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文檔簡介
江西省贛州市(2024年度)小學語文部編版教學質量測試(難點掃除)完整試卷(含答案)
姓名____班級____
滿分:100分考試時間:60分鐘
1、書寫(每題5分共1題)
1).描一描,寫一寫。
2、填空題(每題2分共5題)
1).將帶點字讀音相同的詞語歸類。
(1)假期假扮假裝假日____________________
(2)中槍中獎中間猜中____________________
(3)處罰處分到處處理____________________2).把下列詞語補充完整,并選詞填空。
奇珍(
)寶完(
)歸趙難以(
)信多事之(
)
(
)所當然內(
)外患一知(
)解舉世聞(
)
(1)中國的長城,埃及的金字塔,都是(
)的古代建筑。
(2)既然你已經知道這本書是誰的了,就應該(
)。3).把下面的詞語補充完整。
國(
)民安(
)通人和生(
)涂(
)內(
)外(
)
一知半(
)金(
)輝煌(
)(
)置信(
)天(
)地4).補寫詩句。
(1)____________,西湖歌舞幾時休?
(2)我勸天公重抖擻,____________。
(3)空山新雨后,____________。____________,清泉石上流。
(4)風一更,雪一更,____________,故園無此聲。
(5)月落烏啼霜滿天,____________。____________,夜半鐘聲____________。
(6)____________,桃花流水鱖魚肥。5).根據原文內容,補充完整。
(1)王師北定中原日,(
)?!懹巍妒緝骸?/p>
(2)月落烏啼霜滿天,(
)?!獜埨^《楓橋夜泊》
(3)一粥一飯,(
);半絲半縷,恒念物力維艱?!煊眉?/p>
(4)紅日初升,(
)。河出伏流,(
)?!簡⒊渡倌曛袊f》3、選擇題(每題2分共3題)
1).《書本里的螞蟻》這個故事里,舊本里的字跟著小螞蟻(),每天編出新的故事。A.走來走去B.唱來唱去C.翻來覆去2).下列詞語都表示“說”的一項是()A.口若懸河交頭接耳對答如流B.七嘴八舌清脆悅耳竊竊私語C.吞吞吐吐字正腔圓自言自語3).《小狗的小房子》中,小狗跟()一起出去玩。A.公雞B.小貓C.鴨子4、句子訓練(每題10分共1題)
1).按要求寫句子。
(1)仿照例句,想象下列情景的具體畫面,寫一寫。
例:太陽光芒四射,亮得使人睜不開眼睛,亮得蚯蚓不敢鉆出地面來,亮得蝙蝠不敢從黑暗的地方飛出來。
忙:___________________
(2)孫悟空必須保護師父西天取經。(改成雙重否定句)
_______________________
(3)小紅興奮地告訴媽媽:“爸爸給我買的鋼筆終于寄到家了!”(改成轉述句)
_______________________
(4)因為老舍愛養(yǎng)花,而且養(yǎng)了很多花。(修改病句)
_______________________
(5)沃克醫(yī)生的臉上浮現(xiàn)出慈祥的神情。(縮句)
_______________________
(6)沒有比這更好的表達大自然與人類親密和諧的頌歌。(改為反問句)
_______________________5、連線題(每題4分共2題)
1).連一連。
嚴寒夕陽
和風酷暑
鳥語細雨
朝霞花香2).連線
得知眼淚
遮住家園
返回消息
流下眼睛6、排序題(每題5分共2題)
1).把下列句子排成一段通順的話,將序號寫在括號里。
________而樟樹本身卻有一種香氣,而且這種香氣能永久保持。
________從同一棵石榴樹上,可以捉到三四種不同的蟲子。
________即使當它枝枯葉落的時候,當它已經作為木料制作成家具的時候,它的香氣仍然不變。
________它們還要養(yǎng)兒育女,繁衍后代,子子孫孫都寄生在樹上。
________只要這木質存在一天,蟲類就怕它一天。樟樹的高貴之處就在這里。
________別的樹木容易招蟲。2).將下列詞語按一定的順序排列。
(1)元清唐明宋
_______________________________________
(2)圓明園皇家園林長春園園林
_______________________________________7、判斷題(每題5分共1題)
1).下列說法正確打“√”,不正確的打“×”。
(1)《十萬個為什么》這本書是蘇聯(lián)著名科普作家米·伊林寫的。(
)
(2)《看看我們的地球》這本書是我國著名的地質學家李四光寫的,它最后告訴讀者:人類應該精心保護地球,可以不保護地球的生態(tài)環(huán)境。(
)
(3)《灰塵的旅行》主要介紹了灰塵的特點,體積,大小,來源以及對人類健康的危害,使我們認識到為了健康必須控制灰塵,保護環(huán)境。(
)
(4)《人類起源的演化過程》理論上將人類起源過程分為三大階段:古猿階段;亦人亦猿階段;能制造工具的人的階段。(
)8、詩詞鑒賞(每題10分共1題)
1).閱讀課文,回答問題。
1.《有的人》是詩人_________為紀念魯迅先生逝世_________周年寫的一首詩。
2.“有的人活著,他已經死了;有的人死了,他還活著?!边@節(jié)詩說的是()A.兩種人的不同活法B.兩種人生的不同價值C.人總逃脫不了死亡的結局D.人的活與死是對立的統(tǒng)一體3.“情愿作野草,等著地下的火燒”表現(xiàn)了什么樣的精神?
__________________9、書面表達(每題10分共1題)
1).習作天地。
溫暖,是雪地里的一個火堆,讓寒冷的人們感到熱氣撲面;溫暖,是黑夜中的一盞明燈,讓迷失方向的人走向光明;溫暖,是沙漠中罕見的一眼泉水,讓口干舌燥的人倍感甘甜;溫暖,是困境中得到的關愛,讓憂傷的心得到寬慰……想想生活中哪一件事曾讓你有過類似的體驗,請以“溫暖的(擁抱、眼神、雙手、記憶……)”為題寫一篇習作,內容具體,感情真實,語句通順,書寫規(guī)范。10、文言文閱讀(每題5分共1題)
1).閱讀《精衛(wèi)填?!吠瓿删毩?。炎帝之少女,名曰女娃。女娃游于東海,溺而不返,故為精衛(wèi),常銜西山之木石,以堙于東海。
(1)結合對古文的理解,把下面句子中畫橫線的部分換成合適的字詞(填序號)
A.溺B.故C.堙D.少女
①夏天我們在水邊玩,要注意安全防被水淹沒事件發(fā)生。()
②炎帝的小女兒叫女娃。()
③晶晶生病了,因此今日不能做學校的領操員。()
④烏鴉叼來許多石塊,填塞在瓶子里。()
(2)故事的主人公是________。精衛(wèi)填海的原因是__________,精衛(wèi)填海的過程是_____________。(引用原文的話)
(3)翻譯畫“”的句子。
___________________
(4)下面幾則故事中,與“精衛(wèi)填海”的精神相似的是()。A.八仙過海B.愚公移山C.嫦娥奔月D.女媧造人(5)讀了這篇神話,你想對精衛(wèi)說些什么?
_____________________11、現(xiàn)代文閱讀(每題5分共1題)
1).閱讀。“咦,是誰救了小白兔?”小動物們說,“真得謝謝他呢!”這時,救小白兔的雪孩子不見了。他已經化成水了。不,雪孩子還在呢!瞧,太陽曬著曬著,他變成了很輕很輕的水汽。飛呀,飛呀,飛上天空,變成了一朵白云,一朵美麗的白云。1.________救了小白兔。
2.太陽一曬,雪孩子變成了什么?
_________________
3.你喜歡雪孩子嗎?為什么?
__________________12、信息匹配(每題5分共2題)
1).用“___”畫出每組中不同類的一個詞語。
(1)教師演員理發(fā)師明星
(2)派出所科技館科考船體育館
(3)掃地掃把抹布水桶2).選擇正確的序號填空。
①慌②謊③荒
(1)(
)地(
)言(
)張
①摘②賞③采④捉
(2)(
)明月(
)蘑菇(
)葡萄(
)蜻蜓
①軟綿綿②辣乎乎③香噴噴④酸溜溜
(3)我生日這天,媽媽準備了許多好吃的,有(
)的蛋糕、(
)的葡萄、(
)的鴨脖……奶奶送我一個洋娃娃,摸上去(
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