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小學寫詩比賽方案1.賽事背景介紹小學寫詩比賽是為了激發(fā)小學生的創(chuàng)造力和表達能力，培養(yǎng)他們對文學的興趣和鑒賞能力而舉辦的一項活動。通過參與比賽，學生可以鍛煉自己的寫作技巧，并且展示自己的才華。2.比賽目標-培養(yǎng)學生的文學素養(yǎng)和創(chuàng)造力。-提升學生的寫作能力和表達能力。-激發(fā)學生對詩歌的興趣和熱愛。-培養(yǎng)學生的批判性思維和文學鑒賞能力。3.比賽時間與地點時間：2022年4月地點：各參賽學校4.參賽對象所有小學生均可參加比賽。分為小學一至小學六年級組別。5.比賽內容與形式比賽內容：參賽選手需創(chuàng)作一首符合主題要求的詩歌作品。主題要求：自由題，鼓勵學生展示個性，主題范圍廣泛。寫作形式：詩歌創(chuàng)作可以采用自由詩、絕句、律詩等形式，字數(shù)不限。6.報名與選拔報名：學校組織參賽學生填寫報名表并交給班主任。選拔：學校根據報名情況，篩選出不超過10名選手代表學校參加校級比賽。7.比賽流程-預賽：校級比賽，參賽選手分組逐一展示自己的作品，由專業(yè)評委評選出優(yōu)秀作品晉級。-決賽：優(yōu)秀選手進入決賽，進行現(xiàn)場朗誦演出，并經過評委集體評審，選出獲獎名單。8.評選與獎勵-評選標準：評委將根據詩歌的獨特性、語言表達、創(chuàng)意水平、情感表達等方面進行評選。-獎項設置：設立一等獎、二等獎、三等獎及優(yōu)秀獎等獎項，并頒發(fā)獲獎證書和獎品。9.宣傳與展示-學校宣傳：學校通過校園廣播、班級宣傳板等方式宣傳比賽活動。-作品展示：優(yōu)秀作品將在學校圖書館或賽事平臺進行展示，激勵更多學生參與寫詩活動。10.比賽指導與輔導學校鼓勵教師對參賽學生進行指導和輔導，提供寫作技巧和創(chuàng)作思路的指導，幫助學生提升寫作水平。11.總結與展望通過舉辦小學寫詩比賽，學生的文學素養(yǎng)和創(chuàng)造力得到了有效的培養(yǎng)和提升。希

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