幼兒園畢業(yè)幼兒講話稿5篇

第第頁幼兒園畢業(yè)幼兒講話稿5篇幼兒園畢業(yè)幼兒講話稿篇1親愛的小伙伴們、尊敬的家長們、老師們：大家上午好!今日，是一個令我們大班每一位小伙伴、家長和老師都特別難忘的日子，由于經(jīng)過三年的幼兒園學(xué)習(xí)和生活，小伙伴們就要畢業(yè)了。首先請?jiān)试S我代表大南街幼兒園全部老師向向掛念、信任、搭配、支持幼兒園工作的好家長們致以最由衷的的感謝!向辛勤培育幼苗的老師們表示最真誠的敬意!更向即將畢業(yè)的小伙伴們表示最熱誠的恭賀!孩子們，望著今日長大的你們，我想起了三年前你們剛?cè)氪笥椎臅r候，那是你們還像一只只怕羞的毛毛蟲，如今你們已經(jīng)蛻變成自信的花蝴蝶，在大幼的花園里歡快舞蹈；曾經(jīng)你們像一個個含苞待放的花骨朵，如今你們已經(jīng)成長為一朵朵明麗的小花，在大幼的陽光下綻放出本身的美麗。今日，你們個子長高了，學(xué)問豐富了，本領(lǐng)加強(qiáng)了，今日，你們就像一只只歡快的小鳥，即將從大幼起飛!由衷希望你們把在幼兒園學(xué)到的各種本領(lǐng)和良好的習(xí)慣帶到小學(xué)去，一個個成為最棒的小同學(xué)!成為老師們的自負(fù)，也成為父親媽媽的自負(fù)，更成為大幼的自負(fù)!孩子們，無論以后你們走到哪里，大幼永久是你們暖和的家，幼兒園的老師媽媽希望你們?；丶铱纯?，我們期望著你們回家的腳步，更祝福你們絢麗的明天!感謝大家!幼兒園畢業(yè)幼兒講話稿篇2尊敬的各位家長、小伙伴們：大家上午好!今日我們在這里隆重召開大班畢業(yè)典禮，為可愛的孩子們?nèi)甑挠變簣@生活畫一個圓滿的句號。離別的鐘聲即將響起，作為老師我們內(nèi)心有太多說不出的快樂與不舍。為了孩子們即將成為一名小同學(xué)而快樂，為了孩子們即將離開我們而依依不舍。三年的集體生活，不僅使孩子們在各方面得到進(jìn)展，更使孩子們與老師建立了純真的感情。我們一起學(xué)習(xí)，一起游戲。作為老師，我們有這么多的小精靈陪伴，我們擁有，我們幸福!清楚地記得三年前，你們離開父母，第一次來到這里，驚恐的臉上分明寫著對老師的懷疑，當(dāng)我輕輕接過你們的小手，告知你們幼兒園是你們的家，老師就是你們的媽媽，你們哭著不接受我這個媽媽，你們哭著鼻子把玩具扔了滿地……漸漸地你們自發(fā)不自發(fā)地就唱起了“幼兒園象我家，老師愛我我愛她”，漸漸地你們都爭著第一個來到幼兒園，漸漸地你們來園時屢次叮囑父母“晚點(diǎn)來接我，讓我和老師小伙伴們多玩一會”在不知不覺中，我們成了難舍難分的好伙伴。近來，你們越來越懂事了，上課時，眼睛一刻也不離開老師，排練時不怕苦不怕累，休息時你們圍在我的身邊說著靜靜話。三年來你們帶給我多少的歡聲笑語，三年來你們給了我多少的感動和欣慰，此刻你們將要離開這里，我只有靜默的祝福你們——我的寶貝：愿你們是小鳥從這里起飛，愿你們是小船從這里揚(yáng)帆，愿你們是駿馬在這里奮蹄……再見了，我親愛的寶貝!幼兒園是你們永久的家，老師是你們永久的守巢人!幼兒園畢業(yè)幼兒講話稿篇3尊敬的老師們、親愛的家長和小伙伴們：大家上午好！我是大一班__x的媽媽。今日，我特別榮幸地參加孩子的畢業(yè)典禮，并作為家長代表在此發(fā)言。首先，真誠地感謝文昌巷幼兒園的領(lǐng)導(dǎo)和老師們！感謝你們對孩子的掛念與呵護(hù)，讓孩子擁有了茁壯和快樂的童年。三年前，我們將孩子送到幼兒園，那時的他們，矮矮的、小小的、嫩嫩的，有的愛好哭鼻子，有的不會本身吃飯，有的還會尿褲子，有的甚至是第一次這么長時間離開家。我還記得第一次送孩子到幼兒園，畏懼孩子的糾纏和不舍，把孩子交到老師的手里后，逃也似地離開了。一上午上班都那么不放心：孩子哭了沒？中午睡覺了嗎？吃得怎么樣？不會上廁所怎么辦？忍不住給老師發(fā)條信息，詢問孩子的狀態(tài)。老師很快回信息：孩子很好，您放心！那一刻，懸著的心才放下來了。孩子就這樣漸漸地開始了幼兒園的生活。還記得的六一，咱們幼兒園在江南大劇院為孩子慶祝六一兒童節(jié)。作為觀眾，看到本身的小不點(diǎn)和同學(xué)們一起登上舞臺，并在舞臺上像模像樣地表演節(jié)目，那一刻，我淚流滿面。那是幸福的淚水，我們的孩子長大了！咱們幼兒園場地雖然有點(diǎn)小，但我們能感受到老師對孩子很用心。忘不了中山植物園里的定向越野賽，忘不了傅家邊摘草莓的歡快，忘不了本身掰玉米、挖紅薯的趣味，忘不了每年六一老師細(xì)心編排的節(jié)目……點(diǎn)點(diǎn)滴滴，都被老師細(xì)心地記錄在成長冊里?，F(xiàn)在大班的孩子們一個個都很能干，會本身洗手、吃飯，會本身穿衣、整理被褥，知道見人要打招呼、分別要說再見，知道回家?guī)桶謰尭苫?，懂得在幼兒園和同學(xué)們和順相處……而這些都和老師的每天的辛勤分不開。老師就是孩子成長中的第二個媽媽！在這里，我真誠地向老師說一聲：感謝你們！你們辛苦了！最后，我也代表全部的家長們，向即將畢業(yè)的同學(xué)們表示由衷的恭賀！預(yù)祝即將成為小同學(xué)的你們，擁有一個歡快、美好的將來！幼兒園畢業(yè)幼兒講話稿篇4尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、各位家長、親愛的小伙伴們:你們好。今日對于在座的小伙伴們對來說是個值得慶祝的大好日子，也是小伙伴們?nèi)松?dāng)中的一個緊要的里程碑。由于今日是__幼兒園09屆__班幼兒的畢業(yè)典禮。本人在此萬分榮幸地代表全體畢業(yè)幼兒的家長們發(fā)表感言?；叵胍荒昵?，我和先生把女兒送進(jìn)__幼兒園的__班。最初我們是掛念的，掛念孩子和老師、小伙伴都不諳習(xí)，環(huán)境也不熟，能不能很快的適應(yīng)環(huán)境呢？開學(xué)初孩子就回來告知我:“我們__老師好美麗!”過一段時間又說:“__老師頭發(fā)剪了，可美麗了?！蔽抑缹τ诤⒆觼碚f，認(rèn)知很簡單，對她來說，認(rèn)可老師、愛好老師就會覺得她最美麗。于是我們放心了，孩子是很快的就融入了這個新集體的。自從孩子來到了__，做為家長，我們真的是特別欣喜地看到她一天一天的在進(jìn)步。有禮貌、講道理、會思考、有主見，既培育了良好的習(xí)慣，也學(xué)習(xí)了很多學(xué)問:語言、拼音、數(shù)學(xué)、繪畫、拼玩識字，特別是拼玩識字!讀著朗朗上口的兒歌，拼著玩著，就認(rèn)得了很多漢字。現(xiàn)在孩子已經(jīng)認(rèn)得了很多漢字了，常常走在路上、在我們看著的書報(bào)上就找著字認(rèn)。一個大班的孩子借助拼音幾乎可以本身閱讀故事了!學(xué)習(xí)了繪畫特色班也很有收獲，能大膽的使用顏色，六一兒童節(jié)參加家樂福的少兒繪畫大賽獲得三等獎，加強(qiáng)了孩子自信念。幼兒園還組織了豐富多彩的六一文藝活動，增長孩子的見識，培育了孩子多方面的本領(lǐng)，而且還帶領(lǐng)小伙伴們參觀了__小學(xué)，讓他們更直觀的了解他們即將到來的小同學(xué)活。另外幼兒園還邀請了__小學(xué)的老師為家長做了幼小接軌的專題家長會，讓家長們了解在上小學(xué)之前的準(zhǔn)備工作以及之后的很多工作，對我們幫忙很大，我就是悔怨啊，那一天怎么沒帶筆做個認(rèn)真的筆記呢，呵呵。今日站在這里，作為畢業(yè)幼兒的家長，我要代表全體家長感謝__幼兒園的領(lǐng)導(dǎo)，是你們正確的決策為我們孩子的健康成長供應(yīng)了良好的環(huán)境。我要代表全體家長由衷地感謝我們的老師，是你們辛勤的工作和無微不至的關(guān)懷讓我們的孩子全面進(jìn)展，學(xué)到了學(xué)問學(xué)會了做人。感謝，感謝你們。孩子們今日正式畢業(yè)了，他們將要成為神氣的小同學(xué)了，在此我由衷祝福孩子們在今后的人生中學(xué)會學(xué)習(xí)、學(xué)會做事、學(xué)會做人，健康歡快地成長!祝福各位家長伙伴工作順當(dāng)、家庭幸福。祝福__幼兒園越辦越好，越辦越紅火。感謝大家!幼兒園畢業(yè)幼兒講話稿篇5各位家長：大家好：首先，我代表大班的2位老師對您的到來表示熱誠的歡迎，并感謝你們能從百忙之中抽出時間來參加這個家長會，這讓我們感受到了你們對我們工作的理解和支持，對你孩子的一種掛念，正是有了你們的信任、理解、支持，我們的工作才能順當(dāng)開展。在此，我真誠地對你們說一聲：感謝。同時，更希望你們能一如既往地掛念與支持我們的工作本學(xué)期我們班還轉(zhuǎn)來了幾位新幼兒，在入園時間上略有長短，因此在整體進(jìn)展水平上也存在著差異，我希望從這個學(xué)期開始，孩子們在集體生活中能健康成長，不管是在學(xué)習(xí)上還是在習(xí)慣養(yǎng)成方面都有較大進(jìn)步。各位家長可能和我一樣有同樣的感受吧，我想這是我們共同所期望的。幼兒園教育有五大領(lǐng)域，可分為健康、語言、社會、科學(xué)、藝術(shù)。各領(lǐng)域的內(nèi)容相互滲透，從不同角度促進(jìn)幼兒情感、態(tài)度、本領(lǐng)、學(xué)問的進(jìn)展。首先我向家長說說本學(xué)期班級工作重點(diǎn)：1、了解簡單的營養(yǎng)學(xué)問，依據(jù)本身的需要盛、添飯菜，不暴飲暴食。2、知道一些自我保護(hù)的常識，安全使用常用工具，學(xué)習(xí)簡單的自救學(xué)問。3、引導(dǎo)幼兒形成正確的坐姿，站姿和閱讀、書寫的姿勢。（以上屬于健康領(lǐng)域所要達(dá)到的目標(biāo)）4、能有禮貌的專注地傾聽別人說話。5、能自動用一般話與他人交談，表達(dá)本身的情感。6、能看懂圖片和圖書，并想象畫面以外的情節(jié)與活動，珍惜圖書。（以上是語言領(lǐng)域所要達(dá)到的目標(biāo)）7、酷愛集體，掛念他人，對人熱誠有禮貌，具有初步的集體榮譽(yù)感和責(zé)任感。8、能自動與同伴合作，體驗(yàn)同心協(xié)力完成任務(wù)的歡快。9、簡單了解其他國家的文化特征，有喜好了解各種民俗。10、為幼兒供應(yīng)表現(xiàn)自我的機(jī)會，幫忙幼兒了解，發(fā)覺本身的優(yōu)點(diǎn)，加強(qiáng)自信念。（以上是社會領(lǐng)域所要達(dá)到的目標(biāo)）11、在日常生活和游戲中引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)“20”以內(nèi)的序數(shù)，單數(shù)，雙數(shù)等。12、在操作活動中，學(xué)習(xí)“10”以內(nèi)數(shù)的分解與構(gòu)成初步體驗(yàn)總數(shù)與部分?jǐn)?shù)之間的等量、互補(bǔ)、互換的關(guān)系。13、學(xué)習(xí)“20”以內(nèi)數(shù)的加減，以及會正確書寫。14、認(rèn)得一些簡單的漢字，以及會正確書寫。（以上是科學(xué)領(lǐng)域所要達(dá)到的目標(biāo)）15、積極自動地參加各種音樂活動，激勵幼兒獨(dú)立刻興演唱與表演，體驗(yàn)歡快，使其產(chǎn)生積極歡樂的情緒體驗(yàn)。16、能自然地運(yùn)用動作、神色與他人交流合作。17、在美術(shù)活動中能大膽地使用多種顏色作畫，具有初步的合作意識。（以上是藝術(shù)領(lǐng)域所要達(dá)到的目標(biāo)）大家都知道，幼兒教育并不是幼兒園單方面的事情，并不是說幼兒入園后，對孩子的教育這根接力棒就完全交給了幼兒園。恰恰相反，家庭教育是跟隨幼兒一生的。俗話說：家庭是孩子的第一所學(xué)校，家長是孩子的第一任老師，家長的一言一行對孩子的進(jìn)展都會產(chǎn)生潛移默化的影響。當(dāng)然了，話說回來，家庭教育盡管緊要，但他是零碎的，不系統(tǒng)的，而幼兒園教育則是有目的、有計(jì)劃的，只有二者相互增補(bǔ)，相輔相成，才能取得良好的教育效果。以下是我們需要各位家長搭配的事項(xiàng)，還請各位家長搭配我們的工作。1、督促幼兒每天堅(jiān)持來園，有事事先請假，不親自來打電話也可以的，我的電話號碼是________，事后幼兒入園時補(bǔ)交請假條（并注明請假理由）。假如你的電話號碼有變更也請適時告知我們，以免有急事時聯(lián)系不上。為了確保幼兒的人身安全，我園要求履行接送卡制度，請家長搭配我們做好，如請別人來接，請適時與老師聯(lián)系，告知老師。2、幼兒來園時請家長檢查是否帶不安全物品如扣子、小刀、小飾品等。這一項(xiàng)很緊要，由于小孩子他小，他看到好玩好看的東西就會帶來幼兒園給小伙伴看，他們的啟程點(diǎn)是好的，但是假如帶的是不安全東西那后果就不敢想啦。3、假如您的孩子在家顯現(xiàn)情緒不穩(wěn)或身體不適時，請您在送孩子入園時適時告知老師，以便我們能多關(guān)注孩子。請需要服藥的孩子家長向老師說清服藥的時間、劑量，不能讓幼兒本身交藥，防止吃錯藥的現(xiàn)象發(fā)生。4、現(xiàn)在的孩子都是獨(dú)生子女，不太會和同伴相處，請家長理性的思考和處理幼兒之間的沖突，孩子天性活潑好動，他們之間有了沖突或磕磕碰碰很難避開，但孩子的沖突來去都很快，我們希望家長和老師一起正確引導(dǎo)，讓幼兒寬以待人，學(xué)會共享，學(xué)會合作，學(xué)會和小伙伴友好的交流和相處。5、依據(jù)季節(jié)的變動，請家長適時的調(diào)整孩子的替換衣褲，隨著幼兒年齡的增長，身體也在增長，不要給幼兒穿太小太短的衣裳，由于天氣漸漸變冷，有的幼兒的內(nèi)衣扎不起來，一活動也常常露出來，很簡單受涼。6、由于幼兒再經(jīng)過1年就要上小學(xué)了，積極做好幼小連接工作，也是我們這學(xué)期工作的重點(diǎn)，幼兒教育不同于小學(xué)教育，它不是以攝入課本學(xué)問為主，它側(cè)重于培育孩子對各種學(xué)問的學(xué)習(xí)喜好及各種行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育，幼兒教育緊要以游戲?yàn)榛净顒樱匾暰C合性、趣味性、活動性。只有讓孩子擁有深厚的學(xué)習(xí)喜好、良好的習(xí)慣，進(jìn)入小學(xué)后才能很快的適應(yīng)。所以從現(xiàn)在就需要幼兒在日常生活中漸漸去適應(yīng)，從清晨的入園時間開始，盡量不遲到，（讓孩子在8：15前到園，這也是為了讓幼兒能吃到熱騰騰的早餐）漸漸養(yǎng)成良好的生活、學(xué)習(xí)習(xí)慣，學(xué)會本身做一些本領(lǐng)所及的事情，如：本身穿脫衣褲、本身吃飯，學(xué)會本身整理學(xué)習(xí)用品，學(xué)會本身記錄完成作業(yè)。這時需要家長常常督促幼兒認(rèn)真、適時的完成任務(wù)，督促幼兒檢查學(xué)習(xí)用品是否帶齊，為上小學(xué)打下好的基礎(chǔ)。有家長說：“我的孩子常常丟橡皮，鉛筆！”有的家長說孩子的書包像“字紙簍”，亂得要命。孩子這種行為形成的原因就是由于家長包攬—切，未能培育起孩子自我管理的本領(lǐng)。其實(shí)在孩子剛開始學(xué)習(xí)，會碰到諸多難題，譬如說用橡皮擦掉寫錯的字，而且不會把紙擦破，對成人來說很簡單，可是5——6歲的孩子其實(shí)是一種挑戰(zhàn)。多激勵孩子動手嘗試，在剛開始的失敗中累積閱歷，不絕探究，孩子不僅會漸漸學(xué)會使用橡皮，還培育了孩子的自信念。7、為了豐富幼兒的學(xué)問，激發(fā)幼兒察看欲望，培育幼兒的探知本領(lǐng)，請幫忙老師幫孩子備好有關(guān)主題探究的物品。8、要從孩子自身的起點(diǎn)比較孩子是否有進(jìn)步，評價(jià)孩子要事實(shí)求是、切合實(shí)際，然后再進(jìn)一步提出下一個目標(biāo)要求，這個要求是經(jīng)過孩子努力就能達(dá)到的。9、如我們工作上有疏忽的地方請家長適時提出，孩子的成長應(yīng)家園互動，老師和家長都應(yīng)本著“一切為了孩子、為了孩子的一切”為啟程點(diǎn)，我希望我們和孩子一同成長。10、作業(yè)作業(yè)要定時完成。這里的完成是指孩子本身完成，父母只是引導(dǎo)督促，不是你們完成，當(dāng)然也有要你們完成的作業(yè)不過一般比較少，我會特別交代幼兒告知你的，這種情況下也請你要定時完成，給孩子樹立一個好的模范。您來接孩子時可以利用這段時間看看我們班級門口的“大家一起來”上的內(nèi)容，需要你們搭配教育的老師都會寫在那，希望你們搭配完成；家長也可以利用這段時間與我們交流，向老師了解孩子近期在園表現(xiàn)，看看這周孩子在園有哪些活動等。您可以跟我們老師聯(lián)系一下，談?wù)労⒆釉诩业谋憩F(xiàn)，以使我們可以依據(jù)孩子的表現(xiàn)來對孩子進(jìn)行教育，我們會很樂意與您交流。幼兒在園的一日活動布