪山神廟”，“風(fēng)雪”是故事發(fā)生的主要的自然環(huán)境，文章也著力在“風(fēng)雪”上作景物描寫。課文是怎樣描寫大風(fēng)雪的？（提示直接和側(cè)面）【明確】.（、、節(jié)）（初到草料場，去市井沽酒時，沽酒返回時）直接描寫風(fēng)雪。.（、）（草場環(huán)境描寫襯風(fēng)雪，人物的動作感覺襯風(fēng)雪）側(cè)面描寫襯風(fēng)雪（）課文有三處對風(fēng)雪進(jìn)行直接描寫。①林沖初到草料場時，寫風(fēng)雪初起。“正是嚴(yán)冬天氣，丹云密布，朔風(fēng)漸起，卻早紛紛揚(yáng)揚(yáng)卷下一天大雪來?！薄凹娂姄P(yáng)揚(yáng)”，寫雪花之大；“卷”，寫朔風(fēng)之烈；“一天”，寫范圍之廣。②林沖去市井沽酒時，寫雪勢之大。“雪地踏著碎瓊亂玉，迤邐背著北風(fēng)而行。那雪正下得緊?！雹酃辆品祷貢r，又進(jìn)一步突出雪勢之大?！翱茨茄?，到晚越下得緊了?！边@兩處的兩個“緊”字，就把一場越下越大的雪，描寫得非常清楚。（）用側(cè)面描寫襯托風(fēng)雪①通過環(huán)境描寫襯托風(fēng)雪。林沖看住處草屋時，只見“四下里崩壞了，又被朔風(fēng)吹撼，搖振得動”。林沖沽酒回到草料場，“那兩間草廳已被雪壓倒了”，寫的是草屋，給人的印象卻是風(fēng)很猛，雪很大?！盎鹋鑳?nèi)火種都被雪水浸滅了”②通過人的動作、感覺襯托風(fēng)雪。如寫林沖在草屋內(nèi)“向了一回火，覺得身上寒冷”，是用人物感覺暗寫風(fēng)雪。寫林沖到神廟里，“先取下氈簽子，把身上的雪抖了”，上蓋白布衫也“早有五分濕了”。因為風(fēng)雪大，天氣冷，所以吃酒時，林沖“把被扯來蓋了半截身”?？傊髡咴诿鑼懭宋锏膭幼?、感覺時，時刻不忘“風(fēng)雪”二字。說說描寫風(fēng)雪的作用？（）風(fēng)雪渲染了悲涼的氣氛。烘托了林沖殺敵報仇，走上反抗道路的悲壯氣氛,北風(fēng)呼嘯,大雪紛飛，草料場烈焰騰空。山神廟前，雪地上濺滿鮮血。這時，林沖毅然決然地順大路投東而去，奔上梁山，這是多么悲壯的情景?。。ǎ┩苿忧楣?jié)發(fā)展，為下文做鋪墊。（）烘托出林沖孤獨(dú)，悲壯，勇敢的英雄形象。、作品中多次提到風(fēng)雪，是怎樣推動故事情節(jié)發(fā)展的？【明確】()林沖到草料場時正是風(fēng)雪交加，想喝酒驅(qū)寒才會“投東”而去，到市井沽酒，也因此得遇山神廟。()因為下雪，致使林沖住的草屋塌了，這使林沖想起離這半里路上有個古廟，可以安身。()正由于風(fēng)大雪緊，為了擋風(fēng)雪，林沖才用大石頭靠住門，致使陸虞候三人沒能直闖進(jìn)山神廟來。()正因為風(fēng)大雪緊，陸虞候一伙人放完火，就直奔山神廟來避風(fēng)雪。三、歸納本文主題思想整個故事情節(jié)以林沖思想性格變化為主要線索，林沖的性格表現(xiàn)為由安于現(xiàn)狀、委曲求全到丟掉幻想、毅然殺死仇敵，走上反抗道路的變化過程。有力地表現(xiàn)了北宋王朝的黑暗腐敗和受壓迫者反抗的必然性。突出了“逼上梁山”這個主題，透辟地說明了官逼民反的深刻道理。課堂檢測一、基礎(chǔ)知識(分，每小題分)．下列各句中，錯別字最多的一句是()．本文是林沖由逆來順受、委屈求全，到走向反抗道路的重要章節(jié)，也是封建社會官逼民反的最典型的例子。．高俅指使陸謙、富安等人設(shè)下毒計，啟圖至林沖于死地，于是林沖被陷害充軍發(fā)佩到滄州。．原來天理昭然，佑護(hù)善人義士，因這場大雪，救了林沖的姓命：那兩間草廳已被雪壓倒了。．張教頭那廝，三回五次托人情去說“你的女婿沒了”，張教頭越不肯應(yīng)呈，因此銜內(nèi)病患看看重了。太尉特使俺兩個央浼二位干這件事。答案解析屈—曲；啟—企，至—置，佩—配；姓—性；呈—承，銜—衙。．將下列詞語依次填入各句橫線處，最恰當(dāng)?shù)囊唤M是()()有些企業(yè)在《勞動合同法》實施以前，便開始著手解除那些工齡即將滿十年的員工的勞動合同，以未來的經(jīng)濟(jì)補(bǔ)償風(fēng)險。()華天飲食服務(wù)公司由于狠抓管理，杜絕鋪張浪費(fèi)，三個月下來，僅辦公經(jīng)費(fèi)一項就了五十萬元。()北京市知名食品企業(yè)與北京食品研究所歷時兩年，研發(fā)了多個樣品，并從中出了第一批“新北京特產(chǎn)”。．規(guī)避結(jié)余遴選．回避節(jié)余遴選．規(guī)避節(jié)余篩選．回避結(jié)余篩選答案解析本題考查正確使用詞語的能力。規(guī)避：設(shè)法避開，躲避；回避：讓開，躲開。節(jié)余：因節(jié)約而剩下；結(jié)余：結(jié)算后余下。遴選：選拔人才，泛指挑選；篩選：泛指通過淘汰的方法挑選。．把句中加點(diǎn)的詞語換成成語，改換得不正確的一項是()．學(xué)習(xí)語文要細(xì)水長流，如果像這樣三天打魚，兩天曬網(wǎng)，那肯定是學(xué)不好的。(換為“一曝十寒”)．情況十分緊急，險情就是命令，李剛不管三七二十一，把鐵鍬一扔，縱身跳進(jìn)洶涌的江水里。(換為“當(dāng)機(jī)立斷”)．真是屋漏偏逢連夜雨，那個私立中學(xué)因連續(xù)的意外事故，發(fā)不出薪水了。(換為“禍不單行”)．“光想吃現(xiàn)成飯不行，你還得仔細(xì)想想?！?換為“坐享其成”)答案解析項當(dāng)機(jī)立斷：指抓住時機(jī)，立刻決斷。不管三七二十一：指不顧一切，不問是非情由。項兩者均指勤奮的時候少，懈怠的時候多，沒有恒心。項兩者均指不幸的事接連發(fā)生。項兩者均指自己不出力而享受別人勞動的成果。．下列各句中，沒有語病的一句是()．保障市場供給，規(guī)范價格秩序，防止出現(xiàn)明顯的通貨膨脹，對于保持我國經(jīng)濟(jì)持續(xù)較快發(fā)展的良好態(tài)勢和維護(hù)社會安定和諧大局，具有十分重要的意義。．近幾年，草根群體中崛起了一股出自平凡之舉卻又摧枯拉朽的道德力量，它傳承了中華民族的傳統(tǒng)美德，不僅樹立了正氣，凝聚了人心，而且感動著每一個善良的人。．連續(xù)幾年的暖冬效應(yīng)，讓我們徜徉在四季不分的溫暖陽光底下，逐漸學(xué)會了安逸和本能抗寒能力的退化。．春運(yùn)遇大雪，對交通部門是一個不小的考驗。這在一定程度上提醒我們，應(yīng)該形成一套有效的公共應(yīng)急機(jī)制，確保在任何突發(fā)情況下，我們是否能應(yīng)對自如。答案解析項語序不當(dāng)，“樹立了正氣，凝聚了人心”與“感動著每一個善良的人”更換順序；項句式雜糅，應(yīng)改為“學(xué)會了享受安逸，造成了本能抗寒能力的退化”；項搭配不當(dāng)，單起雙承，將“是否”改為“都”。二、課堂延伸(分)閱讀下面一段選文，按要求回答～題。那時正是三月盡，天氣正熱。智深道：“天色熱！”叫道人綠槐樹下鋪了蘆席，請那許多潑皮團(tuán)團(tuán)坐定。大碗斟酒，大塊切肉，叫眾人吃得飽了，再取果子吃酒。又吃得正濃，眾潑皮道：“這幾日見師父演力，不曾見師父家生器械，怎得師父教我們看一看也好?！敝巧畹溃骸罢f得是。”自去房內(nèi)取出渾鐵禪杖，頭尾長五尺，重六十二斤。眾人看了，盡皆吃驚，都道：“兩臂沒水牛大小氣力，怎使得動！”智深接過來，颼颼的使動，渾身上下，沒半點(diǎn)兒參差。眾人看了，一齊喝彩。智深正使得活泛，只見墻外一個官人看見，喝彩道：“端的使得好！”智深聽得，收住了手看時，只見墻缺邊立著一個官人。眾潑皮道：“這位教師喝彩，必然是好。”智深問道：“那軍官是誰？”眾人道：“這官人是八十萬禁軍槍棒教頭林武師，名喚林沖。”智深道：“何不就請來廝見？”那林教頭便跳入墻來。兩個就槐樹下相見了，一同坐地。林教頭便問道：“師兄何處人氏？法諱喚做甚么？”智深道：“灑家是關(guān)西魯達(dá)的便是。只為殺的人多，情愿為僧。年幼時也曾到東京，認(rèn)得令尊林提轄?！绷譀_大喜，就當(dāng)結(jié)義智深為兄。智深道：“教頭今日緣何到此？”林沖答道：“恰才與拙荊一同來間壁岳廟里還香愿。林沖聽得使棒，看得入眼，著女使錦兒自和荊婦去廟里燒香。林沖就只此間相等，不想得遇師兄。”智深道：“灑家初到這里，正沒相識，得這幾個大哥每日相伴。如今又得教頭不棄，結(jié)為弟兄，十分好了?！北憬械廊嗽偬砭苼硐啻?。恰才飲得三杯，只見女使錦兒慌慌急急，紅了臉，在墻缺邊叫道：“官人，休要坐地！娘子在廟中和人合口！”林沖連忙問道：“在那里？”錦兒道：“正在五岳樓下來，撞見了詐奸不級的，把娘子攔住了，不肯放?！绷譀_慌忙道：“卻再來望師兄，休怪，休怪！”林沖別了智深，急跳過墻缺，和錦兒徑奔岳廟里來。搶到五岳樓看時，見了數(shù)個人拿著彈弓、吹筒、粘竿，都立在欄干邊。胡梯上一個年小的后生，獨(dú)自背立著，把林沖的娘子攔著道：“你且上樓去，和你說話?！绷譀_娘子紅了臉道：“清平世界，是何道理，把良人調(diào)戲！”林沖趕到跟前，把那后生肩胛只一扳過來，喝道：“調(diào)戲良人妻子，當(dāng)?shù)煤巫?！”恰待下拳打時，認(rèn)得是本管高太尉螟蛉之子高衙內(nèi)，先自手軟了。高衙內(nèi)說道：“林沖，干你甚事，你來多管？”原來高衙內(nèi)不認(rèn)得他是林沖的娘子，若還認(rèn)得時，也沒這場事。見林沖不動手，他發(fā)這話。眾多閑漢見鬧，一齊攏來勸道：“教頭休怪，衙內(nèi)不認(rèn)得，多有沖撞。”林沖怒氣未消，一雙眼睜著瞅那高衙內(nèi)。眾閑漢勸了林沖，和哄高衙內(nèi)出廟上馬去了。林沖將引妻小并使女錦兒，也轉(zhuǎn)出廊下來，只見智深提著鐵禪杖，引著那二三十個破落戶，大踏步搶入廟來。林沖見了，叫道：“師兄，那里去？”智深道：“我來幫你廝打！”林沖道：“原來是本官高太尉的衙內(nèi)，不認(rèn)得荊婦，時間無禮。林沖本待要痛打那廝一頓，太尉面上須不好看。自古道：不怕官，只怕管。林沖不合吃著他的請受，權(quán)且讓他這一次。”智深道：“你卻怕他本官太尉，灑家怕他甚鳥！俺若撞見那撮鳥時，且教他吃灑家三百禪杖了去！”．解釋下列加點(diǎn)的詞。(分)()著女使錦兒自和荊婦去廟里燒香：()娘子在廟中和人合口：()引著那二三十個破落戶：()不認(rèn)得荊婦，時間無禮：()大踏步搶入廟來：答案()妻子()發(fā)生爭吵()潑皮()一時之間()沖撞而入．選文是從哪幾方面去刻畫林沖的？可以看出林沖具有怎樣的性格特點(diǎn)？請簡析。(分)答案是從語言、動作、心理等方面刻畫林沖的。林沖的性格具有相互矛盾的兩個對立面：尚武好義、正直忠厚，但又軟弱怕事、委曲求全。分析略。．從選文中可以看出魯智深是一個怎樣的人？他的性格是否與林沖相同？請從文中舉例說明。(分)答案魯智深是位疾惡如仇、好打抱不平、有義無反顧精神的好漢。有相同的一面：都尚武好義，有反抗要求。也有不同的一面：魯智深無拘無束，反抗強(qiáng)烈；林沖妥協(xié)忍讓，不到萬不得已不會起來反抗。舉例略。．舉出生活中關(guān)于《水滸》的幾個成語、歇后語、熟語等。(分)答案示例：歇后語：梁山軍師——無(吳)用；李逵上陣——身先士卒；史進(jìn)認(rèn)師父——甘拜下風(fēng)；林沖上山——官逼民反；孫二娘開店——謀財害命；武松看鴨子——英雄無用武之地。熟語：捋虎須、沒腳蟹、露馬腳、人急智生、辱門敗戶、長嫂為母、戀土難移、鵝行鴨步、不怕官只怕管、三魂蕩蕩七魄悠悠、閑時不燒香，急來抱佛腳。四、語言運(yùn)用(分)．《林教頭風(fēng)雪山神廟》寫到林沖路遇李小二，金圣嘆批點(diǎn)：“如酒生兒李小二夫妻，非真謂林沖于牢城營，有此一個相識，與之往來火熱也。意自閣子背后聽說話一段絕妙奇文，則不得不先作一個地步，所謂先事而起波也?！闭垙脑闹姓页鲆痪浠蛞粋€起類似作用的細(xì)節(jié)作一點(diǎn)評。(分)()細(xì)節(jié)：()點(diǎn)評：答案()林