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文檔簡介
甘肅省臨夏回族自治州(2024年度)小學語文部編版摸底(知識梳理)完整試卷(含答案)
姓名____班級____
滿分:100分考試時間:60分鐘
1、書寫(每題5分共1題)
1).下面是五(2)班陳嘉儀同學這學期的書法作品,這次在隨州市小學生書法比賽中榮獲一等獎。你再跟她比一比,看看誰的進步大!
綠遍山原白滿川,子規(guī)聲里雨如煙。
_______________2、填空題(每題2分共5題)
1).把下列詞語補充完整。
(
)空如(
)(
)羊補(
)揠(
)(
)長
(
)(
)力盡(
)人(
)目(
)顏悅(
)
羿射(
)(
)(
)(
)勃勃(
)面(
)來2).趣味成語。(請根據(jù)所學知識完成手卡上的成語歸類)
(1)含有反義詞的成語
________________、________________、________________、
________________、________________、________________、
(2)出自寓言故事的成語
________________、________________、________________、
________________、________________、________________、
(3)描寫人物品質的成語
________________、________________、________________、
________________、________________、________________、3).照樣子,寫詞語。
甜津津(ABB式)__________________________
慌慌張張(AABB式)___________________________
眉開眼笑(含有笑的四字詞語)___________________________4).我學會了查字典。生字音序音節(jié)組詞飛F_____飛機金__________金色多D__________5).多音字組詞造句。
秘(
)___________________(
)________________________________3、選擇題(每題2分共3題)
1).下邊單韻母占一二格的是()。A.aiB.ioC.aüD.iü2).下面的詞語對的不合適的是(
)A.上——下;天——地B.花——樹;雪——風C.桃——紅;山——水3).我們學過很多成語都與古人讀書求學的故事有關,下列成語中與讀書求學無關的一項是()A.囊螢映雪B.懸梁刺股C.守株待兔D.鐵杵成針4、句子訓練(每題10分共1題)
1).請你運用學到的評改作文的方法,評改下面這段文字。至少評點兩處,修改3處,使句子更準確、具體、生動。
當他們哆哆嗦嗦站起來后,李老師狠狠地瞪著他們,那眼神像是要吃了他們。我們正等著火山爆發(fā)時,李老師卻深吸一口氣說:今天我們學習《新型玻璃》一課,當我們吃驚地抬頭看時,李老師臉上卻不知何時已堆滿笑容,如同桃花綻放。
_________________________5、連線題(每題4分共2題)
1).我會照樣子連一連。
火頭比早石把衣里
2).把字和對應的聲母連起來。
找蓮歌草旁森最覺
6、排序題(每題5分共2題)
1).排一排。
1.臘梅秋菊迎春花荷花
________________________________________________________________________
2.降生撫養(yǎng)孕育成材
________________________________________________________________________2).我給句子排排隊。
(
)一天,魯班見個孩子在烈日下,頭頂著荷葉。
(
)于是,他照著荷葉的樣子,用竹條扎成架子,蒙上牛皮,做了一把傘。
(
)魯班一心想為人們做個既能擋風雨又能遮太陽的東西。
(
)很久以前,世界上沒有傘。
(
)后來魯班終于想出好辦法,造出了現(xiàn)在這樣的傘。
(
)魯班的妻子瞧著丈夫做出的傘,高興地說:“要是能讓它收起來就更好了?!?、判斷題(每題5分共1題)
1).判斷下列說法是否正確,對的打“√”,錯的打“×”。
1.《七律·長征》和《清平樂·六盤山》都是毛澤東寫的詞。(
)
2.見到許久不見的親朋好友,我們可以使用“久違”等詞語。(
)
3.大禹治水、臥薪嘗膽、李廣射虎、虎門銷煙等故事都出自《上下五千年》。(
)
4.“維也納是歐洲古典音樂的搖籃”和“小寶貝在搖籃里甜甜地睡著了”,這兩句中的“搖籃”一詞的意思是一樣的。(
)
5.“高瞻遠矚、面面相覷、虎視眈眈”都有表示“看”的字眼。(
)8、詩詞鑒賞(每題10分共1題)
1).9.竹里館王維獨坐幽篁里,彈琴復長嘯。深林人不知,明月來相照。1.詩中“幽篁”“長嘯”是什么意思?請選擇其中一個回答。
___________________________________________________________________________
2.詩中表現(xiàn)了詩人怎樣的心情?請結合詩句,作簡要分析。
_________________________________________________________________________
3.“幽”“樹林”中的“幽”深“渲染了怎樣的境界?
______________________________________________________________________________
4.詩人獨自在竹林里做了哪些事情?從中可以看出詩人怎樣的性情?
_________________________________________________________________________________
5.這首詩借助景物描寫,傳達了詩人怎樣的心情?
_______________________________________________________________________________9、書面表達(每題10分共1題)
1).習作
同學們,什么會讓你的生活更美好?或許是一個微笑、一項運動、一次旅行。也可能是一次和朋友交談,一次印象深刻的教訓……請以“讓生活更美好”為題,寫一篇不少于500字的作文。10、文言文閱讀(每題5分共1題)
1).讀小古文《司馬光》,做題。群兒戲于庭,一兒登甕,,眾皆棄去,光持石擊甕破之,水迸,兒得活。1.在橫線上把古文補充完整。
2.“足跌沒水中”的“沒”讀音是_____?!皟旱没睢敝械摹皟骸敝傅腳__________。
3.文中寫“司馬光救人”的一句話是()A.光持石擊甕破之B.群兒戲于庭C.一兒登甕,足跌沒水中4.對“眾皆棄去”的理解,下列說法正確的是()A.說明其他小朋友沒有同情心。B.說明其他小朋友都恐慌、害怕了。C.說明司馬光沒有組織其他小朋友救人。D.說明落水的小朋友沒有朋友。11、現(xiàn)代文閱讀(每題5分共1題)
1).我會讀短文,完成練習。橋雨停了,天上有一座美麗的橋。爸爸,如果我提著你那把澆花用的水壺,走到橋上去,把水灑下來,不是我在下雨嗎?我把雨灑在山上的藥園子里,你就不用挑水去澆藥苗了,你高興嗎?媽媽,如果我拿著你梳(shū)頭用的那面圓圓的鏡子①,走到橋上去②,天上不是多了一個月亮嗎③?我拿著月亮照著你梳頭,你高興嗎?哥哥,如果我把你系在門前樹上的秋千拿去,掛在橋上,我坐在高高的秋千蕩呀蕩,我的花裙(qún)子不是變成了一朵彩云,飄來飄去嗎?你看見了,高興嗎?1.短文有________個自然段。
2.第2自然段中帶點的詞語“挑水”的“挑”,用部首查字法,查部首(),除去部首有()畫?!疤羲钡摹疤簟币馑际牵孩贀?;②選擇。(請“√”出來)
3.文中美麗的橋指的是()(填序號)A.拱橋B.云彩C.彩虹4.照樣子寫詞語。
例:飄來飄去(ABAC式詞語):______________、______________
5.改寫文中劃橫線的部分。
姐姐,如果我___________①,__________②,天上不是__________③?你看見了,高興嗎?12、信息匹配(每題5分共2題)
1).下列四組詞中,每組都有一個與其他三個不同類,寫出這個詞的序號。
(1)①乞求②懇求③要求④哀求(
)
(2)①目瞪口呆②愁眉不展③鶴發(fā)童顏④側目而視(
)
(3)①自相矛盾②揠苗助長③掩耳盜鈴④實事求是(
)
(4)①水果②糧食③水稻④蔬菜(
)2).選詞填空。
(
)前(
)領梧(
)(
)子
(
)林穿(
)(
)號四(
)13、語言表達(每題10分共1題)
1).按要求完成句子練習。
1.爸爸一邊刮胡子,一邊逗露西玩。(用加點的詞語寫一句話)
____________________
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