浙江省寧波市（2024年）小學(xué)語(yǔ)文統(tǒng)編版課后作業(yè)(記憶加深)完整試卷（含答案）

浙江省寧波市（2024年度）小學(xué)語(yǔ)文統(tǒng)編版課后作業(yè)(記憶加深)完整試卷（含答案）

姓名____班級(jí)____

滿分：100分考試時(shí)間：60分鐘

1、書(shū)寫(xiě)（每題5分共1題）

1）.讀萬(wàn)卷書(shū)，行萬(wàn)里路。只有不斷學(xué)習(xí)、更新和發(fā)展，汲取新的知識(shí)，才能使內(nèi)心澄明。這讓我們不由地想到了宋代朱熹《觀書(shū)有感》中的一句詩(shī)。請(qǐng)你寫(xiě)到下面的方格中，盡量寫(xiě)規(guī)范、美觀，注意標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的占格。

2、填空題（每題2分共5題）

1）.填空。

（1）2023年12月26日，為隆重紀(jì)念毛澤東同志誕辰130周年，中共漣源市委宣傳部、漣源市圍城悅讀會(huì)等多家單位于漣源市湘劇院聯(lián)合舉辦“毛澤東詩(shī)詞誦讀會(huì)”，學(xué)校準(zhǔn)備報(bào)送《七律·長(zhǎng)征》朗誦節(jié)目，因?yàn)檫@首詩(shī)生動(dòng)地再現(xiàn)了___________的場(chǎng)面，抒發(fā)了紅軍戰(zhàn)士____________的革命精神。朗讀時(shí)總體感情基調(diào)應(yīng)是昂揚(yáng)、激越、奔放的。頷聯(lián)（第二聯(lián)）____________，____________開(kāi)始敘述長(zhǎng)征的經(jīng)過(guò)，節(jié)奏應(yīng)較首聯(lián)（第一聯(lián)）略舒緩。尾聯(lián)（第四聯(lián)）_____________，______________展現(xiàn)了美好前景，語(yǔ)調(diào)轉(zhuǎn)高，要讀得歡快、流暢，尤其是結(jié)尾三個(gè)字，要形成全詩(shī)感情的最高峰。

（2）音樂(lè)拉近了人與人之間的距離。古有伯牙“方鼓琴而志在太山，鐘子期曰：“善哉乎鼓琴，巍巍乎若太山?！鄙龠x之間而_____________，鐘子期又曰：‘善哉乎鼓琴，__________?！币虼?，伯牙把鐘子期當(dāng)作_______，“巍巍乎若太山”的意思是______________。2）.根據(jù)所學(xué)內(nèi)容填空。

（1）“等閑識(shí)得東風(fēng)面，___________”是朱熹筆下“尋芳”所得，讓人覺(jué)得春意蓬勃，萬(wàn)物皆春。

（2）《竹節(jié)人》一文通過(guò)對(duì)________竹節(jié)人_________竹節(jié)人以及老師__________竹節(jié)人卻自己偷偷玩竹節(jié)人的描寫(xiě)，表現(xiàn)了____________的樂(lè)趣，表達(dá)了兒童的喜悅和滿足。

（3）《宇宙生命之謎》一文首先提出疑問(wèn)“_______________________________________”，然后陳述生命存在的__________個(gè)必要條件，接著對(duì)地球以外的太陽(yáng)系的其他行星進(jìn)行分析，其中著重寫(xiě)了人們對(duì)__________的探索。3）.先把詞語(yǔ)補(bǔ)充完整，再完成練習(xí)。

桃李(

)門(

)(

)動(dòng)聽(tīng)(

)然而止

引人入(

)迫不(

)待身(

)其境

（1）與畫(huà)線詞語(yǔ)結(jié)構(gòu)相同的詞語(yǔ)還有__________________、__________________，它的近義詞是__________________，反義詞是__________________。

（2）他凝視著墻上的畫(huà)面，有種__________________的感覺(jué)。（選詞填空）4）.看拼音寫(xiě)詞語(yǔ)。

這些年，從“東方紅”“嫦娥”到“天宮”，中國(guó)航天領(lǐng)域始終篤定自力更生，勁力創(chuàng)新之路，從未tuìsuō(

)。2022年11月30日，神十四、神十五順利“太空會(huì)師”的shùnjiān(

)，華夏人民rèxuèfèiténg(

)，這次會(huì)師開(kāi)啟中國(guó)空間站長(zhǎng)期有人駐留時(shí)代，彰顯了中國(guó)人筑夢(mèng)shénmì(

)太空達(dá)到一個(gè)新高度，必將載入史冊(cè)。5）.讀拼音，規(guī)范書(shū)寫(xiě)字詞。

wèijièménɡlónɡfúrónɡjièshào

(

)(

)(

)(

)3、選擇題（每題2分共3題）

1）.“吃水不忘挖井人”告訴我們的深層次的道理是()A．吃水不能忘記挖井的人。B．要有感恩之心，不能忘記幫助過(guò)自己的人。2）.下面漢字按圖片順序排列正確的一項(xiàng)是（）。

A．天地人B．地天人C．天人地3）.連詞成句，選擇正確的答案（）

①飛機(jī)②從③姐姐④上⑤下來(lái)⑥跳⑦敢A．③⑦②①④⑤⑥。B．⑦③②①④⑥⑤。C．③⑦②①④⑥⑤。D．③⑦①④②⑥⑤。4、句子訓(xùn)練（每題10分共1題）

1）.把“小狗在公園的草坪上玩?！边@個(gè)畫(huà)面寫(xiě)具體。

______________。5、連線題（每題4分共2題）

1）.將下列字與讀音連在一起。

dǎobiàntóngfēngdànggān

童蕩鋒甘島便2）.根據(jù)《秋天的雨》課文內(nèi)容把前后內(nèi)容連起來(lái)。

秋天的雨——小動(dòng)物的活動(dòng)是一把鑰匙

秋天的雨——天氣清涼和溫柔有一盒五彩繽紛的顏料

秋天的雨——植物的顏色藏著非常好聞的氣味

秋天的雨——果實(shí)的氣味吹起了金色的小喇叭6、排序題（每題5分共2題）

1）.句子排序

(

)院心有一棵我和爸爸一起種下的小白楊。

(

)窄窄的小院，靜靜地，聽(tīng)不到一絲聲響，只有灑滿院心的陽(yáng)光。

(

)時(shí)間過(guò)得好快。有一天，我忽然發(fā)現(xiàn)一個(gè)怪現(xiàn)象：我的頭比那道印矮了一截。呀！我的個(gè)子怎么倒著長(zhǎng)？

(

)媽媽聽(tīng)了直笑我：“傻孩子，你怎么能和小白楊比著長(zhǎng)？”

(

)我天天來(lái)看它，盼它快長(zhǎng)大。在它身上，在它身上，我用小刀刻下一個(gè)小道道，每天早上都要跑到它身邊，比一比，看看我長(zhǎng)沒(méi)長(zhǎng)。

(

)哦！可我還是想快些長(zhǎng)大起來(lái)，像個(gè)大人樣，到外面那個(gè)我還沒(méi)見(jiàn)到過(guò)的世界上闖一闖。2）.將下列句子重新排列成一段通順的話。

()冬天,西北風(fēng)呼呼地刮過(guò)樹(shù)梢,銀杏樹(shù)不在意。

()銀杏樹(shù)一年四季都是那么招人喜愛(ài)。

()夏天，銀杏樹(shù)密密層層的枝葉像一頂綠色的大傘。

()春天,銀杏樹(shù)抽出新的枝條，長(zhǎng)出嫩綠的葉子。

()秋天,銀杏樹(shù)葉子黃了,枯葉飄落下來(lái)。

()我的家鄉(xiāng),有一棵活了500多年的銀杏樹(shù)。7、判斷題（每題5分共1題）

1）.判斷對(duì)錯(cuò)，對(duì)的打“√”，錯(cuò)的打“×”。

1．《亡羊補(bǔ)牢》的故事告訴我們做錯(cuò)了事，及時(shí)改正也來(lái)不及了。(

)

2．《畫(huà)楊桃》一課的老師教“我”很多事情別慌著判斷對(duì)錯(cuò)，要看看人家是從什么角度看的。(

)

3．說(shuō)話時(shí)要使用恰當(dāng)?shù)恼Z(yǔ)氣。(

)

4．“冒”“留”“雷”“夢(mèng)”寫(xiě)這幾個(gè)字時(shí)，都要做到上窄下寬。(

)8、詩(shī)詞鑒賞（每題10分共1題）

1）.2.春雨好雨知時(shí)節(jié)，當(dāng)春乃發(fā)生。隨風(fēng)潛入夜，潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲。1．解釋加點(diǎn)字的意思。

潛：_________________潤(rùn)：_________________

2．這首古詩(shī)的作者是_____代詩(shī)人__________他被后人尊稱為“__________”。

3．詩(shī)中描寫(xiě)了_______（季節(jié)）的雨，“______”字生動(dòng)形象地寫(xiě)出了雨悄無(wú)聲息的特點(diǎn)。

4．這首詩(shī)抒發(fā)了詩(shī)人___________________________之情。9、書(shū)面表達(dá)（每題10分共1題）

1）.習(xí)作。

你平時(shí)喜歡玩什么？哪次玩得特別開(kāi)心？把你玩的過(guò)程像放電影一樣在腦海里回想一遍，然后寫(xiě)下來(lái)。

要求：

1．把玩的過(guò)程寫(xiě)清楚。

2．正確使用標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。10、文言文閱讀（每題5分共1題）

1）.閱讀。黎檬子一日聯(lián)騎出，聞市人有唱（）是果鬻（）之者【賓前】，大笑，幾（）落馬。今吾謫（）海南，所居有此，霜實(shí)累累，然（）二君皆入鬼錄（）。1．注釋加點(diǎn)字

2．翻譯全段

譯文：_______________________11、現(xiàn)代文閱讀（每題5分共1題）

1）.閱讀短文，完成習(xí)題。赤道上的“冰島”和“雪山”①人們總以為赤道地區(qū)一定是驕陽(yáng)似火，高溫難耐。其實(shí)不然，由于地理環(huán)境的千變?nèi)f化，赤道地區(qū)竟出現(xiàn)了許多與此相反的奇觀。②南美洲的厄瓜多爾，有“赤道之國(guó)”的美稱。令人不解的是，厄瓜多爾的科隆群島，氣候卻寒冷干燥，成為赤道上的“冰島”，島嶼上竟生活著在南極才常見(jiàn)的動(dòng)物——企鵝。原來(lái)，在太平洋南部有一股巨大的寒流，它把南極洲附近的冷水源源不斷地向北輸送，而科隆群島正好擋在寒流前進(jìn)的道路上，所以氣溫偏低，降水稀少。③赤道附近的乞力馬扎羅山海拔5895米，到處冰峰峭立，成為赤道地區(qū)的一大奇觀。這里終年積雪，“奧秘”就在于地形對(duì)氣溫的影響。一般說(shuō)來(lái)，地勢(shì)每升高1千米，氣溫要下降6攝氏度，因此乞力馬扎羅山頂部氣溫要比山腳低30攝氏度左右。而赤道附近大部分地區(qū)年平均氣溫在20多攝氏度，這樣，山上終年白雪覆蓋也就不足為奇了。1．第①段中的“奇觀”是指（）A．厄瓜多爾的科隆群島是個(gè)冰島。B．乞力馬扎羅山是一座雪山。C．赤道地區(qū)既有科隆群島這樣的冰島，又有乞力馬扎羅山這樣的雪山。2．乞力馬扎羅山成為“雪山”的原因是（）A．乞力馬扎羅山到處冰峰峭立。B．乞力馬扎羅山海拔5895米，受地形影響，地勢(shì)越高，氣溫就越低。C．乞力馬扎羅山受到了巨大寒流的影響。3．第②段中“令人不解”具體指的是________________。請(qǐng)你根據(jù)短文內(nèi)容，聯(lián)系生活，也提一個(gè)“令人不解”的問(wèn)題：__________________12、信息匹配（每題5分共2題）

1）.一錘定音。（用“√”選擇加點(diǎn)字正確的讀音）

唱和（héhè）塞外（sàisāi）呻吟（yíngyín）供品（gōnggòng）

山澗（jiānjiàn）要挾（yāoyào）入場(chǎng)券（quànjuàn）一曝十寒（bàopù）2）.圈出每小題中加點(diǎn)字的錯(cuò)誤讀音，并改正在橫線上。

（1）渲染（xuān）攙扶（chān）蒙古包（měng）嘰里呱啦（guā）（）

（2）痱子（fèi）記載（zǎi）竇爾敦（dòu）滄海一粟（shù）（）

（3）祭祀（sì）伽藍(lán)（ji?。┤雸?chǎng)券（quàn）戛然而止（jiá）（