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文檔簡介

黑龍江牡丹江市(2024年度)小學語文部編版專題練習(復習)完整試卷(含答案)

姓名____班級____

滿分:100分考試時間:60分鐘

1、書寫(每題5分共1題)

1).我會填。

這個學期,我學會了很多古詩句。有《小池》,最喜歡“小荷才露,早有蜻蜓”;有《靜夜思》“舉頭望明月,”;還有《贈汪倫》“桃花潭水水深,不及水汪倫”;還有《三字經》“人之初性善,性相近,”。2、填空題(每題2分共5題)

1).讀下面的句子,體會“我”的內心感受,再從課文《祖父的園子》中找出類似的句子,和同學交流。

(1)凡是在太陽下的,都是健康的、漂亮的。拍一拍手,仿佛大樹都會發(fā)出聲響;叫一兩聲,好像對面的土墻都會回答似的。

________________

(2)黃瓜愿意開一朵花,就開一朵花,愿意結一個瓜,就結一個瓜。若都不愿意,就是一個瓜也不結,一朵花也不開,也沒有人問它。

_______________2).寫出下列名篇名句的空缺部分。

(1)___________________,輕煙散入五侯家。(《寒食》)

(2)大漠沙如雪,_______________。(《馬詩》)

(3)__________________,任爾東西南北風。(《竹石》)

(4)樹欲靜而風不止,_____________________。(《韓詩外傳》)

(5)君子務本,_________________。(《論語》)

(6)君子食無求飽,居無求安,_________________,就有道而正焉。(《論語》)

(7)_________________,患不知人也。(《論語》)

(8)_________________,思而不學則殆。(《論語》)

(9)_________________,不知其可也。(《論語》)

(10)家齊而后國治,_________________。(《大學》)3).查字典.按要求完成練習。

“臨”字用部首查字法、應先查_____部、再查_____畫;用音序查字法,應先查音序_____,再查音節(jié)____?!芭R”字的解釋有:①從高處往下看;②來到,到達;③靠近,對著;④照著字畫模仿。寫出下列詞語中“臨”字應選的意思。

臨街(

)居高臨下(

)身臨其境(

)臨帖(

)4).照樣子,寫詞語。懶洋洋_______________開開心心_______________5).看圖寫詩句。

左邊:_________________,__________________。

邊:_________________,__________________,__________________。3、選擇題(每題2分共3題)

1).9.給加點的字選擇正確的意思()千門萬戶曈曈日。A.形容太陽出來后天色漸亮的樣子。B.眼睛很明亮C.兒童2).選一選,填一填。(選擇合適的詞語填在括號內)

意思意見

(1)你對這次安排有什么()。

(2)這句話是什么()。

歡唱歡快

(3)小鳥在樹林里()。

(4)下課后小伙伴們在草地上()地奔跑著。3).夏天的三種快樂,其中最大的快樂是()A.戰(zhàn)勝自己B.能帶給別人快樂C.真正的發(fā)現(xiàn)4、句子訓練(每題10分共1題)

1).把句子補充完整。

(1)他看見玉米結得又______又_____。

(2)小鳥兒一邊____________,一邊____________。

(3)窗臺上的花那么________,那么____________。

(4)我十分用心地_________________。

(5)小樹已經____________________了。

(6)我家門前有____________________。

(7)____________有一件好看的新衣服。

(8)____________,我也____________。5、連線題(每題4分共2題)

1).將補充完整的題目與相應的材料用線連起來。感動父母為了讓我專心學習文化課知識,不許我參加任何課外活動。

這愛讓我高興為了讓我過上更舒適的生活,媽媽每天都加班??鄲腊职謰寢屇芾斫馕业南敕?,在很多事情上都會考慮我的感受。2).讀一讀,連一連。

清幽的臉蛋斷斷續(xù)續(xù)的大海

幽靜的月光微波粼粼的琴聲

清秀的小路波濤洶涌的海面6、排序題(每題5分共2題)

1).排列順序錯亂的句子。

(

)老師說他是愛搗亂的孩子。

(

)盡管如此,他一直沒有丟掉好問“為什么”的習慣。

(

)別人認為自然而然的東西,愛迪生總要問個“為什么”。

(

)后來,他成為一名偉大的發(fā)明家。2).給下面句子重新排序。

()12歲的雨來就是這村的。

()河邊有個小村莊。

()風一吹,鵝毛般的葦絮就飄飄悠悠地飛起來,把這幾十家小房屋都罩在柔軟的蘆花里。

()晉察冀邊區(qū)的北部有一條還鄉(xiāng)河,河里長著很多蘆葦。

()蘆花開的時候,遠遠望去,黃綠的蘆葦上好像蓋了一層厚厚的的白雪。

()因此,這村就叫蘆花村。7、判斷題(每題5分共1題)

1).判斷題,對的打“√”,錯的打“×”。

1.三十而立,四十不惑,五十知天命,六十花甲,七十古稀,八十、九十耄耋,百歲期頤之年。()

2.“住方家大院的八兒,今天喜得快要發(fā)瘋了?!边@句話運用了比喻的修辭手法。()

3.《魯濱遜漂流記》這部世界名著背后沒有鮮明的時代烙印。()

4.《騎鵝旅行記》字里行間流露的是懷鄉(xiāng)之情。()

5.《湯姆·索亞歷險記》表達了作者對自由的向往和對現(xiàn)實社會的諷刺。(

)8、詩詞鑒賞(每題10分共1題)

1).品讀賞西湖之柔美飲湖上初晴后雨水光瀲滟_________,山色空蒙_________。欲把西湖_________,淡妝濃抹_________。1.將詩句補充完整。

2.這首詩的作者是_____代詩人______。這首詩描寫西湖晴天時的特點的詞是“______”,描寫西湖下雨時的特點的詞是“____”,作者對晴、雨中的西湖景色的評價分別是“_____”“_____”。

3.詩人把西湖比作____,說西湖像她一樣__________,所以西湖也叫______。9、書面表達(每題10分共1題)

1).筆下生花。

學校生活的每一天,有一位位老師守護和陪伴著你們。在和老師的相處中,你的內心﹒定有被觸動過,你也一定有一些心聲想向老師傾訴。請拿起筆,把你心里想說的話寫下來。

要求:①選擇你上:小學期間學校里的位老師作為傾訴對象;②傾訴內容可以是表達感情.溝通問題和交流認識;③使用第二人稱,用書信的格式來寫;④題目自擬,不少于400字。10、文言文閱讀(每題5分共1題)

1).4.閱讀下面文言文,完成下面的練習。王羲之學書晉王羲之,七歲善①書。年十二,見前代《筆說》于其父枕中,竊而讀之。父曰:“爾②何來竊吾秘?”羲之笑而不答。母曰:“欲看爾用筆法?!备敢娖渖?,曰:“待爾成人,吾授之?!濒酥菡垼骸笆勾扇?,恐蔽③兒之才也?!备赶玻炫c之。不盈月,書便大進。【注】①善:擅長,善于。②爾:你。③蔽:遮擋,遮蔽。這里指埋沒。1.請解釋下列加點字的意思。(1)竊而讀之竊:____(2)欲看爾用筆法欲:____(3)父見其少少:____(4)吾授之吾:____2.請將下面的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。不盈月,書便大進。__________________3.下面對加點字“竊而讀之”的“之”解釋正確的一項是()A.指枕頭B.指《筆說》C.指毛筆D.指祝文11、現(xiàn)代文閱讀(每題5分共1題)

1).(一)[材料一]如今,我們足不出戶,憑一部手機便可網(wǎng)購到心儀的商品??爝f到手,我們總要拆開“厚重”的包裝:外包裝塑料袋、紙箱、填充物、商品自帶包裝……才能見到自己購買的商品。這樣的包裝費錢、費力,有時包裝物重量甚至遠遠超過商品本身。[材料二]2020年我國快遞業(yè)務量完成830億件,增長了30.8%,穩(wěn)居世界第一。照此趨勢,未來我國快遞業(yè)務量將再創(chuàng)新高??爝f業(yè)務量爆發(fā)的同時,包裝廢棄物問題愈加嚴重。據(jù)估算,我國快遞業(yè)每年消耗的紙類廢棄物超過900萬噸、塑料廢棄物約180萬噸,并呈快速增長趨勢,對環(huán)境造成的影響不容忽視。(材料一、材料二來源:《中國青年報》、環(huán)京津網(wǎng))[材料三]某小區(qū)消費者對快遞垃圾危害性認識調查圖1.請簡述[材料一][材料二]傳遞給我們的信息。

_______________

2.從[材料一]和[材料二]可以看出,面對網(wǎng)購,我們喜憂參半,喜的是___,憂的是____。

3.從[材料三]可知,快遞垃圾產生的危害有_____、______、_____、_____等,但仍有2.10%人認為快遞垃圾無危害,說明_________________。

4.處理快遞垃圾,給快遞包裝“瘦身”和有效回收利用,已成為急需解決的問題。對此,你有哪些好的建議?至少寫三點。

_________________12、信息匹配(每題5分共2題)

1).讀句子,在括號里選擇課文中使用的詞語,畫“√”。

(1)(菊花菊花仙子)得到的顏色就更多了,紫紅的、淡黃的、(雪白潔白)的……

(2)群兒戲(于庭庭于),一兒登甕,足跌(沒水中水中沒)。2).選擇合適的詞語填空。

冷酷嚴酷

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